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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

Mathematik / Digitalisierung / Hybrid-Seminar: Einsatz digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht – Geogebra - SchilF Sibylla-Merian Gymnasium Meinersen und Gymnasium Hankensbüttel
Nr.
KBS304713
Dauer
mehrtägige Veranstaltung
Mathematik / Digitalisierung / Hybrid-Seminar: Einsatz digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht – Geogebra - SchilF Sibylla-Merian Gymnasium Meinersen und Gymnasium Hankensbüttel (Modul III): 15.03.2023-15.03.2023, 14:00 - 17:30
In Zusammenarbeit mit
Fachberatung RLSB-Braunschweig Dezernat 3 und Netzwerk MUT
Anfang
26.01.2023 , 08:00 Uhr
Ende
15.03.2023 , 17:30 Uhr
Anmeldeschluss
19.12.2022
max. Teilnehmende
35
min. Teilnehmende
10
Kosten für die Teilnahme ohne Übernachtung
500,00 €
Übernachtung
Eine Übernachtung wird nicht angeboten
Adressaten
(geschlossener TN-Kreis)
Fachgruppe Mathematik des Sibylla-Merian Gymnasiums Meinersen und des Gymnasiums Hankensbüttel.
Veranstaltungstypen
  • Präsenz + Online
  • SchiLF
  • Fortbildung
Beschreibung
Geogebra bietet als digitales Werkzeug seit vielen Jahren vielfältige Möglichkeiten, das Lernen von Mathematik unter Berücksichtigung der Vorgaben und Anregungen in den Kerncurricula wirksam zu gestalten. Durch die Veränderung der zur Verfügung stehenden digitalen Medien (Tablets, Laptops, Handys) kann Geogebra von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern einfach eingesetzt werden. Die Veranstaltung fokussiert auf das didaktische Potenzial des Einsatzes von Geogebra für den Mathematikunterricht. Dabei wird berücksichtigt, dass Geogebra von der Lehrkraft zielgerichtet (Demonstration, elektronische Arbeitsblätter) eingesetzt werden kann, aber auch von den Schülerinnen und Schülern selbstständig als Werkzeug im Kontext reichhaltiger Aufgaben verwendet wird.

Modul 1: Am ersten Tag der Fortbildung werden im konstruktiven Austausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer Grundlagen für eine Erprobung des Einsatzes von Geogebra bezogen auf die o. g. Aspekte gelegt.

Modul 2: Erprobungsphase. Online-Seminare bieten während der Erprobungsphase die Möglichkeit zu inhaltlichen Vertiefungen.

Modul 3: Im zweiten Präsenzteil der Veranstaltung werden die Erfahrungen aus der Erprobung reflektiert und einzelne Aspekte vertieft.

Die Veranstaltung dient nicht der Einführung in die grundlegende Bedienung von Geogebra. Einfache Grundkenntnisse zur Bedienung (z. B. Darstellung von Funktionen, Verwendung von Schiebereglern, Erzeugung geometrischer Objekte) sollten zumindest bei einem Großteil der Teilnehmenden vorhanden sein.

Referent*innen: Fachberater Mathematik und MultiplikatorInnen des »Netzwerks Mathematikunterricht und Technologien (MUT)«.

Veranstaltungsablauf (Änderungen vorbehalten):
Modul I - Präsenzveranstaltung, synchron: 8.00 – 17.00 Uhr
Selbstlernphase asynchron mit Erprobung
Modul II - Online-Webinaren, synchron: 16.00 - 17.00 Uhr
Modul III - Präsenzveranstaltung, synchron: 14.00 – 17.30 Uhr

Hinweis zum Datenschutz:
Das KLBS übernimmt keine Rechts- oder Haftungsansprüche, die bei oder aus der Nutzung von in Fortbildungen vorgestellter Software (z.B. digitale Apps, Tools etc.) entstehen könnten, und empfiehlt zuvor die Abklärung mit den zuständigen Datenschutzbeauftragt*innen ihrer Dienststelle.


Veranstaltungsort: Schule (SchiLF)

Termine (Änderungen vorbehalten):
Modul 1, Mi., 26.01.2023, Präsenz (in Hankensbüttel)
Modul 2, xx., Termin und Uhrzeit wird schulintern abgestimmt, online BBB
Modul 3, Di., 15.03.2023, Präsenz (in Meinersen)

Kosten tragen die Schulen.

Es gelten die »Bedingungen für die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen des Kompetenzzentrums Lehrerfortbildung der TU Braunschweig (KLBS)«: http://www.tu-braunschweig.de/klbs Mit der Anmeldung zu dieser Veranstaltung erkennen Sie diese Bedingungen an.
Schulform

Gymnasium

Veranstalter
Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung der Technischen Universität Carolo-Wilhemina Braunschweigi
verantwortlich
Veranstaltungsteam
Benno Burbat (Leitung)
Dipl.-Ing. Steffen Böhm
Frank Reif-Wege
Zielsetzung
Erkunden, erproben und reflektieren des Potenzials digitaler Werkzeuge für das Lernen von Mathematik am Beispiel von Geogebra.
SchilF Sibylla-Merian Gymnasium Meinersen und Gymnasium Hankensbüttel (Modul I)
Kompetenz
  • Erkunden, erproben und reflektieren des Potenzials digitaler Werkzeuge
Inhalte
  • Einsatz von Geogebra im Mathematikunterricht

Bitte beachten Sie auch:

- unsere FAQ zu den Reisekosten

- Teilnahmebedingungen

Flyer Antrag zur Vorlage bei Vorgesetzten

Anmeldung nicht möglich: Der Anmeldeschluss ist schon vorbei

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