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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 90 Veranstaltungen gefunden. Es werden ausschließlich Landesangebote angezeigt.

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Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Online-Veranstaltung

Schwieriges Schüler*innenverhalten: Kinder und Jugendliche in der Schule (nicht nur) mit Unterstützungsbedarf ES

08.12.2020

Herausforderndes und dissoziatives Verhalten: Was hilft, ein solches Verhalten zu verstehen und dementsprechend zu lenken? Wie kann es gelingen, das Sozial-, Ordnungs-, Arbeits- und Lernverhalten nachhaltig positiv zu modifizieren? Details

Dauer: 4

Online-Veranstaltung

Wegen Umbau geschlossen - pädagogische Handlungsstrategien im Umgang mit pubertierenden Kindern und Jugendlichen in Sek I und II - Online-Veranstaltung

KOL/OFZ

25.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 25.02.2021, 09:00 - 16:00 Uhr

Online-Veranstaltung

Selbstverletzendes Verhalten bei Kinder und Jugendlichen

10.02.2021

Stärkung der Handlungskompetenz und spezifischen Intervention im schulischen Kontext Details

Dauer: 3 Stunden

Autismus und Schule - Ein Praxisratgeber

KAUR/RPZ

AUR

11.02.2021

Die Fortbildung soll Lehrkräften und Schulbegleiter*innen ein tieferes Verständnis für autistische Schüler*innen vermitteln und praxisbezogene Hilfestellungen für den Unterricht in einer "neurodiversen" Lerngruppe geben. Details

Dauer: 11.02.2021, 15.00-18.00

Online-Veranstaltung

ONLINE-Fortbildung: Inklusive Schule: Frech, faul und einfach unmöglich? Such- und Vermeidungsverhalten im Kindes- und Jugendalter (Sek I + II + 4. Klasse) - Auslöser und pädagogische Handlungsstrategien.

KLBS

09.12.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 1 Tag

Online-Veranstaltung

Umgang mit fetalem Alkoholsyndrom (FAS) und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS)

KLG

09.12.2020

Die TeilnehmerInnen erhalten einen Überblick über die beiden Störungsbilder „Fetales Alkoholsyndrom“ und „Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom“. Hierbei werden die Auswirkungen der Symptomatik auf den Schulalltag reflektiert und Verhaltensdefizite der Jugendlichen vermittelt. Auf dieser Basis erlernen die TeilnehmerInnen Strategien, um die Betroffenen gezielt zu fördern und entsprechend ihrer Möglichkeiten das Funktionsniveau im Schulalltag zu erhöhen. Details

Dauer: ganztägige Online-Veranstaltung

Der Farsta-Ansatz - Mobbing stoppen durch Konfrontation und Klarheit

KOL/OFZ

15.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Mo., 15.02.2021, 09:00 - 16:00 Uhr

Umgang mit herausfordernden Schüler*innen

KLG

22.02.2021

In dieser Veranstaltung werden pragmatische Handlungsoptionen für den Umgang insbesondere mit herausforderndem Verhalten und Regelübertretungen im Schulalltag vorgestellt. Details

Dauer: ganztägige Veranstaltung

AuG - Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeit im Kollegium

KHi

17.12.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 3h

Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Schule erkennen, verstehen und stärken – kooperative Ansätze aus der Traumapädagogik und Traumatherapie

11.01.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 7 Stunden

Tatausgleichgespräche in der Schule führen

KOL/OFZ

27.01.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Mi., 27.01.2021 und Do., 28.01.2021, jeweils von 09:00 - 16:30 Uhr

Cool ist, wenn du cool bist! Coolnesstraining - konfrontativ und präventiv

KLIN/LWH

10.12.2020

- Was ist so cool am Coolnesstraining? Grundlagen und Zielgruppe - Gewalt macht Spaß?! - Regeln, Inhalte und Methoden im Coolnesstraining - Was tun mit den Schwierigsten? - Grundlagen Konfrontativer Pädagogik - Kämpfen als pädagogische Disziplin und Entspannungsübungen - Durchsetzungsstrategien - Wie bleibe ich authentisch und ruhig? - Schule als sozialer Lernort - Kooperationsübungen und Vertrauensspiele Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Was brauchen Kinder? - Verhaltensauffälligkeiten verstehen und damit umgehen - Methoden zum gelingenden Umgang mit herausforderndem Verhalten

