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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 166 Veranstaltungen gefunden. Es werden ausschließlich Landesangebote angezeigt.

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Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Online-Veranstaltung

Einführung in das Berufs- und Arbeitsleben im Unterricht der Klasse Sprache und Integration der BES

NLQ

13.11.2020

Die Teilnehmenden erhalten Informationen und praktische Tipps, um das Unterrichten des Unterrichtsmoduls „Einführung in das Berufs- und Arbeitsleben“ der Klasse Sprache und Integration der neuen Berufseinstiegsschule strukturiert zu planen, zu organisieren und durchzuführen. Regionale Besonderheiten der Berufsschulen mit ihren beruflichen Schwerpunkten finden Berücksichtigung, Stolpersteine in der Durchführung des Unterrichtes werden angesprochen. Details

Dauer: 150 Minuten

Nachhaltige Schülerfirmen und Inklusion

KPAP/HÖB

02.11.2020

In dieser Fortbildung wird die „Schülerfirma“ als ein Baustein zum kooperativen Lernen vorgestellt und auf ihre vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Hinblick auf die Inklusion untersucht. Details

Dauer: 2 Tage

Inklusion - was ist das eigentlich? (Online-Fortbildung)

KVEC

12.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 3 Stunden

Chemieunterricht inklusiv?! – Forschendes Lernen mit heterogenen Lerngruppen – Teil 2

KPAP/HÖB

24.11.2020

Die Teilnehmer/innen der Fortbildung erhalten die Möglichkeit, über ein EtherPad vor Beginn der Veranstaltung ihren spezifischen Bedarf und Themenwünsche zu äußern. Hierzu werden alle Teilnehmer/innen rechtzeitig informiert. Details

Dauer: 1 Tag

Online-Veranstaltung

Berufliche Orientierung - 2 P: Potenzial und Perspektive (Online-Veranstaltung)

NLQ

27.10.2020

Qualifizierung der Lehrkräfte zur Durchführung der Kompetenzfeststellung 2 P Details

Dauer: 1 Tag

Online-Veranstaltung

Berufliche Orientierung - 2 P: Potenzial und Perspektive (Online-Veranstaltung)

NLQ

02.11.2020

Qualifizierung der Lehrkräfte zur Durchführung der Kompetenzfeststellung 2 P Details

Dauer: 1 Tag

Online-Veranstaltung

Inklusion per Videokonferenz

NLQ

04.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Beratungskompetenz ausbauen - Methodenworkshop für Förderschullehrkräfte

KOL/OFZ

27.04.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Di., 27.04.2021, 09:00 - 16:30 Uhr

Glücklich unterrichten - Füreinander statt Gegeneinander

KLIN/LWH

24.11.2020

- Mein Führungsbild - Mich als Führungskraft verstehen - Die richtige „Haltung“ einnehmen - Neue Perspektiven eröffnen - Teamführung – Ressourcen und Ursachen erkunden - Störungen vermeiden und auflösen - Machtkämpfe auflösen und Gespräche führen Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Inklusion: Fortsetzungskurs Lautsprachunterstützende Gebärden (LUG) und Unterstützte Kommunikation

KAUR/RPZ

AUR

27.10.2020

- Vokabularerweiterung für Gebärden (LUG) zur Kommunikation - Erweiterung von Wissen zur Unterstützten Kommunikation - Entwicklung einer Methodenvielfalt für den individuellen Gebrauch - Sicherheit im Umgang mit UK-Hilfsmitteln gewinnen Details

Dauer: 27.10., 03.11., 10.11., 17.11., 24.11., 01.12.2020, 17.00-19.00

Classroom Management - Unterrichtsstörungen präventiv entgegenwirken

KOL/OFZ

14.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Sa., 14.11.2020, 09:00 - 16:00 Uhr

Online-Veranstaltung

Online-Veranstaltung: Das virtuelle Klassenzimmer - Digitales Lehren und Lernen mit Microsoft Teams

KLIN/LWH

30.11.2020

Das virtuelle Klassenzimmer - Digitales Lehren und Lernen mit Microsoft Teams: • Aufgabenstellung, -bearbeitung und -abgabe • Gruppen- und Projektarbeit • Umfragen • Chat und Videokonferenzen • das digitale Klassenbuch Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Online-Veranstaltung: Einstieg ins Home Schooling - Office 365 als Lernplattform

KLIN/LWH

18.11.2020

Einstieg ins Home Schooling - Office 365 als Lernplattform: • Bewerbung für die kostenfreie Schulversion • Systemvoraussetzungen Lehrkräfte / Schüler*innen • Installation und Einrichtung • Rollenmanagement • Datenschutz • Überblick über die Programme der Softwaresuite (Officeanwendungen, Organisations- und Kollaborationstools) • Erster Einblick in Microsoft Teams (Kommunikation Lernende/Lehrende, Aufgabenstellung, Gruppenarbeit) Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Feedback beim Lernen auf Distanz - ein MUSS für erfolgreichen Unterricht

KLG

08.02.2021

Kennenlernen verschiedener Möglichkeiten des Feedbacks auf Distanz, die ausprobiert, reflektiert und sofort in die Unterrichtspraxis auf Distanz (online und offline) übertragen werden können. Details

Dauer: 1,5 stündiges Online-Seminar

LRS mit Rechtschreibstrategien beheben - Hartnäckige Rechtschreibfehler – eine Fortbildung speziell für gymnasiale Schulzweige

KOL/OFZ

16.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Di., 16.02.2021, 09:00 - 16:00 Uhr

Inklusion, was nun? Konfliktkompetenz in der Schule

KPAP/HÖB

11.11.2020

Dieses Seminar liefert praxiserprobte Methoden und Techniken aus der Schnittmenge von Konfrontativer Pädagogik und Sonderpädagogik (ES). Dabei geht es weniger um methodisch-didaktische Herangehensweisen, sondern um konkrete Präventions- und Interventionstechniken bei Unterrichtsstörungen, Aggressionen und Gewalt. Das Seminar liefert Anregungen zu den Fragen: Was brauchen Lehrer/innen und was brauchen Schüler/innen mit dem Förderbedarf ES? Details

Dauer: 2 Tage

Autismus und Schule - Was benötigen Schüler*innen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) für eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht? Teil 1 und 2

KOL/OFZ

11.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 11.02.2021 und Do., 18.02.2021, jeweils von 15:00 - 18:45 Uhr

