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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 143 Veranstaltungen gefunden. Es werden ausschließlich Landesangebote angezeigt.

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Die relevantesten Angebote werden zuerst gelistet. Um nach Datum zu sortieren, klicken Sie bitte in der Liste auf "Beginn"

Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Netzwerktreffen Mobiles Lernen - internes Planungstreffen - Jahrestagung
NLQ
SFA
24.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mobiles Lernen mit Tablets - Mobile.Schule 2020 - #molol20
NLQ
OL
12.03.2020
Unterrichtsentwicklung, Medienkompetenzvermittlung Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Fit4Tablets - Mobiles Lernen mit Tablet und Co - Ein Mediencamp für Lehrerinnen und Lehrer - Barcamp am Dienstag
NLQ
H
29.10.2019
Folgende Leitfragen sollen das Barcamp begleiten: Wie lässt sich ein zeitgemäßer Unterricht gestalten, der die Lernenden und ihre Potenziale in den Mittelpunkt stellt? Wie lassen sich Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und Kritisches Denken im Unterricht und in der Schule fördern? Wie verändern sich Unterricht und Schule im Kontext von Digitalisierung und Inklusion und wie lässt sich der Change-Prozess gestalten? Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Fit4Tablets - Mobiles Lernen mit Tablet und Co - Ein Mediencamp für Lehrerinnen und Lehrer
NLQ
H
30.10.2019
Mit der Veranstaltung sollen Lehrerinnen und Lehrer fit(ter) gemacht werden im Umgang mir digitalen Medien im Unterricht. Es werden Szenerien für einen modernen und zeitgemäßen Unterricht vorgestellt und gemeinsam gestaltet. Anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen werden dabei Möglichkeiten gezeigt, wie Kreativität, Kommunikation und Kollaboration im Unterricht gefördert werden können. Durch Inspiration und Motivation wollen wir den Herausforderungen der Zukunft begegnen und eine Vision von Schule in der digitalisierten Welt entwickeln. Details
Dauer: k.A.
Fachtag Sachunterricht: Die Perspektiven des Sachunterrichts unter Einbindung digitaler Medien - Möglichkeiten und Grenzen
NLQ
CE
11.09.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer . . . - kennen den aktuellen Stand der Forschung zum Thema Digitale Medien im Sachunterricht. - kennen geeignete digitale Anwendungen. - identifizieren auf der Basis des Modells des vielperspektivischen Sachunterrichts den fachdidaktischen Mehrwert. - können ihr Wissen in die Seminararbeit integrieren. - reflektieren ihre persönliche Haltung zum Thema Digitalisierung im Sachunterricht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Fachtag Ganztagsschule als Bewegungsraum
KGÖ.NLF
23.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Zukunft gestalten – nachhaltig lernen: Planspiel Energetingen
KGÖ.NLF
04.11.2019
Konzeption und Durchführung eines fächerverbindenden Planspiels zum problemlösenden Lernen im Bereich Nachhaltigkeit Details
Dauer: 1,5 Tage
Grundschulbildung - digitales Lernen den ganzen Tag
NLQ
HI
06.11.2019
Kompetenzerweiterung beim Umgang und dem aktiven Einsatz diverser digitaler Medien für Lehrkräfte und nichtlehrendes Personal im Ganztagsbereich von Grundschulen Details
Dauer: 1 Tag
Sozialtraining Ich und Du - Verschieden - Gleichwertig - Willkommen!
KOL/OFZ
OL
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 26.09.2019, Do., 24.10.2019, Do., 28.11.2019, jeweils von 14:00 - 17:00 Uhr
Lernstörungen effektiv begegnen: LRS, Dyskalkulie & Co
KH
H
28.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 16
Kooperatives Lernen - Modul 3 - Das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen - Teambildung vom Ich zum Wir
KLG
LG
17.12.2019
Konstruktiver Umgang mit Heterogenität, Mentale Aktivierung aller Schülerinnen und Schüler, Teambildung, Metakognition Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Regionaler Fachtag Ganztagsschule 2019: Forschend-entdeckendes Lernen in der Ganztagsschule - Ideen, Impulse, Informationen
KVEC
VEC
18.09.2019
Die Veranstaltung soll den Verantwortlichen im Bereich Ganztag die Gelegenheit geben, sich mit den Möglichkeiten des forschend-entdeckenden Lernen im Rahmen von Ganztagsschule vertiefend zu beschäftigen. Informeller Austausch und Vernetzung der Teilnehmenden spielen dabei eine große Rolle. Details
Dauer: 1 Tag
4. Fortbildung zum Landesprojekt Informatik an Grundschulen in Niedersachsen der Region Südost
NLQ
OHA
13.02.3019
Kennenlernen der beteiligten Schulen und Lehrkräfte der Region Südost Einführung in den Projektablauf Weitergabe und Ausprobieren der Unterrichtsmaterialien Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Fachtag Begabungsförderung - im Kontext neuer soziologischer und pädagogischer Forschung
NLQ
H
18.09.2019
Im Rahmen verschiedener Workshops gelingt der Transfer theoretischer Erkenntnisse in eine praxisnahe Umsetzung. Darüber hinaus öffnet diese praxisorientierte Phase das inhaltliche Angebot des Fachtags um schulrechtliche und schulpsychologische Dimensionen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Fachtags haben zudem die Gelegenheit, binnendifferenzierende Aufgabenformate in den verschiedenen Fachdidaktiken zu entwickeln. Details
Dauer: 1 Tag
Basisschulung Jugend debattiert
NLQ
EL
09.09.2019
Diese Fortbildung will es Lehrkräften ermöglichen, das Projekt Jugend debattiert an ihren Schulen durchzuführen. Dabei sollen sowohl die Grundlagen und Methoden der entsprechenden Unterrichtsreihe vermittelt als auch die Planung und Umsetzung des Wettbewerbes thematisiert werden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Inklusion im Mathematikunterricht (SEK I) – typische Schwierigkeiten, Aufgabenformate, Organisationsformen und Hilfsmittel für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich Lernen
KHi
D
30.09.2019
Die Teilnehmenden sollen… … ein Verständnis der typischen Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Lernen entwickeln; …verschiedene Möglichkeiten pädagogisch und didaktisch auf die Schwierigkeiten zu reagieren kennenlernen und ausprobieren; … didaktische Hilfsmittel ausprobieren. Details
Dauer: 7,5 h
Grundschulung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im Bereich der Schulverwaltungssoftware
NLQ
nach Absprache
Sie arbeiten schon länger mit DaNiS und ggf. noch mit Modulen zum Programm? Sie geben Ihren Kolleginnen und Kollegen öfter Tipps zur Nutzung des Programms? Sie haben Spaß daran, andere bei der Nutzung von DaNiS zu unterstützen? Dann melden Sie sich gern zu dieser Veranstaltung. Details
Dauer: k.A.
