Filtern nach

Filter ausblenden

Alle Filter einklappen

Filter zurücksetzen

Kategorie

Zeitraum

Ort, Umkreis


Schulform

Auswahl entfernen

Veranstalter

Auswahl entfernen

Sachgebiet

Auswahl entfernen

Veranstaltungsart

Auswahl entfernen

Recherche & Meldung

Filter anzeigen

Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 380 Veranstaltungen gefunden. Es werden Angebote aller Veranstalter angezeigt.

Die relevantesten Angebote werden zuerst gelistet. Um nach Datum zu sortieren, klicken Sie bitte in der Liste auf "Beginn"

Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Kulturelle Vielfalt und interkulturelle Verständigung im Spannungsfeld eines inklusiven Schulalltags - kann das gelingen?
KLG
LG
06.05.2019
Das Seminar sensibilisiert für die Wahrnehmung kultureller Unterschiede und Gemeinsamkeiten, stellt Methoden und Instrumente zu ihrer Deutung und Interpretation zur Verfügung, vermittelt kommunikative Kompetenzen diese anzusprechen und ggf. Lösungen auszuhandeln und bietet Raum, den eigenen Umgang mit Vielfalt zu reflektieren. Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen mit Übernachtung
Heterogenität Umgang mit (sprachlicher) Heterogenität im Fachunterricht – eine videobasierte Einführung
KLG
LG
21.02.2019
Das Fortbildungsangebot bietet eine fallorientierte und systematische Einführung in Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichtens. Auf Basis von Videosequenzen mit DaZ-relevanten Unterrichtsszenen werden grundlegende Aspekte durchgängiger Sprachbildung thematisiert und diskutiert. Details
Dauer: Halbtägige Veranstaltung
Vernetzungstag Bibliotheken-Kitas-Grundschulen Sprachförderung in der digitalen Welt
KBED
ROW
28.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik
KGÖ.NLF
23.05.2019
Grammatik auf kreative Weise üben Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ lernen im und für Fachunterricht - Sprachsensibler Fachunterricht in der Sekundarstufe
KLG
LG
26.02.2019
Ziel der Fortbildung: - Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Sprachförderung auch im Fach - Kenntnisse geeigneter Unterrichtsmaterialien - Methodenwissen im Spracherwerb DaZ - Erstellen von ‚Handwerkszeug’ für den sprachsensiblen Fachunterricht. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ lernen in Werkstatt, Küche, .... und im Fachunterricht – fachübergreifender sprachsensibler Unterricht - Fortbildung für Fachpraktiker und Quereinsteiger
KLG
LG
12.03.2019
Ziel der Fortbildung: - Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Sprachförderung auch im Fach - Methodenwissen für Lehrkräfte + Fachpraktiker in BBS - Kenntnisse geeigneter Unterrichts und Werkmaterialien - Erstellen von ‚Handwerkszeug’ für den sprachsensiblen Fachunterricht. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Jedes Wort am rechten Ort – Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung
KGÖ.NLF
24.05.2019
Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Fachtag Soziale Arbeit in der Schule
KGÖ.NLF
02.04.2019
Die sozialpädagogischen Fachkräfte im Landesdienst werden fachlich fortgebildet. Insbeson- dere soll diese Fortbildungsmaßnahme dazu führen, die Zusammenarbeit von multiprofessionellen Teams zu stärken, sowie Probleme bei der Kommunikation der verschiedenen Professionen präventiv entgegen zu wirken. Zudem werden die sozialpädagogischen Fachkräfte für Ihre Aufgaben laut Erlass im System Schule fortgebildet. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ Warum fragen sie nicht? , Praxisnahe Vermittlung von interkulturellem Wissen für den DAZ-Unterricht Tipps zum Unterrichten in kulturell vielfältigen Schülergruppen
KLG
LG
14.05.2019
Seminarinhalte: konkrete Fragestellungen aus dem Unterrichtsalltag, Hintergrundinformation zur Schul- und Ausbildungsstrukturen werden ergänzt durch Informationen zu soziokulturellen Strukturen ausgewählter Herkunftsländer Entwicklung umsetzbarer Lösungsstrategien für den Unterricht Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ Alphabetisierung in Grund- und Sekundarstufe
KLG
LG
19.09.2019
Seminarinhalte: - Was heißt Analphabetismus? Wer ist betroffen? - Bedeutung von family literacy - Alphabetisierung von Kindern und Jugendlichen • Methodentraining – Möglichkeiten und Grenzen in heterogenen Lerngruppen - Alphabetisierung und Wortschatzerwerb - rogressionsunterschiede • Basis - Wortschatztraining im (schulischen) Alltag • Aufbauwortschatz + Verschriftlichung - Kommunikationstraining • Verknüpfung von Alphabetisierung und Sprachanwendung Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ Lese- und Schreibkompetenz im ‚Sprachsensiblen Fachunterricht’ - Vertiefungsfortbildung
KLG
LG
28.05.2019
• Hintergrundwissen: Unterschiede im Gebrauch von Schriftsprache in versch. Herkunftsländern • DaZ - Erwerb in Alltag und Fach • Theorie – Wie hängen Lesegeschwindigkeit und Leseverstehen zusammen? • Praxis – Methodentraining: Lesen • Theorie und Praxis zum Schreibtraining in Alltag und Fach Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ Lese- und Schreibkompetenz im ‚Sprachsensiblen Fachunterricht’ - Basisfortbildung
KLG
LG
21.05.2019
• Hintergrundwissen: Unterschiede im Gebrauch von Schriftsprache in versch. Herkunftsländern • DaZ - Erwerb in Alltag und Fach • Theorie – Wie hängen Lesegeschwindigkeit und Leseverstehen zusammen? • Praxis – Methodentraining: Lesen • Theorie und Praxis zum Schreibtraining in Alltag und Fach Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Auf die Dauer hilft nur Power - Mehr Bewegung im Sprachunterricht
KGÖ.NLF
05.03.2019
Mehr Bewegung im Sprachunterricht Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Plötzlich unterrichte ich DaZ – Wissenswertes rund um die Sprachförderung
KHi
D
06.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
DaZ-Spielesammlung abgesagt wegen Krankheit
KHi
D
14.03.2019
Aufbau eines Fundus' an Spielen, mit denen DaZ erfolgreich vermittelt werden kann. Details
Dauer: 7,5 h
DaZ: Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik und Wortschatz
KHi
D
07.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Tanzen als Baustein systematischer Sprachförderung
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 10:00 - 13:00 Uhr
Deutsch als Zweitsprache: Singend den Wortschatz erweitern
KOL/OFZ
OL
22.05.2019
Die Teilnehmenden können im Anschluss an die Veranstaltung Lieder zur Wortschatzerweiterung im DaZ-Unterricht umsetzen. Details
Dauer: Mi., 22.05.2019, 15:00 bis 18:00 Uhr
DaZ: Jedes Wort am rechten Ort - Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung
KHi
D
20.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Abrufangebot: Digital Deutsch Lernen - Tablets im DaZ-Unterricht nutzen
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2-6 Stunden
DaZ: Schweigen ist Silber, Reden ist Gold - Kommunikation fördern
KHi
D
21.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Inklusion in der Sek I, Modul 3 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
13.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Inklusion in der Sek I, Modul 4 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Medienkompetent/z ausbilden an Studienseminaren. Module 1 und 2 von 6.
NLQ
H
20.02.2019
Bezug: "Europäischer Referenzrahmen für die digitale Kompetenz von Lehrkräften" (DigCompEdu): Die Teilnehmenden... • nutzen digitale Medien für ihr berufliches Engagement. • wählen digitale Ressourcen aus, erstellen und veröffentlichen diese. • lehren und lernen mit digitalen Medien im Unterricht. • nutzen digitale Medien zur Verbesserung der Leistungsbeurteilung und Rückmeldung. • nutzen digitale Medien als Mittel zur Lernerorientierung. • fördern die digitale Kompetenz Lernender. Weiterhin können die Teilnehmenden ein persönliches Lernnetzwerk entwickeln. Details
Dauer: 6 Stunden
Sechste Klausurtagung #InfGSNds
NLQ
VER
07.05.2019
Sichtung von Materialien und Konzipierung einer bedarfsgerechten Unterrichtseinheit für den Sachunterricht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Basisfortbildung zur Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I Modul 3
KPAP/HÖB
EL
14.03.2019
Ziel der Seminare wird es sein den Teilnehmenden die Einführung der inklusiven Schule näher zu bringen und aufzuzeigen welche Möglichkeiten und Aspekte bei der Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I zu beachten sind. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Basisfortbildung zur Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I Modul 4
KPAP/HÖB
EL
13.06.2019
Ziel der Seminare wird es sein den Teilnehmenden die Einführung der inklusiven Schule näher zu bringen und aufzuzeigen welche Möglichkeiten und Aspekte bei der Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I zu beachten sind. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
DaZ - Schweigen ist Silber, Reden ist Gold - Kommunikation fördern
KLG
LG
20.03.2019
Sich in einer anderen Sprache spontan zu äußern, ist gar nicht so einfach: Man muss die passenden Worte finden, auf die Fallstricke der Grammatik achten und schließlich alles möglichst flüssig über die Lippen bringen. Bei vielen Lernenden führt das zu Sprechhemmungen und großer Unsicherheit bei der mündlichen Kommunikation. Damit nicht einige Vielredner das Unterrichtsgespräch allein bestreiten, müssen hartnäckige Schweiger aus der Reserve gelockt werden. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ - Vergiss mein nicht - Lerntipps für Vokabeln & Co
KLG
LG
10.05.2019
Mit etwas Geduld und viel Übung lassen sich Vokabeln, Kasusendungen, Konjugationen & Co in den Griff bekommen. Leichter wird das für die Schüler, wenn sie geeignete Methoden und Lernstrategien kennen. Wie kann man sich am besten neue Wörter einprägen? Wie lassen sich Grammatikstrukturen trainieren? Wie schafft man es, sich die unregelmäßigen Verben einzuprägen? Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Entwickeln eines schulischen Medienbildungskonzepts - EINFÜHRUNG
MZRH
H
27.03.2019
Vermittlung grundlegender Kenntnisse zu… - Medienbildung, Medienkompetenzen - Entwicklungspfaden eines Medienbildungskonzeptes - Phasen der Konzeptentwicklung - Qualitätskriterien für die Konzeptentwicklung - Aufgaben der Fachkonferenzen - prozessbegleitenden Unterstützungsmöglichkeiten Details
Dauer: 6
Abschlussveranstaltung des Projektes Informatische Bildung und Technik in der Grundschule
NLQ
VER
05.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ - Schreib mal wieder – Kreative Textproduktion
KLG
LG
09.05.2019
In dieser Veranstaltung geht es um handlungsorientierte Methoden der Textarbeit, von denen wir viele auch gemeinsam ausprobieren wollen. Im Mittelpunkt stehen dabei spielerische und kooperative Arbeitsformen, die den Schülern Spaß am Verfassen von Texten vermitteln. So geht es unter anderem um den Einsatz von Bildern, Musik oder Alltagsgegenständen als Schreibanlässe und um diverse Schreibspiele Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ - Aus Fehlern wird man klug - Motivierendes Feedback und Strategien zum Grammatiküben
KLG
LG
21.03.2019
Im Seminar werden verschiedene Methoden ausprobiert, mit denen Grammatikstrukturen auf kreative Weise eingeübt, wiederholt und angewendet werden können. Wir sammeln und erproben Spielideen zum Training von Deklination und Konjugation, Satzbau, Präpositionen und diversen anderen Grammatikthemen. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Interaktivität im Klassenraum an frontalen Präsentationsflächen - ABRUFANGEBOT - Terminierung bei ausreichender Teilnehmenden-Zahl
KMZ Göttingen
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Religion: Interreligiöse Bildung im Unterricht
KHi
H
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h
Fachpraxistag Gesellschaftslehre – Übergänge gestalten! (ABGESAGT - wird auf späteren Zeitpunkt verschoben)
KH
H
20.02.2019
Qualifizierung von Kolleginnen und Kollegen mit dem Fach Gesellschaftslehre an Integrierten Gesamtschulen Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule
KH
NI
26.02.2019
Die Teilnehmmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lern-gruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 8 Tage
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 4)
KHi
HI
11.03.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 3
KLBS
BS
01.04.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 4
KLBS
BS
03.06.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Tablet-Schulung für Einsteiger
MZRH
H
29.05.2019
Grundlegende Handhabung des ipads wird vorgestellt und ausprobiert. Details
Dauer: 5
Fortbildung für Lehrkräfte in der Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem im April 2019
NLQ
IL
03.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Zum Glück Wildnispädagogik Wildnispädagogik als wichtiger Teil der Bildung für nachhaltige Entwicklung
NLQ
28.05.2019
Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Inklusive Schule - (Hoch-)Begabt und Minderleister: Förderung und Unterstützung von Underachievern in Sek I und Sek II - Modul 2/3
KHi
D
25.09.2019
Pädagoginnen und Pädagogen lernen Maßnahmen zur Förderung und Unterstützung von (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen und anwenden. Details
Dauer: 8 h
GHR 300: Mentor*innentag zur Praxisphase 2019 für erfahrene und neu zuständige Mentor*innen
KLBS
BS
20.02.2019
Professionelles Agieren als Mentor*in - Qualifizierung für neu zuständige Mentor*innen und solche mit Erfahrungen aus vorangegangenen GHR 300-Durchgängen Details
Dauer: 1 Tag
Mentorentag 2019 - GHR300
KHi
D
21.02.2019
Der Mentorentag bildet den Auftakt, um gemeinsam in die nächste Runde der Praxisphase zu starten. Sie erhalten alle nötigen Informationen zu Ihrer Rolle in der Praxisphase und lernen die für Ihr Fach zuständigen Betreuer_innen kennen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Islamische Religion (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Ziel der Veranstaltung ist die Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor/in im Fach islamische Religion. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachspezifisches Unterrichtcoaching (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Evangelische Religion (21.02.)
KOS
OS
21.02.2019
Spezifische Informationen des Faches Evangelische Religion für die Mentor*innen im GHR 300 und Vernetzung Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Englisch (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Vernetzung und Austausch Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Katholische Religion (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Ziel der Veranstaltung ist die Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor/in im Fach Katholische Religion. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Mathematik (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Fachspezifische Informationen für Mentorinnen und Mentoren im Fach Mathematik (Praxisblock GHR 300) und Vernetzung. Details
Dauer: 2,5 Stunden
Fortbildung durch Fachberatung Gymnasien - Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KOL/OFZ
OL
21.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: Do., 21.02.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Musik (22.02.)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Sachunterricht (22.02.)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Geschichte (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Vernetzung universitärer und schulischer Betreuung im GHR 300 und aktuelle fachdidaktische Informationen Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachspezifisches Unterrichtcoaching (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4 Stunden
Grenzen setzen, aber richtig - Handlungskonzepte zur Stärkung der Beziehungsautorität als Pädagogin und Pädagoge
KOL/OFZ
OL
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Fr., 22.02.2019, 16:00 - 19:00 Uhr und Sa., 23.02.2019, 09:00 - 16:30 Uhr
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Textiles Gestalten (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Vernetzung und Vorstellung fachdidaktischer Ansätze Details
Dauer: 3 Stunden
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
25.02.2019
Zielsetzung: Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mo., 25.02.2019 und Di., 26.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
27.02.2019
Zielsetzung: Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 27.02.2019 und Do., 28.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
27.02.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 27.02.2019 und Do., 28.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Qualifizierungsmaßnahme für das Personal der regionalen Geschäftsstellen (Bildungsbüros) in Bildungsregionen (QRBK). Erstes Training
NLQ
BS
28.02.2019
Das Personal der regionalen Geschäftsstellen - kennt wesentliche Rahmenbedingungen aus -- der staatlichen Schulverwaltung -- der kommunalen Verwaltung - ist vertraut mit den für Bildungsregionen relevanten gesetzlichen Grundlagen - entwickelt Rollenklarheit für die Aufgabe - gestaltet Beziehungen im beruflichen Kontext professionell - kennt das Unterstützungssystem der Niedersächsischen Landesschulbehörde Details
Dauer: 2 Tage
Evangelische und katholische Religion: Vorbereitung auf das mündliche Abitur 2019. Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
28.02.2019
Formale, rechtliche und inhaltliche Vorbereitung auf das mündliche Abitur 2019 Details
Dauer: 2,5 Stunden
Politik / Wirtschaft: Rechtliche Vorgaben zu Abiturkorrekturen im Fach Politik-Wirtschaft
KLBS
GS
05.03.2019
Kenntnis und Praxis zentraler Korrektur-Vorgaben im Schriftlichen Abitur Details
Dauer: Halbtagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS Modul I: Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule
KGÖ.NLF
05.03.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: insgesamt 11 Module in 18 Monaten
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul I: Grundprinzip und Wirkung des Kooperativen Lernens
KHi
D
05.03.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KAUR/RPZ
LER
05.03.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Dienstag, 05.03.2019, 8.00-16.00
Biologie - Fortbildung zur Implementation des neuen Kerncurriculums - Epigenetik in der Qualifikationsphase
KBED
STD
05.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fortsetzung der Fachtagung Nachfolgeerlasse zum Teilhabeerlass
NLQ
H
06.03.2019
Bereits vorgelegte Entwürfe zur o.g. neuen erlässlichen Lösung sind diskutiert und ggf. überarbeitet. Details
Dauer: 1 Tag
Physik: Die mündliche und schriftliche Abiturprüfung - Grundlagen, sowie Anforderungen an Korrektur, Gutachten und Bewertung. Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
06.03.2019
Vorbereitung auf die formalen Anforderungen bei der Korrektur und Bewertung der schriftlichen Prüfung sowie auf die Gestaltung von mündlichen Prüfungen im Abitur. Details
Dauer: 3 Stunden
Geschichte - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Die mündliche Abiturprüfung im Fach Geschichte - STADE
KBED
STD
06.03.2019
Behandelt werden sollen folgende Aspekte: - Darstellung der rechtlichen Grundlagen der mündlichen Abiturprüfung - Überlegungen zur Erstellung von Prüfungsaufgaben - Gestaltung des Prüfungsgesprächs - Diskussion von Aufgabenbeispielen Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Asperger-Autismus im Schulalltag: Zu viele Gesichter
KH
H
07.03.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, konkrete Hilfen und Strukturen zu erar-beiten und kennenzulernen, die uns den Unterricht mit Menschen des Autismus-Spektrums erleichtern; dazu gehört u.a. auch die Raumgestaltung, die des Arbeitsplatzes und der Lernumgebung. Details
Dauer: 16
In Zeiten von Fake News und Hate Speech – Nachrichten- und Digitalkompetenz in der Schule fördern
KAUR/RPZ
AUR
07.03.2019
Darstellung der Inhalte einer digitalen Kompetenzbildung nach den Empfehlungen der KMK . Erörterung und Austausch zum Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen. Unterrichtsmaterialien zu den Themen Fake News und Hate Speech. Darlegung der aktuellen rechtlichen Grundlagen. Vorstellung von Apps, Organisationen und weiteren Fortbildungsmöglichkeiten zur Thematik. Details
Dauer: Donnerstag, 07.03.2019, 9.00-16.00
Teamarbeit in der inklusiven Schule
KOS
OS
11.03.2019
Teamarbeit in der inklusiven Schule erfolgreich gestalten. Details
Dauer: 4 Termine (2 x 7 Stunden und 2 x 2 Stunden)
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
13.03.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 13.03.2019 und Do., 14.03.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
AGIL - Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf, Module 1 - 6
KH
H
13.03.2019
Stressbewältigung, Belastungsreduzierung, Gesundheitsförderung Details
Dauer: 6 x 3 Stunden
Didaktischer Arbeitskreis: Digitalisierung – eine Herausforderung für den Religionsunterricht!
KH
H
14.03.2019
Auseinandersetzung mit den Chancen und Grenzen der Digitalisierung im/für den RU. Analyse, Diskussion, Bewertung von Unterrichtsbeispielen zu Aspekten der „Digitalisierung“ im Religionsunterricht. Blick auf Aufgaben des „RUs der Zukunft“ Details
Dauer: 3 Stunden
Die Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 – rechtliche Vorgaben, Schwierigkeiten und Möglichkeiten; Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
14.03.2019
Vorbereitung auf die Abnahme der Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 Details
Dauer: 3 Stunden
Politik / Wirtschaft: Implementation des neuen Kerncurriculums Sek II (2.Teil) - Set Region 1: Stadt Braunschweig
KLBS
BS
14.03.2019
Implementation des neuen Kerncurriculums Politik-Wirtschaft Sek II Details
Dauer: 1 Tag
Hochbegabungen erkennen und fördern
KOL/OFZ
OL
15.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Fr., 15.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
HAKORI - Handlungskompetenz in Risikosituationen
KAUR/RPZ
AUR
16.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Samstag, 16.03.2019, 9.30-16.30
Erwerb des Maschinenscheins ( Grundkurs )
KOS
OS
18.03.2019
Erwerb des Maschinenscheins nach §7 ArSchG Details
Dauer: 3 x 7 Std
Fortbildung zur Implementation des neuen Kerncurriculums Politik-Wirtschaft für die GO, 2. Teil - Schulset 1
KH
H
19.03.2019
Vorstellung des neuen, weiterentwickelten Kerncurriculums Politik-Wirtschaft. Verdeutlichung der Unterschiede gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Details
Dauer: 3 Stunden
Fortbildung zur Implementation des neuen Kerncurriculums Politik-Wirtschaft für die GO, 2. Teil - Schulset 3
KH
H
19.03.2019
Vorstellung des neuen, weiterentwickelten Kerncurriculums Politik-Wirtschaft. Verdeutlichung der Unterschiede gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Details
Dauer: 3 Stunden
Politik-Wirtschaft - Fortbildung zur Implementation des neuen Kerncurriculums für das Gymnasium (2. Teil) – Gymnasiale Oberstufe - BUXTEHUDE
KBED
STD
19.03.2019
Es sollen die Veränderungen im weiterentwickelten Kerncurriculum gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007 verdeutlicht werden. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Weiterhin sind die Überarbeitung von schuleigenen Arbeitsplänen sowie exemplarisch zu erstellende Unterrichtseinheiten Fortbildungsinhalt. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Weiterentwicklung des Unterrichts im Profilfach Gesundheit-Pflege und im Fach Praxis des Beruflichen Gymnasiums - Gesundheit und Soziales-, Schwerpunkt Gesundheit/Pflege (14. Qualitätszirkel)
NLQ
H
20.03.2019
Es liegen Arbeitspläne vor, welche die inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in einen Kontext stellen und Informationen zu Material und Methoden zur Gestaltung innovativer Lernumgebungen enthalten. Das Netzwerk der Lehrkräfte, die das Profilfach Gesundheit/Pflege und das Fach Praxis unterrichten, wird gestärkt und der Austausch zwischen den Schulen intensiviert. Details
Dauer: 3 Tage
Gewalt an der Schule - Deeskalationstraining
KLIN/LWH
EL
20.03.2019
• Deeskalationstechniken • Stressforschung • Verlauf Eskalation • Wahrnehmungspsychologie • Kommunikationspsychologie • Professionelles Feedback • Fallanalysen/Rollenspiele/Feedback Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Sprache unter der Lupe - Der Umgang mit Sprachauffälligkeiten im schulischen Alltag
KHi
D
20.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Deutsch - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch - BREMERHAVEN
KBED
HB
20.03.2019
Ziel der Fortbildungsveranstaltung ist es, praxisnah fachspezifische Bestimmungen und Standards der Konzeption und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen im Fach Deutsch zu vermitteln. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Politik-Wirtschaft: Implementation von Kerncurricula an Gymnasien, gymnasiale Oberstufe (2.Teil), Set 5 (Hildesheim)
KHi
HI
21.03.2019
Es sollen die Veränderungen im weiterentwickelten Kerncurriculum gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007 verdeutlicht werden. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Weiterhin sind die Überarbeitung von schuleigenen Arbeitsplänen sowie exemplarisch zu erstellende Unterrichtseinheiten Fortbildungsinhalt. Die Teilnehmer/innen werden gebeten das weiterentwickelte Kerncurriculum, den schuleigenen Arbeitsplan, Schulbücher, ggf. einen Laptop sowie ein Speichermedium mitzubringen. Details
Dauer: halbtägig
Deutsch: Mündliche Abiturprüfungen am Beispiel 2019
KLBS
BS
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Politik / Wirtschaft: Implementation des neuen Kerncurriculums Sek II (2.Teil) - Set Region 5: GF-HE-WOB
KLBS
WOB
21.03.2019
Implementation des neuen Kerncurriculums Politik-Wirtschaft Sek II Details
Dauer: 1 Nachmittag
Netzwerkgründung - Grundschule und Ganztag
KOL/OFZ
OL
25.03.2019
Ziel ist der gegenseitige Austausch über Voraussetzungen und Chancen für die Gestaltung von Ganztagsgrundschulen. Details
Dauer: Mo., 25.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr
Fortbildungsreihe Mathematik an Grundschulen - PIKAS (DZLM) mit 11 Modulen (März 2019 bis Juni 2020)
KLBS
BS
25.03.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Maschinenschein: Grundkurs zur Qualifizierung für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen
KLIN/LWH
EL
25.03.2019
Die Teilnehmenden sollen die Gefährdung an Holzbearbeitungsmaschinen kennen und geeignete Maßnahmen zur Beseitigung bzw. Verminderung der Gefährdungen anwenden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Politik-Wirtschaft: Implementation von Kerncurricula an Gymnasien, gymnasiale Oberstufe (2.Teil), Set 6 (Hameln)
KHi
H
26.03.2019
Es sollen die Veränderungen im weiterentwickelten Kerncurriculum gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007 verdeutlicht werden. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Weiterhin sind die Überarbeitung von schuleigenen Arbeitsplänen sowie exemplarisch zu erstellende Unterrichtseinheiten Fortbildungsinhalt. Die Teilnehmer/innen werden gebeten das weiterentwickelte Kerncurriculum, den schuleigenen Arbeitsplan, Schulbücher, ggf. einen Laptop sowie ein Speichermedium mitzubringen. Details
Dauer: halbtägig
Deutsch: Konzeption und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen im Fach Deutsch
KVEC
NI
26.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Fortbildung zur Implementation des neuen Kerncurriculums Politik-Wirtschaft für die GO, 2. Teil - Schulset 4
KH
H
27.03.2019
Vorstellung des neuen, weiterentwickelten Kerncurriculums Politik-Wirtschaft. Verdeutlichung der Unterschiede gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Details
Dauer: 3 Stunden
Fortbildung zur Implementation des neuen Kerncurriculums Politik-Wirtschaft für die GO, 2. Teil - Schulset 2
KH
H
27.03.2019
Vorstellung des neuen, weiterentwickelten Kerncurriculums Politik-Wirtschaft. Verdeutlichung der Unterschiede gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Details
Dauer: 3 Stunden
Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich, Modul 1-3
KLBS
BS
27.03.2019
Details
Dauer: 3 Tage
Politik-Wirtschaft - Fortbildung zur Implementation des neuen Kerncurriculums für das Gymnasium (2. Teil) – Gymnasiale Oberstufe (2.Teil) - TARMSTEDT
KBED
ROW
27.03.2019
Es sollen die Veränderungen im weiterentwickelten Kerncurriculum gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007 verdeutlicht werden. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Weiterhin sind die Überarbeitung von schuleigenen Arbeitsplänen sowie exemplarisch zu erstellende Unterrichtseinheiten Fortbildungsinhalt. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fachtag: Leseförderung im Ganztag
KOS
OS
28.03.2019
Der Fachtag Leseförderung im Ganztag will Ihnen Potenziale und Methoden der ganztägigen Zusammenarbeit von inner- und außerschulischen Teamplayern aufzeigen. Details
Dauer: 7,5 Stunden
Sport: Retten und Wiederbeleben - Sicher im Schwimmunterricht
KLBS
WOB
28.03.2019
Nachweis zur Rettungsfähigkeit nach Nds. Erlass vom Kultusministerium vom 20.03.2014 Nachweis/Wiederholung zum DRSP in Bronze oder Silber Details
Dauer: 1 Tag
Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeiten im Kollegium
KGÖ.NLF
28.03.2019
Verhaltenssicherheit im Umgang mit suchtgefährdeten Kolleginnen und Kollegen bekommen Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeiten im Kollegium
KLBS
BS
28.03.2019
Entwickeln von Verhaltenssicherheit im Umgang mit suchtgefährdeten Kolleginnen und Kollegen. Details
Dauer: 1 Tag
Hakori - Handlungskompetenz in Risikosituationen
KOS
OS
30.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8 Stunden
Die Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 – rechtliche Vorgaben, Schwierigkeiten und Möglichkeiten; Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
01.04.2019
Vorbereitung auf die Abnahme der Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 Details
Dauer: 3 Stunden
AG Medienethik
NLQ
HI
03.04.2019
Innerhalb dieser Arbeitsgruppe sollen Ideen zur konkreten Umsetzung medienethischer Themen und Fragestellungen in Schule und Unterricht erarbeitet werden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 1: Kenntnis der curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule
KHi
D
04.04.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Spiel, Spaß und Bewegung beim Lesen und Schreiben lernen in der Grund- und Förderschule
KGÖ.NLF
04.04.2019
