KBS.AA.074

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Kollegien aller Schulformen

Welche Rolle spielen eigentlich Wertschätzung und Selbstwertschätzung für die psychosoziale Gesundheit?
Zentrale Nachbarthemen sind hier die kontinuierliche Selbstfürsorge, die Erfolgswürdigung und der persönliche aber auch kollegiale Umgang mit Misserfolgen.
Ausgehend von einer Analyse der eigenen Wertschätzungskompetenz sollen Strategien für die eigene Person aber auch für das ganze Team/ Kollegium entwickelt werden.
Daran schließt sich eine ausführliche Planung der gemeinsamen Umsetzung an, damit langfristig eine verbesserte Wertschätzungskultur an der Schule sichergestellt wird.

Referentinnen und Referenten: Team Institut LernGesundheit GbR, Lüneburg: Dr. Torsten Tarnowski und Dr. Marcus Eckert, u.a.
Weitere Informationen: http://www.lehrergesundheit.eu


Hinweis: Bei Abrufangeboten treffen die interessierten Schulen Vereinbarungen mit dem Referenten bzw. der Referentin. Im Abrufangebot ist oben unter »Kontakt« hinter dem Namen des Referenten bzw. der Referentin die E-Mail-Funktion hinterlegt zur Kontaktaufnahme.

Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung der Technischen Universität Carolo-Wilhemina Braunschweigi