Interkulturelles Lernen: Mehr voneinander wissen, besser miteinander lernen - interkulturelle Arbeit an der Schule
KAUR/RPZ
LER
09.09.2019
- Wissen über verschiedene Herkunftsländer, -sprachen, Religion und Wertvorstellungen - Sensibilisierung für interkulturelle Fragen - diverse Übungen und Spiele für die interkulturelle Arbeit in der Schule Details
Dauer: Montag, 09.09.2019, 9.00-16.00
Dienstag, 10.09.2019, 9.00-15.00
Technisches Lernen in der Grundschule - mit LEGO® Education und fischertechnik Education Sachunterricht lebendig gestalten!
MZO
OS
04.12.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Kooperatives Lernen - Modul 2 - Das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen - Kooperative Verfahren zur Leseflüssigkeit und Texterschließung
KLG
LG
29.10.2019
Konstruktiver Umgang mit Heterogenität, Mentale Aktivierung aller Schülerinnen und Schüler, Teambildung, Metakognition Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Basisschulung Jugend debattiert
NLQ
H
04.09.2019
Diese Fortbildung will es Lehrkräften ermöglichen, das Projekt Jugend debattiert an ihren Schulen durchzuführen. Dabei sollen sowohl die Grundlagen und Methoden der entsprechenden Unterrichtsreihe vermittelt als auch die Planung und Umsetzung des Wettbewerbes thematisiert werden. Details
Dauer: 3 Tage
Basisschulung Jugend debattiert
NLQ
GF
21.10.2019
Diese Fortbildung will es Lehrkräften ermöglichen, das Projekt Jugend debattiert an ihren Schulen durchzuführen. Dabei sollen sowohl die Grundlagen und Methoden der entsprechenden Unterrichtsreihe vermittelt als auch die Planung und Umsetzung des Wettbewerbes thematisiert werden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Basisschulung Jugend debattiert
NLQ
LG
22.10.2019
Diese Fortbildung will es Lehrkräften ermöglichen, das Projekt Jugend debattiert an ihren Schulen durchzuführen. Dabei sollen sowohl die Grundlagen und Methoden der entsprechenden Unterrichtsreihe vermittelt als auch die Planung und Umsetzung des Wettbewerbes thematisiert werden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Kooperatives Lernen - Modul 1 - Das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen - Grundlagen des Kooperativen Lernens
KLG
LG
29.08.2019
Konstruktiver Umgang mit Heterogenität, Mentale Aktivierung aller Schülerinnen und Schüler, Teambildung, Metakognition Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Aktuelle Herausforderungen der LIVD-Ausbildung im Fach Biologie
NLQ
GS
26.09.2019
Qualitätssicherung einer zeitgemäßen Ausbildung von Biologie-LIVD in Niedersachsen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Audioproduktionen mit der Freeware audacity
MZRH
H
10.12.2019
Die Teilnehmer sollen die grundlegenden Möglichkeiten der digitalen Audioaufnahme und -nachbearbeitung kennen lernen, um sie in ihrer eigenen pädagogischen Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen umsetzen zu können. Details
Dauer: 4 Stunden
Audioproduktionen mit der Freeware audacity
MZRH
H
16.06.2020
Die Teilnehmer sollen die grundlegenden Möglichkeiten der digitalen Audioaufnahme und -nachbearbeitung kennen lernen, um sie in ihrer eigenen pädagogischen Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen umsetzen zu können. Details
Dauer: 4 Stunden
Abrufangebot: Digital Deutsch Lernen - Tablets im DaZ-Unterricht nutzen
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2-6 Stunden
Forum Beispiele des NLQ Und des Landeselternrates - Elternhaus und schule im Gespräch , Schule im Aufbruch mit Bildung für nachhaltige Entwicklung
NLQ
OS
06.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Kooperatives Lernen - das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen Modul III: Kooperation im Klassenraum - Von der Gruppe zum Team
KLBS
BS
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Traumatisierte Kinder- traumatisierte Lehrkräfte? - Vertiefung
KOL/OFZ
OL
26.11.2019
  • Vermittlung von Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Schülern und Schülerinnen.
  • Entwicklungsimpulse für den Unterricht und Schule durch Traumasensibilität und den Trauma - Informed- Approach (SAMSHA, 2018)
Details
Dauer: Di., 26.11.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
Musik - Sprache - Teilhabe
KVEC
VEC
26.09.2019
Ziel des Workshops ist es, gerade auch Fachfremde zu ermutigen und anzuleiten, Musik als wertvolles Medium und Handwerkszeug für die eigene pädagogische Praxis zu nutzen. Anhand verschiedener Methoden wird gemeinsam erprobt, wie Musik als Lerngerüst im Unterricht verwendet werden kann, um den (direkten und indirekten) Spracherwerb zu fördern. Details
Dauer: 7 Std.