Vermittlung von Methoden für das Lesen und Rechtschreiben in der Grund- und Förderschule Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Politik-Wirtschaft: Mündliche Abiturprüfungen im Fach Politik-Wirtschaft. Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
04.04.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, über die fachspezifischen Vorgaben und Standards für die mündliche Prüfung zu informieren und praxisorientiert zu veranschaulichen. Insbesondere Kolleginnen und Kollegen, die zum ersten Mal im Abitur eingesetzt sind, und Fachgruppen neu gegründeter Oberstufen Integrierter Gesamtschulen sind hier angesprochen. Details
Dauer: 3 Stunden
Deutsch: Korrektur und Begutachtung von Klausuren im Fach Deutsch
KLIN/LWH
EL
04.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Politik-Wirtschaft: Implementation des neuen Kerncurriculums Sek II (2.Teil) - Set Region 2: PE-SZ-WF
KLBS
WF
04.04.2019
Implementation des neuen Kerncurriculums Politik-Wirtschaft Sek II Details
Dauer: 1 Nachmittag
Physik: Experimentierkasten Elektrik im Unterricht und Abitur
KHi
HM
04.04.2019
Die Fortbildung soll dazu dienen, die grundlegende Funktionsweise des Kastens zu erlernen sowie Standard- und ggf. weiterführende Experimente auszuprobieren. Details
Dauer: 3 h
BFI - Regeln regeln: Tipps zur Vermittlung von Regeln und Ritualen aus lernpsychologischer Sicht
KBED
VER
04.04.2019
Das Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einige lernpsychologische Grundlagen näherzubringen und diese im Kontext der Vermittlung von Regeln zu beleuchten. Dabei steht ein erfolgreiches Klassenmanagement im Fokus, bei dem es vor allem um vorbeugendes Verhalten geht, wie beispielsweise die Einführung von Regeln und Ritualen. Es wird beleuchtet, wie die Vermittlung dieser Regeln geschehen sollte, welche Konsequenzen möglich und angemessen sind sowie warum es oftmals an der Umsetzung scheitert. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen ein besseres Verständnis für die zugrundeliegenden Lernprozesse ihrer Schülerinnen und Schüler erwerben und dazu angeregt werden, sich selbst hinsichtlich ihres Klassenmanagements zu reflektieren. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Qualifizierung für Gefahrstoffbeauftragte - Module I und II
KBED
VER
25.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Veranstaltung besteht aus Modul I am 25.04.2019 und Modul II am 06.06.2019, jeweils von 09:00 bis 17:00 Uhr
Informatik - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien: Die mündliche Abiturprüfung im Fach Informatik
KBED
VER
25.04.2019
Vorbereitung auf die Abnahme der mündlichen Abiturprüfung im Fach Informatik Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Kunst (26.04.2019)
KOS
OS
26.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Handlungskompetenz in Risikosituationen - HAKORI
KVEC
VEC
27.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Retten und Wiederbeleben - Nachweis der Rettungsfähigkeit
KOL/OFZ
BRA
27.04.2019
Nachweis der Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben Details
Dauer: Sa., 27.04.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Buchungssoftware Schulgirokonto – Einführung eines DV-gestützten Verfahrens zur Vereinfachung des Zahlungsverkehrs (Basis: Online-Banking-Software StarMoney Business)
KHi
PE
29.04.2019
Automatisierte und einfache Handhabung des Zahlungsverkehrs über das Schulgirokonto mittels eines DV-gestützten Verfahrens (Online-Banking-Software Starmoney Business) zur Stärkung der Eigenverantwortlichkeit sowie Entlastung von Verwaltungsaufgaben der Schulleitung. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Inklusive Schule: Empowerment-Strategien - Auswege aus der Fürsorge-Falle
KLBS
BS
30.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht - 11 Module
KBED
VER
30.04.2019
Die Teilnehmenden bekommen anhand praktischer Beispiele Anregungen für ihren Mathematikunterricht. Es wird Material vorgestellt, welches die Umsetzung der Prinzipien guten Mathematikunterrichts ermöglicht und unterstützt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule vermittelt und deren praktische Umsetzung thematisiert. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Sprache unter der Lupe - Fallsupervision
KHi
D
02.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Qualifizierung von Beauftragten für Brandschutz und Evakuierung
KLBS
BS
02.05.2019
Details
Dauer: 1 Tag
BFI - Von der schwulen Mathe-Aufgabe bis zur Unisex-Toilette - sexuelle Orientierung und geschlechtliche Identität
KBED
CUX
02.05.2019
Ziel der Fortbildung ist der Erwerb fachlicher Kompetenz und sprachlicher Sicherheit zum Umgang mit dem Thema ‚Sexuelle Vielfalt‘ in der eigenen schulpädagogischen Praxis. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Selbstmanagement / Zeitmanagement
KH
H
07.05.2019
Stressbewältigung, Zeitmanagement Details
Dauer: 07.05.2019, 21.05.2019 von 14 - 17 Uhr
Mathematik an Grundschulen - PIKAS – Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen in der Praxis (Modul 1)
KVEC
VEC
08.05.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Inklusive Schule: Spielst du noch oder lernst du schon? Mit Interaktiven Spielen zum Lernen verführen und die sozial-emotionale Entwicklung fördern
KLBS
BS
08.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Sprachsensibler Fachtheorieunterricht in Berufen des Lebensmittelhandwerks, der Gastronomie und der Lebensmittelindustrie, Teil II
NLQ
H
08.05.2019
• Lernsituationen in Bezug auf sprachliche Kompetenzen analysieren • Schreib- und Sprechanlässe identifizieren sowie methodisch und sprachlich gestalten • Sprachliche Kompetenzen durch geeignete Unterrichtsmaterialien fördern Details
Dauer: 2 Tage
Sprechen Sie autistisch? - Transfer- und Verständnisproblemen in der Kommunikation mit Schüler*innen mit (Asperger-) Autismus im Unterricht erfolgreich begegnen
KOL/OFZ
OL
09.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 09.05.2019, 15:00 - 18:45 Uhr
Retten und Wiederbeleben - Nachweis der Rettungsfähigkeit
KOL/OFZ
BRA
11.05.2019
Nachweis der Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben Details
Dauer: Sa., 11.05.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Kooperatives Lernen - das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen Modul I: Grundprinzip und Wirkung des Kooperativen Lernens
KLBS
BS
13.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Inklusive Schule: Der ganz normale Wahnsinn - Umgang mit schwierigen Situationen im Schulalltag
KLBS
BS
14.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Ein Tag und zwei Nachmittage
AuG - Stressmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren
KH
H
15.05.2019
- Entstehung und die Auswirkungen von Stress - Stressbewältigungsstrategien - Zeit- /Selbstmanagement - Analyse der Arbeitsorganisation und Optimierung Details
Dauer: 2 x 3 Stunden
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul II: Schlüsselkompetenz Lesen - Kooperative Verfahren zur Texterschließung
KHi
D
16.05.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Sprechen Sie autistisch? Die Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern mit ASS erfolgreicher gestalten
KBED
OHZ
16.05.2019
Wissen zum Thema Kommunikation & Autismus in Schule und Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte in und außerhalb von Unterricht vermitteln. Fragen erarbeiten, sammeln und gemeinsam nach Umsetzungsmöglichkeiten und guten Gelingensbedingungen im inklusiven Unterricht suchen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Fortbildung für Sicherheitsbeauftragte für den inneren Schulbereich (AuG) – Lärm/Akustik in Unterrichtsräumen
KBED
CUX
16.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Praxis der Inklusion – Fallsupervision und kooperative Förderplanung
KH
H
17.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 16
Gesundes Zeit- und Selbstmanagement in der Schule
KLBS
BS
20.05.2019
Ziel der Veranstaltung ist, den Teilnehmenden Möglichkeiten im Zeit- und Selbstmanagement aufzuzeigen, die als Mittel der Verhaltensprävention die individuellen Fähigkeiten stärken, Stress zu vermeiden und die empfundene Arbeits- und Zeitbelastungen zu minimieren. Details
Dauer: 2 Nachmittage
Spiel, Spaß und Bewegung beim Lesen und Rechtschreiben zu Beginn der Sekundarstufe I
KGÖ.NLF
22.05.2019
Vermittlung von Methoden für das Lesen und Rechtschreiben zu Beginn der Sekundarstufe I Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Kooperatives Lernen - das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen Modul II: Schlüsselkompetenz Lesen - Kooperative Verfahren zur Leseflüssigkeit und Texterschließung
KLBS
BS
27.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Grenzen setzen – aber richtig! Handlungskonzepte zur Stärkung der Beziehungsautorität
KAUR/RPZ
AUR
27.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Montag, 27.05.2019, 9.00-17.00
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 2: Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule
KHi
D
28.05.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul III: Kooperation im Klassenraum - von der Gruppe zum Team
KHi
D
18.06.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
ADHS oder dissoziales Verhalten? Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf ES
KH
H
24.06.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, konkrete Hilfen und Methoden zu erarbeiten und kennenzulernen, die uns den Umgang mit ADHS und Dissozialität in der Schule erleichtern, z.B. - Raumgestaltung, Arbeitsplatz und Lernumgebung, Lernhilfen - Informationen zum Thema Schulbegleitung für ADHSler (§ 35a SGB VIII)die des Arbeitsplatzes und der Lernumgebung. Details
Dauer: 16
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 3: Zahlen und Operationen – Rechenschwierigkeiten
KHi
D
01.07.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz (Fachkundegruppe S 7.1)
KH
H
27.08.2019
Die Teilnahmebestätigung für diesen Kurs in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über den Erfolg der Teilnahme dienen bei Vorlage der Niedersächsischen Landesschulbehörde (NLSchB) als Grundlage für die Ausstellung der Bescheinigung über die Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz (Fachkundegruppe S 7.1) Eine gültige Bescheinigung über den Besitz der Fachkunde ist zwingende Voraussetzung für die Wahrnehmung der Aufgabe einer/eines Strahlenschutzbeauftragten in der Schule. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Inklusive Schule: Teamoffensive - die 7 Faktoren der Teamentwicklung
KLBS
BS
04.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht
KLG
LG
05.09.2019
Die Teilnehmenden sollen Tipps und Anregungen bekommen, wie sie Kinder beim Mathematiklernen im alltäglichen Unterricht und im Klassenverband unterstützen können. Die Prinzipien guten Mathematikunterrichts werden anhand vieler konkreter Beispiele vermittelt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule zur Kenntnis gebracht. Details
Dauer: 11 modulige Veranstaltung
Inklusive Schule - (Hoch-)Begabt und Minderleister: Ursachenforschung zum gelingenden Umgang mit Underachievern in Sek I und Sek II - Modul 1/3
KHi
D
10.09.2019
Pädagoginnen und Pädagogen lernen Möglichkeiten zur gelingenden Ursachenforschung mit (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen und anwenden. Details
Dauer: 8 h
Qualifizierung der Beauftragten für Brandschutz und Evakuierung
KH
H
12.09.2019
Qualifizierung der Beauftragten für Brandschutz und Evakuierung Details
Dauer: 1 Tag
Kooperatives Lernen - das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen Modul III: Kooperation im Klassenraum - Von der Gruppe zum Team
KLBS
BS
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Starke Stimme – erfolgreich im Beruf
KVEC
VEC
16.09.2019
• Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften • Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage (16.09., 9:00 -16:15 Uhr & 24.10., 9:00 - 16:15 Uhr)
Aktuelle Herausforderungen der LIVD-Ausbildung im Fach Biologie
NLQ
GS
26.09.2019
Qualitätssicherung einer zeitgemäßen Ausbildung von Biologie-LIVD in Niedersachsen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Weiterentwicklung des Unterrichts im Profilfach Gesundheit-Pflege und im Fach Praxis des Beruflichen Gymnasiums ­- Gesundheit und Soziales-, Schwerpunkt Gesundheit-Pflege (14. Qualitätszirkel)
NLQ
H
30.09.2019
Es liegen Arbeitspläne vor, welche die inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in einen Kontext stellen und Informationen zu Material und Methoden zur Gestaltung innovativer Lernumgebungen enthalten. Das Netzwerk der Lehrkräfte, die das Profilfach Gesundheit?Pflege und das Fach Praxis unterrichten, wird gestärkt und der Austausch zwischen den Schulen intensiviert. Details
Dauer: 3 Tage
Inklusive Schule: Motivation und Leistungsverbesserung für LRS-Schüler_innen der Sekundarstufe (Realschulniveau) durch Verständnis und individuelle Förderung
KHi
D
24.10.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, Hintergrundwissen, Ideen und Materialien bereitzustellen, um Schülerinnen und Schüler mit erheblichen Schwierigkeiten im Lesen und/ oder Rechtschreiben zu unterstützen und zu fördern. Das gilt sowohl für den Regelunterricht in allen Fächern als auch für einen Förderunterricht. Der Schwerpunkt liegt im Bereich der Rechtschreibförderung. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusive Schule - Unser Konzept zum Umgang mit (hoch-)begabten Underachievern (in Sek I und II)– Reflexion und Schlussfolgerungen - Modul 3/3
KHi
D
05.11.2019
Pädagoginnen und Pädagogen sollen Maßnahmen zum gelingenden Umgang und zur Förderung und Unterstützung von (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen lernen und anwenden können. Details
Dauer: 3,5 h
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit Schwimmen für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen - ROTENBURG
KBED
ROW
06.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
BFI - Umgang mit Fetalem Alkoholsyndrom (FAS) im inklusiven Schulalltag
KBED
CUX
18.11.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die am Fetalen Alkoholsyndrom leiden, sicher zu reagieren. Dadurch soll die multiple Belastung, die der pädagogische Alltag in diesem Kontext mit sich bringt, reduziert werden. Gleichzeitig wird eine optimale Förderung der Kinder und Jugendlichen im Klassenkontext angestrebt. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche in der schulischen Umgebung
KH
H
28.11.2019
Konkrete Hilfen und Strukturen erarbeiten und kennenlernen: - Informationen zur Wiedereingliederung nach Klinikaufenthalt betroffener Lernender - Psychoedukation aller Beteiligten - Eingliederungshilfen (§ 35a SGB VIII) - Informationen zum Nachteilsausgleich (auch in der Sek I) - Geeignete außerschulische Hilfen, Kooperation mit Therapeuten - Beratung von Eltern Details
Dauer: 16
Höherer Lernerfolg durch sprachsensiblen Unterricht
SchiLf Akademie
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
interkulturelles Training - Living Diversity – multinationale Teams erfolgreich motivieren und leiten
GFT-Erasmus e.V.
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: k.A.
interkulturelles Training - Was guckst du?! auch als SchiLF möglich
GFT-Erasmus e.V.
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: k.A.
Kulturelle Vielfalt an Schule integrieren- Wie Ihre Schule zukunftsfähig wird
