Die Lehrkräfte verfügen über fachwissenschaftliche Kenntnisse, u.a. zur Geschichte, dem politischen System und Zukunftsszenarien der Europäischen Union sowie zu EU-bezogenen Einstellungen in der Bevölkerung.
Die Lehrkräfte verfügen über fachdidaktisches Wissen, u.a. zum Beutelsbacher Konsens, dem Wertebezug der politischen Bildung und Zielen und Ansätzen der Europabildung im politischen Fachunterricht.
Die Lehrkräfte haben Fähigkeiten erworben, vielfältige Ansätze und Methoden der politischen Europabildung im eigenen Unterricht umzusetzen.