KOL.2340.N02

mehrtägige Veranstaltung

04.10.2023 , 09:00 Uhr

05.10.2023 , 17:00 Uhr

04.09.2023

16

14

kostenlos

Es wird keine Übernachtung angeboten.

Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen in der Sek.I und Sek.II

In den Klassen des Übergangssystems sollen junge Erwachsene den Übergang von den allgemeinbildenden Schulen in eine reguläre Berufsausbildung und Erwerbstätigkeit schaffen. Vielen Schüler*innen fällt es jedoch schwer, einen entsprechenden Schulabschluss nachzuholen bzw. den angestrebten Übergang zu realisieren. Die in diesen Klassen unterrichtenden Lehrkräfte klagen häufig über unaufmerksame, störende, bisweilen aggressive Jugendliche. Hier bietet Schüler*innencoaching individuelle Förderung an und unterstützt bei der Berufsorientierung.

Ich finde am Coaching gut: «dass sich die Lehrer Zeit für einen nehmen», «dass man das Gefühl hat, ernst genommen zu werden»,«dass man sich durch die Vereinbarungen zwingt, seine Ziele zu erreichen», «das Coaching hilft mir, mich an Regeln zu halten», «das Coaching hilft mir bei der Berufswahl….» - das sind beispielhafte Schüler*innenäußerungen aus den Evaluationsbögen zum Schüler*innencoaching.

Dieses Konzept des Schüler*innencoachings wird inzwischen auch mit guten Rückmeldungen an anderen Schulformen, insbesondere in den Abschlussklassen angewendet.

Diese Veranstaltung wird als bildungspolitischer Schwerpunkt vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei. Dies gilt nicht für Schulen in freier Trägerschaft.

Kompetenzzentrum Universität Oldenburg - Oldenburger Fortbildungszentrumi

Wilhelm Bruns (Leitung)

Die Teilnehmenden erlernen ein Konzept zum Schüler*innencoaching, das auf denselben theoretischen Grundlagen und Prinzipien wie das Konzept der Kollegialen Beratung und Supervision (KoBeSu) nach Prof. Dr. Jörg Schlee basiert. Dazu gehört ein pädagogisches Gesprächs und Zuhörtraining. Weiterhin werden günstige organisatorische Rahmenbedingungen vorgestellt und Hilfestellung für die Umsetzung an der Schule angeboten.