Medien kritisch reflektieren und nutzen
NLQ
OL
20.11.2019
Unterrichtsmaterialien für das Lernfeld "Medien kritisch reflektieren und nutzen" für den Politikunterricht an BBSen gestalten. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion - Differenzierung im Unterricht, eine Hilfestellung
KOL/OFZ
OL
11.09.2019
Die Teilnehmer*innen lernen wesentliche Merkmale eines individualisierten Unterrichts kennen. Durch den Austausch erhalten sie Anregungen zur Gestaltung eines individualisierten Unterricht und erstellen exemplarisch Beispiele als Anregung für die Verwendung in ihrem Unterricht. Details
Dauer: Mi., 11.09.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
Website-Gestaltung mit WordPress (Ersatztermin - Anmeldungen nicht mehr möglich)
NLQ
HI
10.09.2019
Teilnehmerinnen und Teilnehmer gestalten eine Website für Ihre Schule mit WordPress. Details
Dauer: 2 Tage
Basisschulung Jugend debattiert
NLQ
H
25.09.2019
Diese Fortbildung will es Lehrkräften ermöglichen, das Projekt Jugend debattiert an ihren Schulen durchzuführen. Dabei sollen sowohl die Grundlagen und Methoden der entsprechenden Unterrichtsreihe vermittelt als auch die Planung und Umsetzung des Wettbewerbes thematisiert werden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Erfolgreich Rechtschreiben lernen in der Grundschule - das Rechtschreibkarten-System
KGÖ.NLF
18.09.2019
Methoden zum Rechtschreiben lernen erlenen und erproben Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Südwest: Cloppenburg
NLQ
CLP
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Südwest: Osnabrück
NLQ
OS
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 3, Region Südwest: Osnabrück
NLQ
OS
08.01.2020
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region Südwest: Osnabrück
NLQ
OS
12.02.2020
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region Südwest: Osnabrück
NLQ
OS
16.04.2020
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region Südwest: Osnabrück
NLQ
OS
27.05.2020
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Mitte-Nord: Syke
NLQ
DH
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Mitte-Süd: Hameln
NLQ
HM
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Süd-Ost: Braunschweig
NLQ
PE
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Süd-Ost: Göttingen
NLQ
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Nordwest: Varel, Oldenburg, Wilhelmshaven, ...
NLQ
FRI
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Nord-Ost: Uelzen, Lüneburg
NLQ
LG
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Deutsch als Zweit- und Bildungssprache: Sensibilisierung und Sprachvermittlung im Umgang mit heterogenen Gruppen (u.a. Lernende mit Migrationserfahrung)
KHi
D
11.11.2019
Sensibilisierung und Sprachvermittlung im Umgang mit heterogenen Gruppen (mit Fluchterfahrung) durch praktische Übungen, die auch eigene Materialentwicklung ermöglichen Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 2, Region Mitte-Süd: Hannover - BBS
NLQ
07.11.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Inklusive Schule - (Hoch-)Begabt und Minderleister: Förderung und Unterstützung von Underachievern in Sek I und Sek II - Modul 2/3
KHi
D
25.09.2019
Pädagoginnen und Pädagogen lernen Maßnahmen zur Förderung und Unterstützung von (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen und anwenden. Details
Dauer: 8 h
Basisschulung Jugend debattiert (Ausgebucht)
NLQ
H
16.09.2019
Diese Fortbildung soll es Lehrkräften ermöglichen, das Projekt „Jugend debattiert" an ihrer Schule durchzuführen. Dabei sollen sowohl die Grundlagen und Methoden der entsprechenden Unterrichtsreihe vermittelt als auch die Planung und Umsetzung des Wettbewerbs thematisiert werden. Details
Dauer: 3 Tage
Wir sprechen Mathematik! Sprachbildung im Mathematikunterricht der Grundschule
KAUR/RPZ
AUR
27.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Freitag, 27.09.2019, 9.00-14.00
Inklusion: Einführung in die Leichte Sprache
KAUR/RPZ
10.09.2019
Die Teilnehmenden - erhalten einen kompakten Überblick in das Themenfeld Leichte Sprache - lernen die Regeln der Leichten Sprache kennen - trainieren anhand von praktischen Textübungen die Übersetzung von Texten in Leichte Sprache - erhalten die Möglichkeit, sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen und auszutauschen Details
Dauer: 10.09.2019, 15.00-18.00
Was ist nur mit meiner Klasse los?! – Traumatisierung und unsichere Bindungsmuster von SchülerInnen und Eltern. Konsequenzen für den Schulalltag
KHi
D
02.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Nachmittage, 02.09.2019 und 05.09.2019, je 13:30 bis 17:30 Uhr
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Südwest: Osnabrück
NLQ
OS
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Südwest: Cloppenburg
NLQ
CLP
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Süd-Ost: Göttingen
NLQ
11.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Mitte-Nord: Syke
NLQ
DH
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Mitte-Süd: Hameln
NLQ
HM
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Süd-Ost: Braunschweig
NLQ
PE
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Inklusive Schule - (Hoch-)Begabt und Minderleister: Ursachenforschung zum gelingenden Umgang mit Underachievern in Sek I und Sek II - Modul 1/3
KHi
D
10.09.2019
Pädagoginnen und Pädagogen lernen Möglichkeiten zur gelingenden Ursachenforschung mit (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen und anwenden. Details
Dauer: 8 h
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Nordwest: Varel, Oldenburg, Wilhelmshaven, ...
