VeDaB - Veranstaltungsdetails

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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

Autismus-Fortbildung für Lehrkräfte (Modul 2): Reizreduktion, Strukturierung und Visualisierung in der Schule für Kinder und Jugendliche mit Autismus

Nr.

KH.2348.VI08

Kontakt

Svenja Höxbroe

Dauer

Halbtagsveranstaltung

Anfang

27.11.2023 , 14:30 Uhr

Ende

27.11.2023 , 18:30 Uhr

Anmeldeschluss

Keine Angabe

max. Teilnehmende

min. Teilnehmende

Kosten

kostenlos

Adressaten

Niedersächsische Lehrkräfte und schulisches Personal

Veranstaltungstypen

Online
Fortbildung

Beschreibung

Dies ist das Modul Autismus 2. Voraussetzung für die Teilnahme ist vorab die Teilnahme an Modul 1.

Kinder und Jugendliche mit Autismus haben aufgrund ihrer anderen Art der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung oft keine Kenntnis über den sozialen Kontext in dem sie sich befinden, können soziale Regeln und Anforderungen nicht erkennen und finden so kein angemessenes Sozialverhalten. Ursächlich wirkt bei Autismus nach neuen Erkenntnissen eine neuronale Entwicklungsstörung und nicht wie lange angenommen eine psychische Störung. Entsprechend braucht es spezifische an der Neurologie orientierte Handlungsansätze, um diesen Kindern und Jugendlichen eine Teilhabe an Bildung zu ermöglichen.

Ort

ONLINE-Veranstaltung, (Treffpunkt)

Schulform

Primarstufe,

Sek I-Bereich,

Sek II-Bereich

Veranstalter

Kompetenzzentrum Universität Hannover - uniplus Lehrkräftefortbildungi

verantwortlich

Svenja Höxbroe

Veranstaltungsteam

Wolfgang Wegener (Leitung)

Zielsetzung

In der Onlinefortbildung werden die Grundsätze der Reizreduktion bei Autismus und der logisch-kognitiven Strukturierung und Visualisierung von Anforderungen, Abläufen und Zielsetzungen für Unterricht und Schulbesuch nach TEACCH vorgestellt. Diese Methoden wurden für Menschen mit Autismus in den USA entwickelt, eignen sich zu einem großen Teil aber auch gut für Kinder und Jugendliche mit ADS und ADHS.

Kompetenz

Erlernen der Autismus spezifischen Reizreduktion
Erlernen der logisch-kognitiven Strukturierung und Visualisierung von Anforderungen, Abläufen und Zielsetzungen für Unterricht und Schulbesuch nach TEACCH

Inhalte

In der Onlinefortbildung werden Autismus-spezifische Umfeldanpassungen sowie pädagogische und didaktische Interventionen und Kompensationen, die aus der Struktur Schule heraus umgesetzt werden können, vorgestellt.

Bitte beachten Sie auch:

- Teilnahmebedingungen

Flyer Antrag zur Vorlage bei Vorgesetzten

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