Psychische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter – Wahrnehmen und Verstehen im Spannungsfeld zwischen internalisierenden und externalisierenden Verhaltensweisen

KOL/OFZ

24.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Mi., 24.02.2021, 09:00 - 16:15 Uhr

Wegen Umbau geschlossen - pädagogische Handlungsstrategien im Umgang mit pubertierenden Kindern und Jugendlichen in Sek I und II

KOL/OFZ

25.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 25.02.2021, 09:00 - 16:00 Uhr

Psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche in der schulischen Umgebung

26.11.2020

Konkrete Hilfen und Strukturen erarbeiten und kennenlernen: - Informationen zur Wiedereingliederung nach Klinikaufenthalt betroffener Lernender - Psychoedukation aller Beteiligten - Eingliederungshilfen (§ 35a SGB VIII) - Informationen zum Nachteilsausgleich (auch in der Sek I) - Geeignete außerschulische Hilfen, Kooperation mit Therapeuten - Beratung von Eltern Details

Dauer: 16

Lernräume verstehen und gestalten - Methodische und didaktische Perspektiven

KLIN/LWH

23.11.2020

- Erfahrungs-, Erinnerungs- und Gestaltungsräume: Einsichten aus Psychologie, Philosophie und Architektur - Was macht Räume zum „Dritten Pädagogen“? - Methodische und didaktische Möglichkeiten von Räumen erkunden - Spielräume schaffen - Andere Lernräume - Eigene Lernraumkonzepte und raumbezogene Lernszenarien entwickeln Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Inklusion – was nun? - Konfliktkompetenz in der Schule

KLIN/LWH

04.11.2020

- Kohäsionsübungen - Auftragsklärung und Voraussetzung zur Arbeit mit „schwierigen“ Schüler*innen - Innere Haltung - Förderliche Ebenenstrukturen eines Konfliktmanagementsystems - Methoden und Techniken zum Umgang mit Aggressionen - Kommunikative Statuswippe - Status und Kommunikation im Konflikt, Aggressionsformen Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Online-Veranstaltung

Diskriminierung im Homeschooling? Ungleichheiten im (digitalen) Klassenzimmer entgegenwirken

23.10.2020

Erarbeitung konkreter Lösungsansätze wie Benachteiligung aufgrund sozioökonomischer Ungleichheiten im (digitalen) Klassenzimmer begegnet werden kann. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Grundlagen einer inklusiven Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit einer Hörbeeinträchtigung

KOL/OFZ

02.03.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Di., 02.03.2021 und Mi., 03.03.2021, jeweils 08:30 - 15:30 Uhr

Sprechen Sie autistisch? - Transfer- und Verständnisprobleme in der Kommunikation mit Schüler*innen mit (Asperger-) Autismus im Unterricht erfolgreich begegnen

KOL/OFZ

06.05.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 06.05.2021, 15:00 - 18:45 Uhr

Inklusion: Hörschädigung und Schule (Modul I und Modul II)

KOS

28.10.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 x 7 Stunden

Grundlagen einer inklusiven Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit einer Hörbeeinträchtigung

KOL/OFZ

27.10.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Di., 27.10.2020 und Mi., 28.10.2020, jeweils 08:30 - 15:30 Uhr

Online-Veranstaltung

Gemeinsam kreative Lösungen finden - Kooperationsworkshop zum Meistern aktueller Herausforderungen an Grundschulen in Zeiten von Corona

03.11.2020

Kennenlernen und Entwickeln kreativer Lösungen für das „neue Normal“. Entdecken eigener Ressourcen und Stärkung der Handlungsfähigkeit Entwickeln erfolgreicher Strategien für die Umsetzung im Schulalltag Kennenlernen diverser Kreativ- und Change Management-Methoden, die auch im Schullalltag genutzt werden können Die Teilnahme erfolgt über Zoom Details

Dauer: 3

Autismus und Schule - Ein Praxisratgeber

KAUR/RPZ

AUR

03.12.2020

Die Fortbildung soll Lehrkräften und Schulbegleiter*innen ein tieferes Verständnis für autistische Schüler*innen vermitteln und praxisbezogene Hilfestellungen für den Unterricht in einer "neurodiversen" Lerngruppe geben. Details

Dauer: 03.12.2020, 15.00-18.00

Was brauchen Kinder? - Verhaltensauffälligkeiten verstehen und damit umgehen - Methoden zum gelingenden Umgang mit herausforderndem Verhalten

KOL/OFZ

11.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 11.02.2021, Do., 11.03.2021, Do., 22.04.2021, Do., 10.06.2021, jeweils von 14:00 - 17:00 Uhr

Inklusive Schule - Was ist nur mit meiner Klasse los?! – Traumatisierung und unsichere Bindungsmuster von SchülerInnen und Eltern. Konsequenzen für den Schulalltag

KHi

16.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 x 3,5 h

Online-Veranstaltung

Traumatisierte Kinder- traumatisierte Lehrkräfte? - Online-Veranstaltung

KOL/OFZ

17.11.2020

Vermittlung von Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Schülern und Schülerinnen.
Entwicklungsimpulse für den Unterricht und Schule durch Traumasensibilität und den Trauma - Informed- Approach (SAMSHA, 2018)

Details

Dauer: Di., 17.11.2020, 15:00 bis 18:00 Uhr

Differenzierung von Lerninhalten und Möglichkeiten ihrer Umsetzung (Input - Erprobung - Reflexion (Online-Fortbildung)

KVEC

04.11.2020

Die Teilnehmer*innen kennen Modelle der Differenzierung von Lerninhalten und Möglichkeiten ihrer Umsetzung und können diese anwenden. Durch die anschließende Anwendung in der eigenen Unterrichtspraxis und den anschließednen Austausch darüber sind sie in der Lage, die Anwendungsmöglichkeiten kritisch zu reflektieren und zu modufizieren. Details

Dauer: 2 Tage, 04.11.2020 & 03.12.2020 (jew. von 15:00 - 17:00 Uhr)

Online-Veranstaltung

ON: Variables Lesen - Eine alternative Methode zur Förderung leseschwacher Schüler/innen

KBED

03.11.2020

Kennenlernen und praktisches Erproben der Fördermethode 'Variables Lesen' Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Online-Veranstaltung

ON: Was ist schon normal?! – Verhaltensauffälligkeiten von Kindern aus entwicklungspsychologischer Sicht

KBED

18.11.2020

Es wird entwicklungspsychologisches Grundwissen beim Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten vermittelt. Erlernt wird ein schrittweises Vorgehen aus Beobachtung, Risikoabschätzung, Ursachensuche und Interventionsmöglichkeiten und -grenzen. Erworben wird ein bio-psycho-soziales Erklärungsmodell menschlichen Verhaltens. Die Teilnehmenden werden zu Gelassenheit befähigt und zur Zusammenarbeit mit Unterstützungsangeboten angeregt. Details

Dauer: k.A.