NLQ
FRI
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Nord-Ost: Uelzen, Lüneburg
NLQ
LG
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Mitte-Süd: Hannover - BBS
NLQ
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Weiterbildungsmaßnahme Informatik - Sekundarbereich I / I Kohorte - Modul 8 Allgemeinbildender Informatikunterricht, Codierung, Kompression und deren Anwendungen
NLQ
H
28.04.2021
» Merkmale eines Allgemeinbildenden Informatikunterrichts » Anwendung des nds. Kerncurriculums für Informatik » Organisation von Unterricht an der eigenen Schule » Fachdidaktische Positionen » Reflexion des Einsatzes von Informatikwerkzeugen, insbesondere am Beispiel Bildbearbeitung » Informatik und Gesellschaft » Codierung, Kompression und deren Anwendungen Für Details siehe Konzeption unter: https://www.nibis.de/weiterbildungsmassnahme-informatik_11688 Details
Dauer: 3 Tage
Konzentriere dich endlich! - Förderung der Konzentration aus psychologischer Sicht
KOL/OFZ
OL
05.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 05.11.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Warum fragen sie nicht? - Praxisnahe Vermittlung von interkulturellem Wissen
KOL/OFZ
OL
25.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 25.09.2019, 09:00 - 16:30 Uhr
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik
KGÖ.NLF
16.09.2019
Grammatik auf kreative Weise üben Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Konzentriere Dich endlich! - Förderung der Konzentration aus psychologischer Sicht
KAUR/RPZ
AUR
18.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 18.09.2019, 9.00-17.00
Abrufangebot: Erklär-Videos - Schüler erklären Sachverhalte mit selbst erstellten Videos
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
DaZ - Isch bin Bahnhof - Begegnung mit Herkunftssprachen
KOS
OS
28.10.2019
Die Teilnehmenden werden für verschiedene Herkunftssprachen sensibilisiert und bekommen ein besseres Verständnis für diese Sprachen. Details
Dauer: 6,5 Stunden
Nachhaltige Schülerfirmen und Inklusion
KPAP/HÖB
EL
04.12.2019
In dieser Fortbildung wird die „Schülerfirma“ als ein Baustein zum kooperativen Lernen vorgestellt und auf ihre vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Hinblick auf die Inklusion untersucht. Details
Dauer: 2 Tage
Die Hebelkiste - Eine Materialkiste mit Stationen für den Sachunterricht
KMZW
BRA
11.09.2019
Versuche zu Technik (hier Hebelwirkung) anschaulich und handlungsorientiert, vielfach erprobt, in den Sachunterricht einbringen. Details
Dauer: 3h
design thinking im Rahmen der Schulqualitätsentwicklung - eine Fortbildung für Medienpädagogisch Beratende
NLQ
SFA
10.12.2019
Medienpädagogisch Beratende nutzen design thinking zielorientiert und planvoll als Werkzeug bzw. Mindset in Beratungs- und Erarbeitungssituationen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Lernschwierigkeiten/Leistungsstörungen effektiv begegnen
KLIN/LWH
EL
21.11.2019
Verstehen auf kognitiver und emotionaler Ebene • Neurophysio- und Neuropsychologie, Erscheinungsbild und Früherkennung von Lernstörungen • Betroffene Kinder verstehen lernen: Wie denkt das Kind? • Psychodynamik der Lernstörung verstehen und mildern • Fallbeispiele / Interviews Grundlagen zur Didaktik • Grundlagen des Schriftsprach- und Rechenerwerbs • Diagnose- und Förderprogramme für die Schule (unterrichtsbegleitend und in heterogenen Fördergruppen) • Materialien für den Unterricht, welches Material und welche Methoden helfen den Lernenden zu begreifen? • Möglichkeiten computergestützten Lernens bei Lernstörungen • Informationen zum Nachteilsausgleich • Geeignete außerschulische Hilfen (§ 35a SGB VIII) • Beratung von Eltern Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen mit LUBO AUS DEM ALL!
KOL/OFZ
OL
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 26.09.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
Spielerische Sprachförderung mit alltäglichen Materialien - Sprachförderung aus dem Karton
KOL/OFZ
OL
23.04.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 23.04.2020, 10:00 bis 17:00 Uhr
Autismus und Schule - Was benötigen SchülerInnen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und ihre Lehrkräfte für einen erfolgreichen Unterricht? Teil 3
KOL/OFZ
OL
19.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 19.03.2020, 15:00 - 18:45 Uhr
Autismus und Schule - Was benötigen Schüler*innen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) für eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht? Teil 1 und 2
KOL/OFZ
OL
14.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 14.11.2019 und Do., 21.11.2019, jeweils von 15:00 - 18:45 Uhr
BFI - Umgang mit Fetalem Alkoholsyndrom (FAS) im inklusiven Schulalltag
KBED
CUX
18.11.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die am Fetalen Alkoholsyndrom leiden, sicher zu reagieren. Dadurch soll die multiple Belastung, die der pädagogische Alltag in diesem Kontext mit sich bringt, reduziert werden. Gleichzeitig wird eine optimale Förderung der Kinder und Jugendlichen im Klassenkontext angestrebt. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Rechnen lernen bei Kindern mit Down-Syndrom und Kindern mit anderen Formen massiver Dyskalkulie
KLIN/LWH
EL
26.09.2019
- Erwartungshorizont der Teilnehmenden, Lernprofile von Menschen mit DS, Stand der Forschung - Pränumerik - Musik als Hilfsmittel im Vermittlungsprozess - Yes we can und Numicon - Matinko und Kumon - Orientierung in der Zeit: Anregungen, Methoden Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Fachtag: Das Wissen hat Grenzen, das Denken nicht. (Albert Schweitzer) - Potenzialen (Lern-)Raum geben - Fachtagung für den Sekundarbereich I
KLG
SFA
23.10.2019
Mit diesem Fachtag möchten wir die Möglichkeit bieten, Einblicke in neueste Erkenntnisse der Neurodidaktik zu erlangen, die für die Umsetzung individualisierter Lehr-Lernprozesse in Schule maßgeblich sind. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Mit MasterTool Unterricht interaktiv gestalten
MPZ des LK Stade
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen das interaktive Werkzeug Mastertool kennen und erarbeiten Möglichkeiten des unterrichtlichen Einsatzes. Details
Dauer: k.A.
