KOL.2335.N03

Halbtagsveranstaltung

31.08.2023 , 15:00 Uhr

31.08.2023 , 17:00 Uhr

11.07.2023

20

5

kostenlos

Lehrpersonen der gymnasialen Oberstufe mit Tabletklassen im Jahrgang 11

Der Mathematikunterricht zur räumlichen Geometrie, vornehmlich der zur analytischen Geometrie, ändert sich durch den Einsatz von digitalen Werkzeugen, hier GeoGebra 3D, grundsätzlich nicht. Aber der Einsatz kann einen positiven Einfluss auf das Lernen von Inhalten, Konzepten und das Erzeugen von Grundvorstellungen haben.

Dynamische Geometriesoftware bietet mittlerweile viele Möglichkeiten, dreidimensionale Geometrie effektiv zu veranschaulichen, diesbezügliche Grundvorstellungen zu verdeutlichen und zu festigen, Problemlösestrategien zu entwickeln und sich selbst zu kontrollieren. Dazu muss der Einsatz didaktisch reflektiert und bewertet werden.

Die Lehrpersonen …

- erhalten konkrete Beispiele für den begleitenden Einsatz von GeoGebra 3D.

- erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit GeoGebra 3D, so dass der Einsatz vor Ort und im eigenen Unterricht ausprobiert werden kann.

- reflektieren und diskutieren die didaktischen Chancen und Grenzen des Einsatzes von GeoGebra 3D.

Diese Veranstaltung wird als bildungspolitischer Schwerpunkt vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei. Dies gilt nicht für Schulen in freier Trägerschaft.

Kompetenzzentrum Universität Oldenburg - Oldenburger Fortbildungszentrumi

Sabine Hanken (Leitung)
Tanja von Goldammer

Die Lehrpersonen …

- erhalten konkrete Beispiele für den begleitenden Einsatz von GeoGebra 3D.

- erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit GeoGebra 3D, so dass der Einsatz vor Ort und im eigenen Unterricht ausprobiert werden kann.

- reflektieren und diskutieren die didaktischen Chancen und Grenzen des Einsatzes von GeoGebra 3D.