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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

Online-Seminar QuiS - Qualifizierungsmaßnahme inklusive Schule - Interventionen bei herausforderndem Verhalten
Nr.
KAUR.207.049
Dauer
17.02.2022, 15.00-18.00
Anfang
17.02.2022 , 15:00 Uhr
Ende
17.02.2022 , 18:00 Uhr
Anmeldeschluss
30.11.1999
max. Teilnehmende
30
min. Teilnehmende
10
Kosten
kostenlos
Adressaten
Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen aller Schulformen
Veranstaltungstypen
  • Online
  • Fortbildung
Beschreibung
Die Reaktionen auf das herausfordernde oder provokative Verhalten eines Kindes oder einer Klasse führen zu noch mehr Provokationen? Sie stecken in einem Teufelskreis von Reglementierungen und Missachtungen dieser? Sie suchen eine Erweiterung ihres Verhaltensrepertoires und Austausch mit anderen Lehrerinnen und Lehrern? Wir bieten kleine, sofort umsetzbare Verhaltensmöglichkeiten mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler zu überraschen und damit zu erreichen. In der Veranstaltung werden schon bekannte und kleine neue Vorschläge in Bezug auf konkrete Situationen gedanklich erprobt.
Zusätzlich schauen wir auf Möglichkeiten eines Wechsels der Sichtweise auf die Kinder und finden entwicklungshemmende und -fördernde Momente im Wirkungsraum.

Kursleitung:
Nadine Ghobril, Multiplikatorin inklusive Schule, Oldenburg
Sabrina von Nuis, Multiplikatorin inklusive Schule, Leer
Schulform

beliebig

Veranstalter
Kompetenzzentrum Aurich, Regionales Pädagogisches Zentrum Aurichi
verantwortlich
Veranstaltungsteam
Nadine Ghobril (Leitung)
Sabrina von Nuis
Zielsetzung
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektieren ihre Sichtweise auf herausforderndes Verhalten. Sie bedenken Resilienzfaktoren. Die Teilnehmenden kennen kleine Techniken, um direkt auf schwierige Verhaltensweisen zu reagieren.
Kompetenz
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  • Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektieren ihre Sichtweise auf herausforderndes Verhalten. Sie bedenken Resilienzfaktoren. Die Teilnehmenden kennen kleine Techniken, um direkt auf schwierige Verhaltensweisen zu reagieren.
Inhalte
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  • Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektieren ihre Sichtweise auf herausforderndes Verhalten. Sie bedenken Resilienzfaktoren. Die Teilnehmenden kennen kleine Techniken, um direkt auf schwierige Verhaltensweisen zu reagieren.
Flyer Antrag zur Vorlage bei Vorgesetzten

Anmeldung nicht möglich: Der Anmeldeschluss ist schon vorbei

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