AuG – Gesundes Selbst- und Zeitmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren
KOL/OFZ
OL
05.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 05.09.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Hörschädigung und Schule ( Modul I und Modul II)
KOS
OS
28.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 x 7,5 Stunden
Fachtag - Sprachbildung und sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis der Berufsbildenden Schule
KBED
CUX
04.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Kollegiale Beratung
KOL/OFZ
OL
04.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 04.03.2020, 09:00 - 17:00 Uhr, Do., 16.04.2020, 15:30 - 18:30 Uhr, Mi., 13.05.2020, 14:00 - 19:00 Uhr, Mo., 22.06.2020, 15:30 - 18:30 Uhr, Di., 22.09.2020, 15:30 - 18:30 Uhr und Mi., 07.10.2020, 09:00 - 17:00 Uhr
Working on what works - Lösungsorientierter Ansatz für die Arbeit in der Klasse
KOL/OFZ
OL
11.02.2020
Die Fortbildung hat zum Ziel, zu erlernen, die Rolle des Klassen-Coach zu übernehmen. Details
Dauer: Di., 11.02.2020, 09:00 - 16:00 Uhr
Rettungsschwimmen – Neuerwerb und Auffrischung - Nachweis Rettungsfähigkeit gemäß Erlass 2019-5
KGÖ.NLF
26.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Interkulturelle Kommunikation in der Schule
KLBS
BS
01.10.2019
Anhand von Fallbeispielen lernen Sie, wie Sie kulturelle Konflikte erkennen und durch bewussten Einsatz kultureller Kommunikationsinstrumente deeskalieren können. Details
Dauer: 1 Tag
Basisveranstaltung Sprachsensibler und sprachbildender Fachunterricht im Sekundarbereich I - Unterrichtseinheiten im Fach Biologie
NLQ
H
09.09.2019
Die Teilnehmenden sollen Grundlagenwissen in der fachbezogenen sprachsensiblen Arbeit erwerben und eine Unterrichtseinheit im Fach Biologie sprachsensibel und sprachbildend planen. Details
Dauer: 1 Tag
Schriftspracherwerb - Diagnostik - Förderplanung
Lese-Rechtschreibschwäche (LRS): Früherkennung und Prävention von Lernstörungen
KAUR/RPZ
AUR
04.11.2019
Die Teilnehmer*innen - kennen Modelle der schriftsprachlichen Entwicklung - können frühzeitig Hinweise auf sich entwickelnde Schriftspracherwerbsprobleme erkennen und bewerten - nutzen die Möglichkeiten feindiagnostischer Unterrichtsbeobachtungen - kennen effiziente Fördermaterialien Details
Dauer: Montag, 04.11.2019, 9.00-16.30
Zum Glück - Council und Initiatische Prozessbegleitung, Jugendliche stärken und sie auf ihrem Weg zum Erwachsenwerden begleiten
NLQ
???
29.08.2019
Umsetzung des Orienierungsrahmens Globale Entwicklung Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Inklusive Schule: Autistische Schülerinnen und Schüler im Schulalltag
KLBS
BS
05.11.2019
Details
Dauer: 1 Nachmittag
Traumatisierte Kinder- traumatisierte Lehrkräfte?
KOL/OFZ
OL
29.10.2019
  • Vermittlung von Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Schülern und Schülerinnen.
  • Entwicklungsimpulse für den Unterricht und Schule durch Traumasensibilität und den Trauma - Informed- Approach (SAMSHA, 2018)
Details
Dauer: Di., 29.10.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
Basisveranstaltung: Sprachsensibler Fachunterricht im Sekundarbereich I - Gesellschaftswissenschaften
NLQ
ROW
17.09.2019
Die Teilnehmenden sollen Grundlagenwissen in der fachbezogenen sprachsensiblen Arbeit erwerben und eine Unterrichtseinheit im Bereich der Gesellschaftswissenschaften sprachsensibel und sprachbildend planen und diese nach der Erprobung im Rahmen der Vertiefungsveranstaltung reflektieren. Details
Dauer: 1,5 Tage
Erleichterung im Schulalltag durch systemisches Denken und Handeln
KLBS
BS
29.04.2020
Soziale Arbeit in schulischer Verantwortung - Handlungsmöglichkeiten durch einen systemischen Blick auf das Schulgeschehen und Betrachtung der Handlungsmuster und ihrer Wirksamkeit Details
Dauer: 2 Tage
Grundlagen der Traumapädagogik – Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
KHi
D
28.10.2019
Verstehen, was bei einer Traumatisierung passiert , wie sich kurz- und langfristige Folgen darstellen und wie man zu einem wirkungsvollen pädagogischen Umgang damit kommt. Details
Dauer: 3 Tage, 28.-30.10.2019, je 9:30-16 Uhr (ohne Übernachtung)
AuG - Gesundes Selbst- und Zeitmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren (Modul1)
KHi
D
17.09.2019
In dieser Veranstaltung werden Lebens-, Arbeits- und Planungsmethoden zu dem Thema Selbst- und Zeitmanagement erarbeitet. Diese Strategien erleichtern den Teilnehmer/-innen, ihre Arbeitsorganisation zu optimieren, ihre Fähigkeiten und Ressouren zur Stressbewältigung zu stärken und neue Wege zu finden, um ihre Aufgaben stressvermindert, gesund und effektiv zu erledigen und die empfundene Arbeitsbelastung zu minimieren. Details
Dauer: 2 Halbtage, 17.9.2019, 22.10.2019, je 14:00-17:30 Uhr
Umgang mit emotionaler Dysregulation im Schulalltag
KBED
ROW
11.11.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen ihr Verständnis der Hintergründe und Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Emotionsregulation vertiefen und darauf basierend lernen, mit problematischen Situationen im Schulkontext umzugehen. Darüber hinaus sollen hilfreiche Strategien für Krisensituationen sowie zur Überbrückung der Wartezeit auf einen Therapieplatz vermittelt werden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Inklusive Schule: Empowerment-Strategien - Auswege aus der Fürsorge-Falle
KLBS
BS
29.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Geschichte und Politik sprachsensibel unterrichten - Professionelles Lehrerhandeln im Bereich DaZ
KLBS
BS
