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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

Mathematik / Digitalisierung: Apps im Mathematikunterricht | Tablets im Mathematikunterricht
Nr.
KH.2341.DP23
Dauer
Halbtagsveranstaltung
Anfang
09.10.2023 , 14:00 Uhr
Ende
09.10.2023 , 17:30 Uhr
Anmeldeschluss
02.10.2023
max. Teilnehmende
30
min. Teilnehmende
10
Kosten
kostenlos
Adressaten
Lehrerinnen und Lehrer der Region Hannover im Bereich der Sek I und Sek II, vorrangig aus dem Gebiet des RLSB Hannover
Veranstaltungstypen
  • Fortbildung
  • Präsenz
Beschreibung
Bei dieser Fortbildung stehen zwei Themen im Fokus:

1. Apps im Mathematikunterricht
Bei der Vielzahl an zur Verfügung stehenden Apps, ist es nicht immer einfach, die richtige App für die unterschiedlichen Unterrichtssituationen auszuwählen. An vielen Beispielen sollen die Lehrkräfte Apps erproben und den möglichen Einsatz reflektieren.


2. Tablets im Mathematikunterricht
In vielen Schulen ist der Einsatz von Tablets mittlerweile initiiert oder geplant. An einem konkreten Unterrichtsbeispiel soll gezeigt werden, wie Tablets die Lernprozesse im Mathematikunterricht positiv beeinflussen können und welche methodischen Entscheidungen diesbezüglich dienlich sind.

Die Lehrkräfte sollen sensibilisiert werden, den Einsatz digitaler Medien kritisch im Hinblick auf den Mehrwert für das Lernen von Mathematik zu reflektieren und den Unterricht entsprechend methodisch zu gestalten.

Die beiden Fortbildungseinheiten dauern jeweils 90 Minuten und werden nacheinander angeboten.
Schulform

Gymnasium,

Integrierte Gesamtschule,

Kooperative Gesamtschule,

Oberschule Sek I,

Oberschule Sek II

Veranstalter
Kompetenzzentrum Universität Hannover - uniplus Lehrkräftefortbildungi
verantwortlich
Veranstaltungsteam
Sandra Kretschmer (Leitung)
Günter Kämpfert
Zielsetzung
Einerseits werden für den Mathematikunterricht geeignete Apps vorgestellt. Dazu lernen die Teilnehmenden anhand von konkreten Beispielen Möglichkeiten kennen, Tablets im Mathematikunterricht so einzusetzen, dass das Lehren und Lernen von Mathematik positiv beeinflusst werden kann.
Kompetenz
  • Kompetenzaufbau mithilfe von digitalen Mathematik-Apps
  • Kennenlernen und Erprobung der Einsatzfelder von Tablets im Mathematikunterricht
Inhalte
  • Vorstellung und Erprobung verschiedener Apps für den Mathematikunterricht
  • Sinnvoller Einsatz von Tablets im Unterricht: Grundlagen und Methodik
  • Nutzen, aber auch kritische Reflexion des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht
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