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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 384 Veranstaltungen gefunden. Es werden Angebote aller Veranstalter angezeigt.

Die relevantesten Angebote werden zuerst gelistet. Um nach Datum zu sortieren, klicken Sie bitte in der Liste auf "Beginn"

Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Interkulturelle Elternarbeit - Kriterien berücksichtigen und Stolpersteine aus dem Weg schaffen
KAUR/RPZ
AUR
23.10.2019
In dieser Fortbildung geht es um die Frage, wer diese sogenannten Eltern mit Migrationsgeschichte überhaupt sind. Unter der Prämisse der Interkulturalität werden Kriterien und Inhalte für eine erfolgreiche und gelungene Elternarbeit thematisiert und handlungsorientiert erarbeitet. Desweiteren soll geklärt werden, in welchen Bereichen die Eltern eingesetzt und als Ressource verstanden werden können. Sie, als Teilnehmer dieser Fortbildung, werden auch für Stolpersteine und Vermeidungsstrategien sensibilisiert. Details
Dauer: 23.10.2019, 14.00-17.00
Basisfortbildung Deutsch als Zweitsprache: Durchgängige Sprachbildung als grundlegendes Unterrichtsprinzip (Modul 1)
NLQ
SFA
21.08.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer… • erwerben Grundlagenwissen im Bereich des Zweitspracherwerbs • kennen Instrumente zur Diagnose sprachlicher Kompetenzen und wenden ausgewählte Verfahren an • analysieren Schülertexte und wenden Niveaubeschreibungen an • erkennen die grammatikalischen Problemfelder beim Erlernen der deutschen Sprache • entwickeln Fördermaßnahmen • erproben und reflektieren die theaterpädagogischen Methoden und erörtern, in welcher Weise diese für die eigene Unterrichtspraxis genutzt werden können. Details
Dauer: 2 Tage
Interkulturelles Lernen: Mehr voneinander wissen, besser miteinander lernen - interkulturelle Arbeit an der Schule
KAUR/RPZ
LER
09.09.2019
- Wissen über verschiedene Herkunftsländer, -sprachen, Religion und Wertvorstellungen - Sensibilisierung für interkulturelle Fragen - diverse Übungen und Spiele für die interkulturelle Arbeit in der Schule Details
Dauer: Montag, 09.09.2019, 9.00-16.00
Dienstag, 10.09.2019, 9.00-15.00
Aufbauveranstaltung Sprachsensibler und sprachbildender Fachunterricht im Sekundarbereich I - Unterrichtseinheiten im Fach Biologie
NLQ
H
03.12.2019
Die Teilnehmenden sollen Grundlagenwissen in der fachbezogenen sprachsensiblen Arbeit erwerben und eine Unterrichtseinheit im Fach Biologie sprachsensibel und sprachbildend planen. Details
Dauer: 1 Tag
MINT sprachsensibel unterrichten in der Sek. I
KLBS
BS
24.10.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik
KGÖ.NLF
16.09.2019
Grammatik auf kreative Weise üben Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ lernen in der BBS – Praxistipps für Quereinsteiger in der Fachpraxis – fachübergreifender sprachsensibler Unterricht
KLG
LG
24.09.2019
- Ziel der Fortbildung: - Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Sprachförderung auch im Fach - Praktisches Methodenwissen insbesondere für Quereinsteiger*innen in der BBS - Kenntnisse geeigneter Unterrichts- und Werkmaterialien - Erstellen von ‚Handwerkszeug’ für den sprachsensiblen Fachunterricht. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Basisveranstaltung Sprachsensibler und sprachbildender Fachunterricht im Sekundarbereich I - Unterrichtseinheiten im Fach Biologie
NLQ
H
09.09.2019
Die Teilnehmenden sollen Grundlagenwissen in der fachbezogenen sprachsensiblen Arbeit erwerben und eine Unterrichtseinheit im Fach Biologie sprachsensibel und sprachbildend planen. Details
Dauer: 1 Tag
Interkulturelle Bildung: Eine Welt der Vielfalt - Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft
KLBS
BS
25.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Geschichte und Politik sprachsensibel unterrichten - Professionelles Lehrerhandeln im Bereich DaZ
KLBS
BS
05.11.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Sprachbildung im Fachunterricht - Bildungssprachliche Kompetenzen entwickeln und fördern
KLIN/LWH
EL
28.11.2019
- Einführung in die Thematik - rechtliche Vorgaben des Landes Niedersachsen - Förderung der Bildungssprache im Fachunterricht - was Fachlehrkräfte bedenken müssen - Methoden zur Wortschatzerweiterung im Fachunterricht - Inhaltliche Erschließung von Sachtexten Planungsgrundlagen zum Sprachsensiblen Unterricht - Strategien zur Erschließung von Fachtexten - Vorstellung gefertigter Arbeitsergebnisse Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
DaZ Alphabetisierung in Grund- und Sekundarstufe
KLG
LG
19.09.2019
Seminarinhalte: - Was heißt Analphabetismus? Wer ist betroffen? - Bedeutung von family literacy - Alphabetisierung von Kindern und Jugendlichen • Methodentraining – Möglichkeiten und Grenzen in heterogenen Lerngruppen - Alphabetisierung und Wortschatzerwerb - rogressionsunterschiede • Basis - Wortschatztraining im (schulischen) Alltag • Aufbauwortschatz + Verschriftlichung - Kommunikationstraining • Verknüpfung von Alphabetisierung und Sprachanwendung Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Sprachbildung in Professionellen Lerngemeinschaften in Ostfriesland - Bereich Wittmund - Teil 2
KAUR/RPZ
WTM
04.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 04.09.2019, 14.30-16.30
Musik, Sprache, Teilhabe
KOL/OFZ
OL
19.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 19.03.2020, 09:00 - 16:00 Uhr
Basisveranstaltung Sprachsensibler Fachunterricht - Sprachsensibel und sprachbildend Mathematik im Sekundarbereich I unterrichten
NLQ
BS
09.09.2019
Grundlagenwissen in der fachbezogenen sprachsensiblen Arbeit ist erworben. Unterrichtsmaterial im Fach Mathematik ist sprachsensibel und sprachbildend aufbereitet. Details
Dauer: 1,5 Tage
QRBK - Bildungsregion und Sprachbildungsregion. Zusammenarbeit fördern und Doppelstrukturen vermeiden
NLQ
SFA
19.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tag
Interkulturelle Kommunikation in der Schule
KLBS
BS
01.10.2019
Anhand von Fallbeispielen lernen Sie, wie Sie kulturelle Konflikte erkennen und durch bewussten Einsatz kultureller Kommunikationsinstrumente deeskalieren können. Details
Dauer: 1 Tag
Erwerb des Maschinenscheins
KH
H
27.06.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen. Diese Maßnahme führt zum Erwerb des vorgeschriebenen Maschinenscheins (§7 Arbeitsschutzgesetz). Details
Dauer: 3 Tage
DaZ: Jedes Wort am rechten Ort - Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung
KHi
D
20.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
BBNE – Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung: Fachtag zum Nationalen Aktionsplan BNE - Impulse zur systemischen Implementierung des deutschen Nachhaltigkeitskodexes an berufsbildenden Schulen
NLQ
UE
19.06.2019
Auf der Basis der Erfahrungen der BBS 1 Uelzen (Wertschätzung der Nachhaltigen Schulentwicklung durch verschiedene Preisverleihungen) wird ein Procedere bzw. Instrumentarium zur Implementierung einer Nachhaltigen Schulentwicklung für eine BBS vorgestellt, diskutiert und argumentiert, so dass für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vor dem Hintergrund des Nationalen Aktionsplans BNE ein wesentlicher Beitrag zur Agenda 2030 „vom Projekt zur Struktur“ realisierbar ist. Damit ist gleichzeitig die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz/Gestaltungskompetenz gemeint. Details
Dauer: ganztägig
Regionaler Fachtag Ganztagsschule 2019: Forschend-entdeckendes Lernen in der Ganztagsschule - Ideen, Impulse, Informationen
KVEC
VEC
18.09.2019
Die Veranstaltung soll den Verantwortlichen im Bereich Ganztag die Gelegenheit geben, sich mit den Möglichkeiten des forschend-entdeckenden Lernen im Rahmen von Ganztagsschule vertiefend zu beschäftigen. Informeller Austausch und Vernetzung der Teilnehmenden spielen dabei eine große Rolle. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Digital Deutsch Lernen - Tablets im DaZ-Unterricht nutzen
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2-6 Stunden
DaZ: Schweigen ist Silber, Reden ist Gold - Kommunikation fördern
KHi
D
21.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Inklusion in der Sek I, Modul 4 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Wir sprechen Mathematik! Sprachbildung im Mathematikunterricht der Grundschule
KAUR/RPZ
AUR
27.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Freitag, 27.09.2019, 9.00-14.00
Klausurtagung - Bildung in der digitalen Welt
NLQ
SFA
08.01.2020
Strategische Planung und Absprachen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Förderung von Lese- und Schreibkompetenz im sprachsensiblen Fachunterricht
KOL/OFZ
OL
11.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 11.03.2020, 09:00 - 16:30 Uhr
Wir sprechen Mathematik! Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufen
KAUR/RPZ
AUR
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Donnerstag, 26.09.2019, 14.00-17.00
Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe
KOL/OFZ
OL
11.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 11.09.2019 und Mi., 23.10.2019, jeweils von 14:00 - 18:00 Uhr
Schriftspracherwerb: Schreiben effektiv fördern im sprachsensiblen Fachunterricht (Schwerpunkt sprach- und geisteswissenschaftliche Fächer)
KAUR/RPZ
AUR
16.09.2019
In der Fortbildung können sich die Teilnehmer*innen Kompetenzen zur Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen aneignen. Sie machen sich mit effektiven und zeitökonomischen Feedbackmethoden zur Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen vertraut. Die Methoden werden systematisch eingeübt. Es wird Unterrichtsmaterial bereitgestellt, dass die Teilnehmer*innen im Unterricht einsetzen können. Details
Dauer: 16.09.2019, 14.30-17.30
Mathematik an Grundschulen – PIKAS 2. Modul
KPAP/HÖB
01.10.2019
Im Rahmen der Fortbildungsreihe werden auf Grundlage der PIKAS-Konzeption des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung fachliche und fachdidaktische Grundlagen für den Mathematikunterricht in den Schuljahrgängen 1 – 4 erarbeitet. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen – PIKAS 3. Modul
KPAP/HÖB
05.11.2019
Im Rahmen der Fortbildungsreihe werden auf Grundlage der PIKAS-Konzeption des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung fachliche und fachdidaktische Grundlagen für den Mathematikunterricht in den Schuljahrgängen 1 – 4 erarbeitet. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen – PIKAS
KPAP/HÖB
04.09.2019
Im Rahmen der Fortbildungsreihe werden auf Grundlage der PIKAS-Konzeption des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung fachliche und fachdidaktische Grundlagen für den Mathematikunterricht in den Schuljahrgängen 1 – 4 erarbeitet. Details
Dauer: 1 Tag
Erstellung von schriftlichen Abituraufgaben (für das Jahr 2020) am Beruflichen Gymnasium in Informationsverarbeitung – Schwerpunkte GuS, Technik und Wirtschaft
NLQ
SFA
23.10.2019
Am Beispiel der Abituraufgaben 2020 werden folgende Ziele angestrebt:
  • Klärung von Formalien bei der Einreichung
  • Grundlegende Hinweise zur Erstellung auf Basis der Begutachtungskriterien
  • Best Practice-Austausch für typische Fallstricke (z.B. Abhängigkeiten in Aufgabenstellungen)
  • Ideenaustausch für alternative Aufgabentypen – was machen die anderen Schulen?
  • Praktische Arbeit an den Aufgaben für das Jahr 2020
  • Aufbau von Kooperationen zwischen Schulen zur Erstellung von Abituraufgaben
  • Besonderheiten bei Prüfungsverbünden
Details
Dauer: 2 Tage
Einstieg in den Berufsbereich Fahrzeugtechnik für Quereinsteiger, Teil 1 von 10
NLQ
H
30.09.2019
Die Teilnehmenden erwerben Handlungssicherheit für den Unterricht im Berufsbereich Fahrzeugtechnik. Fachliche Inhalte des Teil 1 von 2 sind die Lernfelder 1 und 2 des Rahmenlehrplans. Details
Dauer: 3 Tage
Interaktivität im Klassenraum an frontalen Präsentationsflächen - ABRUFANGEBOT - Terminierung bei ausreichender Teilnehmenden-Zahl
KMZ Göttingen
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Forum Medienethik: Digitale Mündigkeit als Bildungsziel
NLQ
HI
10.09.2019
Veranstaltung zu grundlegenden Überlegungen zum Thema "Medienethik und digitale Mündigkeit" mit Workshopangebot. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Südwest: Osnabrück
NLQ
OS
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Südwest: Cloppenburg
NLQ
CLP
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Süd-Ost: Göttingen
NLQ
11.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Mitte-Nord: Syke
NLQ
DH
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Mitte-Süd: Hameln
NLQ
HM
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Süd-Ost: Braunschweig
NLQ
PE
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Nordwest: Varel, Oldenburg, Wilhelmshaven, ...
NLQ
FRI
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Nord-Ost: Uelzen, Lüneburg
NLQ
LG
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 1, Region Mitte-Süd: Hannover - BBS
NLQ
12.09.2019
Im Mittelpunkt der sechsteiligen zertifizierten Fortbildung stehen Wissen, Können, Haltung und Handlungsstrategien beim Umgang im Lernen mit und über Medien. Dafür erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer digitale Basiskompetenzen entsprechend der Kompetenzfelder des Orientierungsrahmens Medienbildung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Basisveranstaltung: Sprachsensibler Fachunterricht im Sekundarbereich I - Gesellschaftswissenschaften
NLQ
ROW
17.09.2019
Die Teilnehmenden sollen Grundlagenwissen in der fachbezogenen sprachsensiblen Arbeit erwerben und eine Unterrichtseinheit im Bereich der Gesellschaftswissenschaften sprachsensibel und sprachbildend planen und diese nach der Erprobung im Rahmen der Vertiefungsveranstaltung reflektieren. Details
Dauer: 1,5 Tage
Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule
KH
H
27.11.2019
Die Teilnehmmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lern-gruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 8 Tage
Was ist nur mit meiner Klasse los?! – Traumatisierung und unsichere Bindungsmuster von SchülerInnen und Eltern. Konsequenzen für den Schulalltag
KHi
D
02.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Nachmittage, 02.09.2019 und 05.09.2019, je 13:30 bis 17:30 Uhr
Inklusive Schule - (Hoch-)Begabt und Minderleister: Förderung und Unterstützung von Underachievern in Sek I und Sek II - Modul 2/3
KHi
D
25.09.2019
Pädagoginnen und Pädagogen lernen Maßnahmen zur Förderung und Unterstützung von (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen und anwenden. Details
Dauer: 8 h
Inklusion für alle: Außerunterrichtliche Begabungsförderung am Übergang zur weiterführenden Schule und in der Sekundarstufe I und der Sekundarstufe II
KHi
D
27.08.2019
Pädagoginnen und Pädagogen sollen umfangreiche Möglichkeiten kennen lernen, auch leistungsstarke und begabte Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und zu unterstützen. Details
Dauer: 8 h
BNE-Landestagung 2019 der außerschulischen Lernorte in Niedersachsen: BNE in die Breite! Multiplikatoren aus den außerschulischen Lernorten als ein Motor für die schulische Qualitätsentwicklung
NLQ
H
29.08.2019

Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Fortbildungskonzepte an außerschulischen Lernorten kennen und können diese Fortbildungskonzepte in Rahmen ihres Arbeitskontextes anwenden.

Sie informieren sich über den aktuellen Stand der Arbeit im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung und die aktuelle Umsetzung an außerschulischen Lernorten in Niedersachsen.

Sie vernetzen sich untereinander im Bereich Fortbildung.

Details
Dauer: 2 Tage
Qualitätsentwicklung in der Ganztagsschule: Ganztag Aufwerten - upcycling school
KHi
D
24.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Binnendifferenzierung im Deutsch-, Englisch-, Fremdsprachenunterricht - Modul 2
KOL/OFZ
OL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Termin wird noch bekannt gegeben.
