AA.KVEC.2018.1

Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.

nach Absprache

nach Absprache

Keine Angabe

kostenlos

Lehrkräfte aller Schulformen

Migration – Bildung – Mehrsprachigkeit im Unterricht

Die sprachliche Heterogenität in der Schülerschaft ist für Lehrkräfte eine große Herausforderung. Der Erfolg des fachlichen Lernens ist in hohem Maße abhängig von den sprachlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler. Eine Lösung kann und sollte nicht generell in einer sprachlichen Reduktion bestehen, denn diese schließt die Kinder und Jugendlichen im Laufe der Schulkarriere zunehmend von der Bewältigung der unvermeidlich sprachlich verfassten fachlichen Ansprüche aus. Sprachlich benachteiligte Schülerinnen und Schüler müssen deshalb parallel in den sprachlichen, schriftsprachlichen und fachlichen Kompetenzen gefördert werden, wobei der Schwerpunkt in den jeweiligen bildungs- und fachsprachlichen Erfordernissen der Fächer besteht.
1. Migration – Bildung – Mehrsprachigkeit im Unterricht
Die Veranstaltung gibt mit einem Einblick in die historische Entwicklung von Migrationsprozessen und in die Folgen der Migration für Migranten und Einheimische Anlass zur Selbstreflexion und eröffnete Einblicke in leicht wiederholbare Fehler im Bereich der Bildung. Die Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit bietet sich in verschiedenen Fächern, Arbeitssituationen und bei unterschiedlichen Gegenständen an, um Lernprozesse zu befördern, um die Bereitschaft zur Mitarbeit und die Sprachlernmotivation zu erhalten. Die Beispiele der Dozentin sollen zur Skizzierung eigener Unterrichtsideen anregen. Das Thema unterliegt keinen Beschränkungen für Schulformen oder Klassenstufen. Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.

Kosten ca. 200 EUR

Wegen Absprache der Einzelheiten setzen Sie sich bitte direkt mit Frau Dr. Gruben in Verbindung:
frauke.gruben@uni-vechta.de

keine Angabe

Kompetenzzentrum Universität Vechtai

Dr. Frauke Gruben (Leitung)