BNW OS
H
22.02.2019
Kulturelle Vielfalt birgt eine Vielzahl von Chancen und Herausforderungen. Als Lehrkräfte haben Sie früh die Möglichkeit, integrative Prozesse zu unterstützen und diese Vielfalt zur Geltung zu bringen. Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund bringen Talente mit, die in einer globalisierten Welt gerade für eine international agierende Wirtschaft große Potenziale darstellen. Auf Basis wissenschaftlicher Studien und langjähriger Erfahrungen in der Schulentwicklung und Lehrerfortbildung entwickeln wir mit Ihnen Konzepte, um Ihre Schule interkulturell noch fachkundiger zu machen. Details
Dauer: 8
Q-IGS: Die Arbeit an Integrierten Gesamtschulen, Modul 7 - Umgang mit Interkulturalität – Vielfalt und Diversität als Normalfall
KH
H
25.04.2019
Aus der Praxis für die Praxis informieren. Grundlagen schaffen für einen entlasteten und orientierten Berufsalltag als Lehrer*in an einer IGS. Folgende Ziele sollen erreicht werden:
  • Überblick über pädagogische Prinzipien an IGS (und Ganztagsschule)
  • Orientierung in der Berufspraxis
  • Erweiterung des pädagogischen Handlungsrepertoires
  • Hilfen bei der Vermeidung und Lösung von Konflikten
  • eine positive und innovative Grundhaltung
  • verstärkte Selbstreflexion
  • professionelles Arbeiten an einer IGS
  • Förderung des kollegialen Austausches; ggfs. Bildung eines Netzwerks
Details
Dauer: 3 Stunden
Sprachbildung in Professionellen Lerngemeinschaften in Ostfriesland - Bereich Leer -
KAUR/RPZ
LER
27.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 27.02.2019, 14.30-16.30
Sprachbildung in Professionellen Lerngemeinschaften in Ostfriesland - Bereich Aurich -
KAUR/RPZ
AUR
20.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 20.02.2019, 14.30-16.30
DaZ-Unterricht spielerisch gestalten
KAUR/RPZ
AUR
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 26.02.2019, 9.00-15.30
Gewaltfreie Kommunikation im schulischen Alltag
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Mit der gewaltfreien Kommunikation können Sie an Ihrer Schule eine Form der Verständigung implementieren, die auf Respekt und Klarheit beruht und das partnerschaftliche Miteinander fördert. Auch in schwierigen Situationen werden Schüler/innen so wissen, selbstverantwortlich die eigenen Interessen und Gefühle auf verständliche und konstruktive Weise auszudrücken. Details
Dauer: 1 Tag
Lesen und Vorlesen, Buchstaben und Geschichten immer wieder neu entdecken
KAUR/RPZ
LER
28.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 28.02.2019, 14.30-17.45
Individualisierung in heterogenen Lerngruppen
SchiLf Akademie
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Filmprojekt (4) - Begleitendes Coaching: auf Abruf zwecks Teilnahme an der Heide-Wendland-Filmklappe 2016 für die Region Nord-Ost (http://www.heide-wendland-filmklappe.de)
Medienzentrum Harburg
nach Absprache
Sie werden in Ihrer eigenen Arbeit von uns fachgerecht betreut und beraten... Details
Dauer: 3 Stunden
Stop-Motion im Unterricht
InterACT English
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2-2,5 Stunden
Schweigen ist Silber, Reden ist Gold – Kommunikation fördern
KAUR/RPZ
LER
11.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Montag, 11.03.2019, 9.00-16.00
Sprachen lernen durch den Einsatz von blended learning - Sprachunterricht für Flüchtlinge, Zuwanderer, Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
BNW OS
LG
05.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8
Fit for Differences - Interkulturelles Jugendsozialtraining
COGNOSCIS
HH
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: 8 Nachmittage
Auf die Dauer hilft nur Power – Mehr Bewegung im Sprachunterricht
KAUR/RPZ
LER
12.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 12.03.2019, 9.00-16.00
Qualifizierung Leitung: Optimize me! Kulturelle Bildung und Digitalisierung Tagung
ba Wolfenbüttel
WF
03.05.2019
Im Rahmen der Tagung sollen aktuelle Phänomene der Digitalisierung unter dem Aspekt von Selbstoptimierung und deren Anschlussfähigkeit zur Kulturellen Bildung befragt werden. Details
Dauer: 2 Tage
Q-IGS: Die Arbeit an Integrierten Gesamtschulen, Modul 6 - Sprachsensibler Unterricht in allen Fächern - Versteht mich hier eigentlich jemand?
KH
H
24.04.2019
Aus der Praxis für die Praxis informieren. Grundlagen schaffen für einen entlasteten und orientierten Berufsalltag als Lehrer*in an einer IGS. Folgende Ziele sollen erreicht werden:
  • Überblick über pädagogische Prinzipien an IGS (und Ganztagsschule)
  • Orientierung in der Berufspraxis
  • Erweiterung des pädagogischen Handlungsrepertoires
  • Hilfen bei der Vermeidung und Lösung von Konflikten
  • eine positive und innovative Grundhaltung
  • verstärkte Selbstreflexion
  • professionelles Arbeiten an einer IGS
  • Förderung des kollegialen Austausches; ggfs. Bildung eines Netzwerks
Details
Dauer: 4 Stunden
Fokus Bildung Themenschwerpunkt der Leipziger Buchmesse
LBM
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Mit interkulturelle (Gesprächs- und Handlungs-) Kompetenz leichter durch den (Schul-)Alltag
COGNOSCIS
WF
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8 Stunden, 2 Halbtages-/1 Tagesveranstaltung
Netzwerkgründung - Digitale Bildung in der Unterrichtspraxis
KOL/OFZ
OL
20.03.2019
Ziel dieses Netzwerks ist der gegenseitige Austausch von Inhalten, Methoden und technischen Voraussetzungen für digitalisiertes Lernen im Unterrichtsalltag. Details
Dauer: Mi., 20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr
Fortbildungsreihe Sprache: Welche Sprachen(n) sprichst du?
KH
H
04.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3,5
Recyclingwerkstatt - Milchtütenmonster und Flaschenrennwagen
KH
H
22.03.2019
Diese Einheit kann als Auftakt für den Unterricht rund um das Thema Müll genutzt werden. Zugleich wird aus künstlerischer Sicht betrachtet, welche Künstler sich mit "Müll" auf welche Weise beschäftigen. Die Ergebnisse sind so vielfältig wie die Teilnehmenden und der Müll. Details
Dauer: 10:00 - 15:00
Konferenz Bildung Macht Zukunft – Lernen für die sozial-ökologische Transformation?
VEN
21.02.2019
Die Konferenz „Bildung Macht Zukunft“ beschäftigt sich deshalb sowohl theoretisch als auch direkt schulpraxisorientiert mit folgenden Leitfragen: Wie können wir in Bildung und Schule • eine kritische Haltung stärken & gesellschaftliche Machtstrukturen thematisieren und verändern? • einen Umgang mit komplexen Zusammenhängen lernen & Ursachen globaler Krisen angehen? • Emanzipation fördern & Menschen für eine sozial-ökologische Veränderung der Gesellschaft bestärken? Die Teilnehmenden sollen befähigt und unterstützt werden: • (didaktisch) Leitideen des Globalen Lernens und BNE umzusetzen und Kernkompetenzen zu fördern • komplexe Ursachen globaler Ungleichheiten und ökologischer Krisen zu analysieren • konkrete sozial-ökologische Alternativen zu kennen • Ursachen und Alternativen methodisch (mithilfe emanzipatorischer Unterrichtsmaterialien, soziale, ökologische Projekte als Lernräume etc.) aufbereiten zu können und zu vermitteln • eigene Werthaltungen im Kontext Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung/Globales Lernen zu reflektieren Details
Dauer: k.A.
Bildende Kunst: FreiRäume(n)! Baukulturelle Bildung als Bilden über, von und durch Räume
ba Wolfenbüttel
WF
04.11.2019
Die Veranstaltung gliedert sich in zwei Tage, die zusammen oder getrennt voneinander gebucht werden können: Der erste Tag widmet sich dem Blick ins Feld: Anhand konkreter Beispiele werden Ansätze und Akteure Baukultureller Bildung vorgestellt und Impulse für eigene Projekte gegeben. Der zweite Tag macht die Inhalte praktisch erlebbar und taucht in die baukulturelle Praxis ein: Verschiedene Workshops vermitteln und reflektieren künstlerische Formen der Aneignungen und Gestaltungen von Räumen sowie die Auseinandersetzung mit Materialien an alle Interessierten. Details
Dauer: 2 Tage
Abrufangebot: Migration – Bildung – Mehrsprachigkeit im Unterricht
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
Visualisieren mit Stift und Papier
KLIN/LWH
EL
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Qualifizierung Leitung: Ziele finden und formulieren im Entwicklungs- oder Veränderungsprozess
ba Wolfenbüttel
WF
05.06.2019
In diesem Tagesseminar finden Sie Raum und Hilfestellung sich diesen Schnittstellen zu widmen und erste Schritte zu entwickeln. Details
Dauer: 1 Tag
Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe – Basismodul und kommunikationsaktivierende Methoden
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Kochkurs für Lehrkräfte: Ernährung, Nachhaltigkeit, Gesundheit und interkulturelle Verständigung im attraktiven Lernformat
CookUOS
21.02.2019
Gemeinsames Kochen ist ein sehr attraktives Lernformat, um Themen wie Nachhaltigkeit, Gesundheit aber auch Teamwork und interkulturelle Verständigung praktisch zu vermitteln. Spannende Bezüge zur Physik und Chemie des Kochens können ebenfalls hergestellt werden. Dieser Kochkurs von CookUOS e.V. in Göttingen ist eine Einführung in das Thema. Details
Dauer: 4 Stunden
Kochkurs für Lehrkräfte: Ernährung, Nachhaltigkeit, Gesundheit und interkulturelle Verständigung im attraktiven Lernformat
CookUOS
27.02.2019
Gemeinsames Kochen ist ein sehr attraktives Lernformat, um Themen wie Nachhaltigkeit, Gesundheit aber auch Teamwork und interkulturelle Verständigung praktisch zu vermitteln. Spannende Bezüge zur Physik und Chemie des Kochens können ebenfalls hergestellt werden. Dieser Kochkurs von CookUOS e.V. in Göttingen ist eine Einführung in das Thema. Details
Dauer: 4 Stunden
Kochkurs für Lehrkräfte: Ernährung, Nachhaltigkeit, Gesundheit und interkulturelle Verständigung im attraktiven Lernformat
CookUOS
07.03.2019
Gemeinsames Kochen ist ein sehr attraktives Lernformat, um Themen wie Nachhaltigkeit, Gesundheit aber auch Teamwork und interkulturelle Verständigung praktisch zu vermitteln. Spannende Bezüge zur Physik und Chemie des Kochens können ebenfalls hergestellt werden. Dieser Kochkurs von CookUOS e.V. in Göttingen ist eine Einführung in das Thema. Details
Dauer: 4 Stunden
Kochkurs für Lehrkräfte: Ernährung, Nachhaltigkeit, Gesundheit und interkulturelle Verständigung im attraktiven Lernformat
CookUOS
12.03.2019
Gemeinsames Kochen ist ein sehr attraktives Lernformat, um Themen wie Nachhaltigkeit, Gesundheit aber auch Teamwork und interkulturelle Verständigung praktisch zu vermitteln. Spannende Bezüge zur Physik und Chemie des Kochens können ebenfalls hergestellt werden. Dieser Kochkurs von CookUOS e.V. in Göttingen ist eine Einführung in das Thema. Details
Dauer: 4 Stunden
Mediationsausbildung in Bildung und Erziehung
LM
H
24.05.2019
Die Teilnehmer lernen, Mediation und mediative Elemente in Ihrem beruflichen und privaten Alltag einzusetzen, um Konflikte frühzeitig zu erkennen und auf andere Weise zu intervenieren. Sie lernen, Klärungsprozesse sicher und kompetent zu begleiten. Details
Dauer: 6 Module jeweils Freitag von 16:00 Uhr bis 20:00 Uhr und Samstag, von 9:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Abschlusstagung - RETIBNE (Reparatur in der Bildung für nachhaltige Entwicklung)
KOL/OFZ
OL
07.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 07.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr - Fr., 08.03.2019, 09:00 - 17:00
Von Visual Literacy, Geschichten und dem Einsatz von Bilderbüchern im Fremdsprachenunterricht
KAUR/RPZ
AUR
11.03.2019
- Erweiterung des Ideenschatzes zum Einsatz von Geschichten - Einsatz von authentischem Material in niedrigen Niveaustufen - Kennenlernen von visual literacy als Unterstützung im Fremdsprachenunterricht Details
Dauer: Montag, 11.03.2019, 9.00-16.00
Schullandheimprojekte - Bildung für nachhaltige Entwicklung
KOL/OFZ
OL
07.03.2019
Nachhaltigkeitsbildung am Lernort Schullandheim Details
Dauer: Do., 07.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Lernort Bergen-Belsen. Fortbildung für Multiplikator_innen der außerschulischen Bildung
GBB
15.05.2019
Vorstellung und Diskussion didaktischer Möglichkeiten eines Gedenkstättenbesuchs. Hilfestellung zur Planung eines Besuchs der Gedenkstätte. Details
Dauer: 6 Stunden
Lernort Bauernhof - Schülerinnen und Schüler erkunden einen landwirtschaftlichen Betrieb
KOL/OFZ
OL
14.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 14.03.2019, 10:00 - 15:30 Uhr
Informatik entdecken - im Mathematik- und Sachunterricht
zukunftswerkstatt bu
WL
04.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: eintägig
Lernzielkontrollen im inklusiven Kontext
KPAP/HÖB
EL
26.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 7 Std.
Handlungskompetent gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit
KPAP/HÖB
EL
03.06.2019
Wir verfolgen mit dieser Fortbildung das Ziel, Lehrer/innen und pädagogische Fachkräfte zu qualifizieren, rechtsextreme, fremden- und integrationsfeindliche Bestrebungen in ihrer Schule oder ihrer Einrichtung zu erkennen und diesen handlungskompetent und wirksam entgegen zu treten. Dabei wird es auch darauf ankommen, den Lern- und Sozialraum Schule so zu gestalten und mit Leben zu füllen, dass Demokratie gefördert und im Miteinander erlernt werden kann. Details
Dauer: 3 Tage
Herausforderung Leben an der Küste - Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) konkret
KOL/OFZ
WHV
13.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 13.03.2019, 09:00 - 16:45 Uhr
Siehe, was für ein Mensch! Lebensbilder wahrnehmen, deuten und gestalten
RPI
NI
24.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Elektromobilität in der Beruflichen Bildung - Technikdidaktik
Fraunhofer IFAM
nach Absprache
Die Aufgabenstellung der Hochvolttechnik in Elektro- und Hybridfahrzeugen mit bis zu 1000 Volt elektrischer Spannung greifen wir in unserem Seminar "Technikdidaktik - Elektromobilität in der beruflichen Bildung" auf. Wie können Sie Ihren Unterricht gestalten, ohne dass es zu Gefährdungen der Lehrkräfte und der Schülern kommt? Wer ist wann wofür verantwortlich? Was ist der formale Unterschied zwischen einer "Verantwortlichen Elektrofachkraft", einer "Elektrofachkraft" und einer "Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten"? Was haben diese Tätigkeitsbeschreibungen nach der DGUV Information 200-005 "Qualifizierung für Arbeiten an Fahrzeugen mit Hochvoltsystemen" (bisher: BGI/GUV-I 8686) für Auswirkungen auf den praktischen Unterricht? Wer darf wann und wie unter "Spannung" arbeiten? Im Rahmen des Seminars werden folgende Fragen als Schwerpunkt behandelt: Was bedeuten die "5 Sicherheitsregeln" an Fahrzeugen mit HV-Systemen für meinen Unterricht? Sicheres Arbeiten an Elektrofahrzeugen, Persönliche Schutzausrüstung / Hochvolt. Was bedeutet BGI 8686 / EC-R-100 / BGR A3 für die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker? Technische Kommunikation und Messtechnik. Was bedeutet "Spannungsfreischaltung"? Üben und Anwenden unter realen Bedingungen an "Hochvolt"- Fahrzeugen und deren Komponenten! Erste Hilfe bei Stromunfällen! Details
Dauer: 1 Tag oder zwei Nachmittage (nach Absprache)
ABRUFANGEBOT: Das Schulprogramm entwickeln, umsetzen und als Steuerungsinstrument nutzen
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Grundlagen des Schulrechts - Modul 3: Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht
für Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen
KAUR/RPZ
AUR
12.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 12.03.2019, 9.00-16.00
Grundlagen des Schulrechts - Modul 3: Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht
für Lehrkräfte an Berufsbildenden Schulen
KAUR/RPZ
AUR
13.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 13.03.2019. 9.00-16.00
Loccumer Konferenz der Schulleiterinnen und Schulleiter an Gymnasien - Herausforderung Digitalisierung
RPI
NI
24.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
ABRUFANGEBOT: Engagementförderung in der Ganztagsschule
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Bildungswelten der Zukunft – BMBF-Bildungsforschungstagung 2019
BMBF
12.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Latein an GYIKGS: Vorbereitung des Abiturs 2020 und 2021
KGÖ.NLF
29.05.2019
Unterstützung der Lehrkräfte bei der Vorbereitung auf den Lateinunterricht in der Qualifikationsphase gemäß dem Kerncurriculum Latein Details
Dauer: k.A.
Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
ABRUFANGEBOT: Schulische Steuergruppen – Rolle und Aufgaben
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Teamentwicklung
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie und Ihr Kollegium erhalten konkretes Know-how, um Teamarbeit gezielt anzuwenden und Synergieeffekte zu nutzen. Sie erfahren, wie Sie Ihre eigene Teamkompetenz weiterentwickeln und sich gegenseitig unterstützen können. Dadurch steigern Sie die Motivation und Effektivität Ihres Kollegiums und lösen Probleme konstruktiv. Details
Dauer: 1 Tag
Workshop Bienenpädagogik
RUZ Reinhausen
26.04.2019
1) Anregungen zur eigenen Umsetzung von bienenpädagogischen Programmen durch Lehrkräfte, sofern eine eigene Schulimkerei betrieben wird (ggf. ideales Fortsetzungsseminar zum Seminar "Schulimkerei, 05.04.2019 im RUZ Reinhausen!). 2) Kennenlernen bienenpädagogischer Programme für Lehrkräfte als Anlass zum Besuch eines entspr. anerkannten BNE-Lernstandortes 3) Förderung der Kooperation von Schulen mit Imkern und außerschulischen BNE-Lernstandorten zur Implementierung von bienenpädagogischen Programmen 4) Erfahrungsaustausch zu bienenpädagogischen Programmen mit darin erfahrenen Lehrkräften oder anderen bienenpädagogischen Bildungsakteuren Details
Dauer: k.A.
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 2)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 3)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 4)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Fachtag Fachfremd Mathematik unterrichten - Guter Mathematikunterricht in den Klassen 1 - 4
KOL/OFZ
OL
18.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 18.03.2019, 08:30 - 16:30 Uhr
Schulimkerei
RUZ Reinhausen
05.04.2019
Ermutigung und praktische Hinweise zum Aufbau einer eigenen Schulimkerei sowie Illustrierung von Praxisbeispielen für ihre bienenpädagogische Unterrichtseinbindung Details
Dauer: k.A.
Netzwerktreffen zum Thema Leichte Sprache
KOL/OFZ
OL
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 26.02.2019 und Di., 19.03.2019, jeweils von 14:30 - 17:30 Uhr
Seminar zur historisch-politischen Bildung mit Besuch der Gedenkstätte Esterwegen
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Einfaches Programmieren mit Scratch
MPZDEL
DEL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca. 2,5 Stunden
Experimente im Wirtschaftsunterricht
KAUR/RPZ
AUR
28.02.2019
Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Unterrichtsmethode näher zu bringen und Impulse für die Umsetzung im eigenen Unterricht zu geben. Zudem stellen wir das Oldenburger Experimentallabor Ökonomische Bildung (www.ox-oldenburg.de) als neuen außerschulischen Lernort in der Region vor. Details
Dauer: 28.02.2019, 15.00-18.00
Konferenz der Fachseminarleiter/innen - Genderkompetenz als Element der Professionalisierung im Fachseminar Ev. Religion
RPI
NI
27.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Philosophieren mit Kindern
KLG
LG
07.03.2019
Eine Einführung in die Hintergründe, Ziele und die gegenwärtige Praxis des „Philosophieren mit Kindern“ anhand von Impulsvorträgen und Gruppenarbeit mit Praxisbeispielen Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Individuell passende Berufsorientierung in der Sekundarstufe I: auch für leistungsstarke und begabte Schülerinnen und Schüler
KH
H
28.08.2019
Pädagoginnen und Pädagogen sollen umfangreiche Möglichkeiten der Berufsorientierung (auch für leistungsstarke und besonders begabte Schülerinnen und Schüler) in der Sekundarstufe I kennen lernen und anwenden können. Details
Dauer: k.A.
Coding (Programmieren) und Anwendung der Platine Calliope
MPZDEL
DEL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca. 2,5 Stunden
Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft
KH
H
28.03.2019
Diese Fortbildung, basierend auf dem interkulturellen Trainingsprogramm „Eine Welt der Vielfalt“, dient dazu, bei unterschiedlichen Zielgruppen die Fähigkeit zu steigern, in alltäglichen Lebenssituationen mit kultureller Vielfalt umzugehen und sich in gegenseitigem Respekt zu begegnen. Außerdem soll die eigene Sozialisation reflektiert, Wertestandpunkte überprüft und Empathie und Einfühlungsvermögen entwickelt werden. Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot - Gesundheit, Gesundheitsförderung in und mit Schulen
LVG&AFS
nach Absprache
Wie bekommen wir mehr Gesundheit in unsere Schule?: - Einstiegs-Beratung - Workshops und Werkstattgespräche - Belastungsfaktoren erkennen, Belastungen abbauen (Salutogenese) - Gesund bleiben in der Hektik des Alltags: Rhythmisierung, Zeitmanagement, Schulprogramm - Kollegiale Beratung - Psychohygiene für Schul-Teams - Burnout Prävention, psychische Gesundheit - Unterstützung bei der Evaluation eigener Maßnahmen - Lösungsorientierte Beratung Details
Dauer: k.A.
Literarisches Lernen – Praxisideen für den Unterricht
Akademie für Leseför
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Perspektive Qualitätsmanagement
Fachtag für QM-Verantwortliche an Berufsbildenden Schulen in der Region Weser-Ems
KAUR/RPZ
AUR
16.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Donnerstag, 16.05.2019, 9.00-17.00
Experimento | 10+: Naturwissenschaften unterrichten mit lebensnahen Experimenten in Cloppenburg und Umgebung
Experimento
CLP
27.03.2019
• Schülerzentrierter und praxisnaher MINT-Unterricht ohne zeitaufwändige Vorarbeiten • Praktische Anregungen für den Unterricht: forschendes Lernen, werteleitende Fragestellungen, fächerübergreifender Einsatz, Anregungen für die aktive Teilnahme der Schüler etc. • Methodische Ansätze zur Vermittlung der Inhalte (insbesondere Lernen an Stationen, Methodenwerkzeuge, Aufgaben im Unterricht und kooperative Lernformen) • Bezüge zum Lehrplan und zu Bildungszielen Details
Dauer: 18 Stunden
Führungsaufgabe Teamentwicklung (aus der Fortbildungsreihe Führungskompetenz erweitern im Zuge von Komplexität, Unsicherheit & Veränderung - Seminar 2/4)
Schlichting
LG
23.05.2019
Tiefgehendes Verständnis für gruppendynamische Prozesse, die wesentlich für das Leiten eines Teams sind // Sinnvolles Führungsverhalten in den verschiedenen Phasen der Teamentwicklung reflektieren Details
Dauer: 8 Stunden
Klimaschutz in Schule und Kommune - Städte und Gemeinden als Lernorte für den praxisnahen Unterricht
KH
H
26.03.2019
Wie können kommunaler Klimaschutz und schulische Bildung für nachhaltige Entwicklung erfolgreich zusammenarbeiten? Ergebnisse aus Recherchen, Best-Practice-Beispiele, Diskussionsforen Details
Dauer: k.A.
Biologie, Wirtschaft, Technik: Bionik als interdisziplinärer Unterricht
BIOKON
H
06.03.2019
Die eintägige Veranstaltung in Burgdorf ermöglicht Lehrer*innen und Akteur*innen im Kontext beruflicher und schulischer Bildungsarbeit Einblicke in die Themenfelder Bionik und Green Economy, gibt Anregungen für die eigene Praxis und stellt verschiedene Unterrichtsmodule ergänzt durch kostenlos zur Verfügung gestellte Unterrichtsmaterialien vor, um so Jugendliche mit fächerübergreifenden Techniken und Arbeitsweisen und systemischem Denken vertraut zu machen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Umgang mit Emotionen zur Vorbeugung von Verhaltens- und Lernstörungen - Begeisterung und Bindung als Grundlage für gelingende Bildung.
KOS
OS
20.05.2019
Ziel der Weiterbildung ist ein grundlegendes Verständnis darüber, wie Vorgänge im Körper die Lernbereitschaft unterstützen oder beeinträchtigen. Darauf aufbauend werden Möglichkeiten erarbeitet, wie ein sicheres Bindungsgefühl geschaffen werden kann und die Samen der Begeisterung aufgehen können. Details
Dauer: 8,5 Stunden
Fortbildung Darstellendes Spiel: Rollen, Objekte und Situationen im partizipativen Theater - Verhandlungsmassen. Gameplay@stage, 3. Teil
ba Wolfenbüttel
WF
14.06.2019
Im Zentrum der gemeinsamen Workshoparbeit stehen u.a. folgende Leitfragen: • Welche Konflikte sollen im Spiel, das wir entwickeln, verhandelt werden? • Was für Rollen, welche Machtverteilung und welche Handlungsräume bieten wir an? • Wie können wir ein Spiel so gestalten, dass Teilnehmende aus ihrer Rolle heraus neue Handlungen generieren können? • Wie können Objekte zu sinnvollem Handeln anleiten? • Wie können wir Inhalte zur Debatte stellen, die über die oft banalen Stoffe in Videospielen hinausgehen? Details
Dauer: 3 Tage
Soziales Lernen in der Grundschule - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Die Lehrkräfte werden in Abwechslung von begleiteten Fortbildungs-, Auswertungs-, und Umsetzungsphasen in einem Zeitraum von zwei Schuljahren befähigt, Soziales Lernen als festen Bestandteil in den Unterricht zu integrieren. Details
Dauer: k.A.
Analog wird digital - vom Buch zum interaktiven Original Schulungsreihe Hannover: Digitale Unterrichtsgestaltung mit dem iPad
GfdB
H
08.08.2917
An fünf Veranstaltungen werden verschiedene praxisangeleitete Unterrichtseinheiten entworfen, die aufzeigen, wie das iPad einen methodischen Zugewinn im Unterricht leistet, die Kreativität anregt und praktische Lernerfahrungen auf innovative neue Arten ermöglicht. Details
Dauer: 3 Stunden
Grenzen - Regeln - Konsequenzen ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Erstellung eines einvernehmlichen Regel- und Maßnahmenkatalogs Details
Dauer: k.A.
Kollegiale Fallbesprechung initiieren ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Einführung der kollegialen Fallbesprechung/Supervision im Kollegium Details
Dauer: 2 Tage
Ausweg aus der Überlastung - Designthinking als bewährte Methode in heterogenen Lerngruppen
KOL/OFZ
OL
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 21.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Führungsaufgabe Teamentwicklung (aus der Fortbildungsreihe Führungskompetenz erweitern im Zuge von Komplexität, Unsicherheit & Veränderung - Seminar 2/4)
Schlichting
LG
21.02.2019
Tiefgehendes Verständnis für gruppendynamische Prozesse, die wesentlich für das Leiten eines Teams sind // Sinnvolles Führungsverhalten in den verschiedenen Phasen der Teamentwicklung reflektieren Details
Dauer: 8 Stunden
BNE Projekttag Papier – konkreter Klimaschutz im Schüleralltag
KAUR/RPZ
AUR
14.05.2019
SuS motivieren, Papiersparen, Umstellung auf Recyclingpapier und Trennung wertvollen Altpapiers als konkrete Klima- und Umweltschutzmaßnahmen an der Schule und zu Hause anzupacken und andere fürs Mitmachen zu begeistern. 1) Vermittlung des nötigen Fachwissens insb. zu den ökologischen und sozialen Folgen unseres hohen Papierverbrauchs 2) Präsentation unterschiedlicher Elemente, um das Thema z. B. im Rahmen eines Projekttags fesselnd und lebendig mit den SuS zu behandeln 3) Durchspielen einzelner Übungen mit den TN der Fortbildung 4) Handreichung mit Unterrichtsabläufen, Arbeitsblättern, Filmen, Fotos, weiterführenden Hintergrundinformationen etc. Details
Dauer: 14.05.2019, 14.00-17.00
Fortbildung Darstellendes Spiel: Ein Laptop — und die Bühne gehorcht! Games, Programmieren und Elektronik für die Theater- und Kulturarbeit. Gameplay@stage, 4. Teil
ba Wolfenbüttel
WF
22.09.2019
Egal, ob technikängstlich oder technophil: Ein spielend einfacher Einstieg wird es Interessierten aller Erfahrungsstufen ermöglichen, eigene Ideen auszutüfteln und in die Tat umzusetzen. Gemeinsam wird erforscht, wie sich Alltagsdinge hacken und zu Schnitt stellen für unsere Arbeit umfunktionieren lassen. Wir lernen das Löten als Grundlage kennen und steigen in die Gestaltung digital-analoger Interfaces ein. Scheinwerfer werden mit Mikrofonen gesteuert, verrückte Gerätschaften gebaut. Indem wir Licht, Video und Ton mit dem Computer steuern, erschaffen wir interaktive Sound- und Bildwelten mit der vollen Kraft der Theatermaschine. Und ganz nebenbei beweisen wir uns, dass Technik nicht nur für Expert_innen da ist, sondern für uns alle. Holen wir uns die Kontrolle zurück! Details
Dauer: 3 Tage
Abrufangebot: Religiöse Vielfalt im Schatten von Fundamentalismus. Bildung zu einem differenzierten Umgang mit Begriffen und Bildern
KH
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Wirtschaftsunterricht aktuell
KLIN/LWH
EL
26.02.2019
Themenschwerpunkt 1: Ethik als Thema im Wirtschaftsunterricht - Einführung/Diskussion/Entwicklung von Unterrichtssequenzen mit Bezug zum KC Themenschwerpunkt 2: Experimente im Wirtschaftsunterricht – Einführung/Ausprobieren und Entwicklung von Einsatzszenarien für den Unterricht - Themenschwerpunkt 3: Globalisierung/Internationalisierung zwischen Protektionismus und Freihandel – Diskussion aktueller Entwicklungstendenzen, Hintergründe und Erstellung von Unterrichtssequenzen mit Bezug zum KC Wirtschaft - Themenschwerpunkt 4: Arbeit mit Grafiken/Statistiken und Durchführung von Umfragen – Einführung/Ausprobieren/hilfreiche Tools Details
Dauer: k.A.
Informatik entdecken ohne Computer
KLIN/LWH
EL
21.03.2019
Informatik entdecken ohne Computer: - Informatik im Alltag entdecken; Inhaltsbereiche der Informatik; Wie Algorithmen uns im Alltag helfen: - Planung, Steuerung, Optimierung - Praxisideen entdecken; Programmieren ohne Computer; Praxistransfer Details
Dauer: k.A.
Wald als außerschulischer Lernort – Waldbezogene Umweltbildung stärkt Kompetenzen der Kinder
KLIN/LWH
EL
01.04.2019
Wald als außerschulischer Lernort: - Theorie und Praxis: Waldbäume und Waldbewohner in ihrem Lebensraum - Praxis: Waldpädagogische Aktivitäten im Test Details
Dauer: k.A.
Aus- und Fortbildungslehrgang für die Durchführung von Ski- oder Snowboardfahrten in der Schule
KOL/OFZ
IT
12.10.2019
die Schulung der eigenen Bewegungskompetenz die Verbesserung der Demonstrationsfähigkeit die Erprobung und Reflektion zielgruppenorientierte Lehrwege der Erwerb grundlegender Kenntnisse zur Didaktik und Methodik sowie Planung und Durchführung einer Ski- und Snowboardfahrt die Vermittlung theoretischer Sachverhalte (Lawinen u. Materialkunde, ökologisch und ökonomische Bedeutung des Schneesports, etc.) Details
Dauer: Sa., 12.10.2019, 16:00 Uhr bis Sa., 20.10.2019, 10:00 Uhr
Aufsicht und Haftung – Schulrecht
KH
H
22.08.2019
Kennenlernen des gesetzlichen Rahmens von Aufsicht und Haftung im Schulalltag Details
Dauer: 7 Stunden
Die Schulleitung als Coach - Workshop
Institut fuer NLP & Coaching
HI
12.09.2019
Die Schulleitung als Coach - Workshop Details
