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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

UDM-Online-Südwest, Lerneinheit 7: Digitale Lernumgebung
Nr.
22.25.08
Dauer
mehrtägige Veranstaltung
Anfang
22.06.2022 , 09:00 Uhr
Ende
06.07.2022 , 17:00 Uhr
Anmeldeschluss
Keine Angabe
max. Teilnehmende
30
min. Teilnehmende
14
Kosten
kostenlos
Adressaten
Lehrkräfte aller allgemeinbildenden Schulformen nach Teilnahme an der Eröffnungsveranstaltung am 09. September, VeDaB 21.36.17. Wir bitten darum, dass aus einer Schule möglichst zwei Lehrkräfte teilnehmen. Der Schwerpunkt liegt im Sekundarbereich. Selbstverständlich können auch GS- und BBS-Kolleg*innen teilnehmen.
Veranstaltungstypen
  • Online-Veranstaltung
  • Fortbildung
Beschreibung
Lerneinheit 7

Die siebte Lerneinheit geht vom 22. Juni 2022 bis zum 06. Juli 2022.

Ob VK oder Präsenz steht noch nicht fest!

Danach ist im weiteren Verlauf der Lerneinheit eine Portfolioaufgabe oder der Besuch eines exklusiven Zusatzangebotes zum Thema für die Teilnahmebescheinigung erforderlich. Eine wöchentliche Arbeitszeit von ca. 2 Stunden ist einzukalkulieren.

Thema dieses Kurses ist der Umgang mit und die Kommunikation in der digitalen Lernumgebung Moodle. Viele der dabei erworbenen Kompetenzen (Kommunikation in Foren, Umgang mit Videokonferenzen, Nutzung von E-Portfolios) werden Sie auch für Ihre Arbeit auf anderen Lernplattformen und für Ihren Unterricht nutzen können.

Ein Angebot der Medienberatung Niedersachsen, RKNW, RKSW, RKMN, RKMS, RKNO, RKSO, medienberatung_online

Veranstaltungen der Reihe:
21.39.55
21.46.39
22.02.13
22.07.18
22.12.08
22.19.05
22.25.08
Zielsetzung
Die TN können sich auf Moodle anmelden und die angelegten Videokonferenzen öffnen. Sie sind mit den Funktionalitäten der Lernumgebung vertraut und können diese für die Arbeit und die damit verbundenen Kommunikationsprozesse nutzen.
Schulform

Sek I-Bereich,

Sek I-Bereich,

Sek II-Bereich,

Sek II-Bereich

Veranstalter
Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)i
Veranstaltungsteam
Lukas Lux (Leitung)
Peter Scholz

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