KH.2312.DP12

Halbtagsveranstaltung

21.03.2023 , 14:00 Uhr

21.03.2023 , 18:00 Uhr

14.03.2023

18

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kostenlos

Sportlehrkräfte der Schulen mit Sek II.

Der Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht kann verschiedene Funktionen übernehmen. Nach WENDEBORN kann es entweder Ziel sein, die Vermittlung fachlicher Kompetenzen digital zu unterstützen oder die Vermittlung digitaler Kompetenzen fachlich zu unterstützen. Ein moderner, kompetenzorientierter Unterricht integriert beide Perspektiven und geht somit über den Einsatz von rein ersetzenden Medien bzw. Apps hinaus.

Die dieser Veranstaltung zugrundeliegenden fachdidaktischen Konzeptionen zum Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht sind theoretischer Inhalt der Veranstaltung. Mit einem Fokus auf die Vermittlung sportmotorischer Kompetenzen soll am Beispiel der Sportart Leichtathletik aus dem Bewegungsfeld "Laufen, Springen, Werfen" gezeigt werden, wie eine mehrwertige Integration in den Lernprozess aussehen kann.

Die leichtathletischen Disziplinen stellen in der curricularen Vermittlung motorischer Fertigkeiten einen wesentlichen Teilbereich dar. Neben der Vielfältigkeit dieses Bewegungsfeldes sollten auch die Erarbeitungsprozesse eine stärkere Mehrperspektivität erfahren. Am Beispiel des Speerwurfes und des Hochsprunges werden selbstgesteuerte als auch kollaborative Arbeitsprozesse erprobt, welche sich sowohl für die SeK I als auch für die Sek II umsetzen lassen.

Neben der inhaltlichen Kompetenzschulung wird auch die Organisationsstruktur unter verschiedenen räumlichen Bedingungen thematisiert werden.

Die Veranstaltung basiert auf einem hohen Anteil an sportmotorischer Eigenrealisation der Teilnehmenden, die aktive Teilnahme wird vorausgesetzt, Sportbekleidung und Sportschuhe sind mitzubringen. Wünschenswert ist ebenfalls das Mitbringen eines digitalen Endgerätes (Tablet/Smartphone).

Kompetenzzentrum Universität Hannover - uniplus Lehrkräftefortbildungi

Mathias Haase
Torsten Kuntz (Leitung)
Lars Wrigge

Es werden Konzepte zur kompetenzorientierten Vermittlung der ausgewählter leichtathletischer Disziplinen im Kontext des Sportunterrichts vorgestellt. Auf Grundlage einer veränderten fachdidaktischen Perspektive stehen die kompetenzorientierte Technikvermittlung als auch die Weiterentwicklung individueller, schulsportspezifischen Bewegungsfertigkeiten im Mittelpunkt. Der Einsatz digitaler Medien wird sowohl anhand von Beispielen zur Unterstützung des Lernprozesses bzw. zu Entlastung in der Unterrichtsorganisation, als auch in der Entwicklung neuer digitaler Inhalte konkretisiert.