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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 304 Veranstaltungen gefunden. Es werden Angebote aller Veranstalter angezeigt.

Die relevantesten Angebote werden zuerst gelistet. Um nach Datum zu sortieren, klicken Sie bitte in der Liste auf "Beginn"

Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Kulturelle Vielfalt und interkulturelle Verständigung im Spannungsfeld eines inklusiven Schulalltags - kann das gelingen?
KLG
LG
06.05.2019
Das Seminar sensibilisiert für die Wahrnehmung kultureller Unterschiede und Gemeinsamkeiten, stellt Methoden und Instrumente zu ihrer Deutung und Interpretation zur Verfügung, vermittelt kommunikative Kompetenzen diese anzusprechen und ggf. Lösungen auszuhandeln und bietet Raum, den eigenen Umgang mit Vielfalt zu reflektieren. Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen mit Übernachtung
Durchgängige Sprachbildung - wie funktioniert das? (Vertiefungsveranstaltung - Modul V)
NLQ
SFA
13.02.2019
Die Fortbildung gilt als gewünschtes Vertiefungsmodul mit dem Ziel, weitere konkrete Umsetzungsmaßnahmen einer durchgängigen Sprachbildung an der Schule zu erarbeiten. Details
Dauer: 2 Tage
Heterogenität Umgang mit (sprachlicher) Heterogenität im Fachunterricht – eine videobasierte Einführung
KLG
LG
21.02.2019
Das Fortbildungsangebot bietet eine fallorientierte und systematische Einführung in Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichtens. Auf Basis von Videosequenzen mit DaZ-relevanten Unterrichtsszenen werden grundlegende Aspekte durchgängiger Sprachbildung thematisiert und diskutiert. Details
Dauer: Halbtägige Veranstaltung
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik
KGÖ.NLF
23.05.2019
Grammatik auf kreative Weise üben Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Plötzlich unterrichte ich DaZ – Wissenswertes rund um die Sprachförderung
KHi
D
06.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
DaZ-Spielesammlung
KHi
D
14.03.2019
Aufbau eines Fundus' an Spielen, mit denen DaZ erfolgreich vermittelt werden kann. Details
Dauer: 7,5 h
DaZ: Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik und Wortschatz
KHi
D
07.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Tanzen als Baustein systematischer Sprachförderung
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 10:00 - 13:00 Uhr
Sprachbildung im Sachunterricht - Schwerpunktthema: Gesunde Ernährung (PLG)
KOL/OFZ
OL
13.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 13.02.2019, 14:00 - 16:00 Uhr
Deutsch als Zweitsprache: Singend den Wortschatz erweitern
KOL/OFZ
OL
22.05.2019
Die Teilnehmenden können im Anschluss an die Veranstaltung Lieder zur Wortschatzerweiterung im DaZ-Unterricht umsetzen. Details
Dauer: Mi., 22.05.2019, 15:00 bis 18:00 Uhr
Politik-Wirtschaft: Wirksame Wege zu mehr Nachhaltigkeit? Von der Architektur der Agenda 2030 zu Möglichkeiten politischer und ökonomischer Steuerung auf nationaler Ebene.
KH
H
07.02.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, die Kolleginnen und Kollegen, die in Jahrgang 11 Politik-Wirtschaft unterrichten, für das genannte Thema zu qualifizieren. Details
Dauer: 3 Stunden
Deutsch als Zweitsprache: Jedes Wort am rechten Ort – Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung
KGÖ.NLF
24.05.2019
Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ: Jedes Wort am rechten Ort - Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung
KHi
D
20.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Inklusion in der Sek I, Modul 2 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
11.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Inklusion in der Sek I, Modul 3 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
13.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Inklusion in der Sek I, Modul 4 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Abrufangebot: Digital Deutsch Lernen - Tablets im DaZ-Unterricht nutzen
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2-6 Stunden
Medienkompetent/z ausbilden an Studienseminaren. Module 1 und 2 von 6.
NLQ
H
20.02.2019
Bezug: "Europäischer Referenzrahmen für die digitale Kompetenz von Lehrkräften" (DigCompEdu): Die Teilnehmenden... • nutzen digitale Medien für ihr berufliches Engagement. • wählen digitale Ressourcen aus, erstellen und veröffentlichen diese. • lehren und lernen mit digitalen Medien im Unterricht. • nutzen digitale Medien zur Verbesserung der Leistungsbeurteilung und Rückmeldung. • nutzen digitale Medien als Mittel zur Lernerorientierung. • fördern die digitale Kompetenz Lernender. Weiterhin können die Teilnehmenden ein persönliches Lernnetzwerk entwickeln. Details
Dauer: 6 Stunden
DaZ: Schweigen ist Silber, Reden ist Gold - Kommunikation fördern
KHi
D
21.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Sechste Klausurtagung #InfGSNds
NLQ
VER
07.05.2019
Sichtung von Materialien und Konzipierung einer bedarfsgerechten Unterrichtseinheit für den Sachunterricht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Basisfortbildung zur Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I Modul 2
KPAP/HÖB
EL
07.02.2019
Ziel der Seminare wird es sein den Teilnehmenden die Einführung der inklusiven Schule näher zu bringen und aufzuzeigen welche Möglichkeiten und Aspekte bei der Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I zu beachten sind. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Basisfortbildung zur Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I Modul 3
KPAP/HÖB
EL
14.03.2019
Ziel der Seminare wird es sein den Teilnehmenden die Einführung der inklusiven Schule näher zu bringen und aufzuzeigen welche Möglichkeiten und Aspekte bei der Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I zu beachten sind. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Basisfortbildung zur Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I Modul 4
KPAP/HÖB
EL
13.06.2019
Ziel der Seminare wird es sein den Teilnehmenden die Einführung der inklusiven Schule näher zu bringen und aufzuzeigen welche Möglichkeiten und Aspekte bei der Einführung der inklusiven Schule in der Sekundarstufe I zu beachten sind. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Deutsch als Zweitsprache: Auf die Dauer hilft nur Power - Mehr Bewegung im Sprachunterricht
KGÖ.NLF
05.03.2019
Mehr Bewegung im Sprachunterricht Details
Dauer: Tagesveranstaltung
4. Regionaltreffen der Projektschulen im Rahmen des Projektes Informatische Bildung und Technik in der Grundschule
NLQ
H
13.02.2019
Präsentation und Austausch über das Material des 4.Moduls. Weitere Absprachen für den weiteren Verlauf des Projekts. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Abschlussveranstaltung des Projektes Informatische Bildung und Technik in der Grundschule
NLQ
VER
05.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ - Schweigen ist Silber, Reden ist Gold - Kommunikation fördern
KLG
LG
21.02.2019
Sich in einer anderen Sprache spontan zu äußern, ist gar nicht so einfach: Man muss die passenden Worte finden, auf die Fallstricke der Grammatik achten und schließlich alles möglichst flüssig über die Lippen bringen. Bei vielen Lernenden führt das zu Sprechhemmungen und großer Unsicherheit bei der mündlichen Kommunikation. Damit nicht einige Vielredner das Unterrichtsgespräch allein bestreiten, müssen hartnäckige Schweiger aus der Reserve gelockt werden. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ - Vergiss mein nicht - Lerntipps für Vokabeln & Co
KLG
LG
10.05.2019
Mit etwas Geduld und viel Übung lassen sich Vokabeln, Kasusendungen, Konjugationen & Co in den Griff bekommen. Leichter wird das für die Schüler, wenn sie geeignete Methoden und Lernstrategien kennen. Wie kann man sich am besten neue Wörter einprägen? Wie lassen sich Grammatikstrukturen trainieren? Wie schafft man es, sich die unregelmäßigen Verben einzuprägen? Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ - Schreib mal wieder – Kreative Textproduktion
KLG
LG
09.05.2019
In dieser Veranstaltung geht es um handlungsorientierte Methoden der Textarbeit, von denen wir viele auch gemeinsam ausprobieren wollen. Im Mittelpunkt stehen dabei spielerische und kooperative Arbeitsformen, die den Schülern Spaß am Verfassen von Texten vermitteln. So geht es unter anderem um den Einsatz von Bildern, Musik oder Alltagsgegenständen als Schreibanlässe und um diverse Schreibspiele Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Informatische Bildung in Grundschule Modul 3 - Wie reden Computer miteinander?
NLQ
VER
19.12.2018
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ - Aus Fehlern wird man klug - Motivierendes Feedback zu Redebeiträgen und Schülertexten
KLG
LG
22.02.2019
Haufenweise Rechtschreibfehler, verdrehter Satzbau und Durcheinander bei den Deklinationen – der Rotstift der Lehrkraft hat bei der Korrektur von Schülertexten viel zu tun. Es sollte aber nicht nur beim bloßen Anstreichen der Verstöße gegen die Sprachnorm bleiben. Damit unsere Schüler aus ihren Fehlern lernen können, müssen wir Ursachenforschung betreiben und ermitteln, welche Arten von Sprachverstößen vorliegen. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Politik-Wirtschaft: Rechtspopulismus und Rechtsextremismus – Didaktisch-methodische Zugänge im Politik-Wirtschafts-Unterricht der Sekundarstufe II
KH
H
10.01.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern fachliche und fachdidaktische Anregungen für einen kompetenzorientierten Unterricht zu vermitteln. Details
Dauer: 2,5 Stunden
Religion: Interreligiöse Bildung im Unterricht
KHi
H
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 4)
KHi
HI
11.03.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 2
KLBS
BS
11.02.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 3
KLBS
BS
01.04.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 4
KLBS
BS
03.06.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung für Lehrkräfte in der Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem im April 2019
NLQ
IL
03.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Technisches Lernen in der Grundschule - mit LEGO® Education und fischertechnik Education Sachunterricht lebendig gestalten!