KOL/OFZ

11.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 11.02.2021, Do., 11.03.2021, Do., 22.04.2021, Do., 10.06.2021, jeweils von 14:00 - 17:00 Uhr

Inklusive Schule - Was ist nur mit meiner Klasse los?! – Traumatisierung und unsichere Bindungsmuster von SchülerInnen und Eltern. Konsequenzen für den Schulalltag

KHi

08.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 x 3,5 h

Selbstgefährdung bei Kindern und Jugendlichen: Umgang mit Essstörungen und suizidalem Verhalten

KLG

03.05.2021

Die TeilnehmerInnen bekommen einen umfassenden Überblick über die körperliche und psychische Symptomatik der Betroffenen sowie mögliche Ursachen und aufrechterhaltende Bedingungen der Essstörungen und des suizidalen Verhaltens erhalten. Weiterhin sollen sie Sicherheit bezüglich eigener Verhaltensweisen im Umgang mit den Kindern und Jugendlichen sowie den dazugehörigen Familien erlangen. Zudem soll die eigene Belastung der LehrerInnen durch emotional aufwühlende Themen, wie Selbstgefährdung der Schüler, gemindert werden Details

Dauer: ganztägige Veranstaltung

Konfliktkompetenz im inklusiven Schulalltag für Lehrkräfte

KLG

24.03.2021

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer .... • kennen die Grundbedürfnisse von SuS mit Unterstützungsbedarf ES im Konflikt • kennen die Ebenenstruktur eines Konfliktmanagementsystems • kennen die Grundlagen / Chancen und Grenzen der Konfrontativen Pädagogik • entwickeln ihre Kompetenz zur wertschätzenden Durchsetzung • setzen ihre Körpersprache bewusst ein • kommunizieren klar und wertschätzend im Konflikt Details

Dauer: ganztägige Veranstaltung

Schulsozialarbeit: Konfliktkompetenz im inklusiven Schulalltag für Schulsozialarbeiter*innen

KLG

25.03.2021

Dauer: ganztägige Veranstaltung

Emotionale Dysregulation und Förderung emotionaler Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen

KLG

26.04.2021

Die Teilnehmer*innen erlernen Grundlagen der emotionalen Entwicklung sowie von auftretenden Entwicklungsabweichungen. Details

Dauer: zweitägige Veranstaltung

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Stimmtraining – Teil 2 (Modul 11)

KLBS

09.03.2021

Angebot eines modularen Präventionsprogramms, welches die verschiedenen Themen aus den pädagogischen, psychologischen, schulrechtlichen und sprecherzieherischen Bereichen für den schulischen Kontext für Berufseinsteiger in einer Seminarreihe zusammenbringt. Es ist darauf zu achten, dass die Themen in ihrer Bedeutung für den Präventionsgedanken dargestellt werden. Details

Dauer: 1 Tage

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Krisen und Notfälle (Modul 12)

KLBS

05.05.2021

Dauer: 1 Tag

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Stimmtraining – Teil 3 & Wahlmodule (Modul 14 & 15)

KLBS

08.09.2021

Dauer: 2 Tage

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. AGIL – Unterstützung und Anerkennung; Kollegiale Beratung (Modul 13)

KLBS

14.06.2021

Dauer: 1 Tag

Abgesagt: AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Konflikte und Mobbing & AGIL – Möglichkeiten Kollegialer Beratung (Modul 9 & 10)

KLBS

14.12.2020

Dauer: 2 Tage

Online-Veranstaltung

Classroom-Management – Verhaltens- und Beziehungsaufbau

KLG

04.02.2021

Classroom-Management schafft die Voraussetzungen für gutes Lernen und dafür, dass sich Schüler*innen wie Lehrperson wohlfühlen. Es basiert auf proaktiver Klassenführung, dem Stärken eines positiven Klassenklimas und der Gestaltung guter Beziehungen zwischen den SchülerInnen und der Lehrperson. So können Störungen minimiert und die Unterrichtszeit gut genutzt werden. Details

Dauer: 2 halbtägige Online-Veranstaltungen

Autismus und Schule - Was benötigen Schüler*innen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) für eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht? Teil 1 und 2