05.11.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Inklusion für alle: Außerunterrichtliche Begabungsförderung am Übergang zur weiterführenden Schule und in der Sekundarstufe I und der Sekundarstufe II
KHi
D
27.08.2019
Pädagoginnen und Pädagogen sollen umfangreiche Möglichkeiten kennen lernen, auch leistungsstarke und begabte Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und zu unterstützen. Details
Dauer: 8 h
Variables Lesen - Eine alternative Methode zur Förderung leseschwacher Schüler/innen
KBED
HB
19.11.2019
Kennenlernen und praktisches Erproben der Fördermethode 'Variables Lesen' Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Jahresfortbildungstagung der Mobilen Dienste Sehen: Die psychosoziale Situation von Kindern und Jugendlichen in inklusiven Kontexten
NLQ
SFA
30.09.2019
Die TN informieren sich über die Möglichkeiten des sozialen Lernens bei blinden und sehbehinderten Kindern und Jugendlichen. Sie kennen multiprofessionelle Möglichkeiten im mobilen Dienst Sehen. Sie wissen um den Einsatz von digitalen Methoden und Materialien im inklusiven Unterricht. Sie können in inklusiven Fachunterrichtsituationen beraten. Details
Dauer: 3 Tage
AuG - Anleitung zur Kollegialen Beratung (Modul 1)
KHi
D
19.09.2019
Das Verfahren und die Methoden der Kollegialen Beratung erlernen und an Hand von Fallbeispielen aus der Praxis erproben Details
Dauer: 5 Termine mit je 3 Stunden
Inklusive Schule: Classroom-Management
KLBS
BS
30.09.2019
Details
Dauer: 3 Tage
Inklusive Schule: Hinterm Horizont - Werteklärung mit Jugendlichen - Erste Schritte in die Adoleszenz
KLBS
BS
17.09.2019
Details
Dauer: 1 Tag
DaZ Alphabetisierung in Grund- und Sekundarstufe
KLG
LG
19.09.2019
Seminarinhalte: - Was heißt Analphabetismus? Wer ist betroffen? - Bedeutung von family literacy - Alphabetisierung von Kindern und Jugendlichen • Methodentraining – Möglichkeiten und Grenzen in heterogenen Lerngruppen - Alphabetisierung und Wortschatzerwerb - rogressionsunterschiede • Basis - Wortschatztraining im (schulischen) Alltag • Aufbauwortschatz + Verschriftlichung - Kommunikationstraining • Verknüpfung von Alphabetisierung und Sprachanwendung Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Maschinenschein - Erwerb des Maschinenscheins - Grundkurs zur Qualifizierung für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen
KLG
LG
19.03.2020
Ziel des Grundkurses ist die Qualifizierung von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen. Der Machinenschein nach §7 ArSchG soll erworben werden. Details
Dauer: dreitägiges Seminarangebot
Maschinenschein - Erwerb des Maschinenscheins - Grundkurs zur Qualifizierung für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen
KLG
LG
27.02.2020
Ziel des Grundkurses ist die Qualifizierung von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen. Der Machinenschein nach §7 ArSchG soll erworben werden. Details
Dauer: dreitägiges Seminarangebot
DaZ lernen in der BBS – Praxistipps für Quereinsteiger in der Fachpraxis – fachübergreifender sprachsensibler Unterricht
KLG
LG
24.09.2019
- Ziel der Fortbildung: - Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Sprachförderung auch im Fach - Praktisches Methodenwissen insbesondere für Quereinsteiger*innen in der BBS - Kenntnisse geeigneter Unterrichts- und Werkmaterialien - Erstellen von ‚Handwerkszeug’ für den sprachsensiblen Fachunterricht. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
AuG - Gesundes Selbst.- und Zeitmanagement
KLG
LG
20.08.2019
In dieser Veranstaltung sollen die Teilnehmer eine Einführung in das Thema Selbst- und Zeitmanagement vermittelt bekommen. Sie erhalten Impulse zur Umsetzung in den eigenen Alltag und lernen verschiedene Herangehensweisen praktisch kennen und erproben. Hierbei soll das individuelle Wissen vertieft werden. Die Teilnehmer können selbst entscheiden, welche dieser Strategien individuell geeignet sein könnten, um die eigenen Ressourcen optimal zu nutzen, damit der Lehrer-Beruf noch lange mit Freude ausgeübt werden kann. Inhalte der Veranstaltung sind: Welcher Zeitmanagementtyp bin ich? "Zeitfresser" erkennen und vermeiden, Zeitsparende Arbeitstechniken und Methoden, Checklisten zur Arbeitsorganisation und der Transfer der gewonnenen Erkenntnisse in die eigene Praxis. Details
Dauer: 4 Nachmittagsveranstaltungen
Inklusive Schule trotz(t) Diagnosen: Kooperative Fallarbeitsrunden - Praktisches Arbeiten mit dem Kritischen Freund
KLBS
BS
24.10.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Soziale Arbeit in meiner Schule - persönliche Kompetenz, schulische Einbindung, Zusammenarbeit
KBED
CUX
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Veranstaltungsreihe besteht aus drei Modulen (Termine: siehe bitte Beschreibung)
Fachtag - Sprachsensibler Fachunterricht
KBED
OHZ
04.11.2019
• Die Teilnehmenden kennen Merkmale sprachsensiblen Fachunterrichts • Die Teilnehmenden lernen einige Methoden der Gestaltung von sprachsensiblem Fachunterricht kennen, bezogen auf die Kompetenzen Lesen, Schreibproduktion, Einführung von Fach- und Bildungswortschatz • Die Teilnehmenden reflektieren eigenes Sprachverhalten • Die Teilnehmenden benennen Wünsche und Bedarfe Details
Dauer: Tagesveranstaltung
BNE-Landestagung 2019 der außerschulischen Lernorte in Niedersachsen: BNE in die Breite! Multiplikatoren aus den außerschulischen Lernorten als ein Motor für die schulische Qualitätsentwicklung
NLQ
H
29.08.2019

Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Fortbildungskonzepte an außerschulischen Lernorten kennen und können diese Fortbildungskonzepte in Rahmen ihres Arbeitskontextes anwenden.

