KGÖ.NLF23.36.02

Tagesveranstaltung

08.09.2023 , 09:00 Uhr

08.09.2023 , 16:00 Uhr

27.08.2023

12

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kostenlos

Lehrkräfte aller Schulformen, Sozialpädagoginnen und -pädagogen

In der ersten Phase der Weiterbildung lernen die Lehrkräfte zunächst selbst ein eigenes Filmprodukt zu erstellen. Sie werden von erfahrenen Filmemachern von bilden & gestalten angeleitet und erhalten praktische Tipps und Tricks. Die Teilnehmer*innen haben dabei die Möglichkeit, professionelle Filmtechnik zu nutzen, werden aber auch bewusst dazu angeregt, die eigene verfügbare Technik oder Schultechnik (BYOD = BringYourOwnDevice, z.B. Tablets oder Smartphones) zu nutzen und praktische Apps für das Filme machen auszuprobieren.
In der zweiten Phase werden die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf den eigenen Unterricht übertragen. Die Lehrkräfte werden angeleitet, ihre eigenen Ideen und Konzepte zu entwickeln und zu diskutieren. Die Teilnehmenden können sich gegenseitig Feedback geben und gemeinsam, mit Hilfe der Trainer, Lösungen für mögliche Herausforderungen im Schulalltag erarbeiten.
Dokumentarischer oder szenischer Film oder ein multimedialer Bewegtfilm - die Wahl der Filmgenres sind so vielfältige wie die Ansprüche der Lehrkräfte für die eigene Unterrichtsgestaltung selbst. Das Trainer-Team von bilden & gestalten erarbeitet für jeden Workshop einen individuellen Fahrplan und versucht die unterschiedlichen Bedarfe bestmögliche aufzufangen.

Kompetenzzentrum Universität Göttingen - Netzwerk Lehrkräftefortbildungi

Dr. Dirk Jahreis (Leitung)

Filme machen - ganz praktisch mit Filmkamera oder dem eigenen Smartphone werden filmgestalterische Grundlagen trainiert, angefangen vom Arbeiten mit dem Goldenen Schnitt bis zum Auflösen einer Szene in Einstellungsgrößen, ohne dabei den guten Ton zu verlieren. In der Weiterbildung wird Lehrkräften vermittelt, wie sie mit Schülerinnen und Schülern Filmprojekte im Unterricht umsetzen können. Es werden verschiedene Methoden, Übungen und Tools des Filmemachens vorgestellt und praktisch erprobt. Hierzu zählen beispielsweise: