Erweiterte Kenntnisse im Umgang mit dem interaktiven Whiteboard Details

Implementation des KC Mathematik für die gymnasiale Oberstufe Details

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Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details

Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details

Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details

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Implemtentierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details

Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details

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Automatisierte und einfache Handhabung des Zahlungsverkehrs über das Schulgirokonto mittels eines DV-gestützten Verfahrens (Online-Banking-Software Starmoney Business) zur Stärkung der Eigenverantwortlichkeit sowie Entlastung von Verwaltungsaufgaben der Schulleitung. Details

Unterstützung beim Aufbau von Vor-Ort-Support. Mit der Online-Meldung zu dieser Meldeliste können Sie ihr Interesse an der Terminierung und Einrichtung einer solchen Veranstaltung bekunden. Details

Unterstützung beim Aufbau von Vor-Ort-Support bei der Berichtserstellung. Mit der Online-Meldung zu dieser Meldeliste können Sie ihr Interesse an der Terminierung und Einrichtung einer solchen Veranstaltung bekunden. Details

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erstellen Tafelbilder an einem interaktiven Whiteboard mit Hilfe der SMART Notebook Software und erproben Möglichkeiten des unterrichtlichen Einsatzes Details

Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details

Implementation des KC Mathematik Details

Auf dieser Seite erhalten Sie Informationen zu Teilnahme und Anmeldung. Details

In diesem Kurs lernen Sie Veranstaltungsmanagement mit dem neu programmierten Teil der Veranstaltungsdatenbank VeDaB durchzuführen. Sie erhalten einerseits Informationen zum dahinterliegenden technischen Verfahren. In praktischen Übungen werden Sie andererseits - Personen in Veranstaltungen verwalten, - Veranstaltungsangebote mit Workshops publizieren, - Anmeldungen bearbeiten, - Teilnehmerinnen und Teilnehmer einladen und andere Mails versenden, - Veranstaltungs- und Personenlisten anfertigen. Es wird Raum für eigene Fragen sein. Details

In diesem Kurs lernen Sie Veranstaltungsmanagement mit der Veranstaltungsdatenbank VeDaB durchzuführen. Sie erhalten einerseits Informationen zum dahinterliegenden Verfahren aus Sicht der Verwaltung. In praktischen Übungen werden Sie andererseits - Personen, Orte und Veranstaltungen in VeDaB erfassen, - Veranstaltungsangebote publizieren, - Anmeldungen bearbeiten, - Teilnehmerinnen und Teilnehmer einladen und andere Mails versenden, - Veranstaltungs- und Personenlisten anfertigen. Es wird Raum für eigene Fragen sein. Details

Die TeilnehmerInnen dieser dreitägigen Fortbildung sollen die Gefährdung an Holzbearbeitungsmaschinen kennenlernen und geeignete Maßnahmen zur Beseitigung bzw. Verminderung der Gefährdung anwenden. Details

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen das interaktive Werkzeug Mastertool kennen und erarbeiten Möglichkeiten des unterrichtlichen Einsatzes. Details

Information zum Anmeldeverfahren für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer einer SchiLF zur inklusiven Grundschule Details

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzen erweiterte Gestaltungsmöglichkeiten von WordPress zur Optimierung ihrer Website. Details

- alle Beteiligten auf einen gemeinsamen Wissensstand bringen - Sie lernen die Funktionsweise des Programmes kennen und sind in der Lage Anpassung an eigene Bedürfnisse vorzunehmen - Sie erlernen das Arbeiten mit Objekten, Gruppierungen und Ebenen - Sie erlernen die Beschriftungen und das Sperren von Objekten - Sie lernen das Spotlight Tool und die Abdunklung kennen - Sie lernen den Rasterdesigner kennen, um grundlegende Tabellen oder mathematische Zeichnungen anlegen zu können - Sie lernen das Snapshot Tool zur einfachen Integration von Inhalten kennen - Sie lernen die Schrift- und Objekterkennung kennen Details

Details

Unterstützung bei der Erstellung der Schulstatistik. Details

Die Teilnehmenden erhalten Anregungen für ihren zukünftigen Unterricht in der Einführungsphase, um ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf das Zentralabitur vorzubereiten. Details

Unterstützung der Fachgruppen Französisch bei der Förderung der Kompetenz Schreiben sowie der Wortschatzarbeit. Details

