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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen.

Inklusive Schule: Lernen durch Bewegung in den Unterrichtsalltag integrieren - Erweiterungsmodule 1 bis 3
Nr.
KBS140283
Dauer
3 Nachmittage
In Zusammenarbeit mit
www.lernen-bewegen-wachsen.de
Rhythmus
05.10., 02.11., 16.11.21: 15:30 - 17:30 Uhr
Anfang
05.10.2021 , 15:30 Uhr
Ende
16.11.2021 , 17:30 Uhr
Anmeldeschluss
07.09.2021
max. Teilnehmende
10
min. Teilnehmende
8
Kosten
kostenlos
Adressaten
Lehrkräfte und pädagogischer Personal in schulischer Verantwortung im Landesdienst
Veranstaltungstypen
  • Fortbildung
  • Online-Veranstaltung
Beschreibung
Diese drei Module vermitteln die praktische Umsetzung von "Lernen durch Bewegung" im Gestalten einer Lernumgebung für Schülerinnen und Schüler im Grundschulbereich und insbesondere für SchülerInnen mit einem Förderbedarf.

Modul 1: Grundlagen des Lernens durch Bewegung, 05.10.2021: 15:30 - 17:30 Uhr
Im Modul I wird die „Landkarte der Bewegung“ vor dem Hintergrund des natürlichen Lernens vorgestellt. Es geht darum, die körperlichen Voraussetzungen für das Lernen kennenzulernen und durch das Durchführen von verschiedenen Übungen, basierend auf Brain Gym, die Möglichkeiten der Unterstützung zu erfahren. Die drei Dimensionen des Lernens werden präsentiert und es wird ein Bezug hergestellt zwischen nicht integrierten Reflexen (wie z.B. der Moro-Reflex) und besonderen Herausforderungen im Lernprozess.

Modul 2: Prinzipien des bewegungsorientierten Lernens, 02.11.2021: 15:30 - 17:30 Uhr
Im Modul II geht es darauf aufbauend darum, die Prinzipien des bewegungsorientierten Lernens, die Arbeit im Mittelfeld und die Einteilung der Brain-Gym-Übungen kennenzulernen. Erste konkrete Praxisbezüge für die Unterstützung und Gestaltung vom Lesen- und Schreibenlernen stehen hier im Mittelpunkt.

Modul 3: Praktische Umsetzung im Unterricht, 16.11.2021: 15:30 - 17:30 Uhr
Im Modul III geht es um die praktische Umsetzung: Woran kann ich erkennen, wo mein Schüler/ meine Schülerin im Lernfluss gerade steht? Wie kann ich daraus ableitend passende Übungen auswählen? Kann ich ein Muster bei Lernherausforderungen bei Schülern erkennen? Wie kann ich diesen Lernherausforderungen aus der Sicht von Lernen durch Bewegung begegnen?

Referentin: Wiebke Hubrich, Dipl. Berufspädagogin, Kinesiologin IFHK & Coach, www.lernen-bewegen-wachsen.de

Diese Veranstaltung wird als bildungspolitisches Schwerpunktthema vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei.

Es gelten die »Bedingungen für die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen des Kompetenzzentrums Lehrkräftefortbildung der TU Braunschweig (KLBS)«: http://www.tu-braunschweig.de/klbs. Mit der Anmeldung zu dieser Veranstaltung erkennen Sie diese Bedingungen an.

Die Online-Fortbildung wird auf der Plattform Big Blue Button über die TU Braunschweig angeboten. Der Veranstaltungslink wird Ihnen rechtzeitig per Email zugesendet. Die Voraussetzungen für die Online-Teilnahme sind: ein Telefonanschluss, ein stabiles Internet, eine Webcam sowie Lautsprecher und ein Mikrofon.

Bitte tragen Sie bewegungstaugliche Alltagskleidung. Sinnvoll ist es für die Durchführung der Übungen einen ca faustgroßen Ball, Springseil, DINA3-Papier und dicke Stifte in verschiedenen Farben, z.B. dicke Wachsmalstifte (Grundschulmaterial) griffbereit zu haben.
Zielsetzung
Die TeilnehmerInnen lernen, wie wichtig die - sowohl körperliche als auch kognitive - Orientierung in den drei Dimensionen für den Lernprozess ist. Sie erfahren aktiv, welche Rolle die eigene Wahrnehmung im Lernprozess hat. Die TeilnehmerInnen transferieren ihre Wahrnehmung in ihrem Lernprozess auf die Lernprozessgestaltung ihrer SuS. Sie lernen Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht kennen. Die TeilnehmerInnen erarbeiten Grundlagen und mögliche Strukturen der Umsetzung im eigenen Unterricht.
Schulform
keine Angabe
Veranstalter
Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung der Technischen Universität Carolo-Wilhemina Braunschweigi
Veranstaltungsteam
Wiebke Hubrich
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