KOL/OFZ

11.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 11.02.2021 und Do., 18.02.2021, jeweils von 15:00 - 18:45 Uhr

Psychische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter – Wahrnehmen und Verstehen im Spannungsfeld zwischen internalisierenden und externalisierenden Verhaltensweisen

KOL/OFZ

24.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Mi., 24.02.2021, 09:00 - 16:15 Uhr

Raus aus der Problemtrance - Systemisch-lösungsorientiertes Arbeiten in herausfordernden pädagogischen Kontexten

KLG

04.03.2021

• Grundlagen systemisch-lösungsorientierter Ansätze • Problemtrance vs. Lösungsorientierung • Reframing in der lösungsorientierten Arbeit • 5 Schritte zu einer veränderten Aufmerksamkeitsfokussierung • Fallsupervision und kollegiale Beratung an praktischen Beispielen anhand des 5-Schritte-Modells Details

Dauer: zweitägige Veranstaltung

Kfz 2.1.6a Hyundai Brennstoffzellentechnologie

NLQ

26.04.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 Tage

Kfz 2.1.6b Hyundai Brennstoffzellentechnologie

NLQ

28.04.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 Tage

Konfliktmanagement für die Schule:
Gewaltprävention - Streitschlichter*innen-AG - Konfliktmoderation

KAUR/RPZ

LER

09.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Dienstag, 09.02.2021 und Mittwoch, 10.02.2021, 9.00-16.00

Abrufangebot: Gespräche mit Eltern führen

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Wegen Umbau geschlossen - Pädagogische Handlungsstrategien im Umgang mit pubertierenden Kindern und Jugendlichen in Sek I und II

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Was ist denn nur mit diesem Schüler los? ... Ist diese Schülerin psychisch auffällig? Psychische Auffälligkeiten besser erkennen und richtig beraten

KAUR/RPZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: k.A.

Schulabsentismus – Erklärungskonzepte und Handlungsmöglichkeiten

KBED

ROW

10.03.2021

Die Teilnehmer/innen sollen einen umfassenden Überblick über mögliche Ursachen und Gründe für Schulabsentismus erhalten und lernen, diese bei den betroffenen Schüler/innen zu differenzieren. Passend zu den zugrundeliegenden Problemen sollen die Teilnehmer/innen Möglichkeiten zum Umgang mit den Kindern/Jugendlichen und ihren Familien kennen lernen und Sicherheit bezüglich eigener Verhaltensweisen erlangen. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche in der schulischen Umgebung

KLIN/LWH

03.05.2021

- Verstehen auf kognitiver und emotionaler Ebene: Einstieg in die Thematik - Überblick über die häufigsten psychischen Erkrankungen im Jugendalter: Neuropsychologie, Ängste, Zwänge, Depressionen, Selbstverletzendes Verhalten, Essstörungen, Störungen des Sozialverhaltens, Sucht, Schulabsentismus, Tic-Störungen, Suizidalität, Symptombilder als Sekundärsymptome bei ADHS/ADS – Asperger - Fallbeispiele / Interviews - Konkrete Hilfen und Strukturen erarbeiten und kennenlernen: Informationen zur Wiedereingliederung nach Klinikaufenthalt betroffener Schüler/innen; Psychoedukation aller Beteiligten; Eingliederungshilfen (§ 35a SGB VIII); Informationen zum Nachteilsausgleich; Geeignete außerschulische Hilfen (§ 35a SGB VIII); Beratung von Eltern Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Abgesagt: Classroom-Management-Training, Modul 3

KLBS

11.12.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 1 Tag

WOWW-Projekt - Lösungsorientierte Intervention in Klassen mit Schwierigkeiten

KLG

17.02.2021

• Lösungsorientierte Intervention in herausfordernden Schulklassen • Grundlagen systemisch-lösungsorientierter Arbeit • Ressourcenorientierte Skalierungsarbeit mit Schulklassen • Auftragsklärung und Projektrahmung im System Schule • Haltung und Rolle des Klassen-Coach • Kennenlernen und erproben lösungsfokussierter Methoden im Kontext der Intervention als Coach • Projektablauf, Umsetzung und Implementierung Details