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul III: Kooperation im Klassenraum - von der Gruppe zum Team
KHi
D
18.06.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht - Modul III: Umgang mit Heterogenität
KBED
VER
18.06.2019
Die Teilnehmenden bekommen anhand praktischer Beispiele Anregungen für ihren Mathematikunterricht. Es wird Material vorgestellt, welches die Umsetzung der Prinzipien guten Mathematikunterrichts ermöglicht und unterstützt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule vermittelt und deren praktische Umsetzung thematisiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul II: Kenntnis der curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule
KLBS
BS
19.06.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Tatausgleich im schulischen Kontext
KOL/OFZ
OL
20.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 20.06.2019 und Fr., 21.06.2019, jeweils von 09:00 - 16:30 Uhr
ADHS oder dissoziales Verhalten? Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf ES
KH
H
24.06.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, konkrete Hilfen und Methoden zu erarbeiten und kennenzulernen, die uns den Umgang mit ADHS und Dissozialität in der Schule erleichtern, z.B. - Raumgestaltung, Arbeitsplatz und Lernumgebung, Lernhilfen - Informationen zum Thema Schulbegleitung für ADHSler (§ 35a SGB VIII)die des Arbeitsplatzes und der Lernumgebung. Details
Dauer: 16
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 3: Zahlen und Operationen – Rechenschwierigkeiten
KHi
D
01.07.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
VER
01.07.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Sport: Retten und Wiederbeleben - Sicher im Schwimmunterricht
KLBS
GS
19.08.2019
Nachweis zur Rettungsfähigkeit nach Nds. Erlass vom Kultusministerium vom 01.09.2018. Details
Dauer: 1 Tag
Fortsetzung der Implementierung des Rahmenlehrplans zum neuen Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau im E-Commerce
NLQ
VER
20.08.2019
Die Veranstaltung soll die planvolle Umsetzung des Rahmenlehrplans in den Berufsbildenden Schulen unterstützen sowie die Vernetzung und Zusammenarbeit der Fachlehrer/-innen des Bildungsganges intensivieren. Details
Dauer: 2 Tage
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 4: Zahlen und Operationen – Sprachförderung
KHi
D
20.08.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Was braucht es, damit Schulsozialarbeit dauerhaft gelingt? Eine Fach-Veranstaltungsreihe in drei Modulen
KHi
D
26.08.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage
AuG - Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz (Fachkundegruppe S 7.1)
KH
H
27.08.2019
Die Teilnahmebestätigung für diesen Kurs in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über den Erfolg der Teilnahme dienen bei Vorlage der Niedersächsischen Landesschulbehörde (NLSchB) als Grundlage für die Ausstellung der Bescheinigung über die Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz (Fachkundegruppe S 7.1) Eine gültige Bescheinigung über den Besitz der Fachkunde ist zwingende Voraussetzung für die Wahrnehmung der Aufgabe einer/eines Strahlenschutzbeauftragten in der Schule. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Stressbewältigung: AGIL- Arbeit und Gesundheit im Lehrer/innenberuf - 6 Module
KBED
ROW
27.08.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung umfasst sechs Module (siehe Beschreibung). Die einmalige Anmeldung bezieht sich auf alle sechs unten genannten Module der Fortbildung.
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul III: Zahlen und Operationen – Rechenschwierigkeiten
KLBS
BS
28.08.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik: Präsentationsprüfungen und weitere Unterschiede im Abitur ab 2021
KLBS
BS
29.08.2019
Rechtliche Informationen zu den Veränderungen im Mathematikabitur ab 2021; Besprechung des veröffentlichten Beispiels der Präsentationsprüfung Details
Dauer: 1 Nachmittag
Inklusion: Praktische Erlebnispädagogik in der Ganztagsschule, Modul 1
KLBS
GS
30.08.2019
Ziel dieser Veranstaltung ist es, einen grundlgenden Einblick in die Erlebnispädagogik und ihre verschiedenen Einsatzgebiete im Schulalltag zu erhalten. Details
Dauer: 1,5 Tage
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Zahlen und Operationen - Rechenschwierigkeiten (Modul 3)
KVEC
VEC
03.09.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Sprachsensibler Fachtheorieunterricht in Berufen des Lebensmittelhandwerks, der Gastronomie und der Lebensmittelindustrie, Teil II
NLQ
H
03.09.2019
• Lernsituationen in Bezug auf sprachliche Kompetenzen analysieren • Schreib- und Sprechanlässe identifizieren sowie methodisch und sprachlich gestalten • Sprachliche Kompetenzen durch geeignete Unterrichtsmaterialien fördern Details
Dauer: 2 Tage
BBS Planung - Modul BBS Zeugnis ohne BG
NLQ
H
04.09.2019
Die Teilnehmenden sollen in die Lage versetzt werden, die Zeugnisschreibung weitgehend selbstständig durchzuführen. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusive Schule: Teamoffensive - die 7 Faktoren der Teamentwicklung
KLBS
BS
04.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Mentorentag 2019 - Teil 2: Reflexion und Ausblick
KHi
D
04.09.2019
Der zweite Teil des Mentorentags 2019 mit dem Titel „Reflexion und Ausblick“ gibt Raum zur systematischen Erfahrungsreflexion und liefert Impulse zur Optimierung der Mentoren_innenvorbereitung. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Kollegiale Beratung – effektive Problemlösung im Schulalltag - 5 Module
KBED
CUX
04.09.2019
Ziel der Kollegialen Beratung nach Tietze (Tietze, Kim-Oliver: Kollegiale Beratung rororo 2010) ist es u.a., dass alle Teilnehmenden das Verfahren so erlernen, dass die Gruppe nach einer Phase der Anleitung in der Lage ist, ohne Leitungsperson zu arbeiten. Details
Dauer: Die Veranstaltung findet an fünf Nachmittagen statt (siehe Beschreibung).Die einmalige Anmeldung bezieht sich auf alle fünf unten genannten Module der Fortbildung.
Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft Teil II
KH
H
05.09.2019
Diese Fortbildung, basierend auf dem interkulturellen Trainingsprogramm „Eine Welt der Vielfalt“, dient dazu, bei unterschiedlichen Zielgruppen die Fähigkeit zu steigern, in alltäglichen Lebenssituationen mit kultureller Vielfalt umzugehen und sich in gegenseitigem Respekt zu begegnen. Außerdem soll die eigene Sozialisation reflektiert, Wertestandpunkte überprüft und Empathie und Einfühlungsvermögen entwickelt werden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht
KLG
LG
05.09.2019
Die Teilnehmenden sollen Tipps und Anregungen bekommen, wie sie Kinder beim Mathematiklernen im alltäglichen Unterricht und im Klassenverband unterstützen können. Die Prinzipien guten Mathematikunterrichts werden anhand vieler konkreter Beispiele vermittelt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule zur Kenntnis gebracht. Details
Dauer: 11 modulige Veranstaltung
Inklusive Schule: Kinder außer Rand und Band - Schwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung erkennen, auffangen und fördern
KLBS
BS
06.09.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Netzwerk - Grundschule und Ganztag
KOL/OFZ
BRA
09.09.2019
Ziel ist der gegenseitige Austausch über Voraussetzungen und Chancen für die Gestaltung von Ganztagsgrundschulen. Details
Dauer: Mo., 09.09.2019, 16:00 - 17:30 Uhr
Teamarbeit in der inklusiven Schule
KOS
OS
09.09.2019
Teamarbeit in der inklusiven Schule erfolgreich gestalten. Details
Dauer: 4 Termine (2 x 7 Stunden und 2 x 2 Stunden)
Sport: Schwimmen - Auffrischung der Rettungsfähigkeit – Qualifikation der Schwimmlehrkräfte (Bodenwerder, Landkreis Holzminden)
KHi
HM
09.09.2019
Teilnahmevoraussetzung: Nur Inhaber des DLRG-Bronze-Scheines ( und des Silber-Scheines) sind teilnahmeberechtigt (bitte in Kopie mitbringen!) Weitere Voraussetzung: Aktueller Erste-Hilfe-Nachweis (nicht älter als 3 jahre) oder Nachweis eines Erste-Hilfe-Trainings (nicht älter als 3 Jahre) (Bitte in Kopie mitbringen!) (Bitte beachten, dass es sich hier nicht um einen Kurs für den Neuerwerb des Deutschen Rettungsschwimmabzeichens Bronze handelt. Ziel der Veranstaltung ist die Auffrischung und der geforderte Nachweis der Rettungsfähigkeit von Lehrkräften, die in den Schulen Schwimmunterricht erteilen (nach gültiger Erlasslage (Stand 2014) in Niedersachsen.) Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Erfolgreich unterrichten - pädagogische Haltung einnehmen und bewahren
KAUR/RPZ
AUR
10.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 10.09.2019, 9.00-16.00
Inklusive Schule - (Hoch-)Begabt und Minderleister: Ursachenforschung zum gelingenden Umgang mit Underachievern in Sek I und Sek II - Modul 1/3
KHi
D
10.09.2019
Pädagoginnen und Pädagogen lernen Möglichkeiten zur gelingenden Ursachenforschung mit (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen und anwenden. Details
Dauer: 8 h
Sprachsensibler Biologieunterricht
KH
H
10.09.2019
Das Beherrschen der Bildungs- oder auch Fachsprache ist ein entscheidender Faktor für schulische und berufliche Erfolge. Im Rahmen dieser Fortbildung werden die Grundlagen eines sprachsensiblen Biologie-Unterrichts aufgezeigt und diskutiert. Details
Dauer: 3 Stunden
Inklusive Schule - Effektive Förderung im Rahmen eines inklusiven Mathematikunterrichtes auf der Grundlage des Lernstrukturgitters
KHi
D
11.09.2019
Ziele: - Differenzierung im GS-Bereich bei heterogenen Klassen; - Erarbeiten des Lernstrukturgitters anhand konkreter Beispiele. Details
Dauer: 3 h
Sport: Sicherer Umgang mit dem Minitrampolin
KLBS
BS
12.09.2019
Den Lehrkräften eine Grundlage im Umgang mit dem Minitrampolin im Schulunterricht zu geben. Hierzu gehören Motivation der Schülerinnen und Schüler, Aufsichtspflicht und Rechtliches, Prävention vor Unfällen, sowie die bei den Schülerinnen und Schülern vorhandenen Defizite in deren Koordination und Motorik. Details
Dauer: 1 Nachmittag
Qualifizierung der Beauftragten für Brandschutz und Evakuierung
KH
H
12.09.2019
Qualifizierung der Beauftragten für Brandschutz und Evakuierung Details
Dauer: 1 Tag
Einführung in die Schulkontoführung mit der Banking-Software STARMONEY Business
KGÖ.NLF
12.09.2019
Vorstellung der Software STARMONEY für allgemeinbildende Schulen und erste Einführung in die Funktionalitäten der Software Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
AuG - Qualifizierung für Gefahrstoffbeauftragte
KLIN/LWH
NOH
12.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Module
Mathematik: Differenzierung im Mathematikunterricht in Sek I und Sek II
KLBS
BS
12.09.2019
Möglichkeiten flexibler Differenzierung im Mathematikunterricht kennenlernen, ausprobieren und reflektieren. Details
Dauer: 2 Nachmittage
Kooperatives Lernen - das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen Modul III: Kooperation im Klassenraum - Von der Gruppe zum Team
KLBS
BS
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Starke Stimme – erfolgreich im Beruf
KVEC
VEC
16.09.2019
• Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften • Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage (16.09., 9:00 -16:15 Uhr & 24.10., 9:00 - 16:15 Uhr)
AuG: Starke Stimme - Erfolgreich im Beruf
KHi
D
16.09.2019
• Analyse des Sprechverhaltens • Praxis der Stimmtechnik • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage, 16.9.2019, 19.9.2019, je 9:00-16:30 Uhr
Inklusive Schule: Hinterm Horizont - Werteklärung mit Jugendlichen - Erste Schritte in die Adoleszenz
KLBS
BS
17.09.2019
Details
Dauer: 1 Tag
AuG : starke Stimme - erfolgreich im Beruf
KOS
OS
17.09.2019
Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme. Details
Dauer: 15 Stunden
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht - Modul IV: ....... (Thema wird noch ergänzt)
KBED
VER
17.09.2019
Die Teilnehmenden bekommen anhand praktischer Beispiele Anregungen für ihren Mathematikunterricht. Es wird Material vorgestellt, welches die Umsetzung der Prinzipien guten Mathematikunterrichts ermöglicht und unterstützt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule vermittelt und deren praktische Umsetzung thematisiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Inklusive Schule: Kinder außer Rand und Band - Schwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung erkennen, auffangen und fördern
KLBS
BS
18.09.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Fachtag Begabungsförderung - im Kontext neuer soziologischer und pädagogischer Forschung
NLQ
H
18.09.2019
Im Rahmen verschiedener Workshops gelingt der Transfer theoretischer Erkenntnisse in eine praxisnahe Umsetzung. Darüber hinaus öffnet diese praxisorientierte Phase das inhaltliche Angebot des Fachtags um schulrechtliche und schulpsychologische Dimensionen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Fachtags haben zudem die Gelegenheit, binnendifferenzierende Aufgabenformate in den verschiedenen Fachdidaktiken zu entwickeln. Details
Dauer: 1 Tag
2. Staffel Werte und Normen in der Grundschule , Modul V
NLQ
23.09.2019
Die Teilnehmenden erwerben fachwissenschaftliche, fachdidaktische und fachpraktische Kompetenzen im Fach Werte und Normen für die Schulform Grundschule und arbeiten an der Erprobung und Entwicklung eines KC sowie geeigneter Materialien für die Grundschule mit. Details
Dauer: 3 Tage
Warum fragen sie nicht? - Praxisnahe Vermittlung von interkulturellem Wissen
KOL/OFZ
OL
25.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 25.09.2019, 09:00 - 16:30 Uhr
Konfliktkompetenz in der Schule II - Interventionen und konstruktive Konfliktbearbeitung
KLIN/LWH
EL
25.09.2019
- Ebenenstruktur Konfliktmanagement - Auffrischung „Antiseptische Durchsetzung“ - Durchsetzung und Deeskalation in der Praxis - Konfrontative Gesprächsführung - Konstruktive Konfliktbearbeitung - Chancen und Grenzen der Implementierung in den Schulalltag Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Aktuelle Herausforderungen der LIVD-Ausbildung im Fach Biologie
NLQ
GS
26.09.2019
Qualitätssicherung einer zeitgemäßen Ausbildung von Biologie-LIVD in Niedersachsen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen mit LUBO AUS DEM ALL!
KOL/OFZ
OL
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 26.09.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
Rechnen lernen bei Kindern mit Down-Syndrom und Kindern mit anderen Formen massiver Dyskalkulie
KLIN/LWH
EL
26.09.2019
- Erwartungshorizont der Teilnehmenden, Lernprofile von Menschen mit DS, Stand der Forschung - Pränumerik - Musik als Hilfsmittel im Vermittlungsprozess - Yes we can und Numicon - Matinko und Kumon - Orientierung in der Zeit: Anregungen, Methoden Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Sozialtraining Ich und Du - Verschieden - Gleichwertig - Willkommen!
KOL/OFZ
OL
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 26.09.2019, Do., 24.10.2019, Do., 28.11.2019, jeweils von 14:00 - 17:00 Uhr
Weiterentwicklung des Unterrichts im Profilfach Gesundheit-Pflege und im Fach Praxis des Beruflichen Gymnasiums ­- Gesundheit und Soziales-, Schwerpunkt Gesundheit-Pflege (14. Qualitätszirkel)
NLQ
H
30.09.2019
Es liegen Arbeitspläne vor, welche die inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in einen Kontext stellen und Informationen zu Material und Methoden zur Gestaltung innovativer Lernumgebungen enthalten. Das Netzwerk der Lehrkräfte, die das Profilfach Gesundheit?Pflege und das Fach Praxis unterrichten, wird gestärkt und der Austausch zwischen den Schulen intensiviert. Details
Dauer: 3 Tage
Inklusive Schule: Classroom-Management
KLBS
BS
30.09.2019
Details
Dauer: 3 Tage
Inklusion im Mathematikunterricht (SEK I) – typische Schwierigkeiten, Aufgabenformate, Organisationsformen und Hilfsmittel für Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich Lernen
KHi
D
30.09.2019
Die Teilnehmenden sollen… … ein Verständnis der typischen Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Lernen entwickeln; …verschiedene Möglichkeiten pädagogisch und didaktisch auf die Schwierigkeiten zu reagieren kennenlernen und ausprobieren; … didaktische Hilfsmittel ausprobieren. Details
Dauer: 7,5 h
Starke Stimme - erfolgreich im Beruf
KLBS
BS
30.09.2019
Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details
Dauer: 2 Tage
Maschinenschein: Grundkurs zur Qualifizierung für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen
KLIN/LWH
EL
30.09.2019
Die Teilnehmenden sollen die Gefährdung an Holzbearbeitungsmaschinen kennen und geeignete Maßnahmen zur Beseitigung bzw. Verminderung der Gefährdungen anwenden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
BBS Planung - Modul BBS Zeugnis: Zeugnisschreibung im Beruflichen Gymnasium - Einführungsphase
NLQ
H
01.10.2019
- Grundlagen der Zeugnisschreibung für das Berufliche Gymnasium - Einführungsphase vermitteln - notwendige Daten und Informationen einrichten - Konfiguration und weitere Fragestellungen für die Einführungsphase des BG thematisieren. Details
Dauer: 1 Tag
Sprache unter der Lupe - Der Umgang mit Sprachauffälligkeiten im schulischen Alltag
KHi
D
01.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul IV: Zahlen und Operationen – Sprachförderung
KLBS
BS
01.10.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 5: Zahlen und Operationen – halbschriftliche und schriftliche Rechenverfahren
KHi
D
02.10.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Erwerb des Maschinenscheins (Grundkurs)
KBED
ROW
16.10.2019
Ziel dieses Kurses ist die Qualifizierung von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen. Details
Dauer: Der Kurs besteht aus 3 Modulen mit insgesamt 21 Zeitstunden. Die Teilnahme an allen Modulen ist zwingend notwendig und wird auch nur dann bescheinigt. Termine - siehe bitte Beschreibung.