Dauer: 2 Tage
Schulrecht III - Vertiefungskurs. Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht sowie Personal- und Dienstrecht
InterAktion
SFA
18.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Urheber- und Medienrecht – Datenschutz an Schulen
KH
H
20.08.2019
Kennenlernen der Grundlagen des Urheber-, Kunsturheber- und Medienrechts im Schulalltag Details
Dauer: 7 Stunden
Müllkippe Meer aus Expertensicht - neue Unterrichtseinheiten und Experimente für das Seminarfach oder für Projekte
KOL/OFZ
OL
14.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 14.03.2019, 10:00 - 16:00 Uhr, Mo., 07.10.2019 bis Fr., 11.10.2019, Do., 14.11.2019, 10:00 - 16:00 Uhr
Datenschutz und die neue DSGVO in Schulen (in Hannover)
KH
H
19.08.2019
Neben der Sensibilisierung für Anwendungsbereiche des Datenschutzes wird ein Leitfaden schulischer Praxis vermittelt. Die Themen Rechte und Pflichten von Datenschutzbeauftragter/m und Schulleitung werden behandelt. Details
Dauer: 10:00-17:00 Uhr
Erziehungsmittel und Ordnungsmaßnahmen - Schulrecht
KH
H
21.08.2019
Kennenlernen des gesetzlichen Rahmens von Erziehungsmitteln und Ordnungsmaßnahmen im Schulalltag Details
Dauer: 10:00-17:00 Uhr
Datenschutz und die neue DSGVO in Schulen (in Hannover) - ausgebucht -
KH
H
26.03.2019
Neben der Sensibilisierung für Anwendungsbereiche des Datenschutzes wird ein Leitfaden schulischer Praxis vermittelt. Die Themen Rechte und Pflichten von Datenschutzbeauftragter/m und Schulleitung werden behandelt. Details
Dauer: 10:00-17:00 Uhr
Datenschutz und die neue DSGVO in Schulen (in Holtensen) - ausgebucht -
KH
H
27.03.2019
Neben der Sensibilisierung für Anwendungsbereiche des Datenschutzes wird ein Leitfaden schulischer Praxis vermittelt. Die Themen Rechte und Pflichten von Datenschutzbeauftragter/m und Schulleitung werden behandelt. Details
Dauer: 10:00-17:00 Uhr
Musik - Band ohne Noten - Band ohne Lehrer - Band für alle
KBED
CUX
28.03.2019
Drei Klassenmusizierkonzepte, die für vieles stehen, was den Unterricht im inklusiven Setting zu einem Erfolg werden lässt. Schlagworte sind Individualisierung, Differenzierung, Selbststeuerung, Kooperatives Lernen und vor allem: Musizieren Details
Dauer: k.A.
Schulrecht II - Erziehungsmittel und Ordnungsmaßnahmen sowie Aufsicht und Haftung
InterAktion
SFA
09.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Pädagogische Maßnahmen zur Lawinenunfallprävention im Schneesport
IP4
02.03.2019
Anliegen dieser (Lehrer-)fortbildung ist es, erfahrenen Skipädagogen und schulischen Organisatoren von Schneesportfahrten die Tragweite der o.g. präventiven Perspektiven anhand zahlreicher Beispiele und Übungen aufzuzeigen. Die Fortbildung zielt darauf ab, einerseits Erfahrungsräume zu eröffnen und andererseits das notwendige methodische Repertoire zu vermitteln, um den herkömmlichen Schneesport-Unterricht entsprechend erweitern zu können. Ausdrücklich sei darauf hingewiesen, dass die Fortbildung nicht darauf abzielt, die Teilnehmer für die Führung von Schüler-Gruppen im freien Gelände zu qualifizieren. Sie dient der intensiven Auseinandersetzung mit alpinen Gefahrenmomenten und steht damit im Zeichen einer unfallpräventiven Aufklärung von Schneesport-Lehrenden. Details
Dauer: 8 Tage
Smart Wischen oder Vision? Junk-Food fürs Gehirn oder Bildung auf hohem Niveau?
PER4MANCE, Inh. Thor
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 90 Minuten Vortrag + Diskussion
1. Fachtag: Endlich! Nebenfach im Fokus - Ideen für den inklusiven Unterricht im Sekundarbereich
KBED
CUX
29.05.2019
Der Schwerpunkt des Fachtages liegt auf der praktischen Arbeit in den fachbezogenen Workshops. Der Kurzvortrag zu Beginn der Veranstaltung hat die Leistungsbewertung im zieldifferenten Unterricht zum Thema. Details
Dauer: k.A.
7. Fachtag Inklusion »Entwicklung braucht Inklusion«
KLBS
BS
11.03.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Mit Eltern schwierige Situationen klären - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Das Fortbildungsangebot zielt darauf ab, die Gesprächsführungskompetenz für herausfordernde Situationen mit Eltern zu erweitern und für den Einsatz im eigenen Berufsalltag nutzbar zu machen. Details
Dauer: k.A.
Weniger Stress mit dem Stress - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 - 2 Tage
Abrufangebot: Das Leseverstehen durch die Vermittlung und Anwendung von Lesestrategien fördern
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 2 - 2,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Schreiben im Fachunterricht: Textsortenwissen vermitteln
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 2,5 - 3 Zeitstunden.
Abrufangebot: Das Scaffolding nach Gibbons als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3 - 3,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Die Literale Didaktik oder der 3-Phasen-Didaktik von Schmölzer-Eibinger als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Die Konzepte der Leichten Sprache und Einfachen Sprache im Kontext der Inklusion
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3 Zeitstunden.
Abrufangebot: Chemie in der Küche
KH
nach Absprache
Physik, Chemie und Technik machen zusammen mit Biologie unser Leben aus, bestimmen unseren Alltag und sind allgegenwärtig. Leider kommen die unbelebten Naturwissenschaften in der Grundschule oft zu kurz, so dass die ersten Erfahrungen mit Chemie und Physik in der Sekundarstufe 1 gemacht werden. Es ist mir daher besonders wichtig in der Grundschule Experimente aus diesen Bereichen anzubieten, die einen alltagsnahen Zugang zu diesen Themen bieten. Details
Dauer: k.A.
Differenzieren im Unterricht
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie erfahren, wie Sie durch Verfeinerung, Abstufung und Aufteilung der Lerninhalte auch bei unterschiedlichen Begabungen und sozialen Einbettungen sowie spezifischen Lernbedürfnissen differenzieren können. So finden Sie für jede Schülerin und jeden Schüler den Lernweg mit der größten Erfolgsaussicht. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Emotionsarbeit - professionell mit eigenen und fremden Gefühlen umgehen
KLBS
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot: Einführung in das Inklusionskonzept
KH
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Erstellung einer didaktischen Jahresplanung
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Durch Sprache führen - Erfolgreiches Leiten ohne Vorgesetzten-Funktion
KAUR/RPZ
nach Absprache
Sie erfahren konkrete Unterstützung darin, wie Sie Ihr wichtigstes Leitungsinstrument konstruktiv einsetzen: Das Gespräch mit Ihren Kolleginnen und Kollegen. Sie lernen die Grundlagen der beziehungsorientierten, „lateralen Führung“ kennen und sind so in der Lage, in unterschiedlichen Leitungssituationen souverän auf die verschiedensten Herausforderungen im Team zu reagieren. Sie steigern Ihre Selbstwirksamkeit durch das bewusste Einsetzen Ihrer sprachlichen Kompetenzen und nehmen so entscheidend auf Atmosphäre und Ergebnisse in Ihrem Team Einfluss. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Wie kann ich für eine verbindliche Planung und Umsetzung der Teamaufgaben sorgen? • Welche Kommunikationsstrukturen unterstützen unsere konstruktive Teamarbeit? • Wie kann ich mit meinen sprachlichen Mitteln überzeugend und motivierend auf mein Team wirken? • Mit welchen Formulierungen kann ich wertschätzend und gleichzeitig konstruktiv-kritisch auf herausfordernde Kolleginnen und Kollegen reagieren? • Wie können unsere Teamsitzungen lebendiger und effektiver gestaltet werden? Details
Dauer: 2 Tage
Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Teamarbeit konkret - Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen zur Teamentwicklung nutzen
KAUR/RPZ
nach Absprache
Sie gewinnen eine neue Perspektive auf diese wesentlichen Instrumente zur Steuerung der Teamprozesse. Durch die Fokussierung auf das Kerngeschäft Unterricht entwickeln Sie einen pragmatischen Ansatz für das Arbeiten mit dem Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen. Diese systematische Reflektion der eigenen Arbeit ermöglicht eine neue Qualität der Teamentwicklung, von denen sowohl die Lehrkräfte als auch die Schülerinnen und Schüler profitieren. Dadurch gelingt es Ihnen, Ihre Teamkolleginnen und -kollegen für eine sinnvolle und aktive Beteiligung an diesen notwendigen Aufgaben zu gewinnen. Nach dieser Veranstaltung haben Sie konkrete Vorstellungen darüber gewonnen, wie Sie den Qualitätsbereich „Bildungsangebote gestalten“ und die Systematik der internen Zielvereinbarungen sehr pragmatisch für Ihre Teamentwicklung nutzen können. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Worin genau besteht das Kernaufgabenmodell? • Wie kann ich die Fragestellungen des Qualitätsbereiches „Bildungsangebote gestalten“ als Instrument der Teamentwicklung nutzen? • Was sind die wesentliche Intention und Zielsetzung der internen Zielvereinbarungen? • Wie verbinde ich das Kernaufgabenmodell mit internen Zielvereinbarungen? • Wie kann ich meine Kolleginnen und Kollegen überzeugen und unterstützen, sich aktiv zu diesen Fragestellungen einzubringen? Details
Dauer: 2 Tage
Abrufangebot: Crashkurs digitale Projektsteuerung
KAUR/RPZ
nach Absprache
Das Angebot vermittelt theoretische und praxisnahe Einblicke in eine erfolgreiche Projektplanung und -durchführung, u.a. - Komplex vs. Kompliziert - Projektplanung und der Umgang mit Unsicherheiten - Erstellen eines Verhaltenskodex - Auswahl, Setup und Nutzung moderner digitaler Werkzeuge - (Agile) Projektsteuerung - Kommunikation im Projekt - Projektabschluss und Reflexion Details
Dauer: k.A.
Mobiles Lernen - Sinnvolle und machbare Wege für Ihren Unterricht
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie lernen Vor- und Nachteile mobilen Lernens kennen und entwickeln Kriterien für Einführungsstrategien an Ihrer Schule. Zudem erwerben Sie praxisnah das notwendige Anwendungswissen und können anhand von zahlreichen Beispielen Ihre didaktischen Kompetenzen für mobiles Lernen erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
Ausbildung zum Lese-Rechtschreib-Therapeuten (LRS)
Lauth
nach Absprache
Fortbildungsziele Nach erfolgreicher Ausbildung werden Sie Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sachgerecht behandeln können. Schwerpunkte sind: Kennenlernen der theoretischen Grundlagen, Erklärungs- und Bedingungsmodelle des Störungsbildes Entwicklungsorientierte Befunde von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten Festlegen von Behandlungsschwerpunkten (Erstellen eines individuellen Behandlungsplans) Vermindern von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten und nachdrückliches Fördern der schriftsprachlichen Leistungen Kennenlernen aktueller Trainingsprogramme Fördern der LernvoraussetzungenAnleiten und Einbinden von Eltern (Elternberatung) Es wird eine repräsentative Urkunde übergeben, die die Lerninhalte detailliert auflistet. Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Diversität in Schule – welche Möglichkeiten eröffnen sich? Eine praxisorientierte Fortbildung für Lehrkräfte
KH
nach Absprache
Sensibilisierung für Diversität in Schule mit seinen Chancen und Herausforderungen Reflexion eigener Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster Einblicke in Methodenkenntnisse/ Methodenkompetenzen zum Umgang mit Diversität Details
Dauer: k.A.
Lerncoachausbildung (Inhouse)
KVHS Peine
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Termin nach Absprache
SOCIALMEDIA MATADOR - Facebook. Instagram. WhatsApp. Twitter. Vine.
PER4MANCE, Inh. Thor
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage à 6 Stunden = 18 Stunden
Abrufangebot: BELL Qualifizierung der Schulvorstände
VHS HI
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Der Radikalisierung von Jugendlichen vorbeugen
POLTRAIN
nach Absprache
Die Teilnehmer/innen werden befähigt, in ihren Klassen das Thema "Radikalisierung" altersgerecht zu bearbeiten, die Erfahrungen der SuS in das Konzept einzubeziehen und sie in die Lage zu versetzen, die eigene Zukunft zu reflektieren und sich für die freiheitliche Gesellschaft in Deutschland zu entscheiden Details
Dauer: 1 Tag / 7 Zeitstunden
Work-Life-Balance im Schuldienst
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Die Impulse dieses Workshops konzentrieren sich auf die realistische Umsetzung im persönlichen Alltag sowie in der Schule, in der ein Großteil der Lebenszeit verbracht wird. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Praktisch arbeiten mit dem Index für Inklusion
KLBS
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Eine moderne und einfache Webseite mit Wordpress gestalten
KOL/OFZ
nach Absprache
Gestaltung einer einfachen, übersichtlichen Webseite für die eigene Schule Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot: Mathematik: Mengen, Arithmetik für alle (Inklusion) UNTERFORDERUNG, DYSKALKULIE, RECHENSCHWÄCHE AUSGESCHLOSSEN
Andy
nach Absprache
siehe Beschreibung Details
Dauer: k.A.
UMDENKEN IN MATHEMATIK – Basis: Können und Erfolg - Praxis-Lösungen für Mengen, Arithmetik, Raum u. Form, Wahrscheinlichkeit, Repräsentation, usw.
Andy
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Abruf: beliebig
EFFEKTIVES LERNEN - Neue Wege in der Praxis - Lernen, Mathematik, Englisch, Deutsch, Sachunterricht, kooperative Spiele, Tanz
Andy
nach Absprache
Realisation von Effektives Lernen in der Praxis - siehe Beschreibung Details
Dauer: Abruf: beliebig
Fallarbeit II - Supervision für Schulleitungen aller Schulformen
KBED
SHG
20.02.2019
Ziel des Seminars ist die Verbesserung der Personalführung, des Selbstmanagements und der persönlichen Fallbearbeitung im Sinne einer Supervision mit kritischen Freunden. Details
Dauer: k.A.
Trommeln für Erzieher, Lehrer und Therapeuten II
KH
H
21.02.2019
  • Vermittlung von komplexeren rhythmischen Mustern und Techniken (besonders Latein-Amerikanische)
  • Entwicklung eigener kompositorischer Fähigkeiten
  • Rhythmussprache
  • evtl. Body Percussion
  • Umsetzung der Inhalte im eigenen Bildungsalltag
Details
Dauer: k.A.
Deutsch: Goethe im Spiegel der deutschen Geschichte - Kulturtradition und politischer Wandel
KLBS
GS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage
Textoptimierung zu Einfacher Sprache
KBED
CUX
25.02.2019
Textoptimierung zu Einfacher Sprache ist eine Methode, die in der Schulung erlernt und nutzbringend angewendet werden kann. Der Fachinhalt bleibt komplett erhalten; ausschließlich Sprachbarrieren werden entfernt. In dieser Schulung bekommen die Teilnehmenden einen theoretischen und einen praktischen Überblick, was genau kompliziert ist an einem Text und wie dieser in einen gut verständlichen Text transferiert werden kann, damit Inklusion nicht an sprachlichen Hürden scheitert, sondern damit Inklusion gelingt. Details
Dauer: k.A.
IT2School - Gemeinsam IT entdecken
KAUR/RPZ
AUR
28.02.2019
Informationstechnologie nicht nur nutzen, sondern auch verstehen und gestalten – dies ist das Ziel des Projekts IT2School – Gemeinsam IT entdecken. An diesem Fachtag wird das Projekt ausgiebig vorgestellt und praktisch kennen gelernt. Fördermöglichkeiten werden aufgezeigt. Details
Dauer: 28.02.2019, 8.45-16.15 Uhr
Sprachenvielfalt im Unterricht methodisch meistern - Workshop: Neue und neu gedachte Methoden im Unterricht