Dauer: Ganztägige Veranstaltung

LERNCOACHING - Kieler Modell - Basisfortbildung in drei Modulen

KBED

CUX

11.03.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 3 Module: 11./12.03.2021; 06./07.05.2021; 24./25.06.2021

Online-Veranstaltung

ON: Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) im Schulkontext: Einführung und Unterstützungsmöglichkeiten

KBED

15.03.2021

• Vermittlung von Grundwissen zu den ASS • Sensibilisierung für die Besonderheiten von ASS • Erhöhung der Sicherheit im Umgang mit betroffenen Schülern und Schülerinnen • Entwicklung von themen- und bereichsbezogenen Lösungskompetenzen und -strategien Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Abgesagt: Lions Quest - Zukunft in Vielfalt

KLBS

17.12.2020

Eine konzeptionelle Verbindung von Wertebildung, interkulturellem Lernen und Lebenskompetenzförderung sorgt für eine präventive Wirkung von Lions-Quest "Zukunft in Vielfalt ". Resilienzförderung, Stärkung des Selbstvertrauens, Förderung von Toleranz und Verantwortungsbereitschaft, Reduktion von Vorurteilen und Vorbeugung von Extremismus sind fokussierte Ziele des Programms für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, unabhängig von ihrer Herkunft. Details

Dauer: 2 Tage

Schule in sozialer Verantwortung: Robotic Dance in virtuellen Welten (Staatstheater Braunschweig)

KLBS

22.02.2021

Tanz in virtuellen Welten erkunden Details

Dauer: 1 Nachmittag

Schule in sozialer Verantwortung: Bewegungsspiele im Klassenzimmer, Tanz geht auch mit wenig Platz (Staatstheater Braunschweig)

KLBS

22.03.2021

Konkrete Beispiele für Tanz im Klassenzimmer erproben Details

Dauer: 1 Nachmittag

Professionelles Konflikttraining für Pädagog(inn)en – Fortbildungsreihe in drei Modulen

KBED

CUX

18.03.2021

Verbesserung der professionellen Konfliktfähigkeiten durch Verbesserung der Impuls- und Selbstkontrolle, Steigerung des Selbstvertrauens, Ergänzung des Methodenpools und Erlernen effektiver kommunikativer Strategien und Gesprächsführung in Konfliktsituationen. Details

Dauer: 3 Module: 18.03.2021 / 19.03.2021 und 12.04.2021

Abrufangebot: Der ganz normale Wahnsinn - Umgang mit schwierigen Situationen im Schulalltag

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot Chemie: Metalle und Metallgewinnung (Jg. 7/8)

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 3 Stunden, Termin nach Absprache

Abrufangebot: Gut sein, wenn s drauf ankommt - mit Mentaltraining zum Erfolg

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Individuelles Ressourcentraining - ein dynamisches Gleichgewicht zwischen Stress und Entspannung finden

KLBS

15.02.2021

In einfachen Übungen lernen Sie Ihre eigenen Stressmuster kennen und trainieren hilfreiche Strategien für den Umgang mit belastenden Situationen. Sie begegnen Ihrer inneren Stärke und erfahren, wie Sie im Alltag durch die Balance des richtigen Aufnehmens und Abgebens aufhören, sich zu erschöpfen. Details

Dauer: 1 Tag

Einführung in die Neue Autorität nach Haim Omer - Und bist du nicht willig, so brauch ich Geduld

KLIN/LWH

11.03.2021

- Was ist bekannt an der Neuen Autorität und was ist neu? - Die 6 Ebenen der Präsenz - Handlungskonzepte der Neuen Autorität: Die sieben Säulen - Kollegiale Fallberatung anhand der 6 Präsenzebenen - Fallberatung anhand der Präsenzebenen - Werte erlebbar machen - Welche Werte sind dir wichtig? - Woran merken andere, dass dir diese Werte wichtig sind? - Neue Autorität im Unterricht: Sitzordnung, die eigene Präsenz wieder herstellen, Tagebuch-Intervention Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Abrufangebot: Führen mit explizitem Wertebezug zur Förderung der Gesundheit und Leistungsfähigkeit

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Gesunde Führung, gesundes Führungsverständnis

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Brandschutzhelferausbildung, Unterweisung im Umgang mit Feuerlöschgeräten, Brandschutzerziehung, jährliche Brandschutzunterweisung

nach Absprache

Sicherer Umgang mit Feuerlöschgeräten, sicheres Verhalten im Brandfall Details

Dauer: k.A.