Sie informieren sich über den aktuellen Stand der Arbeit im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung und die aktuelle Umsetzung an außerschulischen Lernorten in Niedersachsen.

Sie vernetzen sich untereinander im Bereich Fortbildung.

Details
Dauer: 2 Tage
Classroom – Management: Klassenführung, Verhaltensaufbau, Umgang mit Störungen, schwierige Schüler, Elterngespräche, Motivation, Selbstführung etc.- 3 modulige Fortbildung
KLG
LG
21.08.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, ihre Erfahrungen, Kompetenzen und Ressourcen durch einen Mix der untenstehenden Elemente anzureichern. Gemäß unserer Grundhaltung, dass Lehrpersonen Experten im Klassenzimmer und für Klassenführung sind, wollen wir mit Ihnen gemeinsam die Fortbildungsinhalte so gestalten, dass Sie den größtmöglichen Nutzen davon haben. Details
Dauer: 3-tägige Fortbildung
Classroom – Management: Klassenführung, Verhaltensaufbau, Umgang mit Störungen, schwierige Schüler, Elterngespräche, Motivation, Selbstführung etc.- 3 modulige Fortbildung
KLG
LG
24.02.2020
Ziel dieser Fortbildung ist es, ihre Erfahrungen, Kompetenzen und Ressourcen durch einen Mix der untenstehenden Elemente anzureichern. Gemäß unserer Grundhaltung, dass Lehrpersonen Experten im Klassenzimmer und für Klassenführung sind, wollen wir mit Ihnen gemeinsam die Fortbildungsinhalte so gestalten, dass Sie den größtmöglichen Nutzen davon haben. Details
Dauer: 3-tägige Fortbildung
Fachtag: Qualitätsentwicklung in der Ganztagsschule Möglichkeiten und Chancen des Lern- und Lebensortes Mensa
KLG
LG
18.09.2019
 Teilnehmer/Innen sind für die Mensa als Lernort sensibilisiert.  Möglichkeiten für Mensa als Lernort sind entdeckt.  Neue Wege, mit dem Lernort Mensa kreativ und integrativ in der GTS umzugehen, sind eröffnet.  Die Teilnehmenden hatten Gelegenheit zum Austausch. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Qualitätsentwicklung in der Ganztagsschule: Ganztag Aufwerten - upcycling school
KHi
D
24.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Basisfortbildung Deutsch als Zweitsprache: Durchgängige Sprachbildung als grundlegendes Unterrichtsprinzip (Modul 1)
NLQ
SFA
21.08.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer… • erwerben Grundlagenwissen im Bereich des Zweitspracherwerbs • kennen Instrumente zur Diagnose sprachlicher Kompetenzen und wenden ausgewählte Verfahren an • analysieren Schülertexte und wenden Niveaubeschreibungen an • erkennen die grammatikalischen Problemfelder beim Erlernen der deutschen Sprache • entwickeln Fördermaßnahmen • erproben und reflektieren die theaterpädagogischen Methoden und erörtern, in welcher Weise diese für die eigene Unterrichtspraxis genutzt werden können. Details
Dauer: 2 Tage
Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe
KOL/OFZ
OL
11.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 11.09.2019 und Mi., 23.10.2019, jeweils von 14:00 - 18:00 Uhr
Schriftspracherwerb: Schreiben effektiv fördern im sprachsensiblen Fachunterricht (Schwerpunkt sprach- und geisteswissenschaftliche Fächer)
KAUR/RPZ
AUR
16.09.2019
In der Fortbildung können sich die Teilnehmer*innen Kompetenzen zur Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen aneignen. Sie machen sich mit effektiven und zeitökonomischen Feedbackmethoden zur Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen vertraut. Die Methoden werden systematisch eingeübt. Es wird Unterrichtsmaterial bereitgestellt, dass die Teilnehmer*innen im Unterricht einsetzen können. Details
Dauer: 16.09.2019, 14.30-17.30
DaZ: Sprachförderung für SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache in der Sekundarstufe I (Schwerpunkt Lesen)
KHi
D
18.09.2019
Die Teilnehmenden erhalten und aktualisieren mithilfe von Sprachdiagnostikinstrumenten sowie bedarfs- und praxisorientierten Impulsen zur Sprachförderung für SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache ihre unterrichtlichen Handlungskompetenzen im Umgang mit sprachlich heterogenen Lerngruppen und ihre Reflexionsfähigkeit hinsichtlich spezifischer sprachlicher Herausforderungen. Details
Dauer: ganztägig
Methodenkonzepte mit digitalen Werkzeugen im Unterricht umsetzen
MZO
OS
19.09.2019
Lehrkräfte, die ihren Schülerinnen und Schülern dieses Methodenwerkzeug an die Hand geben möchten, lernen in diesem Workshop den Aufbau der App kennen, sie erproben die App und denken gemeinsam über Einsatzmöglichkeiten im Unterricht nach. Darüber hinaus kann das in der Fortbildung erworbene Wissen dazu genutzt werden, das schuleigene Methodenkonzept zu überarbeiten und es mit den Möglichkeiten digitaler Technologien zu verknüpfen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fachtag zur inklusiven Schule für die Studienseminare der allgemein bildenden Schulen in der Regionalabteilung Braunschweig
NLQ
BS
23.09.2019
Den Teilnehmenden Ausbilderinnen und Ausbildern werden Grundlagen zu der Arbeit im inklusiven Gymnasium vermittelt. Angestrebt ist die Entwicklung eines Netzwerkes zwischen den Studienseminaren. In einer anschließenden Workshop-Phase werden diese Themen mit dem Ziel der Umsetzung in der Seminarpraxis sowie der Beratung der LiVD vertiefend bearbeitet. Details
Dauer: 1 Tag
Fachtag zur inklusiven Schule für die Studienseminare der allgemein bildenden Schulen in der Regionalabteilung Hannover
NLQ
