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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 7 Veranstaltungen gefunden. Es werden Angebote aller Veranstalter angezeigt.

Die relevantesten Angebote werden zuerst gelistet. Um nach Datum zu sortieren, klicken Sie bitte in der Liste auf "Beginn"

Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Online-Veranstaltung

Schule und Gesellschaft demokratisch gestalten - Regionaler Auftakt Südniedersachsen (Online-Tagung)
KGÖ.NLF
09.09.2020
Der Fachtag dient dem persönlichen, pädagogischen, fachlichen Austausch zwischen Menschen aus Schule und außerschulischen Lernorten (Universität, Regionale Umweltzentren etc.), soll das Wissen der Teilnehmenden vertiefen und neue Ideen und Projekte im Bereich „Schule und Gesellschaft demokratisch gestalten“ vorstellen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung

Online-Veranstaltung

Like it! Demokratie 2.0 - Auftaktveranstaltung zum bildungspolitischen Schwerpunkt Demokratisch gestalten , im Rahmen der Hildesheimer Pädagogischen Tage 2020 - ONLINE-Veranstaltung
KHi
28.09.2020
Die Teilnehmenden - lernen digitale Möglichkeiten der Partizipation kennen und erproben diese; - setzen sich mit Möglichkeiten und Grenzen demokratischer Teilhabe im Netz auseinander - setzen sich mit systematischer Desinformation (Fake-News) auseinander und erhalten entsprechende Unterrichtsmaterialien zur Förderung der Bewertungskompetenz, bzw. Urteilsfähigkeit ihrer SuS; - lernen Angebote und Möglichkeiten digitaler Selbstverteidigung kennen, die sie befähigen, betroffene SuS zu beraten. Details
Dauer: 4 x 4 h
Abgesagt: Like it! Demokratie 2.0 - Auftaktveranstaltung zum bildungspolitischen Schwerpunkt Demokratisch gestalten , im Rahmen der Hildesheimer Pädagogischen Tage 2020 - neuer Termin - jetzt als ONLINE-Veranstalltung (siehe Beschreibung)
KHi
D
01.10.2020
Die Teilnehmenden - lernen digitale Möglichkeiten der Partizipation kennen und erproben diese; - setzen sich mit Möglichkeiten und Grenzen demokratischer Teilhabe im Netz auseinander - setzen sich mit systematischer Desinformation (Fake-News) auseinander und erhalten entsprechende Unterrichtsmaterialien zur Förderung der Bewertungskompetenz, bzw. Urteilsfähigkeit ihrer SuS; - lernen Angebote und Möglichkeiten digitaler Selbstverteidigung kennen, die sie befähigen, betroffene SuS zu beraten. Details
Dauer: 8 h
Erdkunde / Digitalisierung: Mit Virtual Reality »Nachhaltigkeit« im Jahrgang 11 unterrichten
KLBS
15.09.2020
Eine zeitsparende Unterrichtsvorbereitung für einen motivierenden Unterricht (8-10 Unterrichtsstunden). Details
Dauer: 1 Nachmittag
Sachunterricht - Naturwissenschaften Wetter, Klima und Klimawandel (k)ein Thema für die Grundschule?
KLG
LG
15.09.2020
• Forschendes Lernen als Ansatz im naturwissenschaftlichen Sachunterricht • Erarbeitung des Überthemas Wetter und Klima mit vielen praktischen Umsetzungen die schulerprobt sind • Aktuelle Themen (Klimawandel) mit praktischen Beispielen erfahrbar und verständlich machen • Ideen zur Implementierung forschenden Lernens im Schulalltag • Durch die Auseinandersetzung mit den fachwissenschaftlichen Inhalten um Unsicherheiten zu begegnen Den TN werden die Lernziele durch theoretischen Input und praktische Anwendung transparent gemacht. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Biologie: Ökosystem Wiese – eine praktische Umsetzung zum Abiturthema
KOS
OS
07.10.2020
In dieser Fortbildung, die sich an alle Lehrerinnen und Lehrer der Qualifikationsphase richtet, zeigen wir mögliche Umsetzungen für Freilanduntersuchungen anhand von biologischen und chemischen Parametern auf, wie sie nach den inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen gefordert werden. Details
Dauer: 6 Stunden
Biologie: Ökosystem Wiese – eine praktische Umsetzung zum Abiturthema (Rieste/Alfsee)
KOS
22.09.2020
In dieser Fortbildung, die sich an alle Lehrerinnen und Lehrer der Qualifikationsphase richtet, zeigen wir mögliche Umsetzungen für Freilanduntersuchungen anhand von biologischen und chemischen Parametern auf, wie sie nach den inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen gefordert werden. Details
Dauer: 6 Stunden
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