VeDaB - Veranstaltungsdetails

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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

Hamas vs. Israel - der Konflikt als Thema im Unterricht Politik-Wirtschaft

Nr.

KGÖ.NLF23.42.14

Kontakt

Dr. Dirk Jahreis

Dauer

Halbtagsveranstaltung

Anfang

07.11.2023 , 15:00 Uhr

Ende

07.11.2023 , 17:30 Uhr

Anmeldeschluss

29.10.2023

max. Teilnehmende

min. Teilnehmende

Kosten

kostenlos

Adressaten

Lehrkräfte an niedersächsischen Allgemein bildenden Schulen mit der Fakultas Politik-Wirtschaft.

Veranstaltungstypen

Online
Fortbildung

Beschreibung

Ausgehend von der aktuellen kriegerischen Eskalation infolge der Hamas-Angriffe auf Israel seit dem 7. Oktober skizziert die Fortbildung zunächst einen Überblick zu wichtigen Ausgangspunkten der Konfliktgeschichte, die das 19. und frühe 20. Jhdt. einbeziehen.
Anschließend bietet die Fortbildung materialgestützt-didaktisierte Angebote zu unterschiedlichen Fokussierungen des akutellen Konfliktegeschehens im Unterricht der Sek I wie auch im Kontext der Sek II. Die Analyse antisemitischer Argumentationsmuster (im Besonderen "israelbezogener Antisemitismus") in unterschiedlichen Akteurskontexten bildet dabei einen Schwerpunkt.

Ort

ONLINE-Veranstaltung, (Treffpunkt)

Schulform

Gymnasium,

Gymnasium Sek I,

Gymnasium Sek II,

Integrierte Gesamtschule Sek I,

Integrierte Gesamtschule Sek II,

Kooperative Gesamtschule Sek I,

Kooperative Gesamtschule Sek II,

Oberschule Sek II

Veranstalter

Kompetenzzentrum Universität Göttingen - Netzwerk Lehrkräftefortbildungi

verantwortlich

Veranstaltungsteam

Dr. Justus Goldmann (Leitung)

Zielsetzung

Die Fortbildung gibt Lehrkräften, die mit der Genese des Nahost-Konfliktes sowie wichtigen Akteuren und deren Zielvorstellungen weniger vertraut sind, Gelegenheit einen fachlichen Überblick zu gewinnen und didaktische Schwerpunktsetzungen für die Thematisierung des aktuellen kriegerischen Konfliktgeschehens sowie seiner Genese im eigenen Unterricht zu reflektieren.

Kompetenz

Die Fortbildung vermittelt Grundlagen in den Bereichen der Sach-, methodischen Analyse- sowie Urteilskompetenz in Bezug auf grundlegende Felder einer Analyse des Nahostkonfliktes

Inhalte

- Fachlicher Überblick zur Entstehungsgeschichte des Nahost-Konfliktes; - Angebote zu unterschiedlichen didaktischen Schwerpunktsetzungen für die Thematisierung des Konfliktes im Unterricht.

Flyer Antrag zur Vorlage bei Vorgesetzten

Anmeldung nicht möglich: Der Anmeldeschluss ist schon vorbei