BNW OS
BS
01.03.2019
Gemeinsam tauschen wir uns über unsere Erfahrungen aus, definieren Problemfelder, diskutieren Lösungsansätze, analysieren Videobeispiele und probieren diverse Methoden aus. Details
Dauer: 8
Neue Wege in der Professionalisierung der Erzieher/innenausbildung im Zeichen des Fachkräftemangels
KPAP/HÖB
EL
04.03.2019
Gestützt auf vielfältige Erfahrungen unseres NIFBE-Transferprojektes, des bundesweiten Projektes „Lernort Praxis“ und wissenschaftlichen Beiträgen, wollen wir auf dieser Fachtagung weiter erkunden, wie eine gelingende Praxisanleitung die Professionalisierung der angehenden Erzieher/innen befördern kann. Wir wollen dieser Frage thematisch konzentriert unter der Fragestellung nachgehen, wie es im Zeichen des Fachkräftemangels gelingen kann, (neue) Mitarbeiter/innen für die eigene Einrichtung zu gewinnen und zu qualifizieren. Details
Dauer: 2 Tage
Faszination Digitale Medien und Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter
KBED
CUX
04.03.2019
Das Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern das Thema „Cybermobbing“ näherzubringen und, durch eine Wissensvermittlung und dem Aufzeigen von sozialen sowie technischen Handlungsmöglichkeiten, mögliche Unsicherheiten im Umgang mit der Thematik abzubauen. Weiterhin soll durch anschauliche Arbeitsmaterialien aufgezeigt werden, wie man mit Schülerinnen und Schülern die verschiedenen Facetten von Cybermobbing bearbeiten bzw. diskutieren kann, um somit präventiv arbeiten zu können. Eine offene Arbeitsatmosphäre soll den flexiblen Austausch unter allen Teilnehmenden fördern. Details
Dauer: k.A.
Plattdüütsch in de School – wo wiet wi bether kamen sünd un wo dat nu hengahn schall
KBED
CUX
05.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Fachtag 2019 der Fachberaterinnen und Fachberater Geographie Erdkundeunterricht - aktuelle Herausforderungen
KH
H
06.03.2019
Ziel ist es, das Interesse junger Menschen an kommunalen Klimaschutzstrategien zu wecken und aktive Beteiligungsprozesse zwischen Schulen, Kommunalverwaltungen und außerschulischen Bildungseinrichtungen zu fördern. Details
Dauer: 6,25
Tiergestützte Interventionen mit Hunden in Schulen und Kindertagesstätten (als Ferienausbildung)
Projekthunde
09.03.2019
Diese Fortbildung unterstützt pädagogische und therapeutische Fachkräfte bei der Einbindung ihres Hundes in Lern- und Bildungsprozesse und dient der Steigerung der Lernbereitschaft und Eigenmotivation der Schüler. Handlungsvorschläge und Denkanstöße in Form von bereits geprüften Stundenbildern, z.B.: in den Fächern Deutsch, Mathe, Sport und dem Erlernen sozialer Kompetenzen, incl. Selbstreflexion. Details
Dauer: 7 Tage
Lernort Bergen-Belsen. Fortbildung für schulische Multiplikator_innen aller Schulformen und Fächer
GBB
12.03.2019
Vorstellung und Diskussion didaktischer Möglichkeiten eines Gedenkstättenbesuchs. Hilfestellung zur Planung eines Besuchs der Gedenkstätte. Details
Dauer: 6 Stunden
Sport - Standspiel oder spannendes Sportspiel? Lernende im Volleyball und anderen Netzspielen (Badminton und Tischtennis) durch Spielverständnisansätze von Anfang an in Bewegung bringen
KBED
VER
13.03.2019
Ausgehend vom Spielverständnis den Lernenden den Spaß der Netzspiele Volleyball, Badminton und Tischtennis vermitteln. Details
Dauer: k.A.
Elterngespräche empathisch gestalten (besonders für Berufsanfänger/innen geeignet)
KBED
CUX
13.03.2019
Die Teilnehmenden erlangen mehr Sicherheit in der Gestaltung von schwierigen Gesprächssituationen mit Eltern. Details
Dauer: k.A.
Wortschatz oder Grammatik? Eingliederung von postneuzugewanderten Kindern in die Regelklassen und die damit verbundene Problematik der adäquaten Förderung
KOS
OS
15.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3,5 Stunden
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
18.03.2019
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Konstruktive Gesprächsführung - Gesprächstraining
KLIN/LWH
EL
19.03.2019
- Ein ressourcenorienterter Blick auf schul-alltägliche Gespräche - Die Grundvoraussetzungen gelingender Gespräche: Überlegungen und Übungen - Der Rahmen von Gesprächen: Kontakt, Kontrakt und Kontext - Jemandem etwas zu Kritisierendes mitteilen: eine hilfreiche Struktur für Kritikgespräche erproben - Das Rollenmodell der Transaktionsanalyse: ein „Spiel“ - Beratungsgespräche führen: produktive und unproduktive Interventionen - Beratungsgespräche führen: die Kraft von Fragen in den Gesprächsphasen - Gut vorbereitet auf die nächsten Gespräche: Zusammenschau der Ergebnisse Details
Dauer: k.A.
Fachtag für Beratungslehrkräfte der Landkreise Osterholz, Rotenburg und Verden
KBED
ROW
19.03.2019
Ziel des Fachtages ist es, Beratungslehrkräften Gelegenheit zu bieten, sich inhaltlich bzgl. ausgewählter Themen auf dem Laufenden zu halten, neue Impulse für das Beratungshandeln zu gewinnen und sich dabei der eigenen Rolle als Beratungslehrkräfte zu versichern. Darüber hinaus soll der Fachtag dazu anregen Kontakte zu Kolleginnen und Kollegen anderer Schulen sowie zur Schulpsychologie zu knüpfen und zu pflegen und somit zur eigenen Unterstützung im Netzwerk der Beratungslehrkräfte vor Ort beitragen. Details
Dauer: k.A.
Möglichkeiten der systemischen Arbeit mit emotional-sozial auffälligen Kindern in der Schule – ETEP und Multifamilienarbeit
KBED
CUX
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Bewegung bringt Seele hervor - Einführung in die Michael Tschechow-Methode
KBED
22.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
SchülerInnen mit Beeinträchtigungen beim Übergang von der Schule in den Beruf unterstützen
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Das Netzwerk hat das Ziel durch einen praxisorientierten schulformübergreifenden Austausch und einer verbesserten Kooperation der beteiligten Akteure den Prozess des Überganges von Schulabsolventen mit Beeinträchtigungen in das Berufsleben zu optimieren. Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 15:00 - 17:30 Uhr
Das Unterrichtsfach Deutsch am Beruflichen Gymnasium: Konzeption von Arbeitsplänen für die Qualifikationsphase
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Die vorliegende Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die am Zentralabitur Deutsch 2021 beteiligt sind. Diese Fortbildung soll eine geeignete Plattform bieten, auf der sich die Kolleginnen und Kollegen unterschiedlicher Schulen austauschen und gemeinsam an der Gestaltungsaufgabe der Kurshalbjahre arbeiten können. Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Vom Notfall zum Regelfall – Vertretungsunterricht als wertvolle Lernwert- und Kompetenzförderungsquelle
KHi
D
26.03.2019
- Aufwertung des Vertretungsunterrichts; - Entlastung der Vertretungslehrkraft; - Entlastungs des Lehrkörpers der Schule; - Stressreduzierung der Lehrkräfte; - Methodenförderung Richtung Lebenslanges Lernen; - (Lern-)Motivationsfaktor Vertretungsunterricht für Schüler UND Lehrer; Details
Dauer: 8,5 h
Digital gestütztes Lernen- Lernformen im digitalen Unterricht
BNW OS
H
26.03.2019
Lernen ist eine generelle Anpassungsleistung des Subjekts an seine Umwelt, permanent und ubiquitär. Die Formen und Bedingungen des Lernens wandeln sich mit der Gesellschaft. In der aktuellen Situation tritt zu den bisherigen Evolutionsstufen das digitale Medium hinzu. Lernen oder Bildung werden dadurch nicht digital, aber sie verändern sich. In manchen Bereichen vollzieht sich der Wandel rasant, in einigen Sektoren gemächlich, so z.B. im Schulbereich. Das Seminar bietet neben einem Überblick über die grundlegenden Strukturveränderungen im Informationszeitalter eine workshopähnliche Heranführung an typische digital gestützte Lernmöglichkeiten wie „Flipped Classroom“, Lernen mit Apps, virtuelle Lernräume, netzbasierte kollaborative Lernprozesse, Online-Kommunikation, Recherchearbeit mit digitalen Mitteln, Kuratierarbeit, etc. Dabei sollen die Voraussetzungen und Wünsche der Teilnehmerinnen und Teilnehmer so weit wie möglich berücksichtigt werden. Für das Seminar wird eine differenzierte Linkliste im Netz bereitgestellt und ggf. nachträglich erweitert, um eine Nachhaltigkeit zu gewährleisten, die über das übliche Handout-Angebot hinausgeht. Details
Dauer: 8
Umgang mit Emotionen zur Vorbeugung von Verhaltens- und Lernstörungen - Bindung und Trauma: Forschungserkenntnisse für die Praxis in der Schule
KOS
OS
27.03.2019
Ziel der Weiterbildung ist es, auf der Basis aktueller Forschungserkenntnisse über den Zusammenhang von Bindungsentwicklung, Traumatisierung und der Fähigkeit sich in den Schulalltag einzufügen, die sogenannten Verhaltens- und Lernstörungen neu zu verstehen und darauf aufbauend sinnvolle Präventions- und Interventionsmöglichkeiten abzuleiten. Details
Dauer: 8,5 Stunden
Umsetzung eines gesunden Verpflegungsangebots Nachhaltiger Schülerfirmen unter Berücksichtigung der Hygienebestimmung sowie der Allergen- und Zusatzstoffkennzeichnung
KPAP/HÖB
EL
27.03.2019
Das Ziel der Fortbildung ist, den fachlichen und kollegialen Austausch zur Vernetzung und Vertiefung der pädagogischen Arbeit mit Nachhaltigen Schülerfirmen zu stärken. Details
Dauer: k.A.
Mobbingfreie Schule – Material- und Methodenkoffer der Techniker Krankenkasse (TK)
KBED
CUX
28.03.2019
Ziel dieser Fortbildung ist die Erweiterung des Präventionsangebots der Schule im Kontext Mobbing und Cybermobbing. Details
Dauer: k.A.
2. Fachtag für sozialpädagogische Fachkräfte in schulischer Verantwortung
KBED
CUX
01.04.2019
Der 2. Fachtag der Schulsozialpädagoginnen und Schulsozialpädagogen im Landesdienst bietet neben der Möglichkeit, sich in einem von drei Fachthemen fortzubilden, auch Raum und Zeit zum Austausch sowie einen Rahmen zur Vernetzung über die Landkreisgrenzen hinaus. Details
Dauer: k.A.
Leichte Sprache im Biologie-/Naturwissenschaftsunterricht
KVEC
VEC
02.04.2019
Ziel der Fortbildung ist das Sensibilisieren für Sprachbarrieren in Schulbuchtexten des Biologie- oder Naturwissenschaftsunterricht. Sie lernen das Konzept der Leichten Sprache und dessen Funktionsweise kennen sowie die sprachlichen Modifikationsmöglichkeiten von Textbarrieren nach Leichter Sprache. Nach der Fortbildung kennen Sie den Nutzen und die Grenzen des Konzepts der Leichten Sprache. Details
Dauer: 4 Std.
Sport - Kultiviertes kooperatives Kämpfen in der Sekundarstufe unter verschiedenen materiellen und räumlichen Bedingungen sowie inklusive Ansätze, Grenzen und Möglichkeiten
KBED
STD
02.04.2019
Der Schwerpunkt liegt auf der Problematik koedukativen Unterrichtens mit eingeschränktem Material und Raumangeboten in der Sekundarstufe I im Bewegungsfeld „Kämpfen“. Details
Dauer: k.A.
Perspektive Einzelhandel: Der neue Rahmenlehrplan. Fortbildung für Lehrkräfte aus dem Bildungsgang Einzelhandel an Berufsbildenden Schulen
KHi
AUR
03.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 03.04.2019, 11.00-17.45, Donnerstag, 04.04.2019, 8.30-15.00
Perspektive Einzelhandel - Der neue Rahmenlehrplan .
Fortbildung für Lehrkräfte aus dem Bildungsgang Einzelhandel an Berufsbildenden Schulen
KAUR/RPZ
AUR
03.04.2019
Neben der fachlichen Weiterbildung soll diese Fortbildung auch der regionalen Vernetzung der im Bildungsgang "Einzelhandel" tätigen Lehrkräfte und der außerschulischen Partner dienen. Details
Dauer: Mittwoch, 03.04.2019, 11.00-17.45
Donnerstag, 04.04.2019, 8.30-15.00
Schulhunde - Tiergestützte Interventionen mit Hunden in Schulen und Kindertagesstätten (als Ferienausbildung)
Projekthunde
12.04.2019
Diese Fortbildung unterstützt pädagogische und therapeutische Fachkräfte bei der Einbindung ihres Hundes in Lern- und Bildungsprozesse und dient der Steigerung der Lernbereitschaft und Eigenmotivation der Schüler. Handlungsvorschläge und Denkanstöße in Form von bereits geprüften Stundenbildern, z.B.: in den Fächern Deutsch, Mathe, Sport und dem Erlernen sozialer Kompetenzen, incl. Selbstreflexion. Details
Dauer: 7 Tage
Der Islam im Schulalltag - Herausforderungen einschätzen - Chancen nutzen
KLIN/LWH
EL
25.04.2019
Der Islam im Schulalltag: - Grundzüge des Islam (5 Säulen des Islam, Koran, Scharia) - Die Kopftuchdebatte: zwischen Neutralität, Selbstbestimmung und Unterdrückung - Autoritäten in muslimisch geprägten Kulturen / Elternarbeit - Geschlechterrollen und Sexualerziehung - Feiertage, Fastenzeit und ihr Einfluss auf den Schulalltag Details
Dauer: k.A.
Sport: Tagung der Fachobleute der NLSchB RA BS des Bereichs Süd: - Das Didaktische Konzept im Fach Sport und das Bewegungsfeld Kämpfen
KGÖ.NLF
25.04.2019
Qualitätsverbesserung von Sportunterricht im Rahmen des didaktischen Konzepts im Sportunterricht Details
Dauer: 2 Tage
Motivation und Leistungsverbesserung für LRS-Schüler/innen der Sekundarstufe I durch Verständnis und individuelle Förderung
KBED
ROW
25.04.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, Hintergrundwissen, Ideen und Materialien bereitzustellen, um Schülerinnen und Schüler mit erheblichen Schwierigkeiten im Lesen und / oder Rechtschreiben zu unterstützen und zu fördern. Das gilt sowohl für den Regelunterricht in allen Fächern als auch für einen Förderunterricht. Der Schwerpunkt liegt im Bereich der Rechtschreibförderung. Details
Dauer: Diese Fortbildung findet an zwei aufeinander folgenden Tagen statt (Zeiten - siehe Beschreibung).
Schulrecht für die Praxis - Schulinterne Lehrerfortbildung
KBED
CUX
29.04.2019
In diesem Seminar lernen Sie die wichtigsten Grundlagen des Schulrechts kennen, gewinnen dadurch mehr Sicherheit bei Entscheidungen und erweitern Ihre pädagogischen Möglichkeiten. Konkrete Fragen aus Ihrem Arbeitsalltag werden beantwortet. Details
Dauer: k.A.
Sachunterricht / Technik: Roboter in der Grundschule - Programmieren mit Filzstift und Papier (phaeno)
KLBS
WOB
30.04.2019
Aufbau von fachbezogenen, fachübergreifenden und personalen Kompetenzen, kognitive Aktivierung, Strukturierung von Lehr- und Lernprozessen Details
Dauer: Ganztagsveranstaltung
Der Einsatz von Lerncoaching im Unterricht
KBED
ROW
30.04.2019
Lerncoaching und Lernstrategien vorstellen und exemplarisch erfahrbar machen, sowie die Teilnehmenden bzgl. der Einsatzmöglichkeiten in der Schule sensibilisieren. Details
Dauer: k.A.
Sprachenvielfalt im Unterricht methodisch meistern - Workshop: Neue und neu gedachte Methoden im Unterricht
BNW OS
LG
03.05.2019
Gemeinsam tauschen wir uns über unsere Erfahrungen aus, definieren Problemfelder, diskutieren Lösungsansätze, analysieren Videobeispiele und probieren diverse Methoden aus. Details
Dauer: 8
Umgang mit Emotionen zur Vorbeugung von Verhaltens- und Lernstörungen - Die hintergründige Wirkung von Smilybögen und Sternchenprinzip.
KOS
OS
06.05.2019
Ziel der Weiterbildung ist es, die Kurz- und Langzeitwirkung der beliebten Smilybögen und Sternchenvergaben auf neurobiologischer und emotionaler Basis zu erfassen und ein grundlegendes Verständnis der Verbindung von Kognition und Emotion in der Lernfähigkeit zu erkennen. Darauf aufbauend liegt die Entwicklung alternativer Ideen und neuer Gestaltungsmöglichkeiten einer gelingenden und fruchtbaren Lernatmosphäre im Fokus der Weiterbildung. Details
Dauer: 8,5 Stunden
Lions-Quest - Erwachsen werden - Einführungsseminar in Harsefeld (Baustein A)
KBED
STD
06.05.2019