Grenzen - Regeln - Konsequenzen: Erstellung eines einvernehmlichen Regel- und Maßnahmenkatalogs mit dem Kollegium

KOL/OFZ

nach Absprache

Ziel und Vorgehen Die 1,5- bis 2-tägige Veranstaltung richtet sich an das gesamte Kollegium einer Schule. Kern dabei ist die gemeinsame Entwicklung eines Regel-Konsequenz-Katalogs durch einen von extern moderierten Entwicklungs- und Verständigungsprozess. Dabei werden, ausgehend von wichtigen Grenzen sowie relevanten Grenzüberschreitungen in der Schule, zunächst Verhaltensregeln formuliert. Die Entwicklung von Konsequenzen, die angemessen im Schulalltag realisierbar und gleichsam spürbar sind, ist der nächste Vorgehensschritt. Die Beschäftigung mit der Frage der Einführung und Umsetzung des entwickelten Regel-Konsequenz-Katalogs in den Schulalltag bildet den abschließenden Teil der Veranstaltung. Wichtig für die eigenverantwortliche Umsetzung und Fortentwicklung des mit der Veranstaltung initiierten Prozesses ist die Bildung einer Projektgruppe. Ein Planungsgespräch zwischen Schulleitung, einer Arbeitsgruppe des Kollegiums sowie dem Referenten im Vorfeld der Hauptveranstaltung ist verbindlich (3 - 4 UStd.). In diesem wird die genaue Zielsetzung der Veranstaltung für die Schule abgestimmt. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Laut(er)starke Jungs – Jungenpädagogische Fortbildungsreihe
Modul 3: Ein Baby als Lehrer für große Jungs - Förderung von Empathie: Babywatching

KAUR/RPZ

AUR

23.03.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Dienstag, 23.03.2021, 9.00-12.30

Laut(er)starke Jungs – Jungenpädagogische Fortbildungsreihe
Abschlussveranstaltung: Vatertag

KAUR/RPZ

AUR

04.06.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 04.06.2021, 8.30-17.00

Abrufangebot: »Konfliktgespräche lösungsorientiert führen und Mitarbeitende motivieren« oder »Wo sind die Grenzen des Möglichen?«

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Information und Beratung, Qualifizierung und Begleitung zum Trainingsraumkonzept

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Auffälliges Verhalten und Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention

nach Absprache

siehe oben Details

Dauer: k.A.

Gesundheitsorientiert führen

KOL/OFZ

nach Absprache

Entwicklungen und Herausforderungen im Schulalltag reflektieren
Zusammenhang von Gesundheit und Führung erkennen
Ein gesundheitsbewusstes Führungsverständnis entwickeln
Eine ressourcenorientierte und partizipative Arbeitsweise fördern
Entwickeln einer wertschätzenden Arbeitskultur

Details

Dauer: 16 Unterrichtsstunden nach Vereinbarung

Sonderpädagogische Diagnostik im inklusiven Unterricht für den Unterstützungsbereich emotionale und soziale Entwicklung - Sonderpädagogisches Feststellungsverfahren - Gutachtenstandards

KBED

CUX

19.02.2021

- Qualitätsentwicklung der Fördergutachten - Handlungssicherheit für die Erstellung von Gutachten - Orientierungsrahmen für alle am sonderpädagogischen Feststellungsverfahren Beteiligten Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Abrufangebot: Schulung Brandschutz- und Evakuierungshelfer

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: k.A.

Abrufangebot: Autistische Schülerinnen und Schüler im Schulalltag - was tun?