H
24.09.2019
Den Teilnehmenden Ausbilderinnen und Ausbildern werden Grundlagen zu der Arbeit im inklusiven Gymnasium vermittelt. Angestrebt ist die Entwicklung eines Netzwerkes zwischen den Studienseminaren. In einer anschließenden Workshop-Phase werden diese Themen mit dem Ziel der Umsetzung in der Seminarpraxis sowie der Beratung der LiVD vertiefend bearbeitet. Details
Dauer: 1 Tag
Vorbereitungstreffen: Fortbildung Umgang mit der Heterogenität Lernender im Islamischen Religionsunterricht
NLQ
24.09.2019
Die Fortbildung ist organisatorisch und inhaltlich geplant. (Inhalte: Gelingensbedingungen inklusiver Bildung, Lernangebote (Unterrichtsstunden), Möglichkeiten der Leistungsüberprüfung (Klassenarbeiten/ Lernstandsüberprüfungen) für den eigenen Unterricht, die sowohl leistungsstärkere als auch leistungsschwächere Schüler*innen berücksichtigen und ihnen eine Förderung entsprechend ihrer individuellen Leistungsfähigkeit ermöglichen. Details
Dauer: 1 Tag
Wir sprechen Mathematik! Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufen
KAUR/RPZ
AUR
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Donnerstag, 26.09.2019, 14.00-17.00
Erdkunde – Die Präsentationsprüfung als Variante der mündlichen Abiturprüfung
KLG
SFA
23.10.2019
In der Fortbildungsveranstaltung erhalten die Fortbildungsteilnehmer*innen zunächst Hintergrundwissen zu den rechtlichen Aspekten der Präsentationsprüfung und Möglichkeit zur Diskussion. Anschließend soll die Musterlösung der Präsentationsprüfung zum Thema „Geothermie auf Island“ unter Berücksichtigung der Basiskonzepte des Faches Geographie analysiert werden. Im kollegialen Austausch arbeiten die Veranstaltungsteilnehmer*innen an der Erstellung von Präsentationsprüfungen auf der Basis des forschenden Lernens zum Thema „Fahrradmobilität“. Dabei sollen auch digitale Umsetzungsmöglichkeiten für die Präsentationsprüfung mit Google Earth vermittelt werden. Abschließend erfolgt ggf. ein Ausblick auf weitere Themen im Rahmen der Präsentationsprüfung. Details
Dauer: Halbtägige Veranstaltung
MINT sprachsensibel unterrichten in der Sek. I
KLBS
BS
24.10.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Connect for Change Internationale Bildungspartnerschaften
NLQ
GS
28.10.2019
Austausch zwischen den verschiedenen Akteuren Erstellung einer Handreichung zu globalen Bildungspartnerschaften und -projekten. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Kunst: Mit Schrift spielen
Schrift gestalten - gestalten mit Schrift
KAUR/RPZ
AUR
05.11.2019
- verschiedene Schriften untersuchen und kennenlernen - Veränderungsmöglichkeiten an bestehenden Schriften kennenlernen - eigene Schriften entwickeln und einsetzen können - alternative / experimentelle Schreibmaterialien herstellen und einsetzen können - Anwendung bei verschiedenen Aufgabenbereichen erproben - Buchstaben als Plastik / Skulptur entwickeln und erstellen Details
Dauer: Dienstag, 05.11.2019, 9.00-17.00
Check in Check out - Lernenden mit Struktur und systematischem Feedback durch den Schulalltag helfen
KOL/OFZ
OL
21.11.2019
Im ersten Teil des Workshops werden relevante Grundlagen (u. a. theoretischer Kontext, Zielgruppe, Wirkweise) zum Verständnis der Wirksamkeit von CICO vorgestellt. Im zweiten Teil des Workshops sollen die Teilnehmer*innen die Gelegenheit bekommen, mit Unterstützung der beiden Dozenten erste Schritte zur praktischen Umsetzung für den individuellen Kontext zu erarbeiten und im Anschluss Barrieren und Gelingensbedingungen der Umsetzung von CICO zu diskutieren. Details
Dauer: Do., 21.11.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
Fortbildung: Umgang mit der Heterogenität Lernender im Islamischen Religionsunterricht
NLQ
H
25.11.2019
Die Lehrkräfte setzen sich mit den Gelingensbedingungen inklusiver Bildung auseinander. Ausgehend von den beiden Kerncurricula für das Fach Islamische Religion erarbeiten sie Lernangebote (Unterrichtsstunden) oder Möglichkeiten der Leistungsüberprüfung (Klassenarbeiten/ Lernstandsüberprüfungen) für den eigenen Unterricht, die sowohl leistungsstärkere als auch leistungsschwächere Schüler*innen berücksichtigen und ihnen eine Förderung entsprechend ihrer individuellen Leistungsfähigkeit ermöglichen. Details
Dauer: 3 Tage
Erklärfilme im Unterricht
MZ-NOH
NOH
27.11.2019
Lernen Sie in dem Seminar ein 4-Phasen-Modell zur Erarbeitung und Produktion von Erklärfilmen kennen und erstellen Sie in der medienpraktischen Einheit selbst einen Erklärfilm. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Alle benötigten Materialien und Geräte werden gestellt. Details
Dauer: 3h
Musikunterricht und Multimedia 2020 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Eine Meldung ist ab September 2019 möglich.
NLQ
WF
09.02.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Musikunterricht und Multimedia 2020 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Modul 2.
NLQ
WF
10.06.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Musikunterricht und Multimedia 2018 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Modul 3.
NLQ
WF
14.09.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Musikunterricht und Multimedia 2018 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Modul 4.
NLQ
WF
19.11.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
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