Präsenzveranstaltung mit Onlineanteilen

BFI - Umgang mit psychischen Störungen bei Schülerinnen und Schülern ***Präsenz- und Online-Veranstaltung

KBED

05.11.2020

Die Teilnehmer/innen sollen einen Überblick über mögliche psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter erhalten und lernen, diese im Schulalltag zu identifizieren und angemessen darauf zu reagieren. Sie sollen Möglichkeiten des Umgangs mit psychischen Auffälligkeiten erlernen und Sicherheit bzgl. eigener Verhaltensweisen erlangen. Details

Dauer: PRÄSENZ-VERANSTALTUNG: 05.11.2020, 09:00 bis 16:00 / ONLINE-VERANSTALTUNG: 06.11.2020, 10:00 bis 13:00

Online-Veranstaltung

ON: Lernförderliche Gruppenatmosphäre - Klassengemeinschaft stärken

KBED

30.11.2020

Ziel der Veranstaltung ist es, den Pädagog(inn)en für die Situation des Neustarts Handwerkszeug zu vermitteln, das ein zielführendes pädagogisches Handeln erleichtert. Die Teilnehmenden erfahren Interventionsmöglichkeiten in Konflikten, spielpädagogische Ansätze und beziehungsfördernde Kommunikationsinstrumente zur Gestaltung ihrer Klassensituation. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Stimmtraining – Teil 2 (Modul 11)

KLBS

09.03.2021

Angebot eines modularen Präventionsprogramms, welches die verschiedenen Themen aus den pädagogischen, psychologischen, schulrechtlichen und sprecherzieherischen Bereichen für den schulischen Kontext für Berufseinsteiger in einer Seminarreihe zusammenbringt. Es ist darauf zu achten, dass die Themen in ihrer Bedeutung für den Präventionsgedanken dargestellt werden. Details

Dauer: 1 Tage

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Krisen und Notfälle (Modul 12)

KLBS

05.05.2021

Dauer: 1 Tag

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Stimmtraining – Teil 3 & Wahlmodule (Modul 14 & 15)

KLBS

08.09.2021

Dauer: 2 Tage

AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. AGIL – Unterstützung und Anerkennung; Kollegiale Beratung (Modul 13)

KLBS

14.06.2021

Dauer: 1 Tag

Abgesagt: AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Stimmtraining – Teil 1 (Modul 8)

KLBS

13.11.2020

Dauer: 1 Tage

Abgesagt: AuG: Stark starten - Bildung gesund gestalten. Konflikte und Mobbing & AGIL – Möglichkeiten Kollegialer Beratung (Modul 9 & 10)

KLBS

14.12.2020

Dauer: 2 Tage

SchiLF inklusive Grundschule

NLQ

nach Absprache

Information zum Anmeldeverfahren für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer einer SchiLF zur inklusiven Grundschule Details

Dauer: k.A.

Online-Veranstaltung

Online-Seminar: Inklusive Schule: Schwierige Kinder sind Kinder in Schwierigkeiten - Strategien im Umgang mit unruhigen und beunruhigten Kindern

KLBS

26.10.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 1 Tag

Abgesagt: Inklusive Schule: Autistische Schülerinnen und Schüler im Schulalltag

KLBS

27.10.2020

Details

Dauer: 1 Nachmittag

Differenzierungsmöglichkeiten im inklusiven Unterricht der Sekundarstufe I

KPAP/HÖB

29.10.2020

In dem Seminar werden darüber hinaus Möglichkeiten der spezifischen Unterrichtsgestaltung für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in den Bereichen „Geistige Entwicklung“ und „Lernen“ aufgezeigt. Details

Dauer: 2 Tage

Online-Veranstaltung

ONLINE-Fortbildung: Inklusive Schule: Wegen Umbau geschlossen - Pädagogische Handlungsstrategien im Umgang mit pubertierenden Kindern und Jugendlichen in Sek I und II -online -Seminar

KLBS

29.10.2020

Details

Dauer: 1 Tag

Inklusive Schule: Der ganz normale Wahnsinn - Umgang mit schwierigen Situationen im Schulalltag

KLBS

30.10.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Ein Tag und zwei Nachmittage

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 3 *ONLINE*

NLQ

02.11.2020

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: 2 Tage

Qualifizierung RZI-Leitungen - ONLINE -

NLQ

03.11.2020

Die Leiterin oder der Leiter eines RZI nimmt folgende Aufgaben wahr: – Beratung von Schulen und Studienseminaren aller Schulformen, schulischem Personal, Erziehungsberechtigten, Schülerinnen und Schülern und Schulträgern in Bezug auf die Umsetzung der inklusiven schulischen Bildung, – Vorbereitung von Entscheidungen zum konkreten Einsatz des sonderpädagogischen Personals an Schulen (Versetzungen, Abordnungen) in Zusammenarbeit mit den Schulen, – Mitwirkung bei der Entwicklung landesweiter Standards und Rahmenbedingungen, – Durchführung von Dienstbesprechungen oder Arbeitskreisen mit Schulleiterinnen und Schulleitern und sonderpädagogischem Personal. Details

Dauer: 2 Tage

Förderplanung - Austausch Modul (Online-Fortbildung)

KVEC

05.11.2020

Die Teilnehmer*innen tauschen sich über Ihre Erfahrungen im Umgang mit Förderplänen aus. Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit zur Vernetzung. Details

Dauer: 2 Std

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 2 *ONLINE*

NLQ

05.11.2020

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: 2 Tage

Online-Veranstaltung

Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensschwierigkeiten in der Grundschule

KGÖ.NLF

09.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 Termine: 09.11. und 07.12.2020

Mathematik und Deutsch mit Musik fördern - Praktische Ideen für den inklusiven Unterricht