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Schwierige Kinder sind Kinder in Schwierigkeiten - Strategien im Umgang mit unruhigen und beunruhigten Kindern

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Online-ANGEBOT (Videokonferenz): Urheberrecht im Unterricht

MZBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 3

Kinder mit Fluchterfahrungen und daraus resultierende Herausforderungen im pädagogischen Alltag - Supervisionsangebot

KOL/OFZ

nach Absprache

Stärkung der Fachkräfte für spezifische Fragen und Herausforderungen,Umgang mit Traumatisierungen bzw. traumatischen Erlebnissen in pädagogischen Alltagssituationen, Entwicklung von konstruktiven Lösungsansätzen , Selbstfürsorge und -reflexion für pädagogische Fachkräfte Details

Dauer: nach Vereinbarung

Online-Veranstaltung

ONLINE-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Prozess Arbeit (Modul 5)

KLBS

12.03.2021

Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

Online-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Erickson’sche Arbeit (Modul 4)

KLBS

12.02.2021

Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

Endlich Wertschätzung! Was kann ich selbst beitragen, dass meine Handlungen mehr Wert geschätzt werden?

KLG

10.03.2021

In diesem Workshop erarbeiten wir Möglichkeiten, was Sie selber dazu beitragen können, um in Zukunft (mehr) Wertschätzung zu erhalten Details

Dauer: 2 halbtägige Online-Veranstaltungen

Online-Veranstaltung

ON: Selbstgefährdung I: Ritzen im Schulkontext

KBED

01.02.2021

Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, Hinweise auf Selbstgefährdung im Schulalltag zu erkennen. Sie reflektieren ihre eigenen Reaktionen und lernen, insbesondere auf nichtsuizidales selbstverletzendes Verhalten (besonders Ritzen) professionell und empathisch zu reagieren. Das Sicherheitsempfinden bezüglich eigener Reaktionen soll hierbei gestärkt werden. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Inklusion – was nun? - Konfliktkompetenz in der Schule

KLIN/LWH

04.05.2021

- Kohäsionsübungen - Auftragsklärung und Voraussetzung zur Arbeit mit „schwierigen“ Schüler*innen - Innere Haltung - Förderliche Ebenenstrukturen eines Konfliktmanagementsystems - Methoden und Techniken zum Umgang mit Aggressionen - Kommunikative Statuswippe - Status und Kommunikation im Konflikt, Aggressionsformen Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Hören im Schulalltag: Von der Physik zur Wahrnehmung des gesunden und gestörten Gehörs

KOL/OFZ

04.03.2021

Umgang mit Hörbeeinträchtigung im Unterricht erleichtern
Einfluss der Raumakustik auf Kommunikation im Unterricht einschätzen
Die Signalverarbeitung vom Schall über das Gehör zum Hirn den SuS durch Experimente näher bringen können.

Details

Dauer: Do., 04.03.2021, 09:00 - 17:00 Uhr

Grenzen setzen (für mich und andere)

KBED

ROW

04.03.2021

Die Teilnehmenden können lernen, ihren persönlichen Freiraum durch Abgrenzung zu sichern und dadurch innere Klarheit und mehr Souveränität im Kontakt mit anderen zu gewinnen. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Umgang mit emotionaler Dysregulation im Schulalltag

KBED

ROW

09.02.2021

Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen ihr Verständnis der Hintergründe und Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Emotionsregulation vertiefen und darauf basierend lernen, mit problematischen Situationen im Schulkontext umzugehen. Darüber hinaus sollen hilfreiche Strategien für Krisensituationen sowie zur Überbrückung der Wartezeit auf einen Therapieplatz vermittelt werden. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Abrufangebot: Brandschutzunterweisung

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: k.A.

Abrufangebot: Elterngespräche - auch im Konfliktfall - konstruktiv und kooperativ führen

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Die Leitungswerkstatt Schuljahr 2021 - Fortbildungsreihe für Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben in berufsbildenden Schulen

KOL/OFZ

BRA,

15.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Mi., 15.02. bis Do., 16.02.2021, Di., 04.05. bis Mi., 05.05., Di., 12.10. bis Mi., 13.10.2021 und Mi., 01.12. bis Do., 02.12.2021, jeweils Beginn: 10:00 Uhr, Ende: 16:00 Uhr

Abrufangebot: Das Konzept der Resilienz - Gedeihen trotz widriger Umstände

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Konfliktmanagement und Mediation – erfolgreiche Konfliktlösung

KAUR/RPZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 12 x 45 Minuten

Abrufangebot: Mensch ärgere Dich richtig - mit eigenen und fremden Ärger konstruktiv umgehen

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Prima Klassenklima

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Systemisch denken, handeln und beraten in der Pädagogik

