Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bekommen an diesem Nachmittag konkrete Umsetzungsideen für den Sachunterricht aller vier Jahrgänge und können selbst kleine Handlungsprodukte als Impuls für ihren eigenen Unterricht erarbeiten. Details

Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details

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Sie lernen, wie Sie mit Alltagsmaterialien Experimente für den Sachunterricht planen und durchführen und wie Sie diese anschließend mittels digitaler Medien (Smartphone/Tablet mit entsprechenden Apps) dokumentieren und präsentieren können. Details

Die Veranstaltung soll günstige Voraussetzungen für die Umsetzung im eigenen Unterricht schaffen durch: - die Erarbeitung der erforderlichen Kompetenzen im praktischen Umgang mit Werkzeugen und dem Material Holz. - konkrete organisatorische und inhaltliche Hilfen für die Gestaltung des Unterrichts (Vorstellung eines Curriculums, erprobte Unterrichtsbeispiele,...). - Möglichkeiten zum Austausch und zum Reflektieren über die Umsetzung im eigenen Unterricht. Details

Wie baut man möglichst stabile Brücken – nur aus Papier? Wie hoch werden Türme aus Spaghetti? Wer baut den besten Rennflitzer und wer den schönsten? Bauen, Konstruieren, Basteln, Tüfteln, Erfinden und Gestalten – wo besteht eigentlich der Unterschied? In dieser Fortbildung dürfen Sie selbst mal Erfinder, mal Konstrukteur sein und viele Anregungen für Ihren Unterricht sammeln Details

• Forschendes Lernen als Ansatz im naturwissenschaftlichen Sachunterricht • Erarbeitung des Überthemas Wetter und Klima mit vielen praktischen Umsetzungen die schulerprobt sind • Aktuelle Themen (Klimawandel) mit praktischen Beispielen erfahrbar und verständlich machen • Ideen zur Implementierung forschenden Lernens im Schulalltag • Durch die Auseinandersetzung mit den fachwissenschaftlichen Inhalten um Unsicherheiten zu begegnen Den TN werden die Lernziele durch theoretischen Input und praktische Anwendung transparent gemacht. Details

Dieser Praxisworkshop zeigt Ihnen wie die Entdeckungs- und Forschungsprozesse der Kinder begleitet werden können und gibt Ihnen die Möglichkeit, selbst mit Alltagsmaterialien zu experimentieren. Das Ziel des heutigen Praxisworkshops ist es, Sie für das gemeinsame Forschen und Entdecken mit Kindern zu begeistern. Details

Kennenlernen der genannten Boards. Erwerb von Grundkenntnissen im Umgang mit den Boards und den geeigneten Entwicklungsumgebungen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und Materialien. Details

Kennenlernen der genannten Boards. Erwerb von Grundkenntnissen im Umgang mit den Boards und den geeigneten Entwicklungsumgebungen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und Materialien. Details

In der Fortbildung wird die Scaffolding-Methode vorgestellt. Sie beinhaltet einige Prinzipien, die es erlauben, Schüler/-innen mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen zugleich sprachlich und fachlich zu fördern. Details

- Mit Technik warm werden „Balancierer“ - Körper, Kraft und Wirkung: Bewegungserfahrungen - Kräfte und Wirkungen: Modelle konstruieren und erkunden Details

- Auftakt „Augen zu und Ohren auf!“ - Phänomene entdecken: Schwingungen fühlen, Richtungshören… - Peergroup-Kommunikation - Forschen mit dem Forschungskreis: Lärmschützer und Bechertelefon Details

Realisation von Effektives Lernen in der Praxis - siehe Beschreibung Details

Nachgehen einiger der grundlegenden Fragen des sprachsensiblen Fachunterrichts. Suche nach Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung und Kennenlernen bewährter Praxisbeispiele. Details

Die Fortbildung verfolgt das Ziel, Anregung zur Gestaltung eines motivierenden und entdeckenden Sachunterrichts zu geben, experimentelle Grundfertigkeiten zu schulen und Vorbehalten gegen die Naturwissenschaften abzubauen und positiv zu verändern. Details