KLIN/LWH

11.11.2020

- Erarbeitung elementarer musikalischer Begriffe - Schwerpunkt Deutsch: Metrum als Voraussetzung zur Silbengliederung, Übungen zur Graphomotorik - Schwerpunkt Mathematik: Rhythmische Übungen als Möglichkeit zum Aufbau von Raumlage und Merkfähigkeit - Rhythmische Übungen und Lieder zum Aufbau eines Zahlenverständnisses bis 10 Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Abgesagt: Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 2 ***ABGESAGT***

NLQ

FRI

12.11.2020

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: 2 Tage

Online-Veranstaltung

Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensschwierigkeiten in der Sekundarstufe I

KGÖ.NLF

16.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 Termine: 16.11. und 14.12.2020

Inklusive Schule: Professionalisierung von Lehrkräften an inklusiven Schulen - wie Sie Ihre Ziele souverän meistern und Ihre Arbeit langfristig motivierter, zeiteffizienter und produktiver gestalten

16.11.2020

Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage, … sich selbst nachhaltig zu motivieren und Ihre Produktivität zu steigern ...zielgerichtet und zeiteffizient Ihr Arbeitspensum zu erreichen ...Ihre Work-Life-Balance und Ihren individuellen Arbeitsstil so zu gestalten, dass Ihnen mehr Zeit für sich selbst bleibt ...selbst Arbeitsroutinen so zu entwickeln, dass Sie Ihre Ziele zuverlässig verwirklichen Details

Dauer: Intensivworkshop, 8 Stunden

Online-Veranstaltung

Klassensprecher*innenwahl für inklusive Klassen «Ich – Du – Wir. Demokratie geht nur gemeinsam!» (Online-Fortbildung)

KVEC

16.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Abgesagt: Inklusive Schule: Classroom-Management trainieren für Berufsanfänger/innen und Quereinsteiger/innen

KLBS

24.11.2020

Konkret geht es um Strategien, wie Unterrichtsstörungen verhindert werden können oder wie man angemessen auf sie reagiert, wenn sie dennoch auftreten. Details

Dauer: 3 Nachmittage

KlasseKinderSpiel - Austausch Modul (Online-Fortbildung)

KVEC

26.11.2020

Die Teilnehmer*innen tauschen sich über die eigene Praxis aus und entwickeln gemeinsam Möglichkeiten, die Praxis effektiver zu gestalten. Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit zur Vernetzung. Details

Dauer: 2 Std

Online-Veranstaltung

ONLINE-Fortbildung: Inklusive Schule: Kinder außer Rand und Band - Schwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung erkennen, auffangen und fördern

KLBS

26.11.2020

Details

Dauer: 1 Tag

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 2 - ONLINE

NLQ

26.11.2020

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: 2 Tage

Digitale Medien als ein Baustein (inklusiven) Unterrichts

NLQ

SFA

01.12.2020

Die Veranstaltung bietet Impulse für die Nutzung digitaler Medien im inklusiven Unterricht, indem die TN digitale Bausteine kennen lernen, erproben, reflektieren und bewerten. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Classroom-Management

KVEC

VEC

02.12.2020

Die Teilnehmer*innen lernen, wünschenswertes Verhalten aufzubauen bzw. ungünstiges Verhalten zu verändern; sie lernen Übungen zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und sie lernen Strategien zum Umgang mit Störungen im Unterricht. Details

Dauer: Ganztag

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 4

NLQ

02.12.2020

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: 2 Tage

Mobbing - Interventions - Team (MIT) für Ihre Schule - mehrmodulige Fortbildung

KLIN/LWH

07.12.2020

• Stärkung einer Schulkultur der Achtsamkeit und Wertschätzung • Ausbau und Stärkung des schuleigenen Beratungs- und Unterstützungsangebotes im Rahmen des Sicherheits- und Präventionskonzeptes der Schule • Schaffung einer Anlaufstelle in der Schule für Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte u.a. zur frühzeitigen Erkennung von möglichen Mobbingprozessen unter Schüler*innen • Entwicklung von Präventions- und Interventionsmaßnahmen gegen Mobbing unter Schüler*innen – Verhinderung von Ausgrenzung unter Schüler*innen Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Online-Veranstaltung

ONLINE-Fortbildung: Inklusive Schule: Frech, faul und einfach unmöglich? Such- und Vermeidungsverhalten im Kindes- und Jugendalter (Sek I + II + 4. Klasse) - Auslöser und pädagogische Handlungsstrategien.

KLBS

09.12.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 1 Tag

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 3 *ONLINE*

NLQ

10.12.2020

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: 2 Tage

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 3 *ONLINE*

NLQ

10.12.2020

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: 2 Tage

Online-Veranstaltung

Nachgefragt: Digitale Medien im (inklusiven) Unterricht - Online Sprechstunde mit Input

NLQ

15.12.2020

Austausch zu aktuellen Themen aus dem Bereich Medienbildung und Inklusion. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Erfolgreich Rechtschreiben lernen in der 3. - 6. Klasse

KGÖ.NLF

20.01.2021

Methoden zum Rechtschreiben lernen erlenen und erproben Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Nachgefragt: Digitale Medien im (inklusiven) Unterricht - Online Sprechstunde mit Input

NLQ

09.02.2021

Austausch zu aktuellen Themen aus dem Bereich Medienbildung und Inklusion. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 4 *ONLINE*

NLQ

18.02.2021

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Umgang mit herausfordernden Schüler*innen

KLG

22.02.2021

In dieser Veranstaltung werden pragmatische Handlungsoptionen für den Umgang insbesondere mit herausforderndem Verhalten und Regelübertretungen im Schulalltag vorgestellt. Details

Dauer: ganztägige Veranstaltung

Online-Veranstaltung

Professionelle Klärungsverfahren als Unterstützung für Schulleiterinnen und Schulleiter zur Umsetzung der inklusiven Schule, Modul 4

NLQ

24.02.2021

Die Teilnehmenden fühlen sich nach Ablauf des letzten Moduls im professionellen Klärungsverfahren hinreichend sicher, um das Verfahren als Entlastung im Leitungsalltag zu praktizieren. Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Teamteaching (Online-Fortbildung)

KVEC

24.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2 Tage, 24.02.2021 (09:00 - 12:00) & 25.03.2021 (15:00 - 17:00)

Online-Veranstaltung

Nachgefragt: Digitale Medien im (inklusiven) Unterricht - Online Sprechstunde mit Input