MZO
OS
03.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fortsetzung der RLP-Implementierung im Bildungsgang Automobilkauffrau/-mann
NLQ
VER
17.12.2018
Fortsetzung der RLP-Implementierung im Bildungsgang Automobilkauffrau/-mann Erarbeitung eines schulischen Curriculums für das 3. Ausbildungsjahr Details
Dauer: 2 Tage
mischen possible - Zeitgemäßer Unterricht mit freien Bildungsmaterialien
NLQ
OS
19.12.2018
Die Teilnehmenden kennen Möglichkeiten der Implementierung von OER in die schulische Bildungsarbeit und Chancen der Gestaltung zeitgemäßen Unterrichts mit OER. Die Möglichkeiten und Wege der Implementierung von Fortbildungsmaßnahmen in die Portfolios der Regionalkonferenzen sind geklärt und definiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Abiturthema: Begegnung mit Geschichte im Film und in den digitalen Medien
KH
H
08.01.2019
Vorstellung der formalen und rechtlichen Vorgaben zum neuen Pflichtmodul für das 4. Schulhalbjahr der Q-Phase für das Abitur 2019 (2020) Details
Dauer: 3 Stunden
Abiturthema: Begegnung mit Geschichte im Film und in den digitalen Medien
KH
H
09.01.2019
Vorstellung der formalen und rechtlichen Vorgaben zum neuen Pflichtmodul für das 4. Schulhalbjahr der Q-Phase für das Abitur 2019 (2020) Details
Dauer: 3 Stunden
Vielfalt im Klassenzimmer - Bildungssysteme, Familiendynamiken und Traditionen und ihre Einflüsse auf Kinder und Jugendliche
KOL/OFZ
OL
14.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 14.01.2019, Mo., 18.02.2019, Mo., 18.03.2019, jeweils von 18:30 - 20:00 Uhr
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
STD
14.01.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Abiturthema: Begegnung mit Geschichte im Film und in den digitalen Medien
KH
SHG
15.01.2019
Vorstellung der formalen und rechtlichen Vorgaben zum neuen Pflichtmodul für das 4. Schulhalbjahr der Q-Phase für das Abitur 2019 (2020) Details
Dauer: 3 Stunden
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
STD
15.01.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Latein Sek. II: Leitthema 10 (Profil A): Römische Staatsphilosophie – Cicero, de re publica
KH
H
16.01.2019
Behandlung der Leitthemen im zweiten und vierten Halbjahr der gymnasialen Oberstufe des Fachs Latein. Details
Dauer: 2 Stunden
Chemie: Experimentelles Zentralabitur - Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten sowie Umsetzung der rechtlichen Grundlagen
KLBS
BS
16.01.2019
Im Zentralabitur Chemie besteht für die Chemie-Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau die Möglichkeit eines experimentellen Zentralabiturs. Der erste Teil der Fortbildung dient dazu, Anregungen zur Umsetzung zu geben und Fragen zum experimentellen Zentralabitur zu klären. Der zweite Teil der Fortbildung soll die Fachprüfungsausschüsse im Fach Chemie in Bezug auf die Umsetzung der rechtlichen Grundlagen bei der Abiturkorrektur unterstützen. Details
Dauer: Halbtagesveranstaltung
Mathematik: Implementierung des Kerncurriculums Sek II (Herzberg)
KGÖ.NLF
OHA
17.01.2019
Intensive Auseinandersetzung mit dem neuen KC. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
LRS – Rechtschreib-Förderunterricht für Gymnasiasten
KBED
ROW
17.01.2019
• Voraussetzungen der LRS-Schüler/innen am Gymnasium verstehen / • Rechtschreibförderung: Regeln von Grund auf verstehen und sicher anwenden Inhalte, Methoden und Material Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Erstellen und bewerten von (Prüfungs-)Klausuren in Bildungsgängen der Pflege und Pflegeassistenz
NLQ
H
23.01.2019
Besprechung wesentlicher Aspekte zu - der Erstellung einer (Prüfungs-)Klausur - der Anfertigung eines Erwartungshorizontes - der Bewertung der schriftlichen (Prüfungsleistung) unter Berücksichtigung der rechtlichern Grundlagen sowie der Einhaltung der Formalia. Details
Dauer: 1Tag
Anleitung zur Kollegialen Beratung
KH
H
23.01.2019
Im Rahmen dieser Fortbildung wird das Verfahren und die Methoden der Kollegialen Beratung vermittelt und an Hand von Fallbeispielen aus der Praxis erprobt Details
Dauer: 5 Termine mit je 3 Std.
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
STD
29.01.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
EL
04.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
05.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
AGIL - Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf (neu) Module 1-6
KH
H
06.02.2019
Stressbewältigung, Belastungsreduzierung, Gesundheitsförderung Details
Dauer: 06.02./ 27.02./ 13.03./ 03.04./ 24.04./ 19.06.2019
Deutsch: Konzeption und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen
KH
H
06.02.2019
Vermittlung der fachspezifischen Bestimmungen und Standards zur Konzeption und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen in Deutsch Details
Dauer: 3 Stunden
Stressmanagement in der Schule
KLBS
BS
06.02.2019
Ziel dieser Veranstaltung ist es, Sie darin zu unterstützen, eigene Ressourcen zur Stressbewältigung zu entdecken und zu festigen, indem Ihnen verschiedene Strategien der Stressbewältigung und des Zeitmanagements vorgestellt werden. Details
Dauer: 2 Nachmittage
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
06.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Hochbegabungen erkennen und fördern
KOL/OFZ
OL
08.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Fr., 08.02.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Durchführung der schriftlichen und mündlichen Abiturprüfung im Fach Biologie in Theorie und Praxis
KH
H
11.02.2019
Vorbereitung auf die Abnahme der Abiturprüfung Biologie 2019 Details
Dauer: 3,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
11.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Chemie: Inklusion als Herausforderung für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe 1 / Teil 2: Reflexion und Materialprüfung
KHi
D
12.02.2019
Die Teilnehmenden erweitern über die praxisbezogene Auseinandersetzung mit fachdidaktischen und sonderpädagogischen Konzepten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts ihre unterrichtlichen Handlungskompetenzen im Umgang mit inklusiven Lerngruppen und ihre Reflexionsfähigkeit hinsichtlich spezifischer Probleme und Möglichkeiten. Details
Dauer: 4 h
Starke Stimme – erfolgreich im Beruf
KVEC
VEC
12.02.2019
• Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften • Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage (12.02., 9:00 -16:15 Uhr & 11.03., 9:00 - 16:15 Uhr)
BBS Planung - Modul BBS Zeugnis - Grundlagen ohne BG
NLQ
H
13.02.2019
Die Teilnehmenden sollen in die Lage versetzt werden, die Zeugnisschreibung weitgehend selbstständig durchzuführen. Details
Dauer: 2 Tage
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
13.02.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 13.02.2019 und Do., 14.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
13.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
SFA
13.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Politik-Wirtschaft: Korrekturen im schriftlichen Abitur
KH
H
14.02.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, über die fachspezifischen Vorgaben und Standards für die Abitur-Korrektur zu informieren und praxisorientiert zu veranschaulichen. Insbesondere Kolleginnen und Kollegen, die zum ersten Mal im Abitur eingesetzt sind, und Fachgruppen neu gegründeter Oberstufen Integrierter Gesamtschulen sind hier angesprochen. Details
Dauer: 2,5 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Kunst (15.02.2019)
KOS
OS
15.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
2. Staffel Werte und Normen in der Grundschule , Modul III
NLQ
CLP
18.02.2019
Die Teilnehmenden erwerben fachwissenschaftliche, fachdidaktische und fachpraktische Kompetenzen im Fach Werte und Normen für die Schulform Grundschule und arbeiten an der Erprobung und Entwicklung eines KC sowie geeigneter Materialien für die Grundschule mit. Details
Dauer: 3 Tage
Rechtliche Vorgaben zu Abiturkorrekturen im Fach Politik-Wirtschaft
KGÖ.NLF
18.02.2019
Kenntnis und Praxisdiskussion zentraler Korrektur-Vorgaben im Schriftlichen Abitur Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Buchungssoftware StarMoney
KOL/OFZ
OL
19.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 19.02.2019, 10:00 - 13:00 Uhr
GHR 300: Mentor*innentag zur Praxisphase 2019 für erfahrene und neu zuständige Mentor*innen
KLBS
BS
20.02.2019
Professionelles Agieren als Mentor*in - Qualifizierung für neu zuständige Mentor*innen und solche mit Erfahrungen aus vorangegangenen GHR 300-Durchgängen Details
Dauer: 1 Tag
Mentorentag 2019 - GHR300
KHi
D
21.02.2019
Der Mentorentag bildet den Auftakt, um gemeinsam in die nächste Runde der Praxisphase zu starten. Sie erhalten alle nötigen Informationen zu Ihrer Rolle in der Praxisphase und lernen die für Ihr Fach zuständigen Betreuer_innen kennen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Islamische Religion (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Ziel der Veranstaltung ist die Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor/in im Fach islamische Religion. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachspezifisches Unterrichtcoaching (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Evangelische Religion (21.02.)
KOS
OS
21.02.2019
Spezifische Informationen des Faches Evangelische Religion für die Mentor*innen im GHR 300 und Vernetzung Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Englisch (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Vernetzung und Austausch Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Katholische Religion (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Ziel der Veranstaltung ist die Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor/in im Fach Katholische Religion. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Mathematik (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Fachspezifische Informationen für Mentorinnen und Mentoren im Fach Mathematik (Praxisblock GHR 300) und Vernetzung. Details
Dauer: 2,5 Stunden
Fortbildung durch Fachberatung Gymnasien - Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KOL/OFZ
OL
21.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: Do., 21.02.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Musik (22.02.)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Sachunterricht (22.02.)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Geschichte (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Vernetzung universitärer und schulischer Betreuung im GHR 300 und aktuelle fachdidaktische Informationen Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachspezifisches Unterrichtcoaching (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Textiles Gestalten (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Vernetzung und Vorstellung fachdidaktischer Ansätze Details
Dauer: 3 Stunden
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
25.02.2019
Zielsetzung: Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mo., 25.02.2019 und Di., 26.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
27.02.2019
Zielsetzung: Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 27.02.2019 und Do., 28.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
27.02.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 27.02.2019 und Do., 28.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen (nach der neuen Erlasslage) - VISSELHÖVEDE
KBED
ROW
27.02.2019
Alle Sportlehrkräfte aller Schulformen, die vor mehr als 3 Jahren ihre Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben nachgewiesen haben, sollten so schnell wie möglich an einer Aktualisierungsmaßnahme teilnehmen, da der Nachweis der Rettungsfähigkeit alle 3 Jahre zu aktualisieren ist. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Qualifizierungsmaßnahme für das Personal der regionalen Geschäftsstellen (Bildungsbüros) in Bildungsregionen (QRBK). Erstes Training
NLQ
BS
28.02.2019
Das Personal der regionalen Geschäftsstellen - kennt wesentliche Rahmenbedingungen aus -- der staatlichen Schulverwaltung -- der kommunalen Verwaltung - ist vertraut mit den für Bildungsregionen relevanten gesetzlichen Grundlagen - entwickelt Rollenklarheit für die Aufgabe - gestaltet Beziehungen im beruflichen Kontext professionell - kennt das Unterstützungssystem der Niedersächsischen Landesschulbehörde Details
Dauer: 2 Tage
Physik: Das schriftliche Abitur - Prozessbezogene Kompetenzen in den Aufgaben zum Auswerten von Messwerten und deren Bewertung
KGÖ.NLF
01.03.2019
Im Mittelpunkt dieser Fortbildung stehen Aspekte bei der Bearbeitung und der Bewertung von Aufgaben zur Auswertung von Messreihen im Zentralabitur. Dabei sollen auch anhand von Beispielaufgaben die Anforderungen im Abitur verdeutlicht werden. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Politik- / Wirtschaft: Rechtliche Vorgaben zu Abiturkorrekturen im Fach Politik-Wirtschaft
KLBS
GS
05.03.2019
Kenntnis und Praxis zentraler Korrektur-Vorgaben im Schriftlichen Abitur Details
Dauer: Halbtagesveranstaltung
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul I: Grundprinzip und Wirkung des Kooperativen Lernens
KHi
D
05.03.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Physik: Die mündliche und schriftliche Abiturprüfung - Grundlagen sowie Anforderungen an Korrektur, Gutachten und Bewertung
KH
H
06.03.2019
Vorbereitung auf die formalen Anforderungen bei der Korrektur und Bewertung der schriftlichen Prüfung sowie auf die Gestaltung von mündlichen Prüfungen im Abitur. Details
Dauer: 3 Stunden
Deutsch: Schriftliche Abiturprüfungen – erwartete Leistungen und Gutachten
KLBS
BS
07.03.2019
Ausgehend von einem Überblick über aktuelle Anforderungen und Richtlinien zu Korrektur, Bewertung und Begutachtung in der gymnasialen Oberstufe und in schriftlichen Abiturprüfungen wird es um konkrete Beispiele und die praktische Erprobung gehen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
13.03.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 13.03.2019 und Do., 14.03.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Die Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 – Vorgaben, Schwierigkeiten und Möglichkeiten
KH
H
14.03.2019
Vorbereitung auf die Abnahme der Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 Details
Dauer: 3 Stunden
Weiterentwicklung des Unterrichts im Profilfach Gesundheit-Pflege und im Fach Praxis des Beruflichen Gymnasiums - Gesundheit und Soziales-, Schwerpunkt Gesundheit/Pflege (14. Qualitätszirkel)
NLQ
H
20.03.2019
Es liegen Arbeitspläne vor, welche die inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in einen Kontext stellen und Informationen zu Material und Methoden zur Gestaltung innovativer Lernumgebungen enthalten. Das Netzwerk der Lehrkräfte, die das Profilfach Gesundheit/Pflege und das Fach Praxis unterrichten, wird gestärkt und der Austausch zwischen den Schulen intensiviert. Details
Dauer: 3 Tage
Gewalt an der Schule - Deeskalationstraining
KLIN/LWH
EL
20.03.2019
• Deeskalationstechniken • Stressforschung • Verlauf Eskalation • Wahrnehmungspsychologie • Kommunikationspsychologie • Professionelles Feedback • Fallanalysen/Rollenspiele/Feedback Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Sprache unter der Lupe - Der Umgang mit Sprachauffälligkeiten im schulischen Alltag
KHi
D
20.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Deutsch: Mündliche Abiturprüfungen am Beispiel 2019
KLBS
BS
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Buchungssoftware StarMoney
KOL/OFZ
OL
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 21.03.2019, 10:00 - 13:00 Uhr
Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich, Modul 1-3
KLBS
BS
27.03.2019
Details
Dauer: 3 Tage
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit Schwimmen für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen - ROTENBURG
KBED
ROW
27.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fachtag: Leseförderung im Ganztag
KOS
OS
28.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeiten im Kollegium
KGÖ.NLF
28.03.2019
Verhaltenssicherheit im Umgang mit suchtgefährdeten Kolleginnen und Kollegen bekommen Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeiten im Kollegium
KLBS
BS
28.03.2019
Entwickeln von Verhaltenssicherheit im Umgang mit suchtgefährdeten Kolleginnen und Kollegen. Details
Dauer: 1 Tag
AG Medienethik
NLQ
HI
03.04.2019
Innerhalb dieser Arbeitsgruppe sollen Ideen zur konkreten Umsetzung medienethischer Themen und Fragestellungen in Schule und Unterricht erarbeitet werden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Politik-Wirtschaft: Mündliche Abiturprüfungen im Fach Politik-Wirtschaft
KH
H
04.04.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, über die fachspezifischen Vorgaben und Standards für die mündliche Prüfung zu informieren und praxisorientiert zu veranschaulichen. Insbesondere Kolleginnen und Kollegen, die zum ersten Mal im Abitur eingesetzt sind, und Fachgruppen neu gegründeter Oberstufen Integrierter Gesamtschulen sind hier angesprochen. Details
Dauer: 3 Stunden
Handlungskompetenz in Risikosituationen - HAKORI
KVEC
VEC
27.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Sprache unter der Lupe - Fallsupervision
KHi
D
02.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Qualifizierung von Beauftragten für Brandschutz und Evakuierung
KLBS
BS
02.05.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Sprechen Sie autistisch? - Transfer- und Verständnisproblemen in der Kommunikation mit Schüler*innen mit (Asperger-) Autismus im Unterricht erfolgreich begegnen
KOL/OFZ
OL
09.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 09.05.2019, 15:00 - 18:45 Uhr
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul II: Schlüsselkompetenz Lesen - Kooperative Verfahren zur Texterschließung
KHi
D
16.05.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Gesundes Zeit- und Selbstmanagement in der Schule
KLBS
BS
20.05.2019
Ziel der Veranstaltung ist, den Teilnehmenden Möglichkeiten im Zeit- und Selbstmanagement aufzuzeigen, die als Mittel der Verhaltensprävention die individuellen Fähigkeiten stärken, Stress zu vermeiden und die empfundene Arbeits- und Zeitbelastungen zu minimieren. Details
Dauer: 2 Nachmittage
Konfliktkompetenz im inklusiven Schulalltag
KLG
UE
05.06.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer .... • Kennen die Grundbedürfnisse von SuS mit Unterstützungsbedarf ES im Konflikt • kennen die Ebenstruktur eines Konfliktmanagementsystems • kennen die Grundlagen / Chancen und Grenzen der Konfrontativen Pädagogik • Entwickeln ihre Kompetenz zur wertschätzenden Durchsetzung • setzen ihre Körpersprache bewusst ein • kommunizieren klar und wertschätzend im Konflikt • können Kollegen in Konflikten mit SuS unterstützen / beraten • kennen die Ebenenstruktur eines Konfliktmanagementsystems zur Implementierung an der eigenen Schule Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen mit Übernachtung
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul III: Kooperation im Klassenraum - von der Gruppe zum Team
KHi
D
18.06.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Starke Stimme – erfolgreich im Beruf
KVEC
VEC
16.09.2019
• Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften • Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage (16.09., 9:00 -16:15 Uhr & 24.10., 9:00 - 16:15 Uhr)
Weiterentwicklung des Unterrichts im Profilfach Gesundheit-Pflege und im Fach Praxis des Beruflichen Gymnasiums ­- Gesundheit und Soziales-, Schwerpunkt Gesundheit-Pflege (14. Qualitätszirkel)
NLQ
H
30.09.2019
Es liegen Arbeitspläne vor, welche die inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in einen Kontext stellen und Informationen zu Material und Methoden zur Gestaltung innovativer Lernumgebungen enthalten. Das Netzwerk der Lehrkräfte, die das Profilfach Gesundheit?Pflege und das Fach Praxis unterrichten, wird gestärkt und der Austausch zwischen den Schulen intensiviert. Details
Dauer: 3 Tage
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit Schwimmen für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen - ROTENBURG
KBED
ROW
06.11.2019
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Dauer: Halbtagsveranstaltung
Höherer Lernerfolg durch sprachsensiblen Unterricht
SchiLf Akademie
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
interkulturelles Training - Living Diversity – multinationale Teams erfolgreich motivieren und leiten
GFT-Erasmus e.V.
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: k.A.
interkulturelles Training - Was guckst du?! auch als SchiLF möglich
GFT-Erasmus e.V.
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: k.A.
Kulturelle Vielfalt an Schule integrieren- Wie Ihre Schule zukunftsfähig wird
BNW OS
H
22.02.2019
Kulturelle Vielfalt birgt eine Vielzahl von Chancen und Herausforderungen. Als Lehrkräfte haben Sie früh die Möglichkeit, integrative Prozesse zu unterstützen und diese Vielfalt zur Geltung zu bringen. Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund bringen Talente mit, die in einer globalisierten Welt gerade für eine international agierende Wirtschaft große Potenziale darstellen. Auf Basis wissenschaftlicher Studien und langjähriger Erfahrungen in der Schulentwicklung und Lehrerfortbildung entwickeln wir mit Ihnen Konzepte, um Ihre Schule interkulturell noch fachkundiger zu machen. Details
Dauer: 8
DaZ-Unterricht spielerisch gestalten
KAUR/RPZ
AUR
26.02.2019
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Dauer: Dienstag, 26.02.2019, 9.00-15.30
Gewaltfreie Kommunikation im schulischen Alltag
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Mit der gewaltfreien Kommunikation können Sie an Ihrer Schule eine Form der Verständigung implementieren, die auf Respekt und Klarheit beruht und das partnerschaftliche Miteinander fördert. Auch in schwierigen Situationen werden Schüler/innen so wissen, selbstverantwortlich die eigenen Interessen und Gefühle auf verständliche und konstruktive Weise auszudrücken. Details
Dauer: 1 Tag
Lesen und Vorlesen, Buchstaben und Geschichten immer wieder neu entdecken
KAUR/RPZ
LER
28.02.2019
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Dauer: 28.02.2019, 14.30-17.45
Individualisierung in heterogenen Lerngruppen
SchiLf Akademie
nach Absprache
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Dauer: k.A.
Filmprojekt (4) - Begleitendes Coaching: auf Abruf zwecks Teilnahme an der Heide-Wendland-Filmklappe 2016 für die Region Nord-Ost (http://www.heide-wendland-filmklappe.de)
Medienzentrum Harburg
nach Absprache
Sie werden in Ihrer eigenen Arbeit von uns fachgerecht betreut und beraten... Details
Dauer: 3 Stunden
Stop-Motion im Unterricht
InterACT English
nach Absprache
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Dauer: 2-2,5 Stunden
Fit for Differences - Interkulturelles Jugendsozialtraining
COGNOSCIS
HH
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: 8 Nachmittage
Schweigen ist Silber, Reden ist Gold – Kommunikation fördern
KAUR/RPZ
LER
11.03.2019
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Dauer: Montag, 11.03.2019, 9.00-16.00
Sprachen lernen durch den Einsatz von blended learning - Sprachunterricht für Flüchtlinge, Zuwanderer, Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
BNW OS
BS
08.02.2019
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Dauer: 8
Sprachen lernen durch den Einsatz von blended learning - Sprachunterricht für Flüchtlinge, Zuwanderer, Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
BNW OS
LG
05.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8
Auf die Dauer hilft nur Power – Mehr Bewegung im Sprachunterricht
KAUR/RPZ
LER
12.03.2019
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Dauer: Dienstag, 12.03.2019, 9.00-16.00
Mit interkulturelle (Gesprächs- und Handlungs-) Kompetenz leichter durch den (Schul-)Alltag
COGNOSCIS
WF
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8 Stunden, 2 Halbtages-/1 Tagesveranstaltung
Experimentelle Porträtwerkstatt - Gesichter und ihre Wandlungen
KH
H
15.02.2019
Kennenlernen von künstlerisch-gestalterischen Techniken, die das Thema Porträt experimentell vermitteln und die sich mit wenigen Mitteln im Unterricht oder einer Nachmittags-AG umsetzten lassen Details
Dauer: 10:00 - 15:00
Recyclingwerkstatt - Milchtütenmonster und Flaschenrennwagen
KH
H
22.03.2019
Diese Einheit kann als Auftakt für den Unterricht rund um das Thema Müll genutzt werden. Zugleich wird aus künstlerischer Sicht betrachtet, welche Künstler sich mit "Müll" auf welche Weise beschäftigen. Die Ergebnisse sind so vielfältig wie die Teilnehmenden und der Müll. Details
Dauer: 10:00 - 15:00
Konferenz Bildung Macht Zukunft – Lernen für die sozial-ökologische Transformation?
VEN
21.02.2019
Die Konferenz „Bildung Macht Zukunft“ beschäftigt sich deshalb sowohl theoretisch als auch direkt schulpraxisorientiert mit folgenden Leitfragen: Wie können wir in Bildung und Schule • eine kritische Haltung stärken & gesellschaftliche Machtstrukturen thematisieren und verändern? • einen Umgang mit komplexen Zusammenhängen lernen & Ursachen globaler Krisen angehen? • Emanzipation fördern & Menschen für eine sozial-ökologische Veränderung der Gesellschaft bestärken? Die Teilnehmenden sollen befähigt und unterstützt werden: • (didaktisch) Leitideen des Globalen Lernens und BNE umzusetzen und Kernkompetenzen zu fördern • komplexe Ursachen globaler Ungleichheiten und ökologischer Krisen zu analysieren • konkrete sozial-ökologische Alternativen zu kennen • Ursachen und Alternativen methodisch (mithilfe emanzipatorischer Unterrichtsmaterialien, soziale, ökologische Projekte als Lernräume etc.) aufbereiten zu können und zu vermitteln • eigene Werthaltungen im Kontext Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung/Globales Lernen zu reflektieren Details
Dauer: k.A.
Fortbildungsreihe Sprache: Welche Sprachen(n) sprichst du?
KH
H
04.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3,5
Abrufangebot: Migration – Bildung – Mehrsprachigkeit im Unterricht
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
Visualisieren mit Stift und Papier
KLIN/LWH
EL
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Film in den Fächern der sprachlichen Bildung
SKW
H
06.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Film in den Fächern der sprachlichen Bildung
SKW
WOB
13.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Besonderheiten bei der Alphabetisierung von neu zugewanderten arabischen Muttersprachlern. Sprachvergleich Deutsch-Arabisch
KOS
OS
15.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Bilingualer Unterricht: Übergänge gestalten. Starting bili und bilingualer Unterricht in der Einführungsphase
KBED
STD
07.02.2019
Im Rahmen der Veranstaltung sollen Unterrichtsvorschläge präsentiert, ausgewertet, diskutiert und verfeinert werden. Teils - je nach Workshop - werden eigene Unterrichtssequenzen erstellt. Darüber hinaus bietet die Veranstaltung Raum für Austausch und Vernetzung mit anderen Kolleginnen und Kollegen, die bilingual arbeiten. Details
Dauer: k.A.
Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe – Basismodul und kommunikationsaktivierende Methoden
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Fünfte Klausurtagung #InfGSNds
NLQ
VER
05.02.2019
Sichtung von Materialien und Konzipierung einer bedarfsgerechten Unterrichtseinheit für den Sachunterricht. Details
Dauer: k.A.
Von Visual Literacy, Geschichten und dem Einsatz von Bilderbüchern im Fremdsprachenunterricht
KAUR/RPZ
AUR
11.03.2019
- Erweiterung des Ideenschatzes zum Einsatz von Geschichten - Einsatz von authentischem Material in niedrigen Niveaustufen - Kennenlernen von visual literacy als Unterstützung im Fremdsprachenunterricht Details
Dauer: Montag, 11.03.2019, 9.00-16.00
Forschen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung
KLIN/LWH
EL
05.02.2019
Forschen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: - Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihre Schlüsselthemen: eine Annäherung - Forschen und Entdecken: Pflanzenvielfalt, Hygiene, Werk- und Rohstoffe - Nachhaltigkeit in 30 Minuten - Moralentwicklung und Zeitempfinden - Philosophieren mit Kindern - Was ist Natur und was nicht? Und: Was ist gerecht? Details
Dauer: k.A.
Innovationen in der beruflichen Bildung: Bionik als interdisziplinärer Unterricht an berufsbildenden Schulen
BIOKON
H
23.01.2019
Die eintägige Veranstaltung in Burgdorf ermöglicht Lehrer*innen und Akteur*innen im Kontext beruflicher und schulischer Bildungsarbeit Einblicke in die Themenfelder Bionik und Green Economy, gibt Anregungen für die eigene Praxis und stellt verschiedene Unterrichtsmodule ergänzt durch kostenlos zur Verfügung gestellte Unterrichtsmaterialien vor, um so Jugendliche mit fächerübergreifenden Techniken und Arbeitsweisen und systemischem Denken vertraut zu machen Details
Dauer: Tagesveranstaltug
Herausforderung Leben an der Küste - Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) konkret
KOL/OFZ
WHV
13.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 13.03.2019, 09:00 - 16:45 Uhr
Elektromobilität in der Beruflichen Bildung - Technikdidaktik
Fraunhofer IFAM
nach Absprache
Die Aufgabenstellung der Hochvolttechnik in Elektro- und Hybridfahrzeugen mit bis zu 1000 Volt elektrischer Spannung greifen wir in unserem Seminar "Technikdidaktik - Elektromobilität in der beruflichen Bildung" auf. Wie können Sie Ihren Unterricht gestalten, ohne dass es zu Gefährdungen der Lehrkräfte und der Schülern kommt? Wer ist wann wofür verantwortlich? Was ist der formale Unterschied zwischen einer "Verantwortlichen Elektrofachkraft", einer "Elektrofachkraft" und einer "Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten"? Was haben diese Tätigkeitsbeschreibungen nach der DGUV Information 200-005 "Qualifizierung für Arbeiten an Fahrzeugen mit Hochvoltsystemen" (bisher: BGI/GUV-I 8686) für Auswirkungen auf den praktischen Unterricht? Wer darf wann und wie unter "Spannung" arbeiten? Im Rahmen des Seminars werden folgende Fragen als Schwerpunkt behandelt: Was bedeuten die "5 Sicherheitsregeln" an Fahrzeugen mit HV-Systemen für meinen Unterricht? Sicheres Arbeiten an Elektrofahrzeugen, Persönliche Schutzausrüstung / Hochvolt. Was bedeutet BGI 8686 / EC-R-100 / BGR A3 für die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker? Technische Kommunikation und Messtechnik. Was bedeutet "Spannungsfreischaltung"? Üben und Anwenden unter realen Bedingungen an "Hochvolt"- Fahrzeugen und deren Komponenten! Erste Hilfe bei Stromunfällen! Details
Dauer: 1 Tag oder zwei Nachmittage (nach Absprache)
ABRUFANGEBOT: Das Schulprogramm entwickeln, umsetzen und als Steuerungsinstrument nutzen
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Grundlagen des Schulrechts - Modul 3: Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht
für Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen
KAUR/RPZ
AUR
12.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 12.03.2019, 9.00-16.00
Grundlagen des Schulrechts - Modul 3: Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht
für Lehrkräfte an Berufsbildenden Schulen
KAUR/RPZ
AUR
13.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 13.03.2019. 9.00-16.00
Grundlagen der Arbeit mit Apollon 13 ...
KOL/OFZ
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 07.02.2019, 10:00 - 17:00 Uhr
Recht: Urheber- und Medienrecht
KOS
OS
28.01.2019
Das Modul „Urheber- und Medienrecht“ befasst sich mit dem gesetzlichen Rahmen des Urheber-, Kunsturheber- und Medienrechts. Details
Dauer: 7 Stunden
ABRUFANGEBOT: Engagementförderung in der Ganztagsschule
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
ABRUFANGEBOT: Schulische Steuergruppen – Rolle und Aufgaben
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Teamentwicklung
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie und Ihr Kollegium erhalten konkretes Know-how, um Teamarbeit gezielt anzuwenden und Synergieeffekte zu nutzen. Sie erfahren, wie Sie Ihre eigene Teamkompetenz weiterentwickeln und sich gegenseitig unterstützen können. Dadurch steigern Sie die Motivation und Effektivität Ihres Kollegiums und lösen Probleme konstruktiv. Details
Dauer: 1 Tag
Netzwerktreffen zum Thema Leichte Sprache
KOL/OFZ
OL
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 26.02.2019 und Di., 19.03.2019, jeweils von 14:30 - 17:30 Uhr
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 2)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 3)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 4)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Seminar zur historisch-politischen Bildung mit Besuch der Gedenkstätte Esterwegen
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Einfaches Programmieren mit Scratch
MPZDEL
DEL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca. 2,5 Stunden
Experimente im Wirtschaftsunterricht
KAUR/RPZ
AUR
28.02.2019
Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Unterrichtsmethode näher zu bringen und Impulse für die Umsetzung im eigenen Unterricht zu geben. Zudem stellen wir das Oldenburger Experimentallabor Ökonomische Bildung (www.ox-oldenburg.de) als neuen außerschulischen Lernort in der Region vor. Details
Dauer: 28.02.2019, 15.00-18.00
Konferenz der Fachseminarleiter/innen - Genderkompetenz als Element der Professionalisierung im Fachseminar Ev. Religion
RPI
NI
27.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Kunos coole Kunststoffkiste
LFBZ Chemie
06.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Kunos coole Kunststoffkiste
LFBZ Chemie
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Philosophieren mit Kindern
KLG
LG
07.03.2019
Eine Einführung in die Hintergründe, Ziele und die gegenwärtige Praxis des „Philosophieren mit Kindern“ anhand von Impulsvorträgen und Gruppenarbeit mit Praxisbeispielen Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Coding (Programmieren) und Anwendung der Platine Calliope
MPZDEL
DEL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca. 2,5 Stunden
3D-Druck - ein digitales Medium für den Unterricht - Lehrerfortbildung im Rahmen des Curriculum Mobilität
KLBS
WOB
24.01.2019
Lehrerinnen und Lehrer sollen zunächst verstehen, wie das 3D-Drucken funktioniert und auf praktische Art und Weise die Prozesskette von der Idee hin zum fertigen Modell erlernen. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft
KH
H
28.03.2019
Diese Fortbildung, basierend auf dem interkulturellen Trainingsprogramm „Eine Welt der Vielfalt“, dient dazu, bei unterschiedlichen Zielgruppen die Fähigkeit zu steigern, in alltäglichen Lebenssituationen mit kultureller Vielfalt umzugehen und sich in gegenseitigem Respekt zu begegnen. Außerdem soll die eigene Sozialisation reflektiert, Wertestandpunkte überprüft und Empathie und Einfühlungsvermögen entwickelt werden. Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot - Gesundheit, Gesundheitsförderung in und mit Schulen
LVG&AFS
nach Absprache
Wie bekommen wir mehr Gesundheit in unsere Schule?: - Einstiegs-Beratung - Workshops und Werkstattgespräche - Belastungsfaktoren erkennen, Belastungen abbauen (Salutogenese) - Gesund bleiben in der Hektik des Alltags: Rhythmisierung, Zeitmanagement, Schulprogramm - Kollegiale Beratung - Psychohygiene für Schul-Teams - Burnout Prävention, psychische Gesundheit - Unterstützung bei der Evaluation eigener Maßnahmen - Lösungsorientierte Beratung Details
Dauer: k.A.
Literarisches Lernen – Praxisideen für den Unterricht
Akademie für Leseför
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Perspektive Qualitätsmanagement
Fachtag für QM-Verantwortliche an Berufsbildenden Schulen in der Region Weser-Ems
KAUR/RPZ
AUR
16.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Donnerstag, 16.05.2019, 9.00-17.00
Soziales Lernen in der Grundschule - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Die Lehrkräfte werden in Abwechslung von begleiteten Fortbildungs-, Auswertungs-, und Umsetzungsphasen in einem Zeitraum von zwei Schuljahren befähigt, Soziales Lernen als festen Bestandteil in den Unterricht zu integrieren. Details
Dauer: k.A.
Analog wird digital - vom Buch zum interaktiven Original Schulungsreihe Hannover: Digitale Unterrichtsgestaltung mit dem iPad
GfdB
H
08.08.2917
An fünf Veranstaltungen werden verschiedene praxisangeleitete Unterrichtseinheiten entworfen, die aufzeigen, wie das iPad einen methodischen Zugewinn im Unterricht leistet, die Kreativität anregt und praktische Lernerfahrungen auf innovative neue Arten ermöglicht. Details
Dauer: 3 Stunden
Führungsaufgabe Teamentwicklung (aus der Fortbildungsreihe Führungskompetenz erweitern im Zuge von Komplexität, Unsicherheit & Veränderung - Seminar 2/4)
Schlichting
LG
21.02.2019
Tiefgehendes Verständnis für gruppendynamische Prozesse, die wesentlich für das Leiten eines Teams sind // Sinnvolles Führungsverhalten in den verschiedenen Phasen der Teamentwicklung reflektieren Details
Dauer: 8 Stunden
Grenzen - Regeln - Konsequenzen ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Erstellung eines einvernehmlichen Regel- und Maßnahmenkatalogs Details
Dauer: k.A.
Kollegiale Fallbesprechung initiieren ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Einführung der kollegialen Fallbesprechung/Supervision im Kollegium Details
Dauer: 2 Tage
Lions-Quest: Erwachsen handeln - Lebenskompetenzen für Jugendliche und junge Erwachsene
KLIN/LWH
EL
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Ausweg aus der Überlastung - Designthinking als bewährte Methode in heterogenen Lerngruppen
KOL/OFZ
OL
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 21.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
BNE Projekttag Papier – konkreter Klimaschutz im Schüleralltag
KAUR/RPZ
AUR
14.05.2019
SuS motivieren, Papiersparen, Umstellung auf Recyclingpapier und Trennung wertvollen Altpapiers als konkrete Klima- und Umweltschutzmaßnahmen an der Schule und zu Hause anzupacken und andere fürs Mitmachen zu begeistern. 1) Vermittlung des nötigen Fachwissens insb. zu den ökologischen und sozialen Folgen unseres hohen Papierverbrauchs 2) Präsentation unterschiedlicher Elemente, um das Thema z. B. im Rahmen eines Projekttags fesselnd und lebendig mit den SuS zu behandeln 3) Durchspielen einzelner Übungen mit den TN der Fortbildung 4) Handreichung mit Unterrichtsabläufen, Arbeitsblättern, Filmen, Fotos, weiterführenden Hintergrundinformationen etc. Details
Dauer: 14.05.2019, 14.00-17.00
Abrufangebot: Religiöse Vielfalt im Schatten von Fundamentalismus. Bildung zu einem differenzierten Umgang mit Begriffen und Bildern
KH
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Wirtschaftsunterricht aktuell
KLIN/LWH
EL
26.02.2019
Themenschwerpunkt 1: Ethik als Thema im Wirtschaftsunterricht - Einführung/Diskussion/Entwicklung von Unterrichtssequenzen mit Bezug zum KC Themenschwerpunkt 2: Experimente im Wirtschaftsunterricht – Einführung/Ausprobieren und Entwicklung von Einsatzszenarien für den Unterricht - Themenschwerpunkt 3: Globalisierung/Internationalisierung zwischen Protektionismus und Freihandel – Diskussion aktueller Entwicklungstendenzen, Hintergründe und Erstellung von Unterrichtssequenzen mit Bezug zum KC Wirtschaft - Themenschwerpunkt 4: Arbeit mit Grafiken/Statistiken und Durchführung von Umfragen – Einführung/Ausprobieren/hilfreiche Tools Details
Dauer: k.A.
Informatik entdecken ohne Computer
KLIN/LWH
EL
21.03.2019
Informatik entdecken ohne Computer: - Informatik im Alltag entdecken; Inhaltsbereiche der Informatik; Wie Algorithmen uns im Alltag helfen: - Planung, Steuerung, Optimierung - Praxisideen entdecken; Programmieren ohne Computer; Praxistransfer Details
Dauer: k.A.
Wald als außerschulischer Lernort – Waldbezogene Umweltbildung stärkt Kompetenzen der Kinder
KLIN/LWH
EL
01.04.2019
Wald als außerschulischer Lernort: - Theorie und Praxis: Waldbäume und Waldbewohner in ihrem Lebensraum - Praxis: Waldpädagogische Aktivitäten im Test Details
Dauer: k.A.
Die Schulleitung als Coach - Workshop
Institut fuer NLP & Coaching
HI
12.09.2019
Die Schulleitung als Coach - Workshop Details
Dauer: 2 Tage
GeoDay 2019: Business as usual is not an option! Produktion und Konsum im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
KH
H
13.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 Std.
Schulrecht III - Vertiefungskurs. Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht sowie Personal- und Dienstrecht
InterAktion
SFA
18.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Schulrecht III - Vertiefungskurs Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht sowie Personal- und Dienstrecht
InterAktion
SFA
21.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Schulrecht: Modul III - Aufsicht und Haftung; Modul V - Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht
KLIN/LWH
EL
14.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Müllkippe Meer aus Expertensicht - neue Unterrichtseinheiten und Experimente für das Seminarfach oder für Projekte
KOL/OFZ
OL
14.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 14.03.2019, 10:00 - 16:00 Uhr, Mo., 07.10.2019 bis Fr., 11.10.2019, Do., 14.11.2019, 10:00 - 16:00 Uhr
Datenschutz und die neue DSGVO in Schulen (in Hannover)
KH
H
26.03.2019
Neben der Sensibilisierung für Anwendungsbereiche des Datenschutzes wird ein Leitfaden schulischer Praxis vermittelt. Die Themen Rechte und Pflichten von Datenschutzbeauftragter/m und Schulleitung werden behandelt. Details
Dauer: 10:00-17:00 Uhr
Datenschutz und die neue DSGVO in Schulen (in Holtensen)
KH
H
27.03.2019
Neben der Sensibilisierung für Anwendungsbereiche des Datenschutzes wird ein Leitfaden schulischer Praxis vermittelt. Die Themen Rechte und Pflichten von Datenschutzbeauftragter/m und Schulleitung werden behandelt. Details
Dauer: 10:00-17:00 Uhr
Musik - Band ohne Noten - Band ohne Lehrer - Band für alle
KBED
CUX
28.03.2019
Drei Klassenmusizierkonzepte, die für vieles stehen, was den Unterricht im inklusiven Setting zu einem Erfolg werden lässt. Schlagworte sind Individualisierung, Differenzierung, Selbststeuerung, Kooperatives Lernen und vor allem: Musizieren Details
Dauer: k.A.
Schulrecht II - Erziehungsmittel und Ordnungsmaßnahmen sowie Aufsicht und Haftung
InterAktion
SFA
09.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Lions Quest Erwachsen handeln
KGÖ.NLF
25.03.2019
Lions Quest "Erwachsen handeln" ist ein außercurriculares Unterrichtsprogramm für die höheren Klassen aller Regelschulen. Neben den sozialen Kompetenzen liegt der Schwerpunkt auf der Bewusstmachung demokratischer Prozesse und der Förderung von Demokratieverständnis. Details
Dauer: k.A.
Schulrecht I – was Sie als Mitglied der BBS-Schulleitungsrunde wissen sollten
InterAktion
SFA
24.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung für Mitglieder der erweiterten BBS-Schulleitung Schulrecht – was Sie als Mitglied der BBS-Schulleitungsrunde wissen sollten
InterAktion
SFA
07.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Smart Wischen oder Vision? Junk-Food fürs Gehirn oder Bildung auf hohem Niveau?
PER4MANCE, Inh. Thor
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 90 Minuten Vortrag + Diskussion
Mit Eltern schwierige Situationen klären - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Das Fortbildungsangebot zielt darauf ab, die Gesprächsführungskompetenz für herausfordernde Situationen mit Eltern zu erweitern und für den Einsatz im eigenen Berufsalltag nutzbar zu machen. Details
Dauer: k.A.
Weniger Stress mit dem Stress - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 - 2 Tage
Abrufangebot: Das Leseverstehen durch die Vermittlung und Anwendung von Lesestrategien fördern
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 2 - 2,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Schreiben im Fachunterricht: Textsortenwissen vermitteln
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 2,5 - 3 Zeitstunden.
Abrufangebot: Das Scaffolding nach Gibbons als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3 - 3,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Die Literale Didaktik oder der 3-Phasen-Didaktik von Schmölzer-Eibinger als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Die Konzepte der Leichten Sprache und Einfachen Sprache im Kontext der Inklusion
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3 Zeitstunden.
Sommerferienakademie 2017 - Die Religion und Europa (Kooperationsveranstaltung mit der Bildungsabteilung des Bischöflichen Generalvikariats der Diözesen Hildesheim und Osnabrück)
ARPM
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Chemie in der Küche
KH
nach Absprache
Physik, Chemie und Technik machen zusammen mit Biologie unser Leben aus, bestimmen unseren Alltag und sind allgegenwärtig. Leider kommen die unbelebten Naturwissenschaften in der Grundschule oft zu kurz, so dass die ersten Erfahrungen mit Chemie und Physik in der Sekundarstufe 1 gemacht werden. Es ist mir daher besonders wichtig in der Grundschule Experimente aus diesen Bereichen anzubieten, die einen alltagsnahen Zugang zu diesen Themen bieten. Details
Dauer: k.A.
Differenzieren im Unterricht
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie erfahren, wie Sie durch Verfeinerung, Abstufung und Aufteilung der Lerninhalte auch bei unterschiedlichen Begabungen und sozialen Einbettungen sowie spezifischen Lernbedürfnissen differenzieren können. So finden Sie für jede Schülerin und jeden Schüler den Lernweg mit der größten Erfolgsaussicht. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Emotionsarbeit - professionell mit eigenen und fremden Gefühlen umgehen
KLBS
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot: Einführung in das Inklusionskonzept
KH
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Erstellung einer didaktischen Jahresplanung
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot: Crashkurs digitale Projektsteuerung
KAUR/RPZ
nach Absprache
Das Angebot vermittelt theoretische und praxisnahe Einblicke in eine erfolgreiche Projektplanung und -durchführung, u.a. - Komplex vs. Kompliziert - Projektplanung und der Umgang mit Unsicherheiten - Erstellen eines Verhaltenskodex - Auswahl, Setup und Nutzung moderner digitaler Werkzeuge - (Agile) Projektsteuerung - Kommunikation im Projekt - Projektabschluss und Reflexion Details
Dauer: k.A.
Mobiles Lernen - Sinnvolle und machbare Wege für Ihren Unterricht
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie lernen Vor- und Nachteile mobilen Lernens kennen und entwickeln Kriterien für Einführungsstrategien an Ihrer Schule. Zudem erwerben Sie praxisnah das notwendige Anwendungswissen und können anhand von zahlreichen Beispielen Ihre didaktischen Kompetenzen für mobiles Lernen erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Durch Sprache führen - Erfolgreiches Leiten ohne Vorgesetzten-Funktion
KAUR/RPZ
nach Absprache
Sie erfahren konkrete Unterstützung darin, wie Sie Ihr wichtigstes Leitungsinstrument konstruktiv einsetzen: Das Gespräch mit Ihren Kolleginnen und Kollegen. Sie lernen die Grundlagen der beziehungsorientierten, „lateralen Führung“ kennen und sind so in der Lage, in unterschiedlichen Leitungssituationen souverän auf die verschiedensten Herausforderungen im Team zu reagieren. Sie steigern Ihre Selbstwirksamkeit durch das bewusste Einsetzen Ihrer sprachlichen Kompetenzen und nehmen so entscheidend auf Atmosphäre und Ergebnisse in Ihrem Team Einfluss. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Wie kann ich für eine verbindliche Planung und Umsetzung der Teamaufgaben sorgen? • Welche Kommunikationsstrukturen unterstützen unsere konstruktive Teamarbeit? • Wie kann ich mit meinen sprachlichen Mitteln überzeugend und motivierend auf mein Team wirken? • Mit welchen Formulierungen kann ich wertschätzend und gleichzeitig konstruktiv-kritisch auf herausfordernde Kolleginnen und Kollegen reagieren? • Wie können unsere Teamsitzungen lebendiger und effektiver gestaltet werden? Details
Dauer: 2 Tage
Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Teamarbeit konkret - Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen zur Teamentwicklung nutzen
KAUR/RPZ
nach Absprache
Sie gewinnen eine neue Perspektive auf diese wesentlichen Instrumente zur Steuerung der Teamprozesse. Durch die Fokussierung auf das Kerngeschäft Unterricht entwickeln Sie einen pragmatischen Ansatz für das Arbeiten mit dem Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen. Diese systematische Reflektion der eigenen Arbeit ermöglicht eine neue Qualität der Teamentwicklung, von denen sowohl die Lehrkräfte als auch die Schülerinnen und Schüler profitieren. Dadurch gelingt es Ihnen, Ihre Teamkolleginnen und -kollegen für eine sinnvolle und aktive Beteiligung an diesen notwendigen Aufgaben zu gewinnen. Nach dieser Veranstaltung haben Sie konkrete Vorstellungen darüber gewonnen, wie Sie den Qualitätsbereich „Bildungsangebote gestalten“ und die Systematik der internen Zielvereinbarungen sehr pragmatisch für Ihre Teamentwicklung nutzen können. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Worin genau besteht das Kernaufgabenmodell? • Wie kann ich die Fragestellungen des Qualitätsbereiches „Bildungsangebote gestalten“ als Instrument der Teamentwicklung nutzen? • Was sind die wesentliche Intention und Zielsetzung der internen Zielvereinbarungen? • Wie verbinde ich das Kernaufgabenmodell mit internen Zielvereinbarungen? • Wie kann ich meine Kolleginnen und Kollegen überzeugen und unterstützen, sich aktiv zu diesen Fragestellungen einzubringen? Details
Dauer: 2 Tage
Ausbildung zum Lese-Rechtschreib-Therapeuten (LRS)
Lauth
nach Absprache
Fortbildungsziele Nach erfolgreicher Ausbildung werden Sie Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sachgerecht behandeln können. Schwerpunkte sind: Kennenlernen der theoretischen Grundlagen, Erklärungs- und Bedingungsmodelle des Störungsbildes Entwicklungsorientierte Befunde von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten Festlegen von Behandlungsschwerpunkten (Erstellen eines individuellen Behandlungsplans) Vermindern von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten und nachdrückliches Fördern der schriftsprachlichen Leistungen Kennenlernen aktueller Trainingsprogramme Fördern der LernvoraussetzungenAnleiten und Einbinden von Eltern (Elternberatung) Es wird eine repräsentative Urkunde übergeben, die die Lerninhalte detailliert auflistet. Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Diversität in Schule – welche Möglichkeiten eröffnen sich? Eine praxisorientierte Fortbildung für Lehrkräfte
KH
nach Absprache
Sensibilisierung für Diversität in Schule mit seinen Chancen und Herausforderungen Reflexion eigener Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster Einblicke in Methodenkenntnisse/ Methodenkompetenzen zum Umgang mit Diversität Details
Dauer: k.A.
Lerncoachausbildung (Inhouse)
KVHS Peine
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Termin nach Absprache
SOCIALMEDIA MATADOR - Facebook. Instagram. WhatsApp. Twitter. Vine.
PER4MANCE, Inh. Thor
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage à 6 Stunden = 18 Stunden
Abrufangebot: BELL Qualifizierung der Schulvorstände
VHS HI
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Der Radikalisierung von Jugendlichen vorbeugen
POLTRAIN
nach Absprache
Die Teilnehmer/innen werden befähigt, in ihren Klassen das Thema "Radikalisierung" altersgerecht zu bearbeiten, die Erfahrungen der SuS in das Konzept einzubeziehen und sie in die Lage zu versetzen, die eigene Zukunft zu reflektieren und sich für die freiheitliche Gesellschaft in Deutschland zu entscheiden Details
Dauer: 1 Tag / 7 Zeitstunden
Work-Life-Balance im Schuldienst
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Die Impulse dieses Workshops konzentrieren sich auf die realistische Umsetzung im persönlichen Alltag sowie in der Schule, in der ein Großteil der Lebenszeit verbracht wird. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Praktisch arbeiten mit dem Index für Inklusion
KLBS
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Eine moderne und einfache Webseite mit Wordpress gestalten
KOL/OFZ
nach Absprache
Gestaltung einer einfachen, übersichtlichen Webseite für die eigene Schule Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot: Mathematik: Mengen, Arithmetik für alle (Inklusion) UNTERFORDERUNG, DYSKALKULIE, RECHENSCHWÄCHE AUSGESCHLOSSEN
Andy
nach Absprache
siehe Beschreibung Details
Dauer: k.A.
UMDENKEN IN MATHEMATIK – Basis: Können und Erfolg - Praxis-Lösungen für Mengen, Arithmetik, Raum u. Form, Wahrscheinlichkeit, Repräsentation, usw.
Andy
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Abruf: beliebig
EFFEKTIVES LERNEN - Neue Wege in der Praxis - Lernen, Mathematik, Englisch, Deutsch, Sachunterricht, kooperative Spiele, Tanz
Andy
nach Absprache
Realisation von Effektives Lernen in der Praxis - siehe Beschreibung Details
Dauer: Abruf: beliebig
Abiturthema: Begegnung mit Geschichte im Film und in den digitalen Medien
KH
H
14.01.2019
Vorstellung der formalen und rechtlichen Vorgaben zum neuen Pflichtmodul für das 4. Schulhalbjahr der Q-Phase für das Abitur 2019 (2020) Details
Dauer: 3 Stunden
Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Latein: Leitthema 10 (Profil A) Römische Staatsphilosophie
KBED
VER
15.01.2019
Im Rahmen der Fortbildung zum Leitthema 10 (Profil A): Römische Staatsphilosophie – Cicero, de re publica sollen insbesondere die Behandlung des Leitthemas im zweiten und vierten Halbjahr sowie die Rezeption von Ciceros Staatstheorie berücksichtigt werden. Details
Dauer: k.A.
Datenschutz an Schulen
KBED
CUX
15.01.2019
Zielsetzung ist somit die Vermittlung von Wissen, Problembewusstsein und Kompetenzen zur Lösung von datenschutzrechtlichen Fragestellungen im schulischen Kontext. Details
Dauer: k.A.
Erdkunde - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien. Zentralabitur 2019
KBED
HB
16.01.2019
Die Kolleginnen und Kollegen sollen mit Hilfe ihrer Rückmeldungen zu einem Austausch der Standards im Zentralabitur geführt werden. Die Auseinandersetzung mit dem Zentralabitur 2019 soll zum einen zu einem besseren Verständnis im Hinblick auf das Erstellen von Klausuren beitragen. Zum anderen gilt es, Kompetenzen bezüglich Korrektur, Bewertung und der Erstellung von Gutachten zu erweitern. Details
Dauer: k.A.
Datenschutz an Schulen
KBED
CUX
16.01.2019
Zielsetzung ist somit die Vermittlung von Wissen, Problembewusstsein und Kompetenzen zur Lösung von datenschutzrechtlichen Fragestellungen im schulischen Kontext. Details
Dauer: k.A.
12. Geschichtsmesse 2019: Was heißt hier Demokratie? Deutschland und Europa 30 Jahre nach dem Mauerfall
Geschichtsmesse
24.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
COOL - Individualisiertes und kompetenzorientiertes Lernen durch kooperativen und offenen Unterricht ermöglichen
KBED
ROW
29.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Musikpädagogische Werkstatt: Schwerpunkt Notenlehre und Frühling - SELSINGEN
KBED
ROW
05.02.2019
Fachfremde Lehrkräfte sollen dazu befähigt werden, das Erlernte schnell und leicht in ihrem eigenen Unterricht umzusetzen. Details
Dauer: k.A.
Digitale Medien im Wirtschafts- und Politikunterricht einsetzen
KBED
STD
06.02.2019
1. Vorstellung des Merlin-Servers auf dem Nibis 2. Erweiterte Anwendung des VLC-Players 2.1 Zeitlupe 2.2 Filmsequenzen ausschneiden 2.3 Standbilder und Filmsequenzen kopieren 3. Vorstellung des Multimediamobils 4. Unterrichtsbeispiele mit digitalen Filmen 4.1 Integration schülereigener Endgeräte (Smartphones und Tablets) 4.2 Filmschnitt mit dem Moviemaker 4.3 Integration von Filmen in PowerPoint 4.4 Lernvideos aus Präsentationen erstellen Details
Dauer: k.A.
Kompetenzorientierter kommunikativer Englischunterricht in der Grundschule
KLIN/LWH
EL
07.02.2019
Kompetenzorientierter kommunikativer Englischunterricht in der Grundschule : Spielen, Basteln, Bildbetrachtung – alles dient dem Spracherwerb: • How to work with posters and planning your lesson • English lesson at the local primary school • Portfolio/bookmaking • Language acquisition /Spracherwerb • Games Details
Dauer: k.A.
Vom Notfall zum Regelfall – Vertretungsunterricht als wertvolle Lernwert- und Kompetenzförderungsquelle
KH
07.02.2019
- Aufwertung des Vertretungsunterrichts; - Entlastung der Vertretungslehrkraft; - Entlastungs des Lehrkörpers der Schule; - Stressreduzierung der Lehrkräfte; - Methodenförderung Richtung Lebenslanges Lernen; - (Lern-)Motivationsfaktor Vertretungsunterricht für Schüler UND Lehrer; Details
Dauer: ganztägig + Reflexion via Skype nach 12 Wochen
Politik-Wirtschaft - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Klausuren
KBED
STD
11.02.2019
Standards der Materialauswahl und der Aufgabenformate, der Korrektur und Bewertung sollen vorgestellt und diskutiert werden - vor allem in Hinblick auf eine effektive Vorbereitung auf die Anforderungen des Zentralabiturs. Details
Dauer: k.A.
Muslime im Klassenraum: Probleme und Chancen
KGÖ.NLF
12.02.2019
Das Ziel der Veranstaltung ist es, anhand von typischen Situationen Lehrkräfte für ihren jeweiligen Fachunterricht Hilfestellungen an die Hand zu geben, welche das gegenseitige Kennenlernen und die gesellschaftliche Einbindung von jungen Muslimen zu befördern. Sensibilität für kulturell bedingte Unterschiede, aber auch für Gemeinsamkeiten und eine bessere Kenntnis islamischer Inhalte sollen dabei helfen, ein gutes (Lern-) Klima im multikulturellen Klassenraum zu erzeugen. Details
Dauer: k.A.
Musikpädagogische Werkstatt: Schwerpunkt Notenlehre und Frühling - ACHIM
KBED
VER
12.02.2019
Fachfremde Lehrkräfte sollen dazu befähigt werden, das Erlernte schnell und leicht in ihrem eigenen Unterricht umzusetzen. Details
Dauer: k.A.
Deutsch - Journalistische Schreibformen
KBED
ROW
13.02.2019
Im Rahmen der Fortbildung werden zahlreiche Methoden und Übungen zur Initiierung von Schreibprozessen, der Themenfindung, der Entwicklung des Sprachbewusstseins und der Verbesserung der Ausdrucksfähigkeiten vorgestellt, die auch praktisch erprobt werden. Anhand von Unterrichtvorschlägen zu Bericht, Reportage und Glosse wird zudem der zielführende Einsatz der verschiedenen Methoden exemplarisch erläutert. Details
Dauer: k.A.
Englisch fachfremd unterrichten in der Primarstufe - 2 Module
KBED
ROW
13.02.2019
Die Fortbildung bietet die Möglichkeit zur Erweiterung des eigenen Methodenrepertoires sowie zum Kennenlernen von Ergänzungen zum eingesetzten Lehrwerk. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung umfasst zwei Module (siehe Beschreibung).
Musik - Jede/r lernt Gitarre - Lieder im Frühling für Schule und Kita
KBED
CUX
15.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
MINT- und Musikklassen in Forschung & Praxis: Profilbildung an niedersächsischen Gymnasien und integrierten Gesamtschulen
KGÖ.NLF
18.02.2019
Die Fortbildung ermöglicht Einblicke in aktuelle Forschungsbefunde zum Thema MINT- und Musikklassen. Darüber hinaus wird es Räume für die Vernetzung und den gegenseitigen Austausch geben. Die Fortbildung bietet zudem ein Forum für die Diskussion von praxisnahen Herausforderungen von Profilbildung. Daraus können wiederum Impulse für aktuelle und zukünftige Schulentwicklungsmaßnahmen abgeleitet werden. Details
Dauer: k.A.
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 2)
KBED
CUX
18.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Schwimmen: Spielerische Wassergewöhnung im Anfängerschwimmbereich
KVEC
VEC
19.02.2019
- Wassergewöhnung mit den Inhalten Tauchen, Atmen, Schweben, Gleiten und Sich-Fortbewegen. - Erprobung von Spielformen und Bewegungsaufgaben in der Praxis Details
Dauer: 4 Std.
Politik-Wirtschaft - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Mündliche Abiturprüfungen
KBED
STD
19.02.2019
Fundierte Vorbereitung auf die Erstellung von Prüfungsaufgaben und die Durchführung mündlicher Abiturprüfungen Details
Dauer: k.A.
Fallarbeit II - Supervision für Schulleitungen aller Schulformen
KBED
SHG
20.02.2019
Ziel des Seminars ist die Verbesserung der Personalführung, des Selbstmanagements und der persönlichen Fallbearbeitung im Sinne einer Supervision mit kritischen Freunden. Details
Dauer: k.A.
Faszination Vogelzug
KBED
STD
20.02.2019
Im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung wird in dieser Fortbildung der Vogelzug aus ökonomischer, ökologischer und sozialer Perspektive betrachtet. Die Fortbildung fördert sowohl inhaltsbezogene als auch prozessbezogene Kompetenzen und stellt unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten dar. Zudem werden wichtige Bezüge des Themas zu den Kerncurricula hergestellt. Details
Dauer: k.A.
Leichte Sprache im Biologie-/Naturwissenschaftsunterricht
KVEC
VEC
21.02.2019
Ziel der Fortbildung ist das Sensibilisieren für Sprachbarrieren in Schulbuchtexten des Biologie- oder Naturwissenschaftsunterricht. Sie lernen das Konzept der Leichten Sprache und dessen Funktionsweise kennen sowie die sprachlichen Modifikationsmöglichkeiten von Textbarrieren nach Leichter Sprache. Nach der Fortbildung kennen Sie den Nutzen und die Grenzen des Konzepts der Leichten Sprache. Details
Dauer: 4 Std.
Deutsch: Goethe im Spiegel der deutschen Geschichte - Kulturtradition und politischer Wandel
KLBS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage
Textoptimierung zu Einfacher Sprache
KBED
CUX
25.02.2019
Textoptimierung zu Einfacher Sprache ist eine Methode, die in der Schulung erlernt und nutzbringend angewendet werden kann. Der Fachinhalt bleibt komplett erhalten; ausschließlich Sprachbarrieren werden entfernt. In dieser Schulung bekommen die Teilnehmenden einen theoretischen und einen praktischen Überblick, was genau kompliziert ist an einem Text und wie dieser in einen gut verständlichen Text transferiert werden kann, damit Inklusion nicht an sprachlichen Hürden scheitert, sondern damit Inklusion gelingt. Details
Dauer: k.A.
Autismus und Schule
KBED
CUX
26.02.2019
- Vermittlung von Wissen zu den Autismus-Spektrum-Störungen - mehr Sicherheit im Umgang mit betroffenen Schülerinnen und Schülern - Entwicklung von themenbezogenen Lösungskompetenzen und -strategien Details
Dauer: k.A.
Folgeveranstaltung: Neues KC in Deutsch in der Grundschule - ROTENBURG
KBED
ROW
28.02.2019
Die Teilnehmenden kennen die Inhalte und Änderungen des neuen KC Deutsch von der ersten Fortbildung und haben diese an ihrer Schule im letzten Jahr umgesetzt. Im kollegialen Austausch werden die Erfahrungen mit den neuen Aspekten des KC (Lernzielkontrollen, Leistungsbewertung, fachspez. Leistungen) evaluiert, gelungene unterrichtspraktische Ideen untereinander ausgetauscht und konzeptionelle Kenntnisse für die weiteren Entwicklung ermittelt und ausgetauscht. Details
Dauer: k.A.
Sprachenvielfalt im Unterricht methodisch meistern - Workshop: Neue und neu gedachte Methoden im Unterricht
BNW OS
BS
01.03.2019
Gemeinsam tauschen wir uns über unsere Erfahrungen aus, definieren Problemfelder, diskutieren Lösungsansätze, analysieren Videobeispiele und probieren diverse Methoden aus. Details
Dauer: 8
Fallbesprechung für ausgebildete Beratungslehrkräfte - Kennenlernen und Anwenden der Wertschätzenden Kommunikation
KBED
CUX
01.03.2019
Auffrischung der bisher gelernten Inhalte. Kennenlernen eines neuen Ansatzes Details
Dauer: k.A.
Oeffentlichkeitsarbeit: Unsere Schule als Marke - Image, Corporate Identity und Schulprofil
KLG
LG
04.03.2019
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmer/-innen einen Überblick über die PR-Bausteine Profil, Image und Corporate Identity und erarbeiten wichtige Informationen über ihre Schule, die für den Einsatz von entsprechenden PR-Maßnahmen auf dem „Weg der Schule zur Marke“ nötig sind. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Faszination Digitale Medien und Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter
KBED
CUX
04.03.2019
Das Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern das Thema „Cybermobbing“ näherzubringen und, durch eine Wissensvermittlung und dem Aufzeigen von sozialen sowie technischen Handlungsmöglichkeiten, mögliche Unsicherheiten im Umgang mit der Thematik abzubauen. Weiterhin soll durch anschauliche Arbeitsmaterialien aufgezeigt werden, wie man mit Schülerinnen und Schülern die verschiedenen Facetten von Cybermobbing bearbeiten bzw. diskutieren kann, um somit präventiv arbeiten zu können. Eine offene Arbeitsatmosphäre soll den flexiblen Austausch unter allen Teilnehmenden fördern. Details
Dauer: k.A.
Von der schwulen Mathe-Aufgabe bis zur Unisex-Toilette - sexuelle Orientierung und geschlechtliche Identität als Thema für die Schulsozialarbeit
KBED
CUX
04.03.2019
Ziel der Fortbildung ist der Erwerb fachlicher Kompetenz und sprachlicher Sicherheit zum Umgang mit dem Thema ‚Sexuelle Vielfalt‘ in der eigenen schulpädagogischen Praxis. Details
Dauer: k.A.
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit in der Schule In PR eine Eins
KLG
LG
05.03.2019
Schulen, die sich heute in der Bildungslandschaft behaupten und mit besonderen Angeboten einen Namen machen möchten, müssen sich professionell in der Öffentlichkeit präsentieren. Eine erfolgreiche Selbstdarstellung mit einem eindeutigen Profil und der richtige Einsatz von PR-Instrumenten wie Pressearbeit, Print- und Online-Medien sind unerlässliche für wirksame Bildungs-PR. In dieser Fortbildung erhalten Sie einen Überblick über das Handwerkszeug für eine solide schulische Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Plattdüütsch in de School – wo wiet wi bether kamen sünd un wo dat nu hengahn schall
KBED
CUX
05.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Fachtag 2019 der Fachberaterinnen und Fachberater Geographie Erdkundeunterricht - aktuelle Herausforderungen
KH
H
06.03.2019
Ziel ist es, das Interesse junger Menschen an kommunalen Klimaschutzstrategien zu wecken und aktive Beteiligungsprozesse zwischen Schulen, Kommunalverwaltungen und außerschulischen Bildungseinrichtungen zu fördern. Details
Dauer: 6,25
Mühelos(er) mit sich und anderen umgehen – Stress präventiv begegnen
KBED
ROW
06.03.2019
In der Fortbildung lernen die Teilnehmenden einen müheloseren Umgang mit ihrem Körper und ihrer Stimme sowie die Fähigkeit, im Schulalltag leichter „bei sich“ zu bleiben. So fallen der Umgang mit den Schüler(inne)n und das Unterrichten leichter. Und am Ende des Tages bleiben mehr „Reserven“ für das berufliche und private Leben. Sie kommen zurück zu mehr MENSCHLICHKEIT im eigentlichen und körperlichen Sinne. Details
Dauer: k.A.
Sport - Standspiel oder spannendes Sportspiel? Lernende im Volleyball und anderen Netzspielen (Badminton und Tischtennis) durch Spielverständnisansätze von Anfang an in Bewegung bringen
KBED
VER
13.03.2019
Ausgehend vom Spielverständnis den Lernenden den Spaß der Netzspiele Volleyball, Badminton und Tischtennis vermitteln. Details
Dauer: k.A.
Elterngespräche empathisch gestalten (besonders für Berufsanfänger/innen geeignet)
KBED
CUX
13.03.2019
Die Teilnehmenden erlangen mehr Sicherheit in der Gestaltung von schwierigen Gesprächssituationen mit Eltern. Details
Dauer: k.A.
Wortschatz oder Grammatik? Eingliederung von postneuzugewanderten Kindern in die Regelklassen und die damit verbundene Problematik der adäquaten Förderung
KOS
OS
15.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3,5 Stunden
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
18.03.2019
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Scaffolding im COOL – Unterricht. - Kooperativen, selbstorganisierten und kompetenzorientierten Unterricht durch Steuern und Loslassen ermöglichen
KBED
ROW
20.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Datenschutz an Schulen / Urheber- und Medienrecht
KBED
ROW
26.03.2019
Zielsetzung ist somit die Vermittlung von Wissen, Problembewusstsein und Kompetenzen zur Lösung von datenschutzrechtlichen, urheberrechtlichen und medienrechtlichen Fragestellungen im schulischen Kontext. Details
Dauer: Diese Fortbildung findet an zwei aufeinander folgenden Tagen statt. (Zeiten - siehe Beschreibung)
Das Unterrichtsfach Deutsch am Beruflichen Gymnasium: Konzeption von Arbeitsplänen für die Qualifikationsphase
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Die vorliegende Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die am Zentralabitur Deutsch 2021 beteiligt sind. Diese Fortbildung soll eine geeignete Plattform bieten, auf der sich die Kolleginnen und Kollegen unterschiedlicher Schulen austauschen und gemeinsam an der Gestaltungsaufgabe der Kurshalbjahre arbeiten können. Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Vom Notfall zum Regelfall – Vertretungsunterricht als wertvolle Lernwert- und Kompetenzförderungsquelle
KHi
D
26.03.2019
- Aufwertung des Vertretungsunterrichts; - Entlastung der Vertretungslehrkraft; - Entlastungs des Lehrkörpers der Schule; - Stressreduzierung der Lehrkräfte; - Methodenförderung Richtung Lebenslanges Lernen; - (Lern-)Motivationsfaktor Vertretungsunterricht für Schüler UND Lehrer; Details
Dauer: 8,5 h
Digital gestütztes Lernen- Lernformen im digitalen Unterricht
BNW OS
H
26.03.2019
Lernen ist eine generelle Anpassungsleistung des Subjekts an seine Umwelt, permanent und ubiquitär. Die Formen und Bedingungen des Lernens wandeln sich mit der Gesellschaft. In der aktuellen Situation tritt zu den bisherigen Evolutionsstufen das digitale Medium hinzu. Lernen oder Bildung werden dadurch nicht digital, aber sie verändern sich. In manchen Bereichen vollzieht sich der Wandel rasant, in einigen Sektoren gemächlich, so z.B. im Schulbereich. Das Seminar bietet neben einem Überblick über die grundlegenden Strukturveränderungen im Informationszeitalter eine workshopähnliche Heranführung an typische digital gestützte Lernmöglichkeiten wie „Flipped Classroom“, Lernen mit Apps, virtuelle Lernräume, netzbasierte kollaborative Lernprozesse, Online-Kommunikation, Recherchearbeit mit digitalen Mitteln, Kuratierarbeit, etc. Dabei sollen die Voraussetzungen und Wünsche der Teilnehmerinnen und Teilnehmer so weit wie möglich berücksichtigt werden. Für das Seminar wird eine differenzierte Linkliste im Netz bereitgestellt und ggf. nachträglich erweitert, um eine Nachhaltigkeit zu gewährleisten, die über das übliche Handout-Angebot hinausgeht. Details
Dauer: 8
Mobbingfreie Schule – Material- und Methodenkoffer der Techniker Krankenkasse (TK)
KBED
CUX
28.03.2019
Ziel dieser Fortbildung ist die Erweiterung des Präventionsangebots der Schule im Kontext Mobbing und Cybermobbing. Details
Dauer: k.A.
2. Fachtag für sozialpädagogische Fachkräfte in schulischer Verantwortung
KBED
CUX
01.04.2019
Der 2. Fachtag der Schulsozialpädagoginnen und Schulsozialpädagogen im Landesdienst bietet neben der Möglichkeit, sich in einem von drei Fachthemen fortzubilden, auch Raum und Zeit zum Austausch sowie einen Rahmen zur Vernetzung über die Landkreisgrenzen hinaus. Details
Dauer: k.A.
Perspektive Einzelhandel
Fortbildung für Lehrkräfte aus dem Bildungsgang Einzelhandel an Berufsbildenden Schulen
KAUR/RPZ
AUR
03.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Der Islam im Schulalltag - Herausforderungen einschätzen - Chancen nutzen
KLIN/LWH
EL
25.04.2019
Der Islam im Schulalltag: - Grundzüge des Islam (5 Säulen des Islam, Koran, Scharia) - Die Kopftuchdebatte: zwischen Neutralität, Selbstbestimmung und Unterdrückung - Autoritäten in muslimisch geprägten Kulturen / Elternarbeit - Geschlechterrollen und Sexualerziehung - Feiertage, Fastenzeit und ihr Einfluss auf den Schulalltag Details
Dauer: k.A.
Schulrecht für die Praxis - Schulinterne Lehrerfortbildung
KBED
CUX
29.04.2019
In diesem Seminar lernen Sie die wichtigsten Grundlagen des Schulrechts kennen, gewinnen dadurch mehr Sicherheit bei Entscheidungen und erweitern Ihre pädagogischen Möglichkeiten. Konkrete Fragen aus Ihrem Arbeitsalltag werden beantwortet. Details
Dauer: k.A.
Sprachenvielfalt im Unterricht methodisch meistern - Workshop: Neue und neu gedachte Methoden im Unterricht
BNW OS
LG
03.05.2019
Gemeinsam tauschen wir uns über unsere Erfahrungen aus, definieren Problemfelder, diskutieren Lösungsansätze, analysieren Videobeispiele und probieren diverse Methoden aus. Details
Dauer: 8
Unterrichtsstörungen verstehen – Handlungsmöglichkeiten reflektieren - ausprobieren
KBED
CUX
07.05.2019
In der Fortbildung können die Teilnehmer/innen Ursachen und Erscheinungsformen für Unterrichtsstörungen kennen lernen sowie ihr eigenes Reaktionsrepertoire erweitern. So kann es gelingen, souveräner und gelassener mit Störungen im Unterricht umzugehen. Details
Dauer: k.A.
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 3)
KBED
CUX
08.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Besser im Team: Kollegiales Unterrichtscoaching zur sprachbewussten Unterrichtsplanung
KAUR/RPZ
AUR
14.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 14.05.2019, 9.00-16.00
Schulrecht: Modul IV - Urheber- und Medienrecht; Modul VI - Datenschutz in Schulen
KLIN/LWH
EL
21.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Die 10 größten Führungsfehler
KBED
CUX
21.05.2019
Führungsprozesse wirken sich auf die Qualitätsentwicklung von Schulen aus. Unter dem Stichwort „Fehler als Chance“ wird der neue Führungsspielraum verdeutlicht. Mit Tipps und Ideen steigern wir gemeinsam die Lust auf Führung. Details
Dauer: k.A.
Schulrecht: Modul I - Grundlagen Recht und Verwaltungsrecht I + II
KLIN/LWH
EL
23.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
03.06.2019
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Per GPS auf religiöser Spurensuche
KAUR/RPZ
AUR
05.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 05.06.2019, 9.30-16.00
Von der Lehrkraft zur Leitungskraft: Neue Aufgaben, Rollen und Methoden in der Leitung einer Bildungsgangs- oder Fachgruppe
KOL/OFZ
SHG
17.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 17.06.2019, 10:00 Uhr bis Di., 18.06.2019, 16:00 Uhr
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 4)
KBED
CUX
02.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Die Leitungswerkstatt Schuljahr 2019/2020 - Fortbildungsreihe für Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben in berufsbildenden Schulen
KOL/OFZ
BRA,
23.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 23.09. bis Di., 24.09., Mi., 04.12. bis Do., 05.12.2019, Di., 03.03. bis Mi., 04.03. und Do., 14.05. bis Fr., 15.05.2020, jeweils Beginn: 10:00 Uhr, Ende: 16:00 Uhr
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
30.09.2019
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Oeffentlichkeitsarbeit: Bedeutung, Struktur, inhaltliche Gestaltung & Planung der neuen Website Die neuen Seiten unserer Schule
KLG
LG
04.11.2019
Ein Website-Relaunch hat nicht nur mit digitaler Technik und neuen Inhalten zu tun. Wichtiger sind zunächst die gewünschten kommunikativen Kernbotschaften der Schule: Welchen Eindruck soll die neue Website vermitteln? Welche Art von Texten schafft das am besten? Welche Zielgruppen wollen wir informieren? Was wollen diese lesen und – fast noch wichtiger – was nicht? Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Fundraising für die Schule - Wege der Mittelbeschaffung finden und umsetzen
KLG
LG
05.11.2019
Um zukunfts- und konkurrenzfähig zu bleiben, werden professionelle PR, Fundraising und Sponsoring immer wichtiger für Schulen. Die Umsetzung guter Projekte oder die Verbesserung der Schulausstattung bedeutet immer öfter Kooperation mit und Einbindung von außerschulischen Partnern. Dafür sind Schulen vor allem häufig auf Geld, Dienst- oder Sachleistungen von Förderern und Sponsoren angewiesen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
25.03.2020
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
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