KGÖ.NLF22.36.11

Tagesveranstaltung

Landkreis Northeim, Dezernat III-Jugend und Soziales

06.09.2022 , 09:30 Uhr

06.09.2022 , 15:00 Uhr

28.08.2022

150

10

kostenlos

Schulleiter*innen, Beratungslehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Vertrauenslehrkräfte im Landkreis Northeim

Die Schule ist ein wichtiger Ort, an dem eine Kindeswohlgefährdung frühzeitig erkannt werden kann. Die Bewertung einer Gefährdungssituation ist jedoch sehr schwierig. Jeder, der in seinem beruflichen Kontext mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, hat einen gesetzlichen Anspruch auf eine Beratung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft (§ 4 KKG).

Der fachliche Austausch zwischen den Beteiligten aus Schule und Jugendhilfe ist notwendig, um Kindern ein gesundes Aufwachsen zu ermöglichen. Nur durch Kommunikation kann Kinder- und Jugendschutz gelingen.

Der Fachtag informiert über die rechtlichen Grundlagen und den Verfahrensablauf im Kinderschutz im Landkreis Northeim. Neben der Vermittlung des Fachwissens zur Erfüllung des Schutzauftrages wird exemplarisch die Beratung zur Einschätzung einer Kindeswohlgefährdung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft durchgeführt.

Die Workshops, die durch den allgemeinen Sozialdienst, die Familienberatungsstelle und die insoweit erfahrenen Fachkräfte der freien Jugendhilfeträger angeboten werden, bieten Raum zur Diskussion konkreter Erfahrungen und Anliegen der Teilnehmenden.

Referent*innen:
Prof. Dr. Christof Radewagen
Professor der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der Hochschule Osnabrück
Vortrag zum Thema: Kinder- und Jugendschutz als gemeinsame Aufgabe von Jugendhilfe und Schule

Heike Ammermann
Schulpsychologische Dezernentin des Regionalen Landesamtes für Schule und Bildung Braunschweig
Impulsvortrag Kinder- und Jugendschutz aus schulpsychologischer Sicht

Kompetenzzentrum Universität Göttingen - Netzwerk Lehrkräftefortbildungi

Franka Hanousek (Leitung)
Dr. Dirk Jahreis

Ziel der Fortbildung ist es, dass die Teilnehmenden im Hinblick auf den Kinder- und Jugendschutz sicherer in ihrem Handeln werden.