NLQ

08.06.2021

Austausch zu aktuellen Themen aus dem Bereich Medienbildung und Inklusion. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Niedersächsische Schulmedientage 2020 online (Tag 1)

NLQ

09.11.2020

Ziel der Niedersächsischen Schulmedientage 2020 online ist das Potenzial medienpädagogischer Arbeit zu präsentieren – als gegenseitige Anregung für eine zukunftsweisende Schulentwicklung. Auch der Aspekt der Vernetzung bleibt weiterhin von zentraler Bedeutung. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Niedersächsische Schulmedientage 2020 online (Tag 3)

NLQ

11.11.2020

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Online-Veranstaltung

Niedersächsische Schulmedientage 2020 online (Tag 4)

NLQ

12.11.2020

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Lehren und Lernen in der inklusiven Schule

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Inklusion als Teamaufgabe - Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams

KOL/OFZ

nach Absprache

Erkennen des Wertes von Teamarbeit

Überblick über Voraussetzungen für erfolgreiche Teamarbeit

Vertiefen der eigenen Teamkompetenz

Effektive Zusammenarbeit in multiprofessionellen

Teams fördern Details

Dauer: nach Vereinbarung

Inklusion: Die gesetzlichen und untergesetzlichen Regeln und das Verfahren zur Feststellung eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Werkstatt - Individualisierung im Mathematikunterricht - Individualisierende Aufgabenstellung

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abgesagt: Lernwerkstatt im Sachunterricht - Online-Veranstaltung

KOL/OFZ

11.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Mi., 11.11.2020, 16:00 - 18:00 Uhr

Abrufangebot: Praktisch arbeiten mit dem Index für Inklusion

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Index für Inklusion

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Inklusiver Fachunterricht - Geschichte, Politik, Erdkunde

KOL/OFZ

nach Absprache

Fachlehrkräfte sollen befähigt werden, auf dem Markt befindliche Arbeitsmaterialien für den Förderschwerpunkt Lernen zielgerichtet einzusetzen oder eigene Materialien zu erstellen, da-mit SchülerInnen mit SPU Lernen sowohl angemessen gefördert als auch in diesen Fächern (s. Zeugniserlass vom 01.06.2016) angemessen beurteilt werden können. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Die Konzepte der Leichten Sprache und Einfachen Sprache im Kontext der Inklusion

KVEC

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Dauer ca. 3 Zeitstunden.

Abrufangebot: Mathematikunterricht weiterentwickeln

KAUR/RPZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: k.A.

Sonderpädagogisches Profil behaupten und professionelle Zugehörigkeit pflegen

KOL/OFZ

nach Absprache

Zielsetzung:
Sie entwickeln in der SchiLF eine Haltung im täglichen Spannungsfeld zwischen den eigenen professionellen Ansprüchen, Wünschen und Erwartungen und denen der Umgebung. Basierend auf Methoden des Zürcher Ressourcenmodells werden konkrete Hilfestellungen erarbeitet. Dabei lernen die Teilnehmenden quasi nebenbei das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM) kennen, eine vielfach erprobte Methode zur gezielten Entwicklung von Handlungspotenzialen.
Details

Dauer: nach Vereinbarung

Erstellung einer didaktischen Jahresplanung

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Das sonderpädagogische Unterstützungsverfahren und das Gutachten

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Kooperatives Lernen

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Online-Veranstaltung

Digitalie Medien für den Biologieunterricht

KOL/OFZ

11.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 11.02.2021, 09:00 - 13:00 Uhr

Inklusive Schule - Zukunftswerkstatt: Inklusion zukunftsfähig und gemeinsam gestalten lernen! (SchiLF-Angebot)

KHi

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 7,5 h & 3,5 h

Individualisierung im Unterricht

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Elterngespräche - auch im Konfliktfall - konstruktiv und kooperativ führen

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Kooperative Förderplanung

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Inklusion: Einführung in Lautsprachunterstützende Gebärden und Unterstützte Kommunikation Warteliste

KAUR/RPZ

AUR

nach Absprache

- Grundvokabular an Gebärden zur Kommunikation - Basiswissen zur Unterstützten Kommunikation - Informationen wie und wo man geeignetes Material für die Praxis bekommt Details

Dauer: k.A.

Advance Organizer

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinabarung

Binnendifferenzierung im Englisch-/ Fremdsprachenunterricht

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Kooperatives Lernen

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Umgang mit Heterogenität: Kooperatives Lernen

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Potenziale entdecken, Lernentwicklung begleiten

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung im Mathematikunterricht der Grundschule – Möglichkeiten und Grenzen des neuen Kerncurriculums

KAUR/RPZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: k.A.

Online-Veranstaltung

Energizer und Spiele im virtuellen Klassenzimmer - Online mitmachen und mitmischen

10.11.2020

Verschiedene Formen der Interaktion und Partizipation im virtuellen Klassenzimmer kennen, ausprobieren und reflektieren Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Lernberatung und Lerncoaching

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Online-Veranstaltung

Online-Seminar: Fortbildung zur Anwendung des Nachteilsausgleichs im Alltag von Regelschullehrkräften

KAUR/RPZ

04.11.2020

Die Veranstaltung bietet eine Möglichkeit, die eigenen Kenntnisse zu den Themen Nachteilsausgleich und Abweichen von allgemeinen Grundsätzen der Leistungsfeststellung und -bewertung zu festigen, um auf dieser Grundlage pädagogische sinnvolle Entscheidungen und Maßnahmen für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Schwierigkeiten und Behinderungen zu treffen. Es werden Möglichkeiten der Dokumentation vorgestellt und Überlegungen zur konkreten Umsetzung und der damit notwendigen Gestaltung von Unterricht diskutiert, die in den eigenen Lerngruppen berücksichtigt werden können. Details

Dauer: 04.11.2020, 15.00-17.30

Lehren, Lernen und Leben in der jahrgangsgemischten Eingangsstufe

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht der Sek. I

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot - Teamoffensive – die 7 Teamfaktoren der Teamentwicklung

KLG

nach Absprache

Die aktuelle Schulentwicklung und insbesondere die Themen Inklusion und Ganztagsschule führen vermehrt dazu, dass in der Schule im Team miteinander gearbeitet wird – häufig auch in multiprofessionellen Teams. Oft fehlen jedoch die Grundlagen, was ein gutes Team ausmacht und welche Faktoren das Team in seiner Entwicklung beeinflussen Details