Die Programminhalte von "Lions-Quest - Erwachsen werden" werden Lehrerinnen und Lehrern in einem dreitägigen Einführungsseminar von einer speziell ausgebildeten Trainerin vermittelt. Die Teilnehmenden erhalten im Seminar ein umfangreiches Handbuch, das ihnen zur späteren Vermittlung der Programminhalte von "Lions-Quest - Erwachsen werden" in der Klasse dient. Details
Dauer: Die Fortbildung findet an drei Tagen statt: Mo.,06.05. von 14.30 Uhr bis 19.00 Uhr. Di., 07.05. von 09.00 Uhr bis 19.00 Uhr. Mi., 08.05. von 09.00 Uhr bis 15.30 Uhr.
Unterrichtsstörungen verstehen – Handlungsmöglichkeiten reflektieren - ausprobieren
KBED
CUX
07.05.2019
In der Fortbildung können die Teilnehmer/innen Ursachen und Erscheinungsformen für Unterrichtsstörungen kennen lernen sowie ihr eigenes Reaktionsrepertoire erweitern. So kann es gelingen, souveräner und gelassener mit Störungen im Unterricht umzugehen. Details
Dauer: k.A.
RDL Landesfachtagung 2019
NLQ
07.05.2019
Die aktuelle Entwicklung der Regionen des Lernens aufzeigen. Den Erfahrungsaustausch und die Zusammenarbeit der BBS´n mit unterschiedlichen Kooperationspartner fördern. Details
Dauer: 2 Tage
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 3)
KBED
CUX
08.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Werte und Normen: Interreligiöse Kompetenzen vermitteln
Fachverband Werte und Normen
H
10.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4,5 Stunden incl. Pause
Umgang mit Emotionen zur Vorbeugung von Verhaltens- und Lernstörungen - Gewaltschutz revisited: Sicherheitsgefühle in der Schule für Lehrer_innen und Schüler_innen.
KOS
OS
13.05.2019
Ziel dieser Weiterbildung ist die Sensibilisierung für die Wahrnehmung von Schlüsselmomenten in der Entwicklung von Gewaltbereitschaft. Die Eröffnung neuer Sicht- und Empfindungsweisen für die Ursachen aggressiven Verhaltens und die Entwicklung neuer Handlungsweisen in prekären Situationen. Details
Dauer: 8,5 Stunden
Besser im Team: Kollegiales Unterrichtscoaching zur sprachbewussten Unterrichtsplanung
KAUR/RPZ
AUR
14.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 14.05.2019, 9.00-16.00
Schulrecht: Modul IV - Urheber- und Medienrecht; Modul VI - Datenschutz in Schulen
KLIN/LWH
EL
21.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Die 10 größten Führungsfehler
KBED
CUX
21.05.2019
Führungsprozesse wirken sich auf die Qualitätsentwicklung von Schulen aus. Unter dem Stichwort „Fehler als Chance“ wird der neue Führungsspielraum verdeutlicht. Mit Tipps und Ideen steigern wir gemeinsam die Lust auf Führung. Details
Dauer: k.A.
Konfliktmanagement in der Schule – Eine Fortbildungsreihe in vier Modulen
KBED
ROW
22.05.2019
Wenn Situationen eskalieren – mit Grenzverletzungen und Aggressivität in der Schule souverän umgehen Details
Dauer: Vier zweitägige Module: Termine siehe Beschreibung. Der erste Tag beginnt immer um 10:00 Uhr, der zweite Tag immer um 09:00 Uhr. Der erste Tag endet immer um 18:00 Uhr, der zweite Tag immer um 16:30 Uhr.
Schulrecht: Modul I - Grundlagen Recht und Verwaltungsrecht I + II
KLIN/LWH
EL
23.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Umgang mit Emotionen zur Vorbeugung von Verhaltens- und Lernstörungen - Elternarbeit als Dialogbegleitung: Entlastung durch Achtung statt falscher Verantwortung. Eine Einführung.
KOS
OS
27.05.2019
Ziel der Weiterbildung ist es neben neuen Aspekten der Bedeutung von Eltern für den gelingenden Bildungsweg ihrer Kinder, im Wesentlichen Grundideen und Werkzeuge der Dialogbegleitung kennenzulernen, selbst zu erleben und umzusetzen. Dazu gehört die Sensibilisierung für die Wirkung einer inneren Haltung sowie die Befähigung bzw. die Vorbereitung einer eigenen dialogischen Elternveranstaltung in der Schule. Details
Dauer: 8,5 Stunden
Neue Medien für Ihren Unterricht - 8 Programme, mit denen Sie Ihren Unterricht noch anschaulicher und spannender gestalten
KBED
CUX
28.05.2019
Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage: • Ihre eigenen Unterrichtsinhalte medial ansprechender und bildlicher zu gestalten • eigene Lehrvideos zu produzieren und den Lernstand ihrer Klasse in Echtzeit zu überprüfen • Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht gemeinsam mithilfe moderner Technik eigenverantwortlich an kreativen und motivierenden Projekten arbeiten zu lassen • verschiedene digitale Methoden reflektiert und zielorientiert einzusetzen. Details
Dauer: k.A.
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
03.06.2019
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Konfliktkompetenz im inklusiven Schulalltag - Haltung einnehmen und bewahren
KLG
UE
05.06.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer .... • Kennen die Grundbedürfnisse von SuS mit Unterstützungsbedarf ES im Konflikt • kennen die Ebenstruktur eines Konfliktmanagementsystems • kennen die Grundlagen / Chancen und Grenzen der Konfrontativen Pädagogik • Entwickeln ihre Kompetenz zur wertschätzenden Durchsetzung • setzen ihre Körpersprache bewusst ein • kommunizieren klar und wertschätzend im Konflikt • können Kollegen in Konflikten mit SuS unterstützen / beraten • kennen die Ebenenstruktur eines Konfliktmanagementsystems zur Implementierung an der eigenen Schule Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen mit Übernachtung
Per GPS auf religiöser Spurensuche
KAUR/RPZ
AUR
05.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 05.06.2019, 9.30-16.00
Folgeveranstaltung: Neues KC in Deutsch in der Grundschule - ROTENBURG
KBED
ROW
06.06.2019
Die Teilnehmenden kennen die Inhalte und Änderungen des neuen KC Deutsch von der ersten Fortbildung und haben diese an ihrer Schule im letzten Jahr umgesetzt. Im kollegialen Austausch werden die Erfahrungen mit den neuen Aspekten des KC (Lernzielkontrollen, Leistungsbewertung, fachspez. Leistungen) evaluiert, gelungene unterrichtspraktische Ideen untereinander ausgetauscht und konzeptionelle Kenntnisse für die weiteren Entwicklung ermittelt und ausgetauscht. Details
Dauer: k.A.
Sport - Wie bekomme ich das Spielgerät in die Endzone? Endzonenspiele Ultimate Frisbee, Touch Rugby und Flagfootball als Chance, Lernende für taktisches Denken und Handeln in Spielsystemen zu begeistern
KBED
ROW
12.06.2019
Ausgehend vom taktischen Verständnis die nötigen Handlungsfähigkeiten auf taktischer und technischer Ebene entwickeln. Details
Dauer: k.A.
Von der Lehrkraft zur Leitungskraft: Neue Aufgaben, Rollen und Methoden in der Leitung einer Bildungsgangs- oder Fachgruppe
KOL/OFZ
SHG
17.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 17.06.2019, 10:00 Uhr bis Di., 18.06.2019, 16:00 Uhr
Scaffolding im COOL – Unterricht. - Kooperativen, selbstorganisierten und kompetenzorientierten Unterricht durch Steuern und Loslassen ermöglichen
KBED
ROW
01.07.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Schulhunde - Tiergestützte Interventionen mit Hunden in Schulen und Kindertagesstätten (als Ferienausbildung)
Projekthunde
27.07.2019
Diese Fortbildung unterstützt pädagogische und therapeutische Fachkräfte bei der Einbindung ihres Hundes in Lern- und Bildungsprozesse und dient der Steigerung der Lernbereitschaft und Eigenmotivation der Schüler. Handlungsvorschläge und Denkanstöße in Form von bereits geprüften Stundenbildern, z.B.: in den Fächern Deutsch, Mathe, Sport und dem Erlernen sozialer Kompetenzen, incl. Selbstreflexion. Details
Dauer: 7 Tage
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 4)
KBED
CUX
02.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Souveränes Auftreten im System Schule mit psychologischen Tricks
KBED
ROW
16.09.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre zwischenmenschlichen Interaktionen so zu modifizieren, dass sie im beruflichen Alltag weniger Hürden zu bewältigen haben. Dies betrifft sowohl die Durchsetzung fachlicher Meinungen als auch eine spannungsfreie zwischenmenschliche Kommunikationsebene. Details
Dauer: k.A.
Deutsch: Sicheres Schreiben - Diagnose und Evaluation von Rechtschreib- und Formulierungskompetenzen in der Oberstufe
KLBS
BS
19.09.2019
Ziel der Veranstaltung ist es also, sowohl Ihnen als Lehrkräfte als auch den Schülerinnen und Schülern diagnostische wie methodische Werkzeuge an die Hand zu geben, die die Rechtschreib- und Formulierungskompetenz gemäß der Anforderungen des Oberstufenunterrichts steigern. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Positive Psychologie und Motivation Impulse für Lehren, Lernen und Selbstmanagement im inklusiven Schulalltag
KLG
LG
23.09.2019
• Die TN kennen die Grundlagen der Positiven Psychologie • Die TN kennen grundlegende Theorien der Motivationspsychologie • Die TN erlernen darauf aufbauende praktische Implikationen für Didaktik & Methodik im inklusiven Schulalltag • Die TN erlernen positiv-psychologische Selbstmanagement-Ansätze und wählen aus, wie sie entsprechende Techniken sie für sich nutzen können • Wie werden diesen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern transparent gemacht? Details
Dauer: zweitägige Veranstaltung incl. Übernachtung
Die Leitungswerkstatt Schuljahr 2019/2020 - Fortbildungsreihe für Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben in berufsbildenden Schulen
KOL/OFZ
BRA,
23.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 23.09. bis Di., 24.09., Mi., 04.12. bis Do., 05.12.2019, Di., 03.03. bis Mi., 04.03. und Do., 14.05. bis Fr., 15.05.2020, jeweils Beginn: 10:00 Uhr, Ende: 16:00 Uhr
Grundvorstellungen und Strategien zur Multiplikation und Division aufbauen
KBED
ROW
23.09.2019
- Rechnen im Spannungsfeld zwischen Verständnis und „Tricks“: Wie auch beim schriftlichen Rechnen Grundvorstellungen aktiviert und das Stellenwertverständnis vertieft werden kann. - Konkrete Aufgaben und Lernumgebungen gestalten - Kritische Beurteilung von Lern- und Übungsformaten. Insbesondere aber die Auswahl GEEIGNETER Arbeitsmittel und Übungsformate zum Aufbau von Zahl- und Operationsvorstellungen. Details
Dauer: k.A.
Rechnen im Zahlenraum über 100: Schriftliche Verfahren und Grundvorstellungen - ein Widerspruch?
KBED
ROW
24.09.2019
- Rechnen im Spannungsfeld zwischen Verständnis und „Tricks“: Wie auch beim schriftlichen Rechnen Grundvorstellungen aktiviert und das Stellenwertverständnis vertieft werden kann. - Konkrete Aufgaben und Lernumgebungen gestalten - Kritische Beurteilung von Lern- und Übungsformaten. Insbesondere aber die Auswahl GEEIGNETER Arbeitsmittel und Übungsformate zum Aufbau von Zahl- und Operationsvorstellungen Details
Dauer: k.A.
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
30.09.2019
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Umgang mit beruflichem Stress und Burn-Out-Prävention
KBED
CUX
30.09.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre berufliche Belastung sowie deren Schweregrad realistisch einzuschätzen und mit den im Seminar erlernten Strategien entsprechend zu reduzieren. Zudem sollen sie Sicherheit im Umgang mit dem Thema Burnout erlangen und über Bewältigungs- und Hilfemöglichkeiten informiert werden. Details
Dauer: k.A.
Schulhunde - Tiergestützte Interventionen mit Hunden in Schulen und Kindertagesstätten (als Ferienausbildung)
Projekthunde
12.10.2019
Diese Fortbildung unterstützt pädagogische und therapeutische Fachkräfte bei der Einbindung ihres Hundes in Lern- und Bildungsprozesse und dient der Steigerung der Lernbereitschaft und Eigenmotivation der Schüler. Handlungsvorschläge und Denkanstöße in Form von bereits geprüften Stundenbildern, z.B.: in den Fächern Deutsch, Mathe, Sport und dem Erlernen sozialer Kompetenzen, incl. Selbstreflexion. Details
Dauer: 7 Tage
Bildende Kunst: Visible! Fachtreffen für kulturelle Projekte im Bereich Fotografie und Diversität
ba Wolfenbüttel
WF
29.10.2019
Die Veranstaltung erarbeitet Bausteine für die weitere Entwicklung kultureller Projekte sowie Fotografievermittlung in diesem Bereich und bietet Möglichkeiten einer zukünftigen Vernetzung; vor dem Hintergrund einer sich verändernden Gesellschaft wird die Rolle von Fotografie und Fotografievermittlung in den Blick genommen. Details
Dauer: 3 Tage
Oeffentlichkeitsarbeit: Unsere Schule als Marke - Image, Corporate Identity und Schulprofil
KLG
LG
04.11.2019
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmer/-innen einen Überblick über die PR-Bausteine Profil, Image und Corporate Identity und erarbeiten wichtige Informationen über ihre Schule, die für den Einsatz von entsprechenden PR-Maßnahmen auf dem „Weg der Schule zur Marke“ nötig sind. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Oeffentlichkeits.- und Pressearbeit in der Schule In PR eine Eins
KLG
LG
05.11.2019
Schulen, die sich heute in der Bildungslandschaft behaupten und mit besonderen Angeboten einen Namen machen möchten, müssen sich professionell in der Öffentlichkeit präsentieren. Eine erfolgreiche Selbstdarstellung mit einem eindeutigen Profil und der richtige Einsatz von PR-Instrumenten wie Pressearbeit, Print- und Online-Medien sind unerlässliche für wirksame Bildungs-PR. In dieser Fortbildung erhalten Sie einen Überblick über das Handwerkszeug für eine solide schulische Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Lernort Bergen-Belsen. Fortbildung für schulische Multiplikator_innen aller Schulformen und Fächer
GBB
07.11.2019
Vorstellung und Diskussion didaktischer Möglichkeiten eines Gedenkstättenbesuchs. Hilfestellung zur Planung eines Besuchs der Gedenkstätte. Details
Dauer: 6 Stunden
Erinnerungskultur und Geschichte der Gedenkstätte. Fortbildung für Lehrer_innen der Sekundarstufe II
GBB
20.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6 Stunden
Vier Kieselsteine - Die Geschichte der Familie Blumenthal. Bildungsmaterialien für den Unterricht an Grund- und weiterführenden Schulen
GBB
25.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6 Stunden
Die Schulleitungsrolle im ländlichen Kontext – berufliche Distanz auf Cocktailpartys wahren
KBED
CUX
25.11.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen sich der Chancen und möglichen Probleme bewusst werden, die mit einer Verzahnung von beruflichen und privaten Beziehungen einhergehen. Hierbei sollen sie ihre eigene Rolle reflektieren und Handlungsstrategien für dadurch bedingte zwischenmenschliche Problemkonstellationen entwickeln, um daraus resultierenden Problemen vorzubeugen bzw. diese zu reduzieren. Details
Dauer: k.A.
Grundlagen der Multifamilienarbeit (MFT) in der Schule – Die Familienklasse
KBED
CUX
27.11.2019
Im Seminar werden Grundlagen der systemischen Arbeit und der Multifamilienarbeit in Schule vermittelt. Anhand praktischer Übungen entwickeln die Teilnehmenden Ideen, wie sie die Methode an der eigenen Schule umsetzen können, um ein weiteres Werkzeug zur Inklusion von Kindern mit sozialen oder emotionalen Auffälligkeiten an die Hand zu bekommen. Details
Dauer: Diese Veranstaltung findet an zwei aufeinander folgenden Tagen statt: Am 27.11.2019 von 13:00 Uhr bis 17:00 Uhr und am 28.11.2019 von 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Fachtagung Kompetenz, Performanz, Resonanz: Konzeptionelle Perspektiven zu Religionsdidaktik im Gespräch
RPI
NI
05.12.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
25.03.2020
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Drucken
zum Seitenanfang
zur mobilen Ansicht wechseln