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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.
Whole School Approach / Gesamtinstitutioneller Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Nr.
KVEC.23.25.237W
Kontakt
Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung Vechta Universität Vechta
Dauer
Halbtagsveranstaltung
Anfang
21.06.2023 , 14:00 Uhr
Ende
21.06.2023 , 17:00 Uhr
Anmeldeschluss
14.06.2023
max. Teilnehmende
25
min. Teilnehmende
8
Kosten für die Teilnahme ohne Übernachtung
30,00 €
Adressaten
Interessierte Lehrkräfte und Schulleitungen
Veranstaltungstypen
Online
Fortbildung
Beschreibung
In der Fortbildung wird zunächst in die Relevanz von Informellem Lernen sowie Schulentwicklung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eingeführt und damit der Whole School Approach (Gesamtinstitutioneller Ansatz einer BNE) begründet. Es wird ein Überblick über praktische Ansätze zur Umsetzung eines Whole School Approach gegeben, und die Teilnehmenden diskutieren über Möglichkeiten zur Umsetzung an ihren Schulen. Die Teilnehmenden erhalten somit Kenntnisse über den Whole School Approach und werden befähigt, zu einer gesamtinstitutionellen Transformation ihrer Schule im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen.
Ca. 1 Woche vor Kursbeginn erhalten Sie von uns über die von Ihnen in der VeDaB hinterlegte E-Mail-Adresse eine schriftliche Einladung.
Bitte kontrollieren Sie ggf. Ihren Spamordner.
Ebenso informieren wir Sie über diese E-Mail-Adresse, falls diese Fortbildung nicht stattfinden sollte.
Ort
ONLINE-Veranstaltung, (Treffpunkt)
Schulform
beliebig
Veranstalter
Kompetenzzentrum Universität Vechta
i
verantwortlich
Dr. Niels Logemann
Veranstaltungsteam
Prof. Dr. Marco Rieckmann (Leitung)
Zielsetzung
Die Teilnehmenden erfahren etwas über die Relevanz von informellem Lernen sowie Schulentwicklung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und erhalten dadurch Kenntnisse über den Whole School Approach. Sie werden befähigt, zu einer gesamtinstitutionellen Transformation ihrer Schule im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen.
Kompetenz
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