Dauer: zweitägige Veranstaltung

Vom Notfall zum Regelfall – Vertretungsunterricht als wertvolle Lernwert- und Kompetenzförderungsquelle (SchiLF-Angebot)

KHi

nach Absprache

- Aufwertung des Vertretungsunterrichts; - Entlastung der Vertretungslehrkraft; - Entlastungs des Lehrkörpers der Schule; - Stressreduzierung der Lehrkräfte; - Methodenförderung Richtung Lebenslanges Lernen; - (Lern-)Motivationsfaktor Vertretungsunterricht für Schüler UND Lehrer; Details

Dauer: 8,5 h

Online-Veranstaltung

Beratung:Strategien und Techniken für herausfordernde Gespräche im Lehreralltag

KOS

16.11.2020

Kennenlernen von Ideen oder Strategien, wie Sie Ihr Gegenüber auf wertschätzende Weise erreichen und von Ihren Ideen und Argumenten überzeugen können. Details

Dauer: 1,5 Stunden

Binnendifferenzierung im Deutschunterricht

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Online-Veranstaltung

Online-Auftaktveranstaltung zum Projekt Vor-Sprung: Übergänge sicher gestalten - Psychosoziales Wohlbefinden von Kindern und Fachkräften beim Übergang von der Kita zur Grundschule stärken

KLBS

14.01.2021

Ziel der Veranstaltung ist die Vorstellung der vierteiligen Online-Fortbildungsreihe des Projekts Vorsprung (KBS110250: "Übergänge sicher gestalten - Psychosoziales Wohlbefinden von Kindern und Fachkräften beim Übergang von der Kita zur Grundschule stärken (Modul 1-4) des International Rescue Committee (IRC). In der Veranstaltung erhalten die Teilnehmer*innen einen ersten Überblick über Ansätze zur Förderung von Resilienz bei Kindern am Übergang Kita-Grundschule und die praktische Umsetzung dieser Ansätze. Ein weiterer Fokus liegt auf der Stärkung des Wohlbefindens der Fachkräfte. Details

Dauer: 1 Nachmittag

Supervision für Förderschullehrkräfte

KOL/OFZ

nach Absprache

Durch den Erfahrungsaustausch erhalten die Teilnehmer*innen einen Überblick der unterschiedlichen Umgangsmöglichkeiten mit diversen Arbeitssituationen sowie einen Überblick der zahlreichen Unterstützungssysteme. Die Teilnahme an der Supervision führt zu einer höheren Arbeitszufriedenheit. Sie erhöht die Effizients und Qualität der alltäglichen Arbeitsprozesse. Die Teilnehmer*innen definieren ihre Rolle in der jeweiligen Schul- und Klassensituation. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Umgang mit Heterogenität: Individualisieren im Unterricht

KOL/OFZ

nach Absprache

Ziel der Fortbildung ist es, die Schüler*innen kompetent anzuleiten, um die Entwicklung eigener Lernstrategien, die Formulierung von realistischen Lernzielen und die Einschätzung des eigenen Leistungsstandes voranzutreiben. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abgesagt: Inklusive Schule: Schwierige Themen im Team ansprechen

KLBS

28.10.2020

Details

Dauer: 1 Tag

Abrufangebot: Was ist denn nur mit diesem Schüler los? ... Ist diese Schülerin psychisch auffällig? Psychische Auffälligkeiten besser erkennen und richtig beraten

KAUR/RPZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: k.A.

Systemisches Denken und Handeln für Schulleitungen - Modul 4: Change Management

KLIN/LWH

08.03.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Abrufangebot: Teamoffensive - die 7 Faktoren der Teamentwicklung

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Unterrichtsentwicklung als Teamaufgabe

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Hören im Schulalltag: Von der Physik zur Wahrnehmung des gesunden und gestörten Gehörs

KOL/OFZ

04.03.2021

Umgang mit Hörbeeinträchtigung im Unterricht erleichtern
Einfluss der Raumakustik auf Kommunikation im Unterricht einschätzen
Die Signalverarbeitung vom Schall über das Gehör zum Hirn den SuS durch Experimente näher bringen können.

Details

Dauer: Do., 04.03.2021, 09:00 - 17:00 Uhr

Binnendifferenzierung im Biologieunterricht am Beispiel des Schwerpunktthemas Genetik

KOL/OFZ

18.02.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Do., 18.02.2021, 15:00 - 17:30 Uhr

Online-Veranstaltung

Online-Fortbildung zum Projekt Vor-Sprung: Übergänge sicher gestalten - Psychosoziales Wohlbefinden von Kindern und Fachkräften beim Übergang von der Kita zur Grundschule stärken (Modul 1-4)

KLBS

10.03.2021

In dieser Fortbildungsreihe lernen die Teilnehmer*innen Ansätze zur Förderung des psycholosozialen Wohlbefindens (Resilienz) bei Kindern am Übergang von der Kita zur Grundschule praxisorientiert kennen. Sie erarbeiten und reflektieren, wie diese Ansätze in ihrem Unterricht effektiv eingesetzt werden können. Zudem erlernen sie Techniken zur Stärkung des eigenen Wohlbefindens im schulischen Kontext. Details

Dauer: 4 Nachmittage

Online-Veranstaltung

ON: Variables Lesen - Eine alternative Methode zur Förderung leseschwacher Schüler/innen

KBED

23.03.2021

Kennenlernen und praktisches Erproben der Fördermethode 'Variables Lesen' Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Mathe sicher können - Rechnen mit natürlichen Zahlen.

KOL/OFZ

nach Absprache

Regelschul- und Sonderschul-Lehrkräfte der nicht-gymnasialen Schulformen, die Mathematik in Klasse 5/6 unterrichten. Sie:

erweitern ihr Repertoire an Kompetenzen und Wissen hinsichtlich Diagnose und Förderung,
kennen den didaktischen Hintergrund zum Konstrukt Verstehensgrundlagen,
durchdenken die Prinzipien Diagnosegeleitetheit, Verstehensorientierung, Kommunikationsförderung und ihre besondere Bedeutung für sehr schwache Lernende,
machen sich mit Diagnose- und Fördermaterialien aus dem Mathe sicher können-Konzept vertraut.

Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot - Mit Präsenz in Führung gehen – Systemische Autorität in Organisation und Führung

KLG

nach Absprache

Dieses Seminar bietet einen Einblick in die Haltung und das Modell der Systemischen Autorität in Organisation und Führung. Es werden unterschiedliche Autoritätshaltungen thematisiert, um die Reflexion der eigenen Autoritätshaltung zu ermöglichen. Es wird ein Modell von präsenter Führung entwickelt, welches die Schulleitungen in die Lage versetzt, die eigene Präsenz für das Führungshandeln angemessen zu steuern. Details

Dauer: 3-tägige Veranstaltung

Psychosoziale Kompetenzen für den Umgang mit herausfordernden Schülern – Gelingender Unterricht im Spannungsfeld von psychischen Auffälligkeiten

KLG

11.11.2020

Berührungsängste mit den Phänomenen von psychischen Auffälligkeiten abbauen, Verstehensprozesse einleiten und gewinnbringende Kontaktgestaltung und somit gelingenden Unterricht herbeiführen. Details

Dauer: 2-tägige Veranstaltung ohne Übernachtung

Mit Präsenz in Führung gehen – Systemische Autorität in Organisation und Führung

KLBS

nach Absprache

Eine Einführung in die Haltung der Systemischen Autorität auf Basis des Konzeptes der Neuen Autorität nach Prof. Dr. Haim Omer Details

Dauer: k.A.

Online-Veranstaltung

Online-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Lösungsfokussierte Arbeit (Modul 3)

KLBS

04.12.2020

Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

ONLINE-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Beratung in spezifischen Arbeitskontexten rund um Inklusive Schule (Modul 6)

KLBS

07.05.2021

Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

ONLINE-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Systemische Arbeit (Modul 2)

KLBS

06.11.2020

Systemische Interventionen und Methoden werden erarbeitet und erprobt. Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

Online-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Erickson’sche Arbeit (Modul 4)

KLBS

12.02.2021

Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Einführung in das ZORA-Konzept und seine aktuelle Relevanz für Inklusive Arbeit (Modul 1)

KLBS

16.07.2021

Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

ONLINE-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Braunschweiger Modell: Prozess Arbeit (Modul 5)

KLBS

12.03.2021

Details

Dauer: 1,5 Tage

Online-Veranstaltung

ONLINE-Veranstaltung: Zukunft orientierte Ressourcen Arbeit (ZORA) - Kann ich mich auch selbst beraten? - Selbstberatung bei Stressbelastung (Modul 7)

KLBS

11.06.2021

Intensive selbstbezogene Trainingseinheiten systematisieren, vertiefen und erweitern die beraterischen Kompetenzen der Teilnehmer und stärken ihre eigene Resilienz Details

Dauer: 1,5 Tage

Abrufangebot - NesT – Nachhaltig emotionales soziales Training

KLG

nach Absprache

Im Rahmen der Veranstaltung wird Ihnen das Konzept zum NesT vorgestellt. Dabei werden neben den Rahmenbedingungen auch Möglichkeiten und Fragen hinsichtlich einer Implementierung in Ihren Schulkontext erörtert. Details

Dauer: k.A.

Abrufangebot: Haltung als Ressource

KLBS

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Abrufangebot: Inklusiver Mathematikunterricht

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: k.A.

Inklusiver Fachunterricht: Biologie, Physik, Chemie

KOL/OFZ

nach Absprache

Zielsetzung: Fachlehrkräfte sollen befähigt werden, auf dem Markt befindliche Arbeitsmaterialien für den Förderschwerpunkt Lernen zielgerichtet einzusetzen oder eigene Materialien zu erstellen, damit SchülerInnen mit SPU Lernen sowohl angemessen gefördert als auch in diesen Fächern (s. Zeugniserlass vom 01.06.2016) angemessen beurteilt werden können. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Teamentwicklung in multiprofessionellen Teams

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Unterricht begleiten, beobachten, beraten, beurteilen

KOL/OFZ

nach Absprache

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: nach Vereinbarung

Online-Veranstaltung

Inklusive Lehr-Lern Settings gestalten und vermitteln (Online-Fortbildung)

KVEC

27.10.2020

Ziel der Fortbildung ist somit, dass die Teilnehmenden didaktische Handlungsempfehlungen erhalten, wie Unterricht noch besser auf die heterogene Lernausgangslage der Schüler*innen angepasst werden kann und gleichzeitig Strategien an die Hand bekommen, wie sie genau dies in der Praxisphase den Studierenden vermitteln können. Details

Dauer: 2,5 Stunden

Abgesagt: Gestaltendes Werken und Textiles Gestalten: Ton trifft Filz - Erdende Tiere und weiche Hüllen

KLBS

29.10.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 1 Tag

Abgesagt:

Online-Veranstaltung

Inklusive Schule braucht entspannte Pädagogen – Ein Tag der Selbstfürsorge - Fit im Umgang mit »inneren Schweinehunden« und »Psychovampiren«

KLBS

02.11.2020

Details

Dauer: 1 Tag

Abgesagt: Unterricht begleiten, beobachten, beraten, beurteilen

KOL/OFZ

02.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: Mo., 02.11.2020, 09:00 - 13:00 Uhr, zwei weitere Termine, jeweils von 14:00 - 17:30 Uhr werden gemeinsam festgelegt

6. EMSLÄNDISCHE SCHULLEITUNGSTAG Konfliktmanagement im schulischen Kontext

KPAP/HÖB

03.11.2020

Die Fortbildung ermöglicht einen Einblick in den Fragenkontext: Was brauchen Lehrerinnen und Lehrer, was brauchen Schülerinnen und Schüler für eine tragfähige Beziehung und eine produktive Arbeitsbasis? Details

Dauer: 1 Tag

Online-Veranstaltung

Sexualisierte Gewalt in inklusiven Lerngruppen (Online-Fortbildung)

KVEC

05.11.2020

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 3 Std.

