KBS148532

1 Nachmittag

Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) Braunschweig

30.11.2021 , 16:00 Uhr

30.11.2021 , 18:00 Uhr

30.10.2021

15

5

kostenlos

Lehrkräfte an niedersächsischen Schulen.

Wichtiger Hinweis: Diese Fortbildungsveranstaltung wird in Präsenz durchgeführt werden, sofern das bundesweite Infektionsschutzgesetz, die vom Land Niedersachsen herausgegebene aktuelle Corona-Verordnung zur Eindämmung des Corona-Virus SARS-CoV-2 (Niedersächsische Corona-Verordnung)*) vom 30. Mai 2021 (Nds. GVBl. S. 297 – VORIS 21067 –) sowie der Corona-Stufenplan 2.0, regionale Gegebenheiten und die allgemeine Infektionslage Zusammenkünfte gestatten und die erforderlichen Hygiene- und Abstandsbestimmungen eingehalten werden können. Informationen hierzu finden Sie unter: https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/schule_neues_schuljahr/faq_schule_in_corona_zeiten/corona-erlasse-schule-mk-194408.html
Der Inhaber des Veranstaltungsortes ist für die Umsetzung der aktuell gültigen Hygienevorschriften verantwortlich. Die Veranstaltung ist in Präsenz geplant und kann, je nach Lage, online durchgeführt werden.

Von Lehrkräften wird immer wieder gefordert, digitale Medien im Unterricht einzusetzen. Dabei sind sie zugleich aufgefordert ihrer heterogene Schüler*innenschaft gerecht zu werden und ihre medienbezogenen Kompetenzen zu fördern. Angesichts dieser breiten Anforderungen versuchen große Anbieter durch vermeintlich einfache Handhabung ihrer Tools und ansprechendem Design zu punkten. Die Veranstaltung Media Upside Down setzt bei diesen Tools an und bietet die Möglichkeit, intensiv und im Austausch mit anderen Lehrkräften einen analytischen Blick auf sie zu werfen.

Im Workshop arbeiten wir gemeinsam mit den Teilnehmer*innen Eigenschaften bestimmter Designs und Systematiken von Tools auf und reflektieren ihre Implikationen und Konsequenzen. Anhand konkreter Beispiele von Audience Response Systemen (wie z.B. Kahoot! und Mentimeter) werden von den Referent*innen zunächst Impulse zur Beurteilung digitaler Bildungsmedien gesetzt. Auch werden Tipps gegeben, wie sich bekannte Tools auf kreative neue Art nutzbar machen lassen.

Davon ausgehend werden die Teilnehmer*innen eigene Analysen durchführen, Überlegungen für die kreative und neuartige Verwendung anstellen.


Referent*innen:
Felicitas Macgilchrist,
Nadine Wagener-Böck,
Dr. Andreas Weich

Hinweis zum Datenschutz:
Das KLBS übernimmt keine Rechts- oder Haftungsansprüche, die bei oder aus der Nutzung von in Fortbildungen vorgestellter Software (z.B. digitale Apps, Tools etc.) entstehen könnten, und empfiehlt zuvor die Abklärung mit den zuständigen Datenschutzbeauftragt*innen ihrer Dienststelle.


Teilnahmekosten werden nicht erhoben.

Es gelten die »Bedingungen für die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen des Kompetenzzentrums Lehrerfortbildung der TU Braunschweig (KLBS)«: http://www.tu-braunschweig.de/klbs Mit der Anmeldung zu dieser Veranstaltung erkennen Sie diese Bedingungen an.

Die Erstattung der Reisekosten kann nach Entscheidung der Schule aus dem Schulbudget erfolgen (vgl. Hauswirtschaftliche Vorgaben für das Budget der Schule, RdErl. d. MK vom 31.07.2018 – SVBl. 2018, S. 390ff).

Keywords:
Medienbildung
Digitale_Angebote
Medienberatung_Online
Digitales_Angebot

Die Teilnehmer*innen lernen Verfahrensweisen zur Beurteilung von Design und Systematiken digitaler Bildungsmedien kennen und erhalten Tipps, wie sich bekannte Tools auf kreative neue Art nutzbarmachen lassen. Qualitätsbereich 1: Ergebnisse und Wirkungen: Demokratische Teilhabe, Medienkompetenz, Mitgestaltung des sozialen und kulturellen Lebens Qualitätsbereich 2: Lehren und Lernen, v.a. 2.2 Unterrichtsführung: Strukturierung, Lernklima; 2.3 Individualisierung: Differenzierung, Leistungserfassung, Lernbegleitung

Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung der Technischen Universität Carolo-Wilhemina Braunschweigi

Janina Becker (Leitung)
Prof. Dr. Felicitas Macgilchrist
Dr. Nadine Wagener-Böck
Dr. Andreas Andreas Weich Weich