Einführung in die Technik und das Programmieren ("Making & Coding") anhand ansprechender Praxisbeispiele Details

Implementation des KC Mathematik für die gymnasiale Oberstufe Details

Intensive Auseinandersetzung mit dem neuen KC. Details

Vorbereitung der nächst folgenden Veranstaltungen Details

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Auswahl- und Zuweisung der Automobilherstellerkurse. Absprache gemeinsamer Vorgehensweisen im Arbeitskreis. Details

Die Inhalte des 6. Moduls QMPB sind nach Ausfall nachgearbeitet. Details

Die TN sind mit den Grundzügen des Haushaltsrechts vertraut und wissen die Zusammenhänge, die sich aus der Buchungsstruktur ergeben. Details

Unterstützung der Fachgruppen Spanisch: Qualifizierung für den Umgang mit dem neuen KC Spanisch Sek II Details

Die TeilnehmerInnen können Sexualität im Kontext „Autismus“ betrachten und die damit verbundenen Entwicklungen, Aufklärungschancen und Bedürfnisse besser nutzen und verstehen. Details

Unterstützung der Fachgruppen Französisch bei der Förderung der Kompetenz Schreiben sowie der Wortschatzarbeit. Details

Ziel der Veranstaltung ist es, das Forschungsgebiet der Positiven Psychologie mit den zentralen Befunden kennenzulernen und Impulse zur positiv-psychologischen Unterrichtsgestaltung zu vermitteln. Details

Automatisierte und einfache Handhabung des Zahlungsverkehrs über das Schulgirokonto mittels eines DV-gestützten Verfahrens (Online-Banking-Software auf Basis StarMoney Business). Details

Entwicklung der fachlichen und pädagogischen Qualifikationen der Teilnehmenden für zielgruppenadäquaten Unterricht. Details

Vorbereitung auf die Abiturprüfungen 2019 im Fach Englisch Details

Die Veranstaltung widmet sich der Förderung fachübergreifender, personaler und sozialer Kompetenzen der Lehrkräfte gerade auch im Kontext Inklusion und eröffnet Teilnehmerinnen und Teilnehmern das Angebot einer individuellen Beratung und Unterstützung im Berufsalltag. Details

Anregungen für die Konzeption von Gestaltungsaufgaben und deren Übung mit den Schülerinnen und Schülern; kollegialer Austausch Details

Details

- Die Teilnehmer/innen kennen Unterschiede zwischen Konflikt und Mobbing. - Sie wissen, welche Personen in welchen Rollen am Mobbinggeschehen beteiteiligt sind. - Sie wissen, in welchen Stufen Mobbing und Konflikte eskalieren. - Sie kennen wirksame Maßnahmen zur Mobbingprophylaxe. - Sie sind in der Lage, Diagnosegespräche mit Täter/innen und Opfern zu führen. - Sie haben einen Ablaufplan für Beratung und Intervention in Fällen von Mobbing. - Die teilnehmenden Fachbereichsleitungen haben ein Konzept zum Thema Mobbing abgestimmt, das darstellt, wie sie handeln und zwar um Mobbing vorzubeugen als auch um im Mobbingfall zielführend zu intervenieren. Dieses Konzept soll danach für eine bestimmte Zeit erprobt, dann ausgewertet und angepasst werden. - Sie wissen, wie sie nachhaltig intervenieren können durch: > Null-Toleranz-Gespräche >Täter-Opfer-Ausgleich > Shared-Responsibility-Approach Details

Weiterentwicklung des Angebotes "Mobbing-Interventions-Team in der Schule / MIT" zur Gewaltprävention. Aktuell: Aktueller Schwerpunkt wird am 05.06.2018 geklärt. Details

Konflikte professionell bearbeiten können Details

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Aktualisierung der Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben im Schwimmunterricht (gem. Erlass vom 20.03.2014 alle 3 Jahre) Details

Planung einer Landestagung Verschiedenes Details

• Hintergrundwissen: Unterschiede im Gebrauch von Schriftsprache in versch. Herkunftsländern • DaZ - Erwerb in Alltag und Fach • Theorie – Wie hängen Lesegeschwindigkeit und Leseverstehen zusammen? • Praxis – Methodentraining: Lesen • Theorie und Praxis zum Schreibtraining in Alltag und Fach Details

