KOL.A194

nach Vereinbarung

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0,1 €

Jahrgangsteams, Fachteams, andere professionelle Lerngemeinschaften einer Schule.

Der Weg zu einem kompetenten Umgang mit Heterogenität führt in kooperativ arbeitenden, professionellen Lerngemeinschaften über Hospitationen und gegenseitiges Feedback.

Individuelle und gemeinsame Professionalisierung bedeutet, dass Lehrkräfte ihren eigenen Unterricht gemeinsam erforschen und reflektieren. Durch den Austausch wird ihre kollegiale Beziehung vertieft und der Teamgedanke gefördert. So können Neuerungen im Unterricht umgesetzt, erprobt und reflektiert oder Langerprobtes neu überdacht werden. Das führt zu einem tieferen Verständnis für exemplarische Unterrichtsinhalte und Kompetenzen sowie der Bedeutsamkeit der eigenen Rolle als Lehrkraft in einer professionellen Lerngemeinschaft.

Nutzen der Fortbildung
Sie tauschen sich über Aspekte guten Unterrichts aus und entwickeln eigene Schwerpunkte für sich selbst, Ihr Team und Ihre Schule weiter. Sie entwickeln daraus Kriterien und Indikatoren, die Ihnen in der kollegialen Hospitation zur Erforschung Ihrer Schwerpunktsetzung nützlich sind.

Inhalte der Fortbildung

• 1. Pädagogischer Tag (Ganztagesveranstaltung):
  Grundlagen der kollegialen Hospitation anhand eigener Schwerpunkte der aus Unterrichtsentwicklung
  Entwicklung eigener Kriterien und Indikatoren kollegialer Hospitation
  Erprobung geeigneter Dokumentationsformen
  Simulation eines Feedbackgesprächs
  Organisation der kollegialen Hospitation
  
• 2. Follow-Up nach durchgeführten Hospitationen (Dreistünder):
  Auswertung nach der Durchführung

Bei diesem Kurs handelt es sich um eine Abrufveranstaltung, die nur als schulinterne Fortbildung gebucht werden kann. Sollten Sie Interesse an einer schulinternen Fortbildung haben, so senden Sie uns gerne eine Mail an: ofz@uni-oldenburg.de