Abgesagt: Technik / Digitalisierung / Mobilität: 3D-Druck - ein digitales Medium für den Unterricht - Lehrerfortbildung im Rahmen des Curriculum Mobilität

KLBS

WOB

05.11.2020

Lehrerinnen und Lehrer sollen zunächst verstehen, wie das 3D-Drucken funktioniert und auf praktische Art und Weise die Prozesskette von der Idee hin zum fertigen Modell erlernen. Details

Dauer: Ganztagesveranstaltung

Autismus in der inklusiven Schule: Herausforderungen und Lösungsideen

KPAP/HÖB

06.11.2020

Wir wollen in diesem Fortbildungsseminar die Herausforderungen durch als autistisch diagnostizierte Schüler/innen eingehend beleuchten und praktische Lösungsmöglichkeiten vorstellen, wie mit diesem Phänomen in einer mehr und mehr inklusiven Schule umgegangen werden kann. Details

Dauer: 1 Tag

Lehrer*innen Fortbildung: Nachhaltige Ernährung / Datenerhebung in Supermärkten (inklusive konkreter Materialien und Ideen zur Umsetzung Unterricht)

Bio UNI OS

10.11.2020

Im Rahmen dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie das Thema Nachhaltige Ernährung praktisch am Beispiel von Obst und Gemüse mit Ihren Schüler*innen im Geographie- und Biologieunterricht umsetzen können. Sie erhalten einen theoretischen Input zum Thema Nachhaltige Ernährung und bekommen konkrete Handreichungen und Materialien. Details

Dauer: 3 Stunden

Lehrer*innen Fortbildung: Insekten als nachhaltige Alternative zu Fleisch - Explizites Bewerten im Biologie- und Geographieunterricht (inklusive konkreter Materialien und Ideen zur Umsetzung Unterricht)

Bio UNI OS

12.11.2020

(1) Die Teilnehmer*innen beschreiben gesundheitliche Vor- und Nachteile einer Ernährung mit Insekten (2) Die Teilnehmer*innen erklären das Nachhaltigkeitspotenzial der Produktion von Insekten als Nahrungsmittel. (3) Die Teilnehmer*innen bewerten Insekten als alternative Proteinquelle im Vergleich zu konventionellem Fleisch. Details

Dauer: 3 Stunden

Q-IGS: Systemische Moderation - lösungsorientierte Kommunikation . Tagung der Didaktischen Leitungen der Gesamtschulen in der Region Hannover. Nachholtermin.

16.11.2020

Im Zentrum dieser Veranstaltung steht das Thema "Lösungsorientierte Kommunikation". In Workshops wird speziell auf die Kommunikation in Gruppen und den Umgang mit Störungen und Widerständen eingegangen. Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

Abgesagt: Digitalisierung / Informatik / Technik: Das digitale Auto – Robotik und Coding für Einsteiger

KLBS

WOB

19.11.2020

Lehrerinnen und Lehrer sollen zunächst verstehen, wie das Programmieren mit Arduino IDE und Scratch funktioniert und auf praktische Art und Weise die Prozesskette von der Idee hin zum fertigen Modell erlernen. Lehrerfortbildung im Rahmen des Curriculum Mobilität Details

Dauer: Ganztagesveranstaltung

Abgesagt: Sport: Umsetzung des DSV Skilehrplans bei Klassenfahrten

KLBS

26.11.2020

Ski alpin: FB1 Schule und Schneesport (für Lehrer ggf. auch ohne Übungsleiterlizenz - keine Anfänger!) Details

Dauer: 3 Tage

Online-Veranstaltung

Rassimusprävention in inklusiven Lerngruppen (Online-Fortbildung)

KVEC

26.01.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: 2,5 Std.

Abgesagt: Geschichte / Politik-Wirtschaft: »Völkerwanderung und Vertreibung« – Migrationsbewegungen in der Spätantike und im Umfeld des Zweiten Weltkriegs

KLBS

12.02.2021

Ursachen und die Konfliktpunkte von Migrationsbewegungen in der Spätantike und im Umfeld des Zweiten Weltkriegs im Licht aktueller Geschehnisse. Details

Dauer: 2 Tage

Inklusive Settings im Rahmen des regionalen Integrationskonzeptes im Schulverbund Huntetal, Teil 4

KOL/OFZ

AUR

17.02.2021

Zusammenarbeit im Schulverbund Huntetal, Qualitätsmanagement Details

Dauer: Mi., 17.02.2021, 14:00 Uhr bis Fr., 19.02.2021, 16:00 Uhr

Online-Veranstaltung

ON: Selbstgefährdung III: Essstörungen im Schulkontext

KBED

01.03.2021

Die TeilnehmerInnen sollen einen umfassenden Überblick über die individuellen Probleme der Betroffenen sowie mögliche Ursachen und aufrechterhaltende Bedingungen der Essstörungen erhalten. Weiterhin sollen sie Sicherheit bezüglich eigener Verhaltensweisen im Umgang mit den Kindern und Jugendlichen sowie den dazugehörigen Familien erlangen. Hierbei werden auch verschiedene Möglichkeiten zur Förderung eines intuitiven Essverhaltens im Schulkontext vermittelt. Details

Dauer: Halbtagsveranstaltung

Pädagogik / Psychologie: Thematische Schwerpunkte für die schriftliche Abiturprüfung 2022 unterrichten. Kollegialer Austausch über Kompetenzen und Inhalte. Eine Veranstaltung von Lehrkräften für Lehrkräfte

03.03.2021

Kollegialer Austausch über Kompetenzen und Inhalte der thematischen Schwerpunkte für die schriftliche Abiturprüfung 2022 im Profilfach Pädagogik/Psychologie mit Erarbeitung von Lernsituationen Details

Dauer: 03.03. von 10.00 - 17.00; 04.03. von 9.00 - 16.00

Umgang mit beruflichem Stress und Burn-Out-Prävention

KBED

CUX

03.03.2021

Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre berufliche Belastung sowie deren Schweregrad realistisch einzuschätzen und mit den im Seminar erlernten Strategien entsprechend zu reduzieren. Zudem sollen sie Sicherheit im Umgang mit dem Thema Burnout erlangen und über Bewältigungs- und Hilfemöglichkeiten informiert werden. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Schulabsentismus – Erklärungskonzepte und Handlungsmöglichkeiten

KBED

ROW

11.03.2021

Die Teilnehmer/innen sollen einen umfassenden Überblick über mögliche Ursachen und Gründe für Schulabsentismus erhalten und lernen, diese bei den betroffenen Schüler/innen zu differenzieren. Passend zu den zugrundeliegenden Problemen sollen die Teilnehmer/innen Möglichkeiten zum Umgang mit den Kindern/Jugendlichen und ihren Familien kennen lernen und Sicherheit bezüglich eigener Verhaltensweisen erlangen. Details

Dauer: Tagesveranstaltung

Lions-Quest - Erwachsen handeln. Lebenskompetenzen für Jugendliche und junge Erwachsene

KLIN/LWH

15.03.2021

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

Dauer: mehrtägige Veranstaltung

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