Unterstützung der Fachgruppen Französisch bei der Förderung der Kompetenz Schreiben sowie der Wortschatzarbeit. Details

Das Modul gibt einen kurzen Überblick über die Ziele binnendifferenzierten Unterrichts und vermittelt anhand konkreter Beispiele (Sprach- erwerbsphase und Lektürephase) Unterrichts- modelle und Materialangebote. Der Bezug zum Kompetenzerwerb wird durch Möglichkeiten der Selbstanalyse (Förderung von Metakognition) für Schülerinnen und Schüler hergestellt. Details

Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details

Vertrautheit mit den Neuerungen im KC GO Physik, Jahrgang 12 sowie Kompetenz in experimenteller Ausgestaltung. Details

Information und Anregung zur Weiterarbeit im Bereich der Prävention und Intervention bei Absentismus und Schulabbruch. Zusammenführung entscheidender Akteure wie Kommune und Schule. Details

- alle Beteiligten auf einen gemeinsamen Wissensstand bringen - Sie lernen die Funktionsweise des Programmes kennen und sind in der Lage Anpassung an eigene Bedürfnisse vorzunehmen - Sie erlernen das Arbeiten mit Objekten, Gruppierungen und Ebenen - Sie erlernen die Beschriftungen und das Sperren von Objekten - Sie lernen das Spotlight Tool und die Abdunklung kennen - Sie lernen den Rasterdesigner kennen, um grundlegende Tabellen oder mathematische Zeichnungen anlegen zu können - Sie lernen das Snapshot Tool zur einfachen Integration von Inhalten kennen - Sie lernen die Schrift- und Objekterkennung kennen Details

Eine Strahlenschutzdatenbank mit aktuellen Strahlenschutzbeauftragten der nds. Schulen ist erstellt und wird fortlaufend evaluiert und aktualisiert. Details

Im Rahmen dieser Fortbildung wird das Verfahren und die Methoden der Kollegialen Beratung vermittelt und an Hand von Fallbeispielen aus der Praxis erprobt Details

Unterstützung bei der Erstellung der Schulstatistik. Details

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Erste Entwürfe zur o.g. neuen erlässlichen Lösung sind diskutiert und ggf. überarbeitet. Details

Mathematikunterricht der FOS und BOS an SchuCu-BBS anpassen. Details

- Einführung in das NGG - Übersicht über das Aufgabenprofil der GB in den Schulen - Austausch über Erfahrungen aus der Arbeit als GB in den Schulen - Arbeit an Praxisbeispielen Details

Erweiterung der Beratungskompetenz - Sicherheit in den rechtlichen Grundlagen des NBG, NGG und des "Teilzeiterlasses" - Übersicht über Formen der Teilzeitarbeit - Probleme, Chance und Auswirkungen von Teilzeit im Schulalltag und bei der Altersvorsorge - Austausch und Netzwerkarbeit - Anwendung des Erlernten anhand von Praxisbeispielen Details

Unterstützung der Fachgruppen Spanisch: Qualifizierung für den Umgang mit dem neuen KC Spanisch Sek II Details

Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details

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Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer - beschreiben verschiedene Methoden zur Diagnose und Analyse von individuellen mathematischen Kompetenzen und Unterstützungsbedarfen der Lernenden. - nutzen die Lernprozessbegleitung als durchgängiges Instrument zur diagnosegeleiteten Förderung im Mathematikunterricht. - benennen Kriterien für eine diagnose? und fördergünstige Lernorganisation. - benennen konkrete Planungsschritte und erläutern deren Umsetzung zur individuellen Förderplanung im Fach Mathematik.? - wenden verschiedene Methoden zur Adaption von Lernaufgaben gemäß dem niedersächsischen Kerncurriculum Mathematik an. - nutzen die Adaption von Aufgaben zur Ermöglichung eines Lernens am gleichen Gegenstand im Sinne sowohl einer Unterstützung als auch einer Erweiterung. Details

Verbesserung der Qualität des DaZ-Unterrichts, Auseinandersetzung mit den DaZ-Schwerpunktthemen, Vernetzung der Lehrkräfte untereinander, Austausch der Erfahrungen aus der Praxis, Durchgängige Sprachbildung, Stärkung der interkulturellen Kompetenz der Lehrkräfte Details

