VeDaB - Veranstaltungsdetails

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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

Berufseinstieg an der IGS: Für alle Lehrkräfte, die souveräner und sicherer auftreten und ihre Wirkung weniger dem Zufall überlassen wollen

Nr.

KH.2340.Q3

Kontakt

uniplus Kurshotline

Dauer

Halbtagsveranstaltung

Anfang

04.10.2023 , 15:00 Uhr

Ende

04.10.2023 , 17:30 Uhr

Anmeldeschluss

28.09.2023

max. Teilnehmende

min. Teilnehmende

Kosten für die Teilnahme ohne Übernachtung

15,00 €

Adressaten

Diese Veranstaltung richtet sich an die Gymnasiallehrkräfte, die ihre erste Stelle nach dem Referendariat an einer IGS beginnen und somit viele neue Lehr- und Lernvoraussetzungen vorfinden.

Veranstaltungstypen

Online
Online-Veranstaltung BBB

Beschreibung

Ziel dieser Veranstaltung ist es, mit hilfreichen Denk- und Umsetzungsstrategien das Classroom-Management zu verbessern.

Die Fortbildung soll Abkürzungen für die Lehrerhaltung bereitstellen, sodass der "Learning-by-doing-Prozess" in der 3. Phase der Lehrerbildung beschleunigt wird und sich die Berufszufriedenheit manifestierten kann.

Baue bei Deiner einzigartigen Lehrerpersönlichkeit diejenigen Fähigkeiten so gut aus, dass die Beziehung zwischen Dir und Deinen Schüler:innen Deine gewünschte Wohlfühltemperatur erhält und Du ein souveränes Standing im gesamten Raum Schule erfährst.
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Diese Veranstaltung richtet sich an die Gymnasiallehrkräfte, die ihre erste Stelle nach dem Referendariat an einer IGS beginnen und somit viele neue Lehr- und Lernvoraussetzungen vorfinden.

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Es gelten die Bedingungen für die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen des Kompetenzzentrums Lehrerfortbildung der Leibniz Universität Hannover (KH). Mit der Anmeldung zu dieser Veranstaltung erkennen Sie diese Bedingungen an:
https://www.lehrerbildung.uni-hannover.de/teilnahmebedingungen.html

Ort

ONLINE-Veranstaltung, (Treffpunkt)

Schulform

Integrierte Gesamtschule

Veranstalter

Kompetenzzentrum Universität Hannover - uniplus Lehrkräftefortbildungi

verantwortlich

Veranstaltungsteam

Hannah Jager (Leitung)

Zielsetzung

Unterstützung bei der Verbesserung des Classroom-Managements mit hilfreichen Denk- und Umsetzungsstrategien

Kompetenz

Die Teilnehmenden können durch ihr erworbenes Wissen gelassener und souveräner mit Unterrichtsstörungen umgehen.
Die Teilnehmenden erwerben Zeitmanagement-Techniken.
Die Teilnehmenden können ihre Stundenplanung und Zusatztermine zeitlich gezielter priorisieren.
Die Teilnehmenden können durch das Kennenlernen neuer Rituale ihr Classroom-Managment am Folgetag optimieren.

Inhalte

Grundlagenwissen und Best-Practice Modelle zum Aufbau einer nachhaltigen Beziehung zu den Schülerinnen und Schülern
Umgang mit Leistungsbewertung in heterogenen Lerngruppen

Bitte beachten Sie auch:

- Teilnahmebedingungen

Flyer Antrag zur Vorlage bei Vorgesetzten