Evangelische und Katholische Religion: Die Präsentationsprüfung als Variante der mündlichen Abiturprüfung.
KBED
VER
21.10.2019
Herstellung von Rechtssicherheit im Abitur 2021. Fachdidaktische Vorbereitung auf das "Präsentationsabitur" Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Deutsch: Die Präsentationsprüfung als Variante der mündlichen Abiturprüfung
KBED
VER
22.10.2019
Ziel der Fortbildungsveranstaltung ist es, praxisnah rechtliche Bestimmungen und fachspezifische Standards der Konzeption und Durchführung von Präsentationsprüfungen im Fach Deutsch zu vermitteln. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Gewaltprävention und Deeskalation an Schulen
KHi
D
23.10.2019
Kennenlernen, Erproben und Reflektieren verschiedener Gewaltpräventions- und Deeskalationstechniken Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Inklusive Schule: Motivation und Leistungsverbesserung für LRS-Schüler_innen der Sekundarstufe (Realschulniveau) durch Verständnis und individuelle Förderung
KHi
D
24.10.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, Hintergrundwissen, Ideen und Materialien bereitzustellen, um Schülerinnen und Schüler mit erheblichen Schwierigkeiten im Lesen und/ oder Rechtschreiben zu unterstützen und zu fördern. Das gilt sowohl für den Regelunterricht in allen Fächern als auch für einen Förderunterricht. Der Schwerpunkt liegt im Bereich der Rechtschreibförderung. Details
Dauer: 2 Tage
Sonderpädagogisches Profil behaupten, professionelle Zugehörigkeit pflegen und aktiv den Veränderungsprozess gestalten
KAUR/RPZ
AUR
24.10.2019
Sie entwickeln eine Haltung im täglichen Spannungsfeld zwischen den eigenen professionellen Ansprüchen, Wünschen und Erwartungen und denen der Umgebung. Basierend auf Methoden des Zürcher Ressourcenmodells werden konkrete Hilfestellungen erarbeitet. Dabei lernen die Teilnehmenden quasi nebenbei das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM) kennen, eine vielfach erprobte Methode zur gezielten Entwicklung von Handlungspotenzialen. Details
Dauer: Donnerstag, 24.10.2019, 9.00-16.30
Inklusive Schule trotz(t) Diagnosen: Kooperative Fallarbeitsrunden - Praktisches Arbeiten mit dem Kritischen Freund
KLBS
BS
24.10.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich, Modul 3
KLBS
BS
24.10.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Qualifizierung für Beauftragte für Erste Hilfe
KLBS
BS
24.10.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Erdkunde – Die Präsentationsprüfung als Variante der mündlichen Abiturprüfung
KH
H
24.10.2019
In der Fortbildungsveranstaltung erhalten die Fortbildungsteilnehmer*innen zunächst Hintergrundwissen zu den rechtlichen Aspekten der Präsentationsprüfung und Möglichkeit zur Diskussion. Anschließend soll die Musterlösung der Präsentationsprüfung zum Thema „Geothermie auf Island“ unter Berücksichtigung der Basiskonzepte des Faches Geographie analysiert werden. Im kollegialen Austausch arbeiten die Veranstaltungsteilnehmer*innen an der Erstellung von Präsentationsprüfungen auf der Basis des forschenden Lernens zum Thema „Fahrradmobilität“. Dabei sollen auch digitale Umsetzungsmöglichkeiten für die Präsentationsprüfung mit Google Earth vermittelt werden. Abschließend erfolgt ggf. ein Ausblick auf weitere Themen im Rahmen der Präsentationsprüfung. Details
Dauer: 3 Stunden
Inklusive Schule: Das motivierende Kurzgespräch im Schulalltag - lösungsorientierte Gesprächstechniken
KLBS
BS
25.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1 Tag
Sexualisierte Gewalt an Mädchen und Jungen – Eine Einführung
KBED
ROW
25.10.2019
► Gewinnen von Sicherheit durch Wissensaneignung ► Schärfen der eigenen Wahrnehmung ► Reflektieren der eigenen Unsicherheiten ► Erlangen von Handlungskompetenz bei Vermutung eines sexuellen Missbrauchs Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Connect for Change Internationale Bildungspartnerschaften
NLQ
GS
28.10.2019
Austausch zwischen den verschiedenen Akteuren Erstellung einer Handreichung zu globalen Bildungspartnerschaften und -projekten. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Sprachförderung (Modul 4)
KVEC
VEC
28.10.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Lernstörungen effektiv begegnen: LRS, Dyskalkulie & Co
KH
H
28.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 16
Grundlagen der Traumapädagogik – Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
KHi
D
28.10.2019
Verstehen, was bei einer Traumatisierung passiert , wie sich kurz- und langfristige Folgen darstellen und wie man zu einem wirkungsvollen pädagogischen Umgang damit kommt. Details
Dauer: 3 Tage, 28.-30.10.2019, je 9:30-16 Uhr (ohne Übernachtung)
Digitalisierung / Medienkompetenz: Digitale Kompetenzen in Zeiten von Fake News und Hate Speech fördern
KAUR/RPZ
AUR
28.10.2019
Darstellung der Inhalte einer digitalen Kompetenzbildung nach den Empfehlungen der KMK. Erörterung und Austausch zum Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen. Unterrichtsmaterialien zu den Themen Fake News und Hate Speech. Vorstellung von Apps und Tools zur Thematik Details
Dauer: Montag, 28.10.2019, 9.00-16.00
Traumatisierte Kinder- traumatisierte Lehrkräfte?
KOL/OFZ
OL
29.10.2019
  • Vermittlung von Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Schülern und Schülerinnen.
  • Entwicklungsimpulse für den Unterricht und Schule durch Traumasensibilität und den Trauma - Informed- Approach (SAMSHA, 2018)
Details
Dauer: Di., 29.10.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
»Abwesend« - unruhig - schwer zu verstehen: Traumafolgestörungen bei Kindern und Jugendlichen aus fremden Ländern
KLBS
BS
29.10.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Sprachkompetenz / Chemie: Umgang mit sprachlicher Heterogenität von Schülerinnen und Schülern im Chemieunterricht
KAUR/RPZ
AUR
29.10.2019
I. Chemielehrkräfte für die Problematik zu sensibilisieren II. Methoden für den Umgang mit der Problematik im Unterricht vorzustellen III. kleine sprachsensbile Unterrichtseinheiten zu präsentieren IV. eigene Konzepte für die Praxis zu entwickeln. Details
Dauer: Dienstag, 29.10.2019, 11.00-16.30
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht - Modul V: ....... (Thema wird noch ergänzt)
KBED
VER
29.10.2019
Die Teilnehmenden bekommen anhand praktischer Beispiele Anregungen für ihren Mathematikunterricht. Es wird Material vorgestellt, welches die Umsetzung der Prinzipien guten Mathematikunterrichts ermöglicht und unterstützt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule vermittelt und deren praktische Umsetzung thematisiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Zusammenarbeit mit Eltern interkultureller Herkunft
KOL/OFZ
OL
30.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 30.10.2019 und Mi., 13.11.2019, jeweils von 14:30 - 17:30 Uhr
Inklusive Schule: Autistische Schülerinnen und Schüler im Schulalltag
KLBS
BS
05.11.2019
Details
Dauer: 1 Nachmittag
Inklusive Schule - Unser Konzept zum Umgang mit (hoch-)begabten Underachievern (in Sek I und II)– Reflexion und Schlussfolgerungen - Modul 3/3
KHi
D
05.11.2019
Pädagoginnen und Pädagogen sollen Maßnahmen zum gelingenden Umgang und zur Förderung und Unterstützung von (hoch-)begabten Underachievern in Sek I und II kennen lernen und anwenden können. Details
Dauer: 3,5 h
Kommunikation: Beziehungen tragfähig gestalten und schwierige Gespräche führen
KAUR/RPZ
AUR
05.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 05.11.2019, 9.00-16.00
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit Schwimmen für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen - ROTENBURG
KBED
ROW
06.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Evangelische Religion / Katholische Religion: Einführung in das Abiturformat Präsentationsprüfung
KLBS
BS
07.11.2019
Herstellung von Rechtssicherheit im Abitur 2021. Fachdidaktische Vorbereitung auf das "Präsentationsabitur" Details
Dauer: 1 Nachmittag
AuG - Starke Stimme - erfolgreich im Beruf
KBED
CUX
07.11.2019
Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung findet an zwei aufeinander folgenden Tagen statt. (ohne Übernachtung)
Inklusion für alle – Reflexion und Schlussfolgerungen: Unsere außerunterrichtliche Begabungsförderung (am Übergang zur weiterführenden Schule und in Sek I und II) (ACHTUNG: Folgeveranstaltung)
KHi
D
08.11.2019
Pädagoginnen und Pädagogen sollen umfangreiche Möglichkeiten kennen lernen, auch leistungsstarke und begabte Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, zu unterstützen und auf ihrem (weiteren) Bildungsweg zu begleiten. Details
Dauer: 8 h
Auch Unangenehmes ansprechen - Professioneller und wertschätzender Umgang mit Eltern
KOL/OFZ
OL
11.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 11.11.2019, 10:00 - 17:00 Uhr
Autismus und Schule - Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im gemeinsamen Unterricht
KLIN/LWH
EL
11.11.2019
- Autismus bei Schüler/innen - Besser verstehen und handeln - Reflektiver Spaziergang - Autismus-Spektrum-Störungen im Schulkontext - Umgang mit problematischen Verhaltensweisen im Klassenverband - Wege der Integration im die Klassengemeinschaft - Methoden zur Förderung von autistischen Schülern Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul V: Zahlen und Operationen – halbschriftliche und schriftliche Rechenverfahren
KLBS
BS
12.11.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Förderung von Medienkompetenz - Whatsapp, Instagram und Snapchat: Was geht Schule das an?
KOS
OS
12.11.2019
Die Teilnehmenden können Medienverhalten zuordnen und beurteilen. Problematisches Verhalten (erklärt mit Beispielen zum Themen wie Konflikten im Internet und exzessiven Gebrauch sozialer Medien) kann von den Teilnehmenden erkannt und mit ihren Ursachen und Wirkungen realistisch eingeschätzt werden. Details
Dauer: 7,5 Stunden
Autismus und soziale Medien
KLIN/LWH
EL
13.11.2019
- Was ist ein angemessener Umgang mit sozialen Medien - Diskussion und Abgleich - Die Nutzung sozialer Medien bei Kindern und Jugendlichen - Reflektiver Spaziergang - Soziale Medien und Autismus - Erfahrungsaustausch - Den Umgang mit sozialen Medien bei Menschen mit Autismus fördern - Ideen und Impulse Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - halbschriftliche und schriftliche Rechenverfahren (Modul 5)
KVEC
VEC
14.11.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
MATINKO - Rechenschwäche erkennen, vermeiden und überwinden
KLIN/LWH
EL
14.11.2019
- Einführung in das Thema - Rechenschwäche, was ist das? Fallbeispiele, Definitionen, Ursachen - Der Aufbau mathematischer Verständnisgrundlagen. - Welche Kompetenzen braucht das Kind, um darauf aufbauend lernen zu können? - Diagnose und Förderung. - Wie kann ich Lernlücken aufspüren und in einen systematischen Förderplan einfließen lassen? - Welche Fördermaterialien stehen zur Verfügung? Details
Dauer: k.A.
AuG: Starke Stimme - Erfolgreich im Beruf
KHi
D
14.11.2019
• Analyse des Sprechverhaltens • Praxis der Stimmtechnik • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage, 14.11. und 21.11. 2019, je 9:00-16:30 Uhr
AuG - Qualifizierung für Beauftragte für Brandschutz und Evakuierung
KBED
OHZ
14.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
BFI - Umgang mit Fetalem Alkoholsyndrom (FAS) im inklusiven Schulalltag
KBED
CUX
18.11.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die am Fetalen Alkoholsyndrom leiden, sicher zu reagieren. Dadurch soll die multiple Belastung, die der pädagogische Alltag in diesem Kontext mit sich bringt, reduziert werden. Gleichzeitig wird eine optimale Förderung der Kinder und Jugendlichen im Klassenkontext angestrebt. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Erfolgreich unterrichten - pädagogische Haltung einnehmen und bewahren
KAUR/RPZ
AUR
19.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 19.11.2019, 9.00-16.00
Variables Lesen - Eine alternative Methode zur Förderung leseschwacher Schüler/innen
KBED
HB
19.11.2019
Kennenlernen und praktisches Erproben der Fördermethode 'Variables Lesen' Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Konstruktiver Umgang mit Konflikten
KOL/OFZ
OL
20.11.2019
Reflektieren eigener Konfliktwahrnehmung und -bewertung Kennenlernen von Konfliktebenen, -arten, -ursachen, -folgen Konfliktgespräche konstruktiv gestalten Details
Dauer: Mi., 20.11.2019 und Mi., 04.12.2019, jeweils von 09:00 - 16:00 Uhr
Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
KBED
OHZ
20.11.2019
Aneignen grundlegender Kenntnisse zu Gesetzmäßigkeiten des Schriftspracherwerbs und Kennenlernen von Methoden zur Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Neue Autorität in der Schule - Autorität durch Beziehung nach Haim Omer
KLIN/LWH
EL
21.11.2019
- Die Neue Autorität in der Schule - Grundzüge des Konzepts von Haim Omer - Konfliktdynamiken und Deeskalationsstrategien - Autoritätsförderndes und Autoritätsminderndes Verhalten - Kriterien des gewaltfreien Widerstandes: Das Prinzip der Vielstimmigkeit; das Parlament der Seele - Persönliche/pädagogische Präsenz im Schulalltag: Kriterien und Formen von Präsenz; Entwicklung von Zielen der Veränderung; die vier Körbe - Unterstützung und Kooperation: Schaffung von Unterstützernetzen in der Schule; Versöhnungs- und Zuwendungsgesten Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Lernschwierigkeiten/Leistungsstörungen effektiv begegnen
KLIN/LWH
EL
21.11.2019
Verstehen auf kognitiver und emotionaler Ebene • Neurophysio- und Neuropsychologie, Erscheinungsbild und Früherkennung von Lernstörungen • Betroffene Kinder verstehen lernen: Wie denkt das Kind? • Psychodynamik der Lernstörung verstehen und mildern • Fallbeispiele / Interviews Grundlagen zur Didaktik • Grundlagen des Schriftsprach- und Rechenerwerbs • Diagnose- und Förderprogramme für die Schule (unterrichtsbegleitend und in heterogenen Fördergruppen) • Materialien für den Unterricht, welches Material und welche Methoden helfen den Lernenden zu begreifen? • Möglichkeiten computergestützten Lernens bei Lernstörungen • Informationen zum Nachteilsausgleich • Geeignete außerschulische Hilfen (§ 35a SGB VIII) • Beratung von Eltern Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Schule gegen sexuelle Gewalt – Informationsveranstaltung zu Schutzkonzepten in Schulen
KBED
CUX
21.11.2019
► Aneignen von Wissen über sexualisierter Gewalt in Schulen ► Kennenlernen der unterschiedlichen Bausteine eines Schutzkonzepts ► Austausch über verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten ► Kennenlernen der Kampagne „Schule gegen sexuelle Gewalt“ Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Methoden für Soziale Kompetenz - Trainings zur Gewaltprävention für Schulsozialarbeiter
KOS
OS
22.11.2019
Ziel ist es, dass die teilnehmenden Schulsozialarbeiter die angewandten Methoden sicher im eigenen Schulkontext einsetzen können. Details
Dauer: 7 Stunden
Traumatisierte Kinder- traumatisierte Lehrkräfte? - Vertiefung
KOL/OFZ
OL
26.11.2019
  • Vermittlung von Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Schülern und Schülerinnen.
  • Entwicklungsimpulse für den Unterricht und Schule durch Traumasensibilität und den Trauma - Informed- Approach (SAMSHA, 2018)
Details
Dauer: Di., 26.11.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 6: Raum und Form
KHi
D
26.11.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht - Modul VI: ....... (Thema wird noch ergänzt)
KBED
VER
26.11.2019
Die Teilnehmenden bekommen anhand praktischer Beispiele Anregungen für ihren Mathematikunterricht. Es wird Material vorgestellt, welches die Umsetzung der Prinzipien guten Mathematikunterrichts ermöglicht und unterstützt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule vermittelt und deren praktische Umsetzung thematisiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AG Medienethik
NLQ
HI
27.11.2019
Innerhalb dieser Arbeitsgruppe sollen Ideen zur konkreten Umsetzung medienethischer Themen und Fragestellungen in Schule und Unterricht erarbeitet werden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Starke Stimme - erfolgreich im Beruf; Stimmprävention für Lehrkräfte
KLIN/LWH
EL
28.11.2019
- Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften und pädagogischem Personal - Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie - Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche in der schulischen Umgebung
KH
H
28.11.2019
Konkrete Hilfen und Strukturen erarbeiten und kennenlernen: - Informationen zur Wiedereingliederung nach Klinikaufenthalt betroffener Lernender - Psychoedukation aller Beteiligten - Eingliederungshilfen (§ 35a SGB VIII) - Informationen zum Nachteilsausgleich (auch in der Sek I) - Geeignete außerschulische Hilfen, Kooperation mit Therapeuten - Beratung von Eltern Details
Dauer: 16
Sprache unter der Lupe - Fallsupervision
KHi
D
03.12.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Laut(er)starke Jungs - Jungenpädagogische Fortbildungsreihe
Auftaktveranstaltung
KAUR/RPZ
AUR
05.12.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Donnerstag, 05.12.2019, 9.00-16.00
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 7: Größen und Messen
KHi
D
14.01.2020
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul VI: Daten und Zufall
KLBS
BS
05.02.2020
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Raum und Form (Modul 6)
KVEC
VEC
06.02.2020
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Working on what works - Lösungsorientierter Ansatz für die Arbeit in der Klasse
KOL/OFZ
OL
11.02.2020
Die Fortbildung hat zum Ziel, zu erlernen, die Rolle des Klassen-Coach zu übernehmen. Details
Dauer: Di., 11.02.2020, 09:00 - 16:00 Uhr
Train the Trainer - KlassenStärkenTrainer für Lehrkräfte u. pädagogische Mitarbeiter*innen an Schulen
KOL/OFZ
OL
11.02.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 11.02.2020, Mi., 12.02.2020 und Di., 17.03.2020, jeweils von 09:00 - 16:15 Uhr
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 8: Umgang mit Heterogenität
KHi
D
13.02.2020
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Wegen Umbau geschlossen - pädagogische Handlungsstrategien im Umgang mit pubertierenden Kindern und Jugendlichen in Sek I und II
KOL/OFZ
OL
19.02.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 19.02.2020, 09:00 - 16:00 Uhr
Grenzen setzen, aber richtig - Handlungskonzepte zur Stärkung der Beziehungsautorität als Pädagogin und Pädagoge
KOL/OFZ
OL
21.02.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Fr., 21.02.2020, 15:30 - 19:00 Uhr und Sa., 22.02.2020, 09:00 - 16:30 Uhr
Grundlagen der Arbeit mit Hoch-Risiko-Klientel - Systemsprenger in Schule und Jugendhilfe
KOL/OFZ
OL
06.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Fr., 06.03.2020 und Sa., 07.03.2020, jeweils von 09:00 - 16:15 Uhr
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul VII: Größen und Messen
KLBS
BS
10.03.2020
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Größen und Messen (Modul 7)
KVEC
VEC
24.03.2020
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 9: Daten und Zufall
KHi
D
24.03.2020
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul VIII: Umgang mit Heterogenität
KLBS
BS
21.04.2020
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik sprachsensibel unterrichten
KOL/OFZ
OL
22.04.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 22.04.2020, 14:30 - 17:30 Uhr
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 10: Leistungen beurteilen und fördern
KHi
D
05.05.2020
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Umgang mit Heterogenität (Modul 8)
KVEC
VEC
11.05.2020
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul IX: Raum und Form
KLBS
BS
20.05.2020
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen - PIKAS: Modul X: Leistungen beurteilen und fördern
KLBS
BS
16.06.2020
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule im Land Niedersachsen unterrichten zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 11
KHi
D
23.06.2020
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Daten und Zufall (Modul 9)
KVEC
VEC
24.06.2020
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Leistungen beurteilen und fördern (Modul 10)
KVEC
VEC
17.09.2020
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - ????????? (Modul 11)
KVEC
VEC
09.11.2020
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7,5 Std.
Höherer Lernerfolg durch sprachsensiblen Unterricht
SchiLf Akademie
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
interkulturelles Training - Living Diversity – multinationale Teams erfolgreich motivieren und leiten
GFT-Erasmus e.V.
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: k.A.
interkulturelles Training - Was guckst du?! auch als SchiLF möglich
GFT-Erasmus e.V.
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: k.A.
Lesen und Vorlesen, Buchstaben und Geschichten immer wieder neu entdecken - Einsatz in der Sprachbildung
KAUR/RPZ
LER
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 26.09.2019, 15.30-17.45
Berufsbegleitende Weiterbildung DaZ-Schule - ab Oktober 2019 (6 LP)
WWU
01.10.2019
In der Weiterbildung werden linguistische, (spracherwerbs-)theoretische und unterrichtspraktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Deutsch als Zweitsprache vermittelt und in den berufspraktischen Kontext gestellt. Die Inhalte sind auf die Sprachlernbedarfe von (neu) zugewanderten Kindern und Jugendlichen in Vorbereitungs- und Regelklassen oder Kleingruppen ausgerichtet. Es besteht die Möglichkeit zur Spezialisierung auf die Sprachförderung im Primar- und/oder Sekundarbereich. Details
Dauer: 15 Termine
Gewaltfreie Kommunikation im schulischen Alltag
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Mit der gewaltfreien Kommunikation können Sie an Ihrer Schule eine Form der Verständigung implementieren, die auf Respekt und Klarheit beruht und das partnerschaftliche Miteinander fördert. Auch in schwierigen Situationen werden Schüler/innen so wissen, selbstverantwortlich die eigenen Interessen und Gefühle auf verständliche und konstruktive Weise auszudrücken. Details
Dauer: 1 Tag
Individualisierung in heterogenen Lerngruppen
SchiLf Akademie
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Plattdeutsch-Anfängerkurs
Platt und Friesisch
10.09.2019
Erwerb der Regionalsprache Niederdeutsch unter Einbindung von Methoden, die sich im Unterricht oder in der AG verwenden lassen. Details
Dauer: 10 x 90 Min.
Filmprojekt (4) - Begleitendes Coaching: auf Abruf zwecks Teilnahme an der Heide-Wendland-Filmklappe 2016 für die Region Nord-Ost (http://www.heide-wendland-filmklappe.de)
Medienzentrum Harburg
nach Absprache
Sie werden in Ihrer eigenen Arbeit von uns fachgerecht betreut und beraten... Details
Dauer: 3 Stunden
Stop-Motion im Unterricht
InterACT English
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2-2,5 Stunden
Fit for Differences - Interkulturelles Jugendsozialtraining
COGNOSCIS
HH
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: 8 Nachmittage
Druckwerke - Ein experimenteller Druckworkshop
KH
H
12.06.2020
Kennenlernen von einfachen Druckverfahren die sich mit wenigen Mitteln im Unterricht oder einer Nachmittags-AG umsetzen lassen. Details
Dauer: 09:00 - 15:00
Im Farbrausch – Farbexperimente
KH
H
29.11.2019
Farbherstellung mit einfachen Mitteln in den Unterricht integrieren. Farbmischung und Farbwirkung kennenlernen. Details
Dauer: 10:00 - 15:00
Mit interkulturelle (Gesprächs- und Handlungs-) Kompetenz leichter durch den (Schul-)Alltag
COGNOSCIS
WF
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8 Stunden, 2 Halbtages-/1 Tagesveranstaltung
Arbeiten in der dritten Dimension - Werkstatt mit Bieg- und Formbarem
KH
H
25.10.2019
Experimente mit "bedeutungsoffenen Materialien", um ungewöhnliche Kunstwerke durch Biegen und Formen entstehen zu lassen Details
Dauer: 10:00 - 15:00
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) am Beispiel Wald der Zukunft
Schulbiologiezentrum
H
27.08.2019
Wir zeigen Ihnen am Beispiel Wald, wie Sie diesen interdisziplinären Unterricht planen, mit den Kernthemen der Gesellschaft verknüpfen und praktisch umsetzen können. Details
Dauer: 7 Stunden
Experimentelle Porträtwerkstatt - Gesichter und ihre Wandlungen
KH
H
14.02.2020
Kennenlernen von künstlerisch-gestalterischen Techniken, die das Thema Porträt experimentell vermitteln und die sich mit wenigen Mitteln im Unterricht oder einer Nachmittags-AG umsetzten lassen Details
Dauer: 10:00 - 15:00
Abrufangebot: Migration – Bildung – Mehrsprachigkeit im Unterricht
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
Sprachmittlung und Unterrichtssprache(n) im Französischunterricht
KGÖ.NLF
20.09.2019
Ziel der Veranstaltung ist die Entwicklung von Planungs- und Reflexionskriterien des Sprachgebrauchs im Fremdsprachenunterricht, die auf einem Austausch der Lehrkräfte über ihre Erfahrungen und Praktiken basieren. Details
Dauer: k.A.
Herbstakademie 2019: Leseverstehen oder literarische Bildung? – Beides! Impulse für den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I
Akademie für Leseför
H
06.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
18. Göttinger Kongress für Erziehung und Bildung: ich und die Anderen - Vielfalt in Kita und Schule
KGÖ.NLF
08.11.2019
Präsentation pädagogischer Handlungsansätze und Konzepte sowie neuer Forschungsergebnisse aus den Bereichen der frühkindlichen und schulischen Bildung Details
Dauer: 2 Tage
Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe – Basismodul und kommunikationsaktivierende Methoden
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe – Basismodul und kommunikationsaktivierende Methoden
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Sachunterricht: E-Books, Poster & Co.: Lernen mit digitalen Medien im Sachunterricht
KOS
OS
20.06.2019
Das Angebot digitaler Medien für das Dokumentieren und Präsentieren naturwissenschaftlichen und technischen Lernens im Sachunterricht kennen und anwenden können. Details
Dauer: 6 Stunden
Umweltschutz und Klimawandel - Themen im Wirtschaftsunterricht?!
KAUR/RPZ
AUR
28.10.2019
Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmer Anregungen und Impulse für die Umsetzung der Themen im Unterricht zu geben. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit zum schulübergreifenden Austausch mit Kolleginnen und Kollegen. Details
Dauer: 28.10.2019, 15.00-18.00
Forschen und Experimentieren - Technik - von hier nach da
KLIN/LWH
EL
05.11.2019
Technik - von hier nach da: - Ich kann Technik! Entdeckungen zum Aufwärmen - Praxisphase 1: Selbstgedacht - Praxisphase 2: Selbstgemacht - Werkzeugkasten für die technische Bildung - Technische Aktivitäten für Kinder von 3 - 10 Jahren Details
Dauer: k.A.
Experimente im Wirtschaftsunterricht
KAUR/RPZ
AUR
03.12.2019
Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Unterrichtsmethode näher zu bringen und Impulse für die Umsetzung im eigenen Unterricht zu geben. Zudem stellen wir das Oldenburger Experimentallabor Ökonomische Bildung (www.ox-oldenburg.de) als neuen außerschulischen Lernort in der Region vor. Die Fortbildung ist sowohl für Einsteiger als auch für Lehrkräfte mit ersten Erfahrungen beim Einsatz von Experimenten geeignet. Details
Dauer: 03.12.2019, 15.00-18.00
Forschen und Experimentieren - BNE - Macht mit!
KLIN/LWH
EL
28.11.2019
BNE - Macht mit! - BNE zum Erinnern - „Entscheidest du genauso wie ich?“ Mitbestimmung in der Praxis - BNE Aspekte Gerechtigkeit, Mitbestimmung, Zeit und Raum - Praxisstationen - Praxistransfer: Optimierung der eigenen Praxisideen Details
Dauer: k.A.
2. Fachtag Digitale Bildung: Aus der Praxis - für die Praxis
KAUR/RPZ
LER
18.09.2019
Fachtag für Interessierte aller Schulformen Details
Dauer: Mittwoch,18.09.2019, 8.45-17.00
Mathe sicher können - Rechnen mit natürlichen Zahlen.
KOL/OFZ
OL
06.02.2020
Sie:
  • erweitern ihr Repertoire an Kompetenzen und Wissen hinsichtlich Diagnose und Förderung,
  • kennen den didaktischen Hintergrund zum Konstrukt Verstehensgrundlagen,
  • durchdenken die Prinzipien Diagnosegeleitetheit, Verstehensorientierung, Kommunikationsförderung und ihre besondere Bedeutung für sehr schwache Lernende,
  • machen sich mit Diagnose- und Fördermaterialien aus dem Mathe sicher können-Konzept vertraut.
Details
Dauer: Do., 06.02.2020 und Do., 19.03.2020, jeweils von 14:00 - 18:00 Uhr
Elektromobilität in der Beruflichen Bildung - Technikdidaktik
Fraunhofer IFAM
nach Absprache
Die Aufgabenstellung der Hochvolttechnik in Elektro- und Hybridfahrzeugen mit bis zu 1000 Volt elektrischer Spannung greifen wir in unserem Seminar "Technikdidaktik - Elektromobilität in der beruflichen Bildung" auf. Wie können Sie Ihren Unterricht gestalten, ohne dass es zu Gefährdungen der Lehrkräfte und der Schülern kommt? Wer ist wann wofür verantwortlich? Was ist der formale Unterschied zwischen einer "Verantwortlichen Elektrofachkraft", einer "Elektrofachkraft" und einer "Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten"? Was haben diese Tätigkeitsbeschreibungen nach der DGUV Information 200-005 "Qualifizierung für Arbeiten an Fahrzeugen mit Hochvoltsystemen" (bisher: BGI/GUV-I 8686) für Auswirkungen auf den praktischen Unterricht? Wer darf wann und wie unter "Spannung" arbeiten? Im Rahmen des Seminars werden folgende Fragen als Schwerpunkt behandelt: Was bedeuten die "5 Sicherheitsregeln" an Fahrzeugen mit HV-Systemen für meinen Unterricht? Sicheres Arbeiten an Elektrofahrzeugen, Persönliche Schutzausrüstung / Hochvolt. Was bedeutet BGI 8686 / EC-R-100 / BGR A3 für die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker? Technische Kommunikation und Messtechnik. Was bedeutet "Spannungsfreischaltung"? Üben und Anwenden unter realen Bedingungen an "Hochvolt"- Fahrzeugen und deren Komponenten! Erste Hilfe bei Stromunfällen! Details
Dauer: 1 Tag oder zwei Nachmittage (nach Absprache)
ABRUFANGEBOT: Das Schulprogramm entwickeln, umsetzen und als Steuerungsinstrument nutzen
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Lehrer-Workshop Korea 2019
IKS
16.11.2019
Wir erhoffen uns von dieser Veranstaltung, dass die Teilnehmer/innen ihre gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse über Korea an ihre Schüler/innen weitergeben und so dazu beitragen, die Verständigung und den Austausch zwischen Deutschland und Korea zu fördern. Aufgrund der aktuellen Entwicklungen in den Beziehungen zwischen den USA und Nordkorea sowie in den innerkoreanischen Beziehungen sollten die Lehrer/innen gut darauf vorbereitet sein, auf das gesteigerte Interesse ihrer Schüler/innen reagieren und fundierte Antworten geben zu können. Details
Dauer: 2 ganze und 2 halbe Tage
Loccumer Konferenz der Schulleiterinnen und Schulleiter an Gymnasien - Herausforderung Digitalisierung
RPI
NI
24.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
ABRUFANGEBOT: Engagementförderung in der Ganztagsschule
BeTa
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Mathe sicher können - Rechnen mit natürlichen Zahlen.
KOL/OFZ
nach Absprache
Regelschul- und Sonderschul-Lehrkräfte der nicht-gymnasialen Schulformen, die Mathematik in Klasse 5/6 unterrichten. Sie:
  • erweitern ihr Repertoire an Kompetenzen und Wissen hinsichtlich Diagnose und Förderung,
  • kennen den didaktischen Hintergrund zum Konstrukt Verstehensgrundlagen,
  • durchdenken die Prinzipien Diagnosegeleitetheit, Verstehensorientierung, Kommunikationsförderung und ihre besondere Bedeutung für sehr schwache Lernende,
  • machen sich mit Diagnose- und Fördermaterialien aus dem Mathe sicher können-Konzept vertraut.
Details
Dauer: nach Vereinbarung
Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Teamentwicklung
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie und Ihr Kollegium erhalten konkretes Know-how, um Teamarbeit gezielt anzuwenden und Synergieeffekte zu nutzen. Sie erfahren, wie Sie Ihre eigene Teamkompetenz weiterentwickeln und sich gegenseitig unterstützen können. Dadurch steigern Sie die Motivation und Effektivität Ihres Kollegiums und lösen Probleme konstruktiv. Details
Dauer: 1 Tag
Ausweg aus der Überlastung - Designthinking als bewährte Methode nachhaltiger Stoffaneignung in heterogenen Lerngruppen
KOL/OFZ
OL
18.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 18.09.2019, 10:00 - 17:00 Uhr
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 2)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 3)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 4)
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Comics und Graphic Novels im (Geschichts-)Unterricht
GLM
12.09.2019
Ein Comiczeichner gibt einen Einblick in seine Arbeit. Außerdem werden die Möglichkeiten des Einsatzes von Comics und Graphic Novels im Unterricht aufgezeit. Details
Dauer: 2,5 Stunden
Seminar zur historisch-politischen Bildung mit Besuch der Gedenkstätte Esterwegen
KPAP/HÖB
EL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Einfaches Programmieren mit Scratch
MPZDEL
DEL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca. 2,5 Stunden
Gelingende Integration vor Ort / konkret – Schülerinnen und Schüler mit Flucht- und Migrationserfahrungen in den Arbeitsmarkt integrieren
KPAP/HÖB
EL
24.06.2019
Wir wollen in diesem Seminar die Perspektiven und Beiträge unterschiedlicher Akteure beleuchten und an praktischen Beispielen erläutern, wie die Integration von Schülerinnen und Schülern mit Flucht- und Migrationserfahrung in den Arbeitsmarkt gelingen kann. Details
Dauer: k.A.
Fachtagung: Bildung in der digitalen Welt
KOS
OS
19.06.2019
• Haltung und Grundverständnis über die Potentiale und Herausforderungen zur Bildung in der digitalen Welt • Informationen über die Akteure in Bezug auf Bildung in der digitalen Welt • Kennenlernen von Beispielen guter Praxis zum Einsatz und zur Implementation digitaler Medien in Schulen und Studienseminaren Details
Dauer: 6 Stunden
Philosophieren mit Kindern
KLG
LG
24.10.2019
Eine Einführung in die Hintergründe, Ziele und die gegenwärtige Praxis des „Philosophieren mit Kindern“ anhand von Impulsvorträgen und Gruppenarbeit mit Praxisbeispielen Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Technik / Digitalisierung: 3D-Druck - ein digitales Medium für den Unterricht - Lehrerfortbildung im Rahmen des Curriculum Mobilität
KLBS
WOB
26.09.2019
Lehrerinnen und Lehrer sollen zunächst verstehen, wie das 3D-Drucken funktioniert und auf praktische Art und Weise die Prozesskette von der Idee hin zum fertigen Modell erlernen. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Coding (Programmieren) und Anwendung der Platine Calliope
MPZDEL
DEL
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca. 2,5 Stunden
Individuell passende Berufsorientierung in der Sekundarstufe I: auch für leistungsstarke und begabte Schülerinnen und Schüler
KH
H
28.08.2019
Pädagoginnen und Pädagogen sollen umfangreiche Möglichkeiten der Berufsorientierung (auch für leistungsstarke und besonders begabte Schülerinnen und Schüler) in der Sekundarstufe I kennen lernen und anwenden können. Details
Dauer: k.A.
Neue Medien für die Unterrichtsgestaltung nutzbar machen
KOL/OFZ
OL
26.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 26.09.2019, 10:00 - 16:00 Uhr
BNE Projekttag Papier – konkreter Klimaschutz im Schüleralltag
KLG
LG
29.10.2019
SuS motivieren, Papiersparen, Umstellung auf Recyclingpapier und Trennung wertvollen Altpapiers als konkrete Klima- und Umweltschutz-maßnahmen an der Schule und zu Hause anzupacken und andere fürs Mitmachen zu begeistern. 1) Vermittlung des nötigen Fachwissens insb. zu den ökologischen und sozialen Folgen unseres hohen Papierverbrauchs 2) Präsentation unterschiedlicher Elemente, um das Thema z. B. im Rahmen eines Projekttags fesselnd und lebendig mit den SuS zu behandeln 3) Durchspielen einzelner Übungen mit den TN der Fortbildung 4) Handreichung mit Unterrichtsabläufen, Arbeitsblättern, Filmen, Fotos, weiterführenden Hintergrundinformationen etc. Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
Praxisorientierter Technik-Unterricht in der Sek I - 3D-Konstruktion, Regenerative Energien & Alternative Antriebssysteme
KAUR/RPZ
AUR
27.11.2019
Die Lehrkräfte lernen die Anwendung einer 3D-Konstruktionssoftware kennen. Es besteht die Möglichkeit, eine Home-Use-Lizenz für Lehrerkräfte und Schüler zu erhalten sowie fertige Modelle und Experimentier-Ideen für ihre Schulen mitnehmen zu können . Details
Dauer: Mittwoch, 27.11.2019, 8.30-16.30
Digital gestütztes Lernen- Lernformen im digitalen Unterricht
BNW OS
OS
10.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8
Abrufangebot - Gesundheit, Gesundheitsförderung in und mit Schulen
LVG&AFS
nach Absprache
Wie bekommen wir mehr Gesundheit in unsere Schule?: - Einstiegs-Beratung - Workshops und Werkstattgespräche - Belastungsfaktoren erkennen, Belastungen abbauen (Salutogenese) - Gesund bleiben in der Hektik des Alltags: Rhythmisierung, Zeitmanagement, Schulprogramm - Kollegiale Beratung - Psychohygiene für Schul-Teams - Burnout Prävention, psychische Gesundheit - Unterstützung bei der Evaluation eigener Maßnahmen - Lösungsorientierte Beratung Details
Dauer: k.A.
Personal Performance - Sicher auftreten und überzeugend kommunizieren im Schulalltag (für Berufs- und Quereinsteiger geeignet!) 2-tägig
KOS
OS
24.10.2019
Primäres Ziel der Fortbildung ist es, ein Bewusstsein für unsere nonverbalen Kommunikationsmöglichkeiten zu schaffen. Auf diesen Erkenntnissen aufbauend erlernen die Teilnehmenden Techniken, diese Möglichkeiten zu nutzen und zu steuern. Sie erwerben neue Flexibilität im Umgang mit ihrer Stimme und ihrem Körper und können bewusster wählen, was sie nach außen hin zeigen möchten und wie (mit welcher Wirkung) sie dieses tun. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzen sich zudem mit ihrem „Status“ auseinander und erfahren, was ein Statuswechsel in der Kommunikation bewirkt und wie dieser bewusst eingesetzt werden kann. Weitere Ziele der Fortbildung sind der angemessene Umgang mit den eigenen Gefühlen (Überwindung von Lampenfieber bzw. Auftrittsangst, aber auch Ungeduld, Stress, Aggression) und das erfolgreiche Hineinfühlen in andere (Empathie und Konfliktmanagement). Details
Dauer: 14 Stunden
5. Fachtagung Lernen braucht Bewegung
KAUR/RPZ
EMD
26.09.2019
Erweiterung der Kompetenzen für Bewegtes Lernen im Sportunterricht, im Schulalltag und in den Übungsstunden der Vereine. Details
Dauer: Donnerstag, 26.09.2019, 8.30-15:30 Uhr
Soziales Lernen in der Grundschule - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Die Lehrkräfte werden in Abwechslung von begleiteten Fortbildungs-, Auswertungs-, und Umsetzungsphasen in einem Zeitraum von zwei Schuljahren befähigt, Soziales Lernen als festen Bestandteil in den Unterricht zu integrieren. Details
Dauer: k.A.
Fachtag Digitalisierung
KLIN/LWH
EL
23.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Analog wird digital - vom Buch zum interaktiven Original Schulungsreihe Hannover: Digitale Unterrichtsgestaltung mit dem iPad
GfdB
H
08.08.2917
An fünf Veranstaltungen werden verschiedene praxisangeleitete Unterrichtseinheiten entworfen, die aufzeigen, wie das iPad einen methodischen Zugewinn im Unterricht leistet, die Kreativität anregt und praktische Lernerfahrungen auf innovative neue Arten ermöglicht. Details
Dauer: 3 Stunden
Grenzen - Regeln - Konsequenzen ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Erstellung eines einvernehmlichen Regel- und Maßnahmenkatalogs Details
Dauer: k.A.
Kollegiale Fallbesprechung initiieren ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Einführung der kollegialen Fallbesprechung/Supervision im Kollegium Details
Dauer: 2 Tage
BNE / Umweltbildung: Projekttag Papier – konkreter Klimaschutz im Schüleralltag
KAUR/RPZ
AUR
22.10.2019
SuS motivieren, Papiersparen, Umstellung auf Recyclingpapier und Trennung wertvollen Altpapiers als konkrete Klima- und Umweltschutzmaßnahmen an der Schule und zu Hause anzupacken und andere fürs Mitmachen zu begeistern. 1) Vermittlung des nötigen Fachwissens insb. zu den ökologischen und sozialen Folgen unseres hohen Papierverbrauchs 2) Präsentation unterschiedlicher Elemente, um das Thema z. B. im Rahmen eines Projekttags fesselnd und lebendig mit den SuS zu behandeln 3) Durchspielen einzelner Übungen mit den TN der Fortbildung 4) Handreichung mit Unterrichtsabläufen, Arbeitsblättern, Filmen, Fotos, weiterführenden Hintergrundinformationen etc. Details
Dauer: 22.10.2019, 14.00-17.00
Fortbildung Darstellendes Spiel: Ein Laptop — und die Bühne gehorcht! Games, Programmieren und Elektronik für die Theater- und Kulturarbeit. Gameplay@stage, 4. Teil
ba Wolfenbüttel
WF
22.09.2019
Egal, ob technikängstlich oder technophil: Ein spielend einfacher Einstieg wird es Interessierten aller Erfahrungsstufen ermöglichen, eigene Ideen auszutüfteln und in die Tat umzusetzen. Gemeinsam wird erforscht, wie sich Alltagsdinge hacken und zu Schnitt stellen für unsere Arbeit umfunktionieren lassen. Wir lernen das Löten als Grundlage kennen und steigen in die Gestaltung digital-analoger Interfaces ein. Scheinwerfer werden mit Mikrofonen gesteuert, verrückte Gerätschaften gebaut. Indem wir Licht, Video und Ton mit dem Computer steuern, erschaffen wir interaktive Sound- und Bildwelten mit der vollen Kraft der Theatermaschine. Und ganz nebenbei beweisen wir uns, dass Technik nicht nur für Expert_innen da ist, sondern für uns alle. Holen wir uns die Kontrolle zurück! Details
Dauer: 3 Tage
Abrufangebot: Religiöse Vielfalt im Schatten von Fundamentalismus. Bildung zu einem differenzierten Umgang mit Begriffen und Bildern
KH
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Start ins digitale Zeitalter
KOL/OFZ
nach Absprache
Durchführung einer auf die Bedürfnisse einer Fachkonferenz/Steuergruppe/Arbeitsgruppe/DB/Schilf abgestimmten Fortbildung in Ihrer Schule nach Ihrer individuellen Zielsetzung. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Die Schulleitung als Coach - Workshop
Institut fuer NLP & Coaching
HI
12.09.2019
Die Schulleitung als Coach - Workshop Details
Dauer: 2 Tage
Aus- und Fortbildungslehrgang für die Durchführung von Ski- oder Snowboardfahrten in der Schule
KOL/OFZ
IT
12.10.2019
  • die Schulung der eigenen Bewegungskompetenz
  • die Verbesserung der Demonstrationsfähigkeit
  • die Erprobung und Reflektion zielgruppenorientierter Lehrwege
  • der Erwerb grundlegender Kenntnisse zur Didaktik und Methodik sowie Planung und Durchführung einer Ski- und Snowboardfahrt
  • die Vermittlung theoretischer Sachverhalte (Lawinen u. Materialkunde, ökologisch und ökonomische Bedeutung des Schneesports, etc.)
Details
Dauer: Sa., 12.10.2019, 16:00 Uhr bis Sa., 20.10.2019, 10:00 Uhr
Game On! Digitale Games für die Bildungsarbeit nutzen
KLIN/LWH
EL
18.11.2019
- Impuls: Digitale Spielwelten - Games zum Thema machen und für Themen nutzen: Serious Games & Co. - Twine, Bitsy, Kahoot & Co. – Games als medienpraktisches Werkzeug - Hands On Games – digitale Spiele selbst (wieder)entdecken - Minecraft und Mintetest als Lernumgebung und Kreativwerkstatt - Projektwerkstatt und Prototyping Details
Dauer: k.A.
Aufsicht und Haftung – Schulrecht
KH
H
22.08.2019
Kennenlernen des gesetzlichen Rahmens von Aufsicht und Haftung im Schulalltag Details
Dauer: 7 Stunden
Schulrecht III - Vertiefungskurs. Leistungsbewertungs- und Prüfungsrecht sowie Personal- und Dienstrecht
InterAktion
SFA
18.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Erziehungsmittel und Ordnungsmaßnahmen - Schulrecht
KH
H
23.08.2019
Kennenlernen des gesetzlichen Rahmens von Erziehungsmitteln und Ordnungsmaßnahmen im Schulalltag Details
Dauer: 10:00-17:00 Uhr
Auszeichungsveranstaltung der Umweltschulen in Europa / Internationale Nachhaltigkeitsschulen
KOS
OS
01.10.2019
Auszeichung der Schulen zur Umweltschulen in Europa / Internationale Nachhaltigkeitsschulen im Bewerbungszeitraum 2016-2019 Details
Dauer: 7 Stunden
Smart Wischen oder Vision? Junk-Food fürs Gehirn oder Bildung auf hohem Niveau?
PER4MANCE, Inh. Thor
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 90 Minuten Vortrag + Diskussion
Ski Alpin: Aus- und Fortbildungslehrgang in Theorie und Praxis des Skifahrens in den Herbstferien 2019
KHi
AT
05.10.2019
Die Absolventen erhalten eine Lehrbefähigung zur Durchführung von Schulskifahrten (gutes Fahrkönnen vorausgesetzt). Details
Dauer: 8 Tage incl. An-u. Abreisetag, 6 Skitage
Mit Eltern schwierige Situationen klären - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
Das Fortbildungsangebot zielt darauf ab, die Gesprächsführungskompetenz für herausfordernde Situationen mit Eltern zu erweitern und für den Einsatz im eigenen Berufsalltag nutzbar zu machen. Details
Dauer: k.A.
Weniger Stress mit dem Stress - ABRUFANGEBOT
BRÜCKENSCHLAG e.V.
nach Absprache
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Dauer: 1 - 2 Tage
Abrufangebot: Das Leseverstehen durch die Vermittlung und Anwendung von Lesestrategien fördern
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 2 - 2,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Schreiben im Fachunterricht: Textsortenwissen vermitteln
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 2,5 - 3 Zeitstunden.
Abrufangebot: Das Scaffolding nach Gibbons als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3 - 3,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Die Literale Didaktik oder der 3-Phasen-Didaktik von Schmölzer-Eibinger als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
Abrufangebot: Die Konzepte der Leichten Sprache und Einfachen Sprache im Kontext der Inklusion
KVEC
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dauer ca. 3 Zeitstunden.
Abrufangebot: Chemie in der Küche
KH
nach Absprache
Physik, Chemie und Technik machen zusammen mit Biologie unser Leben aus, bestimmen unseren Alltag und sind allgegenwärtig. Leider kommen die unbelebten Naturwissenschaften in der Grundschule oft zu kurz, so dass die ersten Erfahrungen mit Chemie und Physik in der Sekundarstufe 1 gemacht werden. Es ist mir daher besonders wichtig in der Grundschule Experimente aus diesen Bereichen anzubieten, die einen alltagsnahen Zugang zu diesen Themen bieten. Details
Dauer: k.A.
Differenzieren im Unterricht
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie erfahren, wie Sie durch Verfeinerung, Abstufung und Aufteilung der Lerninhalte auch bei unterschiedlichen Begabungen und sozialen Einbettungen sowie spezifischen Lernbedürfnissen differenzieren können. So finden Sie für jede Schülerin und jeden Schüler den Lernweg mit der größten Erfolgsaussicht. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Emotionsarbeit - professionell mit eigenen und fremden Gefühlen umgehen
KLBS
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot - Digitale Medienkompetenz in der Grundschule
KLG
nach Absprache
• Lehrkräfte sollen über die Gefahren und Chancen der Digitalisierung, für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, aufgeklärt werden. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, die Digitalisierung noch besser in den Unterrichtsalltag zu integrieren. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, die Schülerinnen und Schüler in langfristigen Projekten zu betreuen, in denen der Einsatz des Internets und digitaler Medien zentral ist. • Lehrkräfte sollen Unterrichtsmaterialien und digitale Informationsangebote kennenlernen, die das Datenschutz- und Medialitätsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler erweitern. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, ihre informationsbezogenen Kompetenzen, wie z.B. in der Kompetenzmatrix des NLQ beschrieben, zu vertiefen, um sie dann eigenständig ausbauen und gezielt weitervermitteln zu können. • Lehrkräfte sollen Konzepte und Unterrichtseinheiten erstellen, die den fachlichen Wissensaufbau der SchülerInnen mit Inhalten, Oberflächen und Werkzeugen flankieren, die den Ausbau der individuellen Medienkompetenz fördern. Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen
Abrufangebot: Einführung in das Inklusionskonzept
KH
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Ihr Schule hat eine eigene Facebookseite? Dann optimieren Sie diesen Marketing-Kanal und nutzen Sie dieses Netzwerk für die Reichweite Ihrer Schule
Nuffer
nach Absprache
Sie lernen die Facebook-Seite für Ihre Schule bestmöglich einzusetzen Details
Dauer: 4 Stunden
Erstellung einer didaktischen Jahresplanung
KOL/OFZ
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Durch Sprache führen - Erfolgreiches Leiten ohne Vorgesetzten-Funktion
KAUR/RPZ
nach Absprache
Sie erfahren konkrete Unterstützung darin, wie Sie Ihr wichtigstes Leitungsinstrument konstruktiv einsetzen: Das Gespräch mit Ihren Kolleginnen und Kollegen. Sie lernen die Grundlagen der beziehungsorientierten, „lateralen Führung“ kennen und sind so in der Lage, in unterschiedlichen Leitungssituationen souverän auf die verschiedensten Herausforderungen im Team zu reagieren. Sie steigern Ihre Selbstwirksamkeit durch das bewusste Einsetzen Ihrer sprachlichen Kompetenzen und nehmen so entscheidend auf Atmosphäre und Ergebnisse in Ihrem Team Einfluss. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Wie kann ich für eine verbindliche Planung und Umsetzung der Teamaufgaben sorgen? • Welche Kommunikationsstrukturen unterstützen unsere konstruktive Teamarbeit? • Wie kann ich mit meinen sprachlichen Mitteln überzeugend und motivierend auf mein Team wirken? • Mit welchen Formulierungen kann ich wertschätzend und gleichzeitig konstruktiv-kritisch auf herausfordernde Kolleginnen und Kollegen reagieren? • Wie können unsere Teamsitzungen lebendiger und effektiver gestaltet werden? Details
Dauer: 2 Tage
Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Teamarbeit konkret - Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen zur Teamentwicklung nutzen
KAUR/RPZ
nach Absprache
Sie gewinnen eine neue Perspektive auf diese wesentlichen Instrumente zur Steuerung der Teamprozesse. Durch die Fokussierung auf das Kerngeschäft Unterricht entwickeln Sie einen pragmatischen Ansatz für das Arbeiten mit dem Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen. Diese systematische Reflektion der eigenen Arbeit ermöglicht eine neue Qualität der Teamentwicklung, von denen sowohl die Lehrkräfte als auch die Schülerinnen und Schüler profitieren. Dadurch gelingt es Ihnen, Ihre Teamkolleginnen und -kollegen für eine sinnvolle und aktive Beteiligung an diesen notwendigen Aufgaben zu gewinnen. Nach dieser Veranstaltung haben Sie konkrete Vorstellungen darüber gewonnen, wie Sie den Qualitätsbereich „Bildungsangebote gestalten“ und die Systematik der internen Zielvereinbarungen sehr pragmatisch für Ihre Teamentwicklung nutzen können. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Worin genau besteht das Kernaufgabenmodell? • Wie kann ich die Fragestellungen des Qualitätsbereiches „Bildungsangebote gestalten“ als Instrument der Teamentwicklung nutzen? • Was sind die wesentliche Intention und Zielsetzung der internen Zielvereinbarungen? • Wie verbinde ich das Kernaufgabenmodell mit internen Zielvereinbarungen? • Wie kann ich meine Kolleginnen und Kollegen überzeugen und unterstützen, sich aktiv zu diesen Fragestellungen einzubringen? Details
Dauer: 2 Tage
Ausbildung zum Lese-Rechtschreib-Therapeuten (LRS)
Lauth
nach Absprache
Fortbildungsziele Nach erfolgreicher Ausbildung werden Sie Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sachgerecht behandeln können. Schwerpunkte sind: Kennenlernen der theoretischen Grundlagen, Erklärungs- und Bedingungsmodelle des Störungsbildes Entwicklungsorientierte Befunde von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten Festlegen von Behandlungsschwerpunkten (Erstellen eines individuellen Behandlungsplans) Vermindern von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten und nachdrückliches Fördern der schriftsprachlichen Leistungen Kennenlernen aktueller Trainingsprogramme Fördern der LernvoraussetzungenAnleiten und Einbinden von Eltern (Elternberatung) Es wird eine repräsentative Urkunde übergeben, die die Lerninhalte detailliert auflistet. Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Crashkurs digitale Projektsteuerung
KAUR/RPZ
nach Absprache
Das Angebot vermittelt theoretische und praxisnahe Einblicke in eine erfolgreiche Projektplanung und -durchführung, u.a. - Komplex vs. Kompliziert - Projektplanung und der Umgang mit Unsicherheiten - Erstellen eines Verhaltenskodex - Auswahl, Setup und Nutzung moderner digitaler Werkzeuge - (Agile) Projektsteuerung - Kommunikation im Projekt - Projektabschluss und Reflexion Details
Dauer: k.A.
Mobiles Lernen - Sinnvolle und machbare Wege für Ihren Unterricht
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Sie lernen Vor- und Nachteile mobilen Lernens kennen und entwickeln Kriterien für Einführungsstrategien an Ihrer Schule. Zudem erwerben Sie praxisnah das notwendige Anwendungswissen und können anhand von zahlreichen Beispielen Ihre didaktischen Kompetenzen für mobiles Lernen erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Diversität in Schule – welche Möglichkeiten eröffnen sich? Eine praxisorientierte Fortbildung für Lehrkräfte
KH
nach Absprache
Sensibilisierung für Diversität in Schule mit seinen Chancen und Herausforderungen Reflexion eigener Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster Einblicke in Methodenkenntnisse/ Methodenkompetenzen zum Umgang mit Diversität Details
Dauer: k.A.
Lerncoachausbildung (Inhouse)
KVHS Peine
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Termin nach Absprache
SOCIALMEDIA MATADOR - Facebook. Instagram. WhatsApp. Twitter. Vine.
PER4MANCE, Inh. Thor
nach Absprache
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Dauer: 3 Tage à 6 Stunden = 18 Stunden
Abrufangebot: BELL Qualifizierung der Schulvorstände
VHS HI
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Der Radikalisierung von Jugendlichen vorbeugen
POLTRAIN
nach Absprache
Die Teilnehmer/innen werden befähigt, in ihren Klassen das Thema "Radikalisierung" altersgerecht zu bearbeiten, die Erfahrungen der SuS in das Konzept einzubeziehen und sie in die Lage zu versetzen, die eigene Zukunft zu reflektieren und sich für die freiheitliche Gesellschaft in Deutschland zu entscheiden Details
Dauer: 1 Tag / 7 Zeitstunden
Work-Life-Balance im Schuldienst
Cornelsen Akademie
nach Absprache
Die Impulse dieses Workshops konzentrieren sich auf die realistische Umsetzung im persönlichen Alltag sowie in der Schule, in der ein Großteil der Lebenszeit verbracht wird. Details
Dauer: 1 Tag
Abrufangebot: Praktisch arbeiten mit dem Index für Inklusion
KLBS
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: nach Vereinbarung
Eine moderne und einfache Webseite mit Wordpress gestalten
KOL/OFZ
nach Absprache
Gestaltung einer einfachen, übersichtlichen Webseite für die eigene Schule Details
Dauer: nach Vereinbarung
Abrufangebot: Mathematik: Mengen, Arithmetik für alle (Inklusion) UNTERFORDERUNG, DYSKALKULIE, RECHENSCHWÄCHE AUSGESCHLOSSEN
Andy
nach Absprache
siehe Beschreibung Details
Dauer: k.A.
UMDENKEN IN MATHEMATIK – Basis: Können und Erfolg - Praxis-Lösungen für Mengen, Arithmetik, Raum u. Form, Wahrscheinlichkeit, Repräsentation, usw.
Andy
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Abruf: beliebig
EFFEKTIVES LERNEN - Neue Wege in der Praxis - Lernen, Mathematik, Englisch, Deutsch, Sachunterricht, kooperative Spiele, Tanz
Andy
nach Absprache
Realisation von Effektives Lernen in der Praxis - siehe Beschreibung Details
Dauer: Abruf: beliebig
Vom Notfall zum Regelfall – Vertretungsunterricht als wertvolle Lernwert- und Kompetenzförderungsquelle (SchiLF-Angebot)
KHi
nach Absprache
- Aufwertung des Vertretungsunterrichts; - Entlastung der Vertretungslehrkraft; - Entlastungs des Lehrkörpers der Schule; - Stressreduzierung der Lehrkräfte; - Methodenförderung Richtung Lebenslanges Lernen; - (Lern-)Motivationsfaktor Vertretungsunterricht für Schüler UND Lehrer; Details
Dauer: 8,5 h
Das Unterrichtsfach Deutsch am Beruflichen Gymnasium: Konzeption von Arbeitsplänen für die Qualifikationsphase
KOL/OFZ
OL
19.06.2019
Die vorliegende Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die am Zentralabitur Deutsch 2021 beteiligt sind. Diese Fortbildung soll eine geeignete Plattform bieten, auf der sich die Kolleginnen und Kollegen unterschiedlicher Schulen austauschen und gemeinsam an der Gestaltungsaufgabe der Kurshalbjahre arbeiten können. Details
Dauer: Mi., 19.06.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
DPG-Fortbildungskurs für Physiklehrer - 3D-Druck und 3D-Scan im Unterricht
DPG e. V.
15.07.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Tiergestützte Pädagogik mit Hunden in Bildungseinrichtungen Schulhunde Kindergartenhunde
Projekthunde
27.07.2019
Zu erwerbende Fähigkeiten: Diese Fortbildung unterstützt pädagogische und therapeutische Fachkräfte bei der Einbindung des Hundes in Lern,- und Bildungsprozesse und dient der Steigerung der Lernbereitschaft und Eigenmotivation der Schüler. (Klienten) Handlungsvorschläge und Denkanstöße in Form von bereits geprüften Stundenbildern und der entsprechenden Umsetzung mit eigenem Hund, z.B.: in den Fächern Deutsch, Mathe, Sport und dem Erlernen sozialer Kompetenzen incl. Reflexion der eigenen Arbeit. Details
Dauer: k.A.
Schulhunde - Tiergestützte Interventionen mit Hunden in Schulen und Kindertagesstätten (als Ferienausbildung)
Projekthunde
27.07.2019
Diese Fortbildung unterstützt pädagogische und therapeutische Fachkräfte bei der Einbindung ihres Hundes in Lern- und Bildungsprozesse und dient der Steigerung der Lernbereitschaft und Eigenmotivation der Schüler. Handlungsvorschläge und Denkanstöße in Form von bereits geprüften Stundenbildern, z.B.: in den Fächern Deutsch, Mathe, Sport und dem Erlernen sozialer Kompetenzen, incl. Selbstreflexion. Details
Dauer: 7 Tage
Freie Lern- und Lehrmaterialien im Internet nutzen Die Bildungscloud für den Unterricht
BNW OS
OL
20.08.2019
In der Informationsgesellschaft steht prinzipiell das gesamte Wissen in digitaler Form allen Mitgliedern der Gesellschaft zur Verfügung. Die digitale Aufbereitung des Wissens ist in vielen Bereichen jedoch noch rudimentär, der Zugang zu bereits digitalisiertem Wissen häufig eingeschränkt. Mit der Eröffnung der „Bildungscloud“ in Niedersachsen ist jedoch ein Signal gesetzt worden: Offene Ressourcen für alle Lernbereiche in gesicherter Abrufbarkeit. Die Materialien, die die Attraktivität einer solchen Bildungscloud in Zukunft ausmachen werden, stehen ansatzweise auch jetzt schon im Internet zur Verfügung. Sie fallen unter den Begriff „Open Educational Ressources (OER)“ und stehen im Regelfall unter einer Creativ Commons Lizenz. Details
Dauer: 8 Stunden
Urheber- und Medienrecht – Datenschutz an Schulen
KH
H
20.08.2019
Kennenlernen der Grundlagen des Urheber-, Kunsturheber- und Medienrechts im Schulalltag Details
Dauer: 7 Stunden
10 Jahre Schulleitung. Boxenstopp - wir nehmen wieder Fahrt auf und gehen mit Schwung in die nächsten Runden
InterAktion
NOM
29.08.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Geschichte / Religion / Werte & Normen: Vor Ort - Die Gedenkstätte KZ-Außenlager Braunschweig Schillstraße als außerschulischer Lernort
KLBS
BS
02.09.2019
Im Rahmen der Fortbildung wird den Teilnehmenden ein Einblick in die Inhalte, die methodischen Zugänge und Arbeitsmaterialien von Führungen und themenbezogenen Projekttagen gegeben. Als neues Vermittlungsangebot der Gedenkstätte wird ein internetbasierter Geländeguide vorgestellt. Die Teilnehmenden können die Anwendung im Rahmen der Veranstaltung selbst erproben. Die Nutzung ist auch auf privaten Endgeräten (Smartphones, Tablets) möglich, ein WLAN-Hotspot vorhanden. Am Beispiel des »Offenen Archivs" werden ferner Möglichkeiten aufgezeigt und Ideenanreize gegeben, wie die Gedenkstätte schulische Projektvorhaben unterstützen könnte. Gemeinsam wird auch der Frage nachgegangen, wie eine Erinnerung an die NS-Verbrechen zukünftig gestaltet werden könnte und, wie Schulen und Gedenkstätten dabei enger zusammenarbeiten könnten. Details
Dauer: 1 Nachmittag
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 4)
KBED
CUX
02.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Musikpädagogische Werkstatt: Das Schönste, was Füße machen können, ist tanzen! - SELSINGEN
KBED
ROW
03.09.2019
Fachfremde Lehrkräfte sollen dazu befähigt werden, das Erlernte schnell und leicht in ihrem eigenen Unterricht umzusetzen. Details
Dauer: k.A.
Europa / Gesellschaftswissenschaften / Religion / Werte und Normen: Studienfahrt nach Kreisau (Polen)
KAUR/RPZ
04.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 04.09.2019 - Sonntag, 08.09.2019
Systematische LRS-Prävention – ein gemeinsames Qualifizierungsprojekt des Landkreises Cuxhaven und der Niedersächsischen Landesschulbehörde
KBED
CUX
04.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 11 Module im Zeitraum vom 04.09.2019 bis 19.06.2020. Die einzelnen Modultermine entnehmen Sie bitte der Beschreibung.
Schülerinnen und Schüler aus dem Autismus-Spektrum im Unterricht - Grundlagen
KBED
CUX
05.09.2019
Wissen zum Thema Autismus in Schule und Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte in und außerhalb von Unterricht vermitteln, Fragen erarbeiten und sammeln und in Folgeseminar KBED20.11.013 am 10.03.2020 im Ev. Bildungszentrum Bad Bederkesa vertiefen. Details
Dauer: k.A.
Kunst - 1. Auswertung und Perspektiven des Curriculums der Jahrgangsstufe 11 UND 2. Analytische Skizzen als Mittel der Bilduntersuchung
KBED
ROW
05.09.2019
1. Möglichkeiten der Umsetzung des Curriculums Jahrgang 11 entwickeln 2. Analytische Skizzen als Mittel zur Erkenntnisgewinnung und -veranschaulichung methodisch gezielt anwenden Details
Dauer: k.A.
Konstruktive Gesprächsführung in Konfliktsituationen
KBED
???
09.09.2019
Das praktische Erproben an konkreten Beispielen soll Sicherheit in der konstruktiven Gesprächsführung vermitteln. Details
Dauer: Die Veranstaltung finden an zwei aufeinander folgenden Tag statt. Die Seminarzeiten lauten jeweils 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr.
Gemeinsam den richtigen Weg finden – Handwerkszeug und Beratungskompetenz für das Beratungsgespräch mit Eltern in Klasse 4 (Ort: Georgsmarienhütte)
KOS
OS
10.09.2019
Ausbau der Kompetenzen zur Durchführung eines guten Beratungsgesprächs Details
Dauer: 7 Stunden
Musikpädagogische Werkstatt: Das Schönste, was Füße machen können, ist tanzen! - ACHIM
KBED
VER
10.09.2019
Fachfremde Lehrkräfte sollen dazu befähigt werden, das Erlernte schnell und leicht in ihrem eigenen Unterricht umzusetzen. Details
Dauer: k.A.
Tagung BBS Abteilungsleitungen Tagung für Abteilungsleiterinnen und Abteilungsleiter (Koordinatorinnen und Koordinatoren) an Berufsbildenden Schulen in Niedersachsen Themenschwerpunkt: Sprache und Information in digitaler Zeit
InterAktion
SFA
11.09.2019
Impulse für die tägliche Arbeit – direkt anwendbar, um Ihre Position zu stärken und Ihre Tätigkeit zu bereichern Informationen zu Regelungen und Rahmenbedingungen der Arbeit in Berufsbildenden Schulen in Niedersachsen Möglichkeit zu intensivem Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus BBSen aus ganz Niedersachsen Details
Dauer: 2 Tage
Digital gestütztes Lernen- Lernformen im digitalen Unterricht
BNW OS
OS
11.09.2019
Lernen ist eine generelle Anpassungsleistung des Subjekts an seine Umwelt, permanent und ubiquitär. Die Formen und Bedingungen des Lernens wandeln sich mit der Gesellschaft. In der aktuellen Situation tritt zu den bisherigen Evolutionsstufen das digitale Medium hinzu. Lernen oder Bildung werden dadurch nicht digital, aber sie verändern sich. In manchen Bereichen vollzieht sich der Wandel rasant, in einigen Sektoren gemächlich, so z.B. im Schulbereich. Das Seminar bietet neben einem Überblick über die grundlegenden Strukturveränderungen im Informationszeitalter eine workshopähnliche Heranführung an typische digital gestützte Lernmöglichkeiten wie „Flipped Classroom“, Lernen mit Apps, virtuelle Lernräume, netzbasierte kollaborative Lernprozesse, Online-Kommunikation, Recherchearbeit mit digitalen Mitteln, Kuratierarbeit, etc. Dabei sollen die Voraussetzungen und Wünsche der Teilnehmerinnen und Teilnehmer so weit wie möglich berücksichtigt werden. Für das Seminar wird eine differenzierte Linkliste im Netz bereitgestellt und ggf. nachträglich erweitert, um eine Nachhaltigkeit zu gewährleisten, die über das übliche Handout-Angebot hinausgeht. Details
Dauer: 8
Lions Quest: Erwachsen werden - Gewalt- und Drogenprävention durch Vermitteln von Lebens- und Sozialkompetenz
KLIN/LWH
EL
12.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Gemeinsam den richtigen Weg finden – Handwerkszeug und Beratungskompetenz für das Beratungsgespräch mit Eltern in Klasse 4 (Ort: Bohmte)
KOS
OS
12.09.2019
Ausbau der Kompetenzen zur Durchführung eines guten Beratungsgesprächs Details
Dauer: 7 Stunden
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) im Kindesalter - Ein Überblick
KBED
ROW
12.09.2019
Das Ziel der Fortbildung ist es, eine Einführung in die Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung bei Kindern zu geben. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben ein Wissen über grundlegende Prozesse der Hörverarbeitung und -wahrnehmung. Dies ermöglicht ein besseres Verständnis für die Probleme von Kindern mit AVWS und macht sie nachvollziehbarer. Durch einen aktiven Austausch und eine Diskussion von Behandlungsmöglichkeiten, werden Handlungsoptionen aufgezeigt, mit denen betroffenen Kindern bessere Lernmöglichkeiten im Schulkontext geschaffen werden können. Details
Dauer: k.A.
Gemeinsam den richtigen Weg finden – Handwerkszeug und Beratungskompetenz für das Beratungsgespräch mit Eltern in Klasse 4 (Ort: Bersenbrück)
KOS
OS
16.09.2019
Ausbau der Kompetenzen zur Durchführung eines guten Beratungsgesprächs Details
Dauer: 7 Stunden
Souverän und durchsetzungsstark auftreten - wie das in der Schule gelingt
KBED
ROW
16.09.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre zwischenmenschlichen Interaktionen so zu modifizieren, dass sie im beruflichen Alltag weniger Hürden zu bewältigen haben. Dies betrifft sowohl die Durchsetzung fachlicher Meinungen als auch eine spannungsfreie zwischenmenschliche Kommunikationsebene. Details
Dauer: k.A.
Informationsveranstaltung - Zukunft Familienklasse im Landkreis Cuxhaven
KBED
CUX
17.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Deutsch: Sicheres Schreiben - Diagnose und Evaluation von Rechtschreib- und Formulierungskompetenzen in der Oberstufe
KLBS
BS
19.09.2019
Ziel der Veranstaltung ist es also, sowohl Ihnen als Lehrkräfte als auch den Schülerinnen und Schülern diagnostische wie methodische Werkzeuge an die Hand zu geben, die die Rechtschreib- und Formulierungskompetenz gemäß der Anforderungen des Oberstufenunterrichts steigern. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Trommeln für Lehrkräfte, Erzieher*innen und Therapeut*innen - Vertiefung
KH
20.09.2019
  • Vermittlung von komplexeren rhythmischen Mustern und Techniken (besonders Latein-Amerikanische)
  • Entwicklung eigener kompositorischer Fähigkeiten
  • Rhythmussprache
  • evtl. Body Percussion
  • Umsetzung der Inhalte im eigenen Bildungsalltag
Details
Dauer: 6h
Positive Psychologie und Motivation Impulse für Lehren, Lernen und Selbstmanagement im inklusiven Schulalltag
KLG
LG
23.09.2019
• Die TN kennen die Grundlagen der Positiven Psychologie • Die TN kennen grundlegende Theorien der Motivationspsychologie • Die TN erlernen darauf aufbauende praktische Implikationen für Didaktik & Methodik im inklusiven Schulalltag • Die TN erlernen positiv-psychologische Selbstmanagement-Ansätze und wählen aus, wie sie entsprechende Techniken sie für sich nutzen können • Wie werden diesen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern transparent gemacht? Details
Dauer: zweitägige Veranstaltung incl. Übernachtung
Die Leitungswerkstatt Schuljahr 2019/2020 - Fortbildungsreihe für Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben in berufsbildenden Schulen
KOL/OFZ
BRA,
23.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 23.09. bis Di., 24.09., Mi., 04.12. bis Do., 05.12.2019, Di., 03.03. bis Mi., 04.03. und Do., 14.05. bis Fr., 15.05.2020, jeweils Beginn: 10:00 Uhr, Ende: 16:00 Uhr
Grundvorstellungen und Strategien zur Multiplikation und Division aufbauen
KBED
ROW
23.09.2019
- Rechnen im Spannungsfeld zwischen Verständnis und „Tricks“: Wie auch beim schriftlichen Rechnen Grundvorstellungen aktiviert und das Stellenwertverständnis vertieft werden kann. - Konkrete Aufgaben und Lernumgebungen gestalten - Kritische Beurteilung von Lern- und Übungsformaten. Insbesondere aber die Auswahl GEEIGNETER Arbeitsmittel und Übungsformate zum Aufbau von Zahl- und Operationsvorstellungen. Details
Dauer: k.A.
Rechnen im Zahlenraum über 100: Schriftliche Verfahren und Grundvorstellungen - ein Widerspruch?
KBED
ROW
24.09.2019
- Rechnen im Spannungsfeld zwischen Verständnis und „Tricks“: Wie auch beim schriftlichen Rechnen Grundvorstellungen aktiviert und das Stellenwertverständnis vertieft werden kann. - Konkrete Aufgaben und Lernumgebungen gestalten - Kritische Beurteilung von Lern- und Übungsformaten. Insbesondere aber die Auswahl GEEIGNETER Arbeitsmittel und Übungsformate zum Aufbau von Zahl- und Operationsvorstellungen Details
Dauer: k.A.
Schuleigenes Medienbildungskonzept entwickeln
KBED
STD
25.09.2019
Ziel dieser Fortbildung soll es sein, vor dem Hintergrund des Orientierungsrahmens Medienbildung die Prozessabläufe auf dem Weg zu einem schuleigenen Medienkonzept kennenzulernen, dabei geeignete Formulare und Materialen einzusetzen und bestehende auch prozessbegleitende Unterstützungsmöglichkeiten in Anspruch zu nehmen. Im Rahmen der Fortbildung soll auch das Thema Kompetenzerwerb mit und durch digitale Medien einen angemessenen Raum einnehmen. Eine Vernetzung der Teilnehmenden mit ggf. weiteren Arbeitstreffen wird angestrebt Details
Dauer: k.A.
Mobbing verhindern mit einem Mobbing - Interventions - Team (MIT) für Ihre Schule
KBED
ROW
26.09.2019
Seit 2007 wird dieses Projekt für Schule der Sekundarbereiche I und II von der Niedersächsischen Landesschulbehörde angeboten, um die Schulen bei der Erreichung beispielsweise folgender Zielsetzungen zu unterstützen: - Stärkung einer Schulkultur der Achtsamkeit und Wertschätzung - Ausbau und Stärkung des schuleigenen Beratungs- und Unterstützungsangebotes im Rahmen des Sicherheits- und Präventionskonzeptes der Schule - Schaffung einer Anlaufstelle in der Schule für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte u.a. zur frühzeitigen Erkennung von möglichen Mobbingprozessen unter Schülerinnen und Schülern - Entwicklung von Präventions- und Interventionsmaßnahmen gegen Mobbing unter Schülerinnen und Schülern Die Etablierung des Mobbing-Interventions-Teams in der Schule im Rahmen des schuleigenen Sicherheits- und Gewaltpräventionskonzeptes (Rd.Erl. MK, MI, MJ v. 9.11.2010) professionalisiert die Schule u.a. in den Qualitätsbereichen „Lernen und Lehren“ und „Schulkultur“ des Niedersächsischen Orientierungsrahmens für Schulqualität. Berührt sind die Fragestellungen, wie die Schule Ausgrenzung und Abwertung wahrnimmt, entsprechende Maßnahmen ergreift und ein förderliches Lernklima schafft, das gekennzeichnet ist durch Achtsamkeit und Wertschätzung. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung erstreckt sich über das Schuljahr 2019/2020. Die einzelnen Veranstaltungstermine entnehmen Sie bitte der Veranstaltungsbeschreibung.
Trommeln für Lehrkräfte, Erzieher*innen und Therapeut*innen - Vertiefung
KH
27.09.2019
  • Vermittlung von komplexeren rhythmischen Mustern und Techniken (besonders Latein-Amerikanische)
  • Entwicklung eigener kompositorischer Fähigkeiten
  • Rhythmussprache
  • evtl. Body Percussion
  • Umsetzung der Inhalte im eigenen Bildungsalltag
Details
Dauer: 6h
Lions-Quest - Erwachsen werden - Einführungsseminar in Stade (Baustein A)
KBED
STD
30.09.2019
Die Programminhalte von "Lions-Quest - Erwachsen werden" werden Lehrerinnen und Lehrern in einem dreitägigen Einführungsseminar von einer speziell ausgebildeten Trainerin vermittelt. Die Teilnehmenden erhalten im Seminar ein umfangreiches Handbuch, das ihnen zur späteren Vermittlung der Programminhalte von "Lions-Quest - Erwachsen werden" in der Klasse dient. Details
Dauer: Die Fortbildung findet an drei Tagen statt: Mo., 30.09. von 14.30 Uhr bis 19.00 Uhr. Di., 01.10. von 09.00 Uhr bis 19.00 Uhr. Mi., 02.10. von 09.00 Uhr bis 15.30 Uhr.
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
30.09.2019
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Umgang mit beruflichem Stress und Burn-Out-Prävention
KBED
CUX
30.09.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre berufliche Belastung sowie deren Schweregrad realistisch einzuschätzen und mit den im Seminar erlernten Strategien entsprechend zu reduzieren. Zudem sollen sie Sicherheit im Umgang mit dem Thema Burnout erlangen und über Bewältigungs- und Hilfemöglichkeiten informiert werden. Details
Dauer: k.A.
Schulhunde - Tiergestützte Interventionen mit Hunden in Schulen und Kindertagesstätten (als Ferienausbildung)
Projekthunde
12.10.2019
Diese Fortbildung unterstützt pädagogische und therapeutische Fachkräfte bei der Einbindung ihres Hundes in Lern- und Bildungsprozesse und dient der Steigerung der Lernbereitschaft und Eigenmotivation der Schüler. Handlungsvorschläge und Denkanstöße in Form von bereits geprüften Stundenbildern, z.B.: in den Fächern Deutsch, Mathe, Sport und dem Erlernen sozialer Kompetenzen, incl. Selbstreflexion. Details
Dauer: 7 Tage
Kompetenzorientierter kommunikativer Englischunterricht in der Grundschule - Modul 3
KLIN/LWH
EL
21.10.2019
- Reading and writing - Drama - Inklusion im EU - Leistungsmessung Details
Dauer: k.A.
Schulrecht - Modul I - Grundlagen Recht und Verwaltungsrecht
KLIN/LWH
EL
21.10.2019
- Einführung und Ziele - Normenhierarchie, Grundrechte und Schule, Rechtsgebiete - Verwaltungsrecht, Verwaltungsakt - Rechtsmittel und Rechtsbehelfe, Widerspruchsverfahren und verwaltungsrechtliche Klage, Juristische Methodik, Auslegung von Normen - Vertiefungsteil Aufsicht und Haftung, Staatshaftungsrecht, Gesetzliche Unfallversicherung, Rückgriff auf den Schadensverursacher - Bearbeitung Fallbeispiele „Aufsicht und Haftung“ - Organisationsverschulden, Perspektive der Schulleitung auf Dienstpflichtverletzung der Lehrkräfte am Beispiel der Aufsichtspflichtverletzung Details
Dauer: k.A.
SchmExperten in der Lernküche - Methodenvielfalt im Fachunterricht
KGÖ.NLF
24.10.2019
Gesunde Ernährung, Ernährung- und Verbraucherbildung Details
Dauer: k.A.
SLQ-Nachfolgeseminar: Inspirationsfeuerwerk - Impulse, die wirken
KBED
VER
24.10.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen eine Vielzahl an Impulsen und Methoden kennen, die Lösungen und Orientierung im hektischen Alltag von Leitungspersönlichkeiten anbieten. Details
Dauer: k.A.
Textiles Gestalten: Ein bunter Blumenstrauß an Unterrichtsideen, Textile Techniken für fachfremd Unterrichtende
KBED
ROW
28.10.2019
Ziel der Fortbildung ist das Erlernen einfacher textiler Techniken für die Grundschule. Neben dem Erlernen des "Handwerks" werden Umsetzungsmöglichkeiten im und außerhalb des Unterrichts erörtert und thematisiert, wie es gelingen kann, den Kindern die Freude am "Selber-Tun" zu ermöglichen. Details
Dauer: k.A.
Textiles Gestalten: Nähen in der Grundschule für fachfremd Unterrichtende
KBED
ROW
29.10.2019
Ziel der Fortbildung ist das Erlernen einfacher Näh- und Stickstiche. Ideensammlung und Kennenlernen von kleinen Nähprojekten für Klasse 3 und 4. Details
Dauer: k.A.
Digitale Medienkompetenz in der Schule (SEK I und II)
KLG
LG
30.10.2019
• Lehrkräfte sollen über die Gefahren und Chancen der Digitalisierung, für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, aufgeklärt werden. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, die Digitalisierung noch besser in den Unterrichtsalltag zu integrieren. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, die Schülerinnen und Schüler in langfristigen Projekten zu betreuen, in denen der Einsatz des Internets und digitaler Medien zentral ist. • Lehrkräfte sollen Unterrichtsmaterialien und digitale Informationsangebote kennenlernen, die das Datenschutz- und Medialitätsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler erweitern. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, ihre informationsbezogenen Kompetenzen, wie z.B. in der Kompetenzmatrix des NLQ beschrieben, zu vertiefen, um sie dann eigenständig ausbauen und gezielt weitervermitteln zu können. • Lehrkräfte sollen Konzepte und Unterrichtseinheiten erstellen, die den fachlichen Wissensaufbau der SchülerInnen mit Inhalten, Oberflächen und Werkzeugen flankieren, die den Ausbau der individuellen Medienkompetenz fördern. Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen
PAC® II: Entwicklungsblockaden und Motivation, Vertiefung
SYIM
KS
01.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage / 22 Fortbildungspunkte
Lehrer werden - Lehrer sein - Den QuerEinstieg qualifiziert gestalten (Module 1-4)
KLIN/LWH
EL
04.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 04.-05.11.19; 17.-19.02.20; 15.-16.06.20; 21.-22.09.20
Oeffentlichkeitsarbeit: Unsere Schule als Marke - Image, Corporate Identity und Schulprofil
KLG
LG
04.11.2019
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmer/-innen einen Überblick über die PR-Bausteine Profil, Image und Corporate Identity und erarbeiten wichtige Informationen über ihre Schule, die für den Einsatz von entsprechenden PR-Maßnahmen auf dem „Weg der Schule zur Marke“ nötig sind. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Alles im Griff?! : Classroom-Management für Berufsanfänger/innen
KBED
ROW
04.11.2019
Im Seminar lernen Sie, wie Sie Ihre Führungskraft in der Klasse steigern und Unterrichtsstörungen über Regeln, Verfahrensweisen und Ritualen vorbeugen können. Sie bekommen Methoden und Strategien an die Hand, welche Ihnen ermöglichen, ein positives Lernklima zu schaffen, in dem die Schülerinnen und Schüler störungs- und ablenkungsfrei lernen können. Details
Dauer: Diese Fortbildung findet an zwei aufeinander folgenden Tagen statt. (Zeiten - siehe Beschreibung)
Oeffentlichkeits.- und Pressearbeit in der Schule In PR eine Eins
KLG
LG
05.11.2019
Schulen, die sich heute in der Bildungslandschaft behaupten und mit besonderen Angeboten einen Namen machen möchten, müssen sich professionell in der Öffentlichkeit präsentieren. Eine erfolgreiche Selbstdarstellung mit einem eindeutigen Profil und der richtige Einsatz von PR-Instrumenten wie Pressearbeit, Print- und Online-Medien sind unerlässliche für wirksame Bildungs-PR. In dieser Fortbildung erhalten Sie einen Überblick über das Handwerkszeug für eine solide schulische Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Datenschutz für Lehrkräfte
KBED
VER
05.11.2019
Zielsetzung der Fortbildung ist der rechtssichere Umgang mit personenbezogenen Daten im Schulalltag und die Sensibilisierung für die diversen Themen des Datenschutzes. Die besonderen Aufgaben der/des Datenschutzbeauftragten werden thematisiert. Daneben werden digitale Grundlagen, die in der Schule immer größere Bedeutung gewinnen, vermittelt. Details
Dauer: k.A.
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 1)
KBED
CUX
06.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne VeDaB-Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Lernort Bergen-Belsen. Fortbildung für schulische Multiplikator_innen aller Schulformen und Fächer
GBB
07.11.2019
Vorstellung und Diskussion didaktischer Möglichkeiten eines Gedenkstättenbesuchs. Hilfestellung zur Planung eines Besuchs der Gedenkstätte. Details
Dauer: 6 Stunden
Fachfremd Musik in den Unterricht einbringen?
KOL/OFZ
WST
08.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Fr., 08.11.2019, 15:00 - 18:00 Uhr und Sa., 09.11.2019, 10:00 - 16:00 Uhr
Theaterspiel kompakt - Ansätze und Methoden der Theaterpädagogik - Grundstufe - Grundlagen des Theaterspiels - Modul 1
KBED
CUX
08.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Grundstufe - Module 1 bis 5. Termine: siehe bitte Beschreibung. Jeweils Einzelanmeldung erforderlich.
Konstruktive Gesprächsführung - Gesprächstraining
KLIN/LWH
EL
13.11.2019
- Ein ressourcenorienterter Blick auf schulalltägliche Gespräche - Die Grundvoraussetzungen gelingender Gespräche: Überlegungen und Übungen - Der Rahmen von Gesprächen: Kontakt, Kontrakt und Kontext - Jemandem etwas zu Kritisierendes mitteilen: eine hilfreiche Struktur für Kritikgespräche erproben - Das Rollenmodell der Transaktionsanalyse: ein „Spiel“ - Beratungsgespräche führen: produktive und unproduktive Interventionen - Beratungsgespräche führen: die Kraft von Fragen in den Gesprächsphasen - Gut vorbereitet auf die nächsten Gespräche: Zusammenschau der Ergebnisse Details
Dauer: k.A.
Erwachsen handeln - ein Seminar von Lions-Quest - Gewalt- und Drogenprävention durch Vermitteln von Lebens- und Sozialkompetenz - STADE
KBED
STD
13.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Fortbildung findet an drei aufeinanderfolgenden Tagen statt: Mi., 13.11. und Do., 14.11. von 09:00 bis 18:00 Uhr. Fr., 15.11. von 09:00 bis ca. 14:30 Uhr.
Jedes Wort wirkt - bewusste Sprache in der Pädagogik
Engels
15.11.2019
In diesem Seminar gewinnen Sie eine klare und eindeutige Sprache, die Ihre Kompetenz und Souveränität steigert. Damit können Ihnen Schülerinnen und Schüler leicht folgen, den Inhalt gut aufnehmen und mit Freude lernen. Details
Dauer: 7,5 Stunden incl. Pausen
Aus der Praxis für die Praxis
KLIN/LWH
EL
15.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Methodenfeuerwerk Wissen - werden sie Lernkomplize
KLG
UE
18.11.2019
• Emotionsgünstige Methoden zur Wissensvermittlung selber erfahren und auf eigene Inhalte übertragen. • Das eigene Methodenrepertoire um einfache und schnell realisierbare Methoden erweitern. • Die Bedeutung von Emotionen für erfolgreiche Lernszenarien kennenlernen, erfahren und reflektieren. • Informationen und Wissen nachhaltig sichern können. Details
Dauer: zweitägige Veranstaltung inkl. Übernachtung
Erinnerungskultur und Geschichte der Gedenkstätte. Fortbildung für Lehrer_innen der Sekundarstufe II
GBB
20.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6 Stunden
Spiel, Spaß und Bewegung beim Lesen und Rechtschreiben in der GS und FÖS und zu Beginn der Sek I
KGÖ.NLF
20.11.2019
Vermittlung von Methoden für das Lesen und Rechtschreiben zu Beginn der Sekundarstufe I Details
Dauer: k.A.
Digitale Medienkompetenz in der Grundschule
KLG
LG
21.11.2019
• Lehrkräfte sollen über die Gefahren und Chancen der Digitalisierung, für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, aufgeklärt werden. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, die Digitalisierung noch besser in den Unterrichtsalltag zu integrieren. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, die Schülerinnen und Schüler in langfristigen Projekten zu betreuen, in denen der Einsatz des Internets und digitaler Medien zentral ist. • Lehrkräfte sollen Unterrichtsmaterialien und digitale Informationsangebote kennenlernen, die das Datenschutz- und Medialitätsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler erweitern. • Lehrkräfte sollen in die Lage versetzt werden, ihre informationsbezogenen Kompetenzen, wie z.B. in der Kompetenzmatrix des NLQ beschrieben, zu vertiefen, um sie dann eigenständig ausbauen und gezielt weitervermitteln zu können. • Lehrkräfte sollen Konzepte und Unterrichtseinheiten erstellen, die den fachlichen Wissensaufbau der SchülerInnen mit Inhalten, Oberflächen und Werkzeugen flankieren, die den Ausbau der individuellen Medienkompetenz fördern. Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen
Vier Kieselsteine - Die Geschichte der Familie Blumenthal. Bildungsmaterialien für den Unterricht an Grund- und weiterführenden Schulen
GBB
25.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6 Stunden
Die Schulleitungsrolle im ländlichen Kontext – berufliche Distanz auf Cocktailpartys wahren
KBED
CUX
25.11.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen sich der Chancen und möglichen Probleme bewusst werden, die mit einer Verzahnung von beruflichen und privaten Beziehungen einhergehen. Hierbei sollen sie ihre eigene Rolle reflektieren und Handlungsstrategien für dadurch bedingte zwischenmenschliche Problemkonstellationen entwickeln, um daraus resultierenden Problemen vorzubeugen bzw. diese zu reduzieren. Details
Dauer: k.A.
Grundlagen der Multifamilienarbeit (MFT) in der Schule – Die Familienklasse
KBED
CUX
27.11.2019
Im Seminar werden Grundlagen der systemischen Arbeit und der Multifamilienarbeit in Schule vermittelt. Anhand praktischer Übungen entwickeln die Teilnehmenden Ideen, wie sie die Methode an der eigenen Schule umsetzen können, um ein weiteres Werkzeug zur Inklusion von Kindern mit sozialen oder emotionalen Auffälligkeiten an die Hand zu bekommen. Details
Dauer: Diese Veranstaltung findet an zwei aufeinander folgenden Tagen statt: Am 27.11.2019 von 13:00 Uhr bis 17:00 Uhr und am 28.11.2019 von 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Fachtagung Kompetenz, Performanz, Resonanz: Konzeptionelle Perspektiven zu Religionsdidaktik im Gespräch
RPI
NI
05.12.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Lösung von Konflikten in jeglichen Alltagssituationen auf der Grundlage demokratischer Prinzipien (BETZAVTA)
KLG
DAN
09.12.2019
Vermittlung einer Konfliktlösungsstrategie - Förderung des Verständnisses von Demokratie und Toleranz - Wahrnehmen und Erleben eigener und fremder Bedürfnisse - Einleitung selbstkritischen Hinterfragens von tradierten Handlungsmustern und Denkschemata - Problembearbeitung aus der Sicht unterschiedlicher Berufsgruppen, hier die Zielgruppen der Lehrer, Polizeibeamte und von Beschäftigten - Umgang mit Mehr- und Minderheiten auch im interkulturellen Kontext - Vermittlung von Methoden zur Entscheidungsfindung in verschiedenen Übungen mit realen Bezügen - Förderung der Kommunikation und der Akzeptanz untereinander und gegenüber Außenstehenden Details
Dauer: 5 tägige Veranstaltung
Theaterspiel kompakt - Ansätze und Methoden der Theaterpädagogik - Grundstufe - Mit Stimme und Rhythmus spielen - Modul 2
KBED
CUX
10.01.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Grundstufe - Module 1 bis 5. Termine: siehe bitte Beschreibung. Jeweils Einzelanmeldung erforderlich.
Recht: Datenschutz und Urheber- und Medienrecht
KOL/OFZ
OL
29.01.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 29.01.2020 und Do., 30.01.2020, jeweils von 10:00 - 17:00 Uhr
Theaterspiel kompakt - Ansätze und Methoden der Theaterpädagogik - Grundstufe - Erarbeiten einer Rolle - Modul 3
KBED
CUX
07.02.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Grundstufe - Module 1 bis 5. Termine: siehe bitte Beschreibung. Jeweils Einzelanmeldung erforderlich.
PAC® II: Entwicklungsblockaden und Motivation, Vertiefung
SYIM
KS
21.02.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage / 22 Fortbildungspunkte
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 2)
KBED
CUX
24.02.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne VeDaB-Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Lehrkraft als Führungskraft: Classroom-Management in Theorie und Praxis
KBED
ROW
27.02.2020
Im Seminar trainieren Lehrkräfte, wie Sie ihre Führungskraft in der Klasse steigern können, ohne auf einen autoritär-bestrafenden Erziehungsstil zurückgreifen zu müssen. In diesem Zusammenhang lernen die Teilnehmenden zudem, wie sie Verfahrensabläufe in ihrem Unterricht etablieren und das Bewusstsein von Schülerinnen und Schülern für Regeleinhaltung schärfen können. Details
Dauer: Diese Fortbildung findet an zwei aufeinander folgenden Tagen statt. (Zeiten - siehe Beschreibung)
Theaterspiel kompakt - Ansätze und Methoden der Theaterpädagogik - Grundstufe - Chorisch spielen - Modul 4
KBED
CUX
06.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Grundstufe - Module 1 bis 5. Termine: siehe bitte Beschreibung. Jeweils Einzelanmeldung erforderlich.
Systemisches Denken und Handeln für Schulleitungen (Module 1-3)
KLIN/LWH
EL
09.03.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Module
Sprechen Sie autistisch? Die Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern mit ASS erfolgreicher gestalten - Vertiefung
KBED
CUX
10.03.2020
Wissen zum Thema Kommunikation & Autismus in Schule und Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte in und außerhalb von Unterricht vermitteln. Fragen erarbeiten, sammeln und gemeinsam nach Umsetzungsmöglichkeiten und guten Gelingensbedingungen im inklusiven Unterricht suchen. Details
Dauer: k.A.
Werkstatt Schule leiten
KBED
CUX
25.03.2020
Die Schulleitungen entwickeln ihre Führungskompetenz weiter, indem sie ein konkretes Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Bei diesem Schulentwicklungsprozess werden sie professionell begleitet. Sie haben die Chance, auf die an Schulen des Deutschen Schulpreises bewährten Instrumente der Unterrichts- und Schulentwicklung zurückzugreifen, die sie für ihre eigene Schule passgenau weiterentwickeln können. Details
Dauer: Alle Termine und Uhrzeiten - siehe bitte Beschreibung.
Freie Lern- und Lehrmaterialien im Internet nutzen Die Bildungscloud für den Unterricht
BNW OS
OS
21.04.2020
In der Informationsgesellschaft steht prinzipiell das gesamte Wissen in digitaler Form allen Mitgliedern der Gesellschaft zur Verfügung. Die digitale Aufbereitung des Wissens ist in vielen Bereichen jedoch noch rudimentär, der Zugang zu bereits digitalisiertem Wissen häufig eingeschränkt. Mit der Eröffnung der „Bildungscloud“ in Niedersachsen ist jedoch ein Signal gesetzt worden: Offene Ressourcen für alle Lernbereiche in gesicherter Abrufbarkeit. Die Materialien, die die Attraktivität einer solchen Bildungscloud in Zukunft ausmachen werden, stehen ansatzweise auch jetzt schon im Internet zur Verfügung. Sie fallen unter den Begriff „Open Educational Ressources (OER)“ und stehen im Regelfall unter einer Creativ Commons Lizenz. Details
Dauer: 8 Stunden
Theaterspiel kompakt - Ansätze und Methoden der Theaterpädagogik - Grundstufe - Erzählend spielen - Modul 5
KBED
CUX
24.04.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Grundstufe - Module 1 bis 5. Termine: siehe bitte Beschreibung. Jeweils Einzelanmeldung erforderlich.
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 3)
KBED
CUX
06.05.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne VeDaB-Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
Theaterspiel kompakt - Ansätze und Methoden der Theaterpädagogik - Darstellendes Spiel unterrichten
KBED
CUX
29.05.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
PAC® II: Entwicklungsblockaden und Motivation, Vertiefung
SYIM
KS
28.08.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage / 22 Fortbildungspunkte
Lust auf Führung? - ein Angebot für Lehrkräfte, die an der Übernahme von Schulleitungsfunktionen interessiert sind (Modul 4)
KBED
CUX
09.09.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Die Gesamtveranstaltung besteht aus vier Modulen. (Termine: siehe bitte Beschreibung - jeweils einzelne VeDaB-Anmeldung erforderlich.) Ein Quereinsteigen in die Veranstaltungsreihe ist nicht möglich.
PAC® II: Entwicklungsblockaden und Motivation, Vertiefung
SYIM
KS
20.11.2020
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage / 22 Fortbildungspunkte
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