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2-3 Tage (nach Vereinbarung)

Online-Veranstaltung

ON: Selbstgefährdung II: Depression und Suizidalität im Schulkontext

KBED

15.02.2021

Die TeilnehmerInnen sollen lernen, Hinweise auf Depression und Suizidalität im Schulalltag zu erkennen. Der Fokus liegt auf der angemessenen Reaktion gegenüber den betroffenen Kindern und Jugendlichen sowie der Reflexion möglicher Verhaltensalternativen. Zudem soll die Sicherheit bezüglich eigener Verhaltensweisen der TeilnehmerInnen erhöht werden. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

ON: Selbstgefährdung III: Essstörungen im Schulkontext

KBED

01.03.2021

Die TeilnehmerInnen sollen einen umfassenden Überblick über die individuellen Probleme der Betroffenen sowie mögliche Ursachen und aufrechterhaltende Bedingungen der Essstörungen erhalten. Weiterhin sollen sie Sicherheit bezüglich eigener Verhaltensweisen im Umgang mit den Kindern und Jugendlichen sowie den dazugehörigen Familien erlangen. Hierbei werden auch verschiedene Möglichkeiten zur Förderung eines intuitiven Essverhaltens im Schulkontext vermittelt. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Umgang mit beruflichem Stress und Burn-Out-Prävention

KBED

CUX

03.03.2021

Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre berufliche Belastung sowie deren Schweregrad realistisch einzuschätzen und mit den im Seminar erlernten Strategien entsprechend zu reduzieren. Zudem sollen sie Sicherheit im Umgang mit dem Thema Burnout erlangen und über Bewältigungs- und Hilfemöglichkeiten informiert werden. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Online-Veranstaltung

ON: Vertiefung: Förderung von Selbstannahme und Selbstfürsorge bei Jugendlichen

KBED

08.03.2021

Die TeilnehmerInnen erhalten einen Überblick über die Relevanz positiver Selbstannahme bei der Prävention psychischer Probleme im Schulkontext sowie bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die an niedrigem Selbstwert leiden. Es werden hilfreiche Strategien vermittelt, die in verschiedenen Kontexten eingesetzt werden können, um die Selbstannahme zu verbessern. Die Umsetzung dieser Strategien im individuellen Arbeitskontext wird diskutiert. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Online-Fortbildung: Das ressourcenorientierte Lehrer-Eltern-Gespräch (2 Module)

KLBS

09.03.2021

Erlernen konstruktiver Kommunikationsmethoden Details

Dauer: 2 Nachmittage

Autismus und Schule - Schüler*innen mit Autismus-Spektrum-Störung im gemeinsamen Unterricht

KLIN/LWH

15.03.2021

- Autismus bei Schüler*innen - Besser verstehen und handeln - Autismus-Spektrum-Störungen im Schulkontext - Umgang mit problematischen Verhaltensweisen im Klassenverband - Wege der Integration im die Klassengemeinschaft - Methoden zur Förderung von autistischen Schüler*innen Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Gesprächskreis für pädagogische Mitarbeiter*innen - aus der Praxis für die Praxis: Verhaltensauffällige Kinder

KVEC

16.04.2021

Der Gesprächskreis für Pädagogische MitarbeiterInnen bietet Gelegenheit - sich über alle Themen, die die Arbeit der Betreuungszeit mit sich bringt, auszutauschen, - Ideen und Anregungen einzubringen und zu erhalten und - Methoden / Übungen kennenzulernen und selbst zu erproben. Details

Dauer: 3 Stunden

Souveränes Auftreten - mit psychologischen Tricks

KBED

CUX

19.05.2021

Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre zwischenmenschlichen Interaktionen so zu modifizieren, dass sie im beruflichen Alltag weniger Hürden zu bewältigen haben. Dies betrifft sowohl die Durchsetzung fachlicher Meinungen als auch eine spannungsfreie zwischenmenschliche Kommunikationsebene. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Der Regenwurm, ein Erdbewohner

KAUR/RPZ

EMD

07.09.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 07.09.2021, 15.30-18.00

Gesprächskreis für pädagogische Mitarbeiter*innen - aus der Praxis für die Praxis: Verhaltensauffällige Kinder

KVEC

05.11.2021

Dauer: 3 Stunden

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