Fortsetzung der Projektmanagementqualifizierung der medienpädagogischen Berater. Details

Die Struktur der Erklärvideos ist definiert, die Drehtage sind festgelegt. Die Tagung ist vorbereitet. Details

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Die Teilnahmebestätigung für diesen Kurs in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über den Erfolg der Teilnahme dienen bei Vorlage der Niedersächsischen Landesschulbehörde (NLSchB) als Grundlage für die Ausstellung der Bescheinigung über die Aktualisierung der Fachkunde im Strahlen-schutz (Fachkundegruppe S 7.1) Eine gültige Bescheinigung über den Besitz der Fachkunde ist zwingende Voraussetzung für die Wahrnehmung der Aufgabe einer/eines Strahlenschutzbeauftragten in der Schule. Details

Entwicklung von Lernsituationen für den Berufsschulunterricht für Chemielaboranten und Chemiekanten. Weiterentwicklung der schulinternen Lehrpläne. Details

Sensibilisierung und Sprachvermittlung im Umgang mit heterogenen Gruppen (mit Fluchterfahrung) durch praktische Übungen, die auch eigene Materialentwicklung ermöglichen Details

Kennenlernen der Aha-Stationen und der Forscherstationen der Hebelkiste. Details

Am Beispiel der Abituraufgaben 2019 werden folgende Ziele angestrebt: • Klärung von Formalien bei der Einreichung • Grundlegende Hinweise zur Erstellung auf Basis der Begutachtungskriterien • Best Practice-Austausch für typische Fallstricke (z.B. Abhängigkeiten in Aufgabenstellungen) • Ideenaustausch für alternative Aufgabentypen – was machen die anderen Schulen? • Praktische Arbeit an den Aufgaben für das Jahr 2019 • Aufbau von Kooperationen zwischen Schulen zur Erstelllung von Abituraufgaben • Besonderheiten bei Prüfungsverbünden Details

- Stärkung der Beratungskompetenzen - Einblick in verschiedene Interventions- und Präventionseinrichtungen - Austausch und Netzwerkarbeit Details

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Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details

Erkennen des Wertes von Teamarbeit

Überblick über Voraussetzungen für erfolgreiche Teamarbeit

Vertiefen der eigenen Teamkompetenz

Effektive Zusammenarbeit in multiprofessionellen

Teams fördern Details

Nach einer sehr gründlichen theoretischen Einführung werden in mehreren Simulationsphasen ausgewählte kooperative Verfahren praktisch erprobt und in der anschließenden Reflexion auf ihre Tauglichkeit für den schulischen Alltag überprüft. Details

Vorbereitung auf die Abitur-Thematik "Menschen in Beziehungen und Positionen der Porträtgrafik" Details

Die TeilnehmerInnen dieser dreitägigen Fortbildung sollen die Gefährdung an Holzbearbeitungsmaschinen kennenlernen und geeignete Maßnahmen zur Beseitigung bzw. Verminderung der Gefährdung anwenden. Details

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Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die mit dem Einsatz von iPads im Unterricht noch unerfahren sind. Nach einer technischen Einführung werden Anwendungsbereiche für den Unterricht erprobt. Details

Die beteiligten Multiplikatoren erstellen Lernsituationen und Unterrichtsmaterial um damit ihre Schulungen vorzubereiten. Details

Vernetzung und Fortbildung von Multiplikatoren zum Lernen mit digitalen Medien Details

Die aktuelle Entwicklung der Regionen des Lernens aufzeigen. Den Erfahrungsaustausch und die Zusammenarbeit der BBS´n mit unterschiedlichen Kooperationspartner fördern. Details

Unterstützung der Fachgruppen Spanisch: Qualifizierung für den Umgang mit dem neuen KC Spanisch Sek II Details

Unterstützung der Lehrkräfte bei der Umsetzung des neuen KC Sek II im Fach Spanisch Details

- Entstehung und die Auswirkungen von Stress - Stressbewältigungsstrategien - Zeit- /Selbstmanagement - Analyse der Arbeitsorganisation und Optimierung Details

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Unterstützung bei der Erstellung der Schulstatistik. Details

Automatisierte und einfache Handhabung des Zahlungsverkehrs über das Schulgirokonto mittels eines DV-gestützten Verfahrens (Online-Banking-Software Starmoney Business) zur Stärkung der Eigenverantwortlichkeit sowie Entlastung von Verwaltungsaufgaben der Schulleitung. Details

