KBED23.41.137

mehrtägige Veranstaltung

09.10.2023 , 09:30 Uhr

10.10.2023 , 16:30 Uhr

19.09.2023

12

8

kostenlos

Die Übernachtung(en) wird/werden vom Anbieter angeboten.

Lehrkräfte und schulisches Personal der IGS Osterholz-Schambeck

Die Teilnehmenden setzen sich mit Inhalten aus dem Fortbildungscurriculum zur inklusiven Schule auseinander.

Block I (Teil 1 von 2)

09.10.2023 09:30 - 17:00 Uhr
10.10.2023 09:00 - 16:30 Uhr

(Block II, Teil 2 von 2 findet am 30.01.2024 von 09:30 bis 17:00 Uhr statt - KBED24.41.137)


Referentinnen:
- Marina Wiens (MIS - Multiplikatorin Inklusive Schule)
- Maren Block (MIS - Multiplikatorin Inklusive Schule)

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Diese Veranstaltung wird als bildungspolitisches Schwerpunktthema vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei.

Für die Verpflegung während der Fortbildung ist gesorgt.
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Reisekosten werden im Rahmen der bereitgestellten Haushaltsmittel auf Antrag an Lehrkräfte ÖFFENTLICHER Schulen erstattet. Das entsprechende Formular finden Sie hier: http://www.extra.formularservice.niedersachsen.de/cdmextra/cfs/eject/pdf/427.pdf?MANDANTID=5&FORMUID=035_002n

Am Ende der Veranstaltung übergeben Sie ggf. das ausgefüllte Formular der Veranstaltungsleitung.

Bei Fragen zur Reisekostenabrechnung wenden Sie sich bitte direkt an das Team Reisekosten im NLQ:
reisekostenstelle@nlq.nibis.de
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Wichtiger Hinweis:
Die Einladung zur Veranstaltung erfolgt nach dem Anmeldeschluss, i. d. R. ca. 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn per e-mail an die von Ihnen in der VeDaB hinterlegte E-Mail-Adresse. Eine Absage der Veranstaltung erfolgt im gleichen Zeitraum.
Dienstrechtl. Versicherungsschutz wird gewährt, wenn eine Genehmigung der Schulleitung vorliegt.
Bitte beachten Sie, dass Sie mit Ihrer Anmeldung zu dieser Veranstaltung die *Allgemeinen Bedingungen für die Teilnahme an Veranstaltungen* akzeptieren. Sie finden die Bedingungen unter:
http://kompetenzzentrum.ev-bildungszentrum.de/teilnahmebedingungen/

Kompetenzzentrum Bad Bederkesa Ev. Bildungszentrumi

Maren Block
Marina Wiens (Leitung)

Die Grundlagen der Inklusion verschaffen uns einen aktuellen Blick auf die schulische Inklusion in Niedersachsen. Der Unterricht in heterogenen Gruppen verlangt Kompetenzen der Lehrkraft im Bereich des Classroom Managements, so dass unterschiedliche Dimensionen des Classroom Managements und deren Bedeutsamkeit aufgezeigt werden. Dabei wird der Fokus sowohl auf die Prävention bzw. den Umgang mit Unterrichtsstörungen als auch auf die Etablierung einer Lernatmosphäre gelegt, die durch Anerkennung sowie durch wéine Halt gebende, responsive Lehrkraft-Schüler-Beziehung gekennzeichnet ist.