Der Gesprächskreis bietet die Möglichkeit, fachliche Impulse aufzunehmen und einen Austausch zur Thematik zwischen den Kolleginnen und Kollegen, die Kurse in der gymnasialen Oberstufe verschiedener Schulen betreuen, wahrzunehmen. Details

Präsentation praxisorientierter, nachhaltiger Mobilitätsangebote für Ganztagsschulen Details

Mathematikunterricht der FOS und BOS an SchuCu-BBS anpassen. Details

Ziel dieser Schulung ist es, einen Einblick in die Aufgaben und befugnisse einer schulischen Gleichstellungsbeauftragten sowie in die für die Arbeit notwendigen rechtlichen Grundlagen, insbesondere das Niedersächsische Gleichberechtigungsgesetz, zu erhalten. Details

Erweiterung der Kompetenzen für die Ausübung des Amtes der Gleichstellungsbeauftragten, Kennenlernen der rechtlichen Grundlagen, Erörterung und Anwendung des Erlernten anhand von Praxisbeispielen Details

Unterstützung der Fachgruppen Spanisch: Qualifizierung für den Umgang mit dem neuen KC Spanisch Sek II Details

Das Seminar befähigt, die Praxis der Achtsamkeit für sich und seine berufliche Arbeit gewinnbringend anzuwenden. Details

Durch den Einsatz geeigneter Präsentations- und Moderationsmethoden Gruppen auch in schwierigen Situationen zu einem professionellen Ergebnis zu führen. Details

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Die alle zwei Jahre stattfindende Tagung dient der Fortbildung zu ausgewählten Themen und zur Teambildung der schulpsychologischen Dezernentinnen und Dezernenten der Regionalabteilung. Details

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Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können Details

Fortbildung der Beauftragten für Suchtfragen Details

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• Analyse des Sprechverhaltens • Praxis der Stimmtechnik • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details

• Analyse des Sprechverhaltens • Praxis der Stimmtechnik • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details

• Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften • Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details

Qualifikation zur Anwendung des Präventions- und Therapieprogramms AGIL – Arbeit und Gesundheit im Lehr*erinnenberuf Details

Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details

Mit dem Lehrgang findet eine Qualifizierung im Umgang mit dem Trampolin statt (Großgerät und Minitrampolin). Eine Nutzung der Geräte ist nachfolgend möglich, z.B. gemäß der Bestimmungen für den Schulsport. Der Lehrgang schließt mit dem Trampolin-E-Schein („Einsteiger-Schein“) des NTB ab. Details

Die Veranstaltung dient dazu, den Erdkunde-Kolleginnen und Kollegen Möglichkeiten der Verknüpfung von Klimaschutzzielen mit Aspekten des Erdkundeunterrichts zu vermitteln. Aus kommunaler Sicht werden Anforderungen verdeutlicht (z.B. Kartierung von Solaranlagen um ein Klimaschutzkonzept für die Kommune zu erstellen). Anhand des Erdkundeunterrichts in der Fritz-Reuter-Schule in Dannenberg werden konkrete Umsetzungsmöglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Schule und Kommune im Hinblick auf den Klimaschutz veranschaulicht. Die Fortbildungsteilnehmer erhalten die Möglichkeit mit den verschiedenen Akteuren in Austausch zu treten um ggf. eigene Projekte in der Schule (z. B. im Rahmen einer Unterrichtseinheit in der Qualifikationsphase, im Seminarfach oder im Rahmen einer Projektwoche umzusetzen). Details

Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details

Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details

Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details

Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details

Die Teilnehmer*innen lernen, wünschenswerten Verhalten in Lerngruppen aufzubauen und konstruktiv-nachhaltig mit Störungen umzugehen. Details

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methodischen Kompetenzen entwickeln zu müssen. Der Gesprächskreis soll Unterstützung und Beratung in dieser nicht immer einfachen Phase für Gymnasiallehrkräfte des Fachs Geschichte bieten. Er soll zugleich auch den Austausch zwischen Berufsanfängern verschiedener Schulen ermöglichen. Details

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Die Fortbildung soll Lehrkräfte dazu befähigen, das Rückschlagspiel Tennis entgegen aller Vorbehalte im Sportunterricht durchzuführen. Details

Teilnehmerinnen und Teilnehmer gestalten eine Website für Ihre Schule mit WordPress. Details

Unterstützung bei der Erstellung der Schulstatistik. Details

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Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details

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Ziel ist es, in den Austausch zum Thema zu kommen und das „Instrument“ Qualifizierungskonzept als Unterstützung für schulische Entwicklung planvoll, transparent und nachhaltig in der Schule zu nutzen und umzusetzen! Details

Dieses Seminar zielt darauf ab, die Bedeutung einer menschenfreundlichen und gesundheitsfördernden Haltung zu reflektieren und entsprechendes Verhalten zu stärken. (Wo die Haltung nicht stimmt, nützt auch ein “Herumdoktern” am Verhalten nichts.) Der Fokus liegt auf den psychischen und sozialen Aspekten von Wohlbefinden bei der Arbeit, denen Rechnung getragen werden sollte und die sich im Führungsverhalten widerspiegeln. Weitere Ziele liegen darin, Handlungssicherheiten durch Leitlinien aufzubauen. Erfahrungsaustausch unter Führungskräften zu ermöglichen. Möglichkeiten und Grenzen zu erkennen. Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung sind: • Kennenlernen der Dimensionen Gesunder Führung • Sensibilisierung der Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten und Anwesenheit/ Gesundheit der Kolleginnen und Kollegen • Was können Führungskräfte für die Gesundheit Ihrer Kollegien tun • Gesund mit dem (auch belasteten!) Kollegen und der Kollegin/ Team umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für den Kollegen, die Kollegin • Gesund mit sich selbst umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für die Führungskraft • Handlungsimpulse zur Transfersicherung durch kollegialen Austausch im Seminar • Was können Sie als Führungskraft für sich selber tun? Details

Unterstützung bei der Erstellung der Schulstatistik. Details

Fortbildung zur Umsetzung von Lions Quest in der Praxis Details

Die TeilnehmerInnen erwerben technisches Grundlagenwissen zu Soft- und Hardwarebereichen aus dem Anwendungsbereich der digitalen Lehre. Details

Die Veranstaltung dient der Information der an der Untersuchung teilnehmenden Schulen über die Ergebnisse der Studie Details

Inhaltliche Vorbereitung auf das Zentralabitur 2019/2020 Details

Vorbereitung auf das Abitur im Fach Evangelische Religion: Krieg und Frieden - Ethische Fragen an Hand dieser Problematik bearbeiten Details

Die Netzwerkfortbildung steht allen Religionslehrkräften offen. Es sollen einerseits neuere friedensethische Ansätze und die EKD-Denkschrift behandelt werden, und andererseits exegetische Einsichten zu den einschlägigen Bibeltexten in Erinnerung gerufen werden, um daraufhin zu möglichen Unterrichtsarrangements zu kommen. Details

Unterstützung der Fachgruppen Französisch bei der Förderung der Kompetenz Schreiben sowie der Wortschatzarbeit. Details

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Die Regel- und Förderschullehrkräfte sollen befähigt werden ihren Unterricht so auszurichten, dass sie den Bedürfnissen von hörgeschädigten Schülerinnen und Schüler gerecht werden. Details

Netzwerkbildung der kooperativen und integrierten Gesamtschulen Details

Erlernen und Eproben erwerbsorientierter Ansätze zu Grammatik, Wortschatz und Textproduktion. Auch in der traditionellen Reflexionssprache Latein ist es möglich, z.B. durch Bilder, Pantomime und Tandemkarten zu arbeiten und dadurch Motivation, Schüleraktivierung und intellektuelle Leistbarkeit mit dem Ziel fachlicher und zeitlicher Effizienz zu verbinden. Details

Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können Details

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Diese Veranstaltung dient dazu, dass "Erste Hilfe" Beauftragte ihre Qualifizierung zur Kenntnis und Ausführung der Inhalte: - Aufgaben und Bestellung der Beauftragten - Rechtliche Grundlagen - Organisation der Ersten Hilfe - Erste-Hilfe-Material - Erste-Hilfe-Ausbildung - Schulsanitätsdienst - Rechtsfragen und Haftung erlangen. Details

Die Teilnehmenden kennen Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements und haben die Ziele für ihr Unterrichtsprojekt formuliert. Durch die Medienanalyse wird Medialitätsbewusstsein geschärft und kann im Unterrichtsprojekt umgesetzt werden. Details

Die Teilnehmenden kennen Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements und haben die Ziele für ihr Unterrichtsprojekt formuliert. Durch die Medienanalyse wird Medialitätsbewusstsein geschärft und kann im Unterrichtsprojekt umgesetzt werden. Details

Die Teilnehmenden kennen Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements und haben die Ziele für ihr Unterrichtsprojekt formuliert. Durch die Medienanalyse wird Medialitätsbewusstsein geschärft und kann im Unterrichtsprojekt umgesetzt werden. Details

Die Teilnehmenden kennen Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements und haben die Ziele für ihr Unterrichtsprojekt formuliert. Durch die Medienanalyse wird Medialitätsbewusstsein geschärft und kann im Unterrichtsprojekt umgesetzt werden. Details

Die Teilnehmenden kennen Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements und haben die Ziele für ihr Unterrichtsprojekt formuliert. Durch die Medienanalyse wird Medialitätsbewusstsein geschärft und kann im Unterrichtsprojekt umgesetzt werden. Details

Die Teilnehmenden kennen Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements und haben die Ziele für ihr Unterrichtsprojekt formuliert. Durch die Medienanalyse wird Medialitätsbewusstsein geschärft und kann im Unterrichtsprojekt umgesetzt werden. Details

Die Teilnehmenden kennen Methoden und Werkzeuge des Projektmanagements und haben die Ziele für ihr Unterrichtsprojekt formuliert. Durch die Medienanalyse wird Medialitätsbewusstsein geschärft und kann im Unterrichtsprojekt umgesetzt werden. Details

Qualifikation zur Anwendung des Präventions- und Therapieprogramms AGIL – Arbeit und Gesundheit im Lehr*erinnenberuf Details

Vorstellung der durch die AG erarbeiteten Ergebnisse zum Thema Unterrichtsqualität, Einbeziehung aller Mitarbeiter des NLQ. Details

Implementation des überarbeiteten KC für die gymnasiale Oberstufe – Physik, Teil 2 Details

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Die Reise verfolgt das Ziel, den Lehrkräften einen authentischen und vertieften Einblick in die Arbeits- und Denkweise der europäischen Institutionen zu vermitteln. Damit können neue Impulse für das Thema Europa in den Schulen gegeben werden. Details

Die TeilnehmerInnen sollen einen Überblick über mögliche psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter erhalten und lernen, diese im Schulalltag zu identifizieren und angemessen darauf zu reagieren. Sie sollen Möglichkeiten des Umgangs mit psychischen Auffälligkeiten erlernen und Sicherheit bzgl. eigener Verhaltensweisen erlangen. Details

Die Fortbildung bietet die Möglichkeit, Pädagog(inn)en aufzuzeigen, dass Lehren, wenn es in einem Wertekontext geschieht, effektiver ist, mehr Freude macht und im Sinne eines humanistischen Bildungsauftrages echtes Vermitteln von Bildung ist statt reiner Wissensvermittlung. Das Seminar fördert die Selbstreflexion und Authentizität der Lehrenden und somit die Vorbildfunktion gegenüber den Schülern. Die Kombination der Erfahrungen einer Ärztin und einer Pädagogin bietet hierfür das interdisziplinäre Fundament. Details

Vorbereitung auf die Abiturprüfungen 2019 im Fach Englisch Details

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details

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Moodle wird erfolgreich als schulische Lernplattform eingesetzt. Die Lernmodule werden nach didaktisch-methodischen Grundsätzen gestaltet. Details

Das Seminarangebot beinhaltet die Analyse des Sprechverhaltens in konkreten Sprechsituationen, vermittelt die Praxis der Stimmtechnik und bietet ein individuelles Coaching für die Stimme im Berufsalltag. Neben einer objektiven Stimmanalyse und der Vermittlung von anatomischen und funktionellen Grundkenntnissen der Stimmbildung beinhaltet das Seminar einen wesentlichen Zeitanteil für individuelles Stimmtraining, Beratung und „Training on the job“. Details

Mit der Weiterbildungsmaßnahme „Chemie“ erwerben Lehrkräfte über einen Zeitraum von zwei Schuljahren berufsbegleitend fachwissenschaftliche, fachdidaktische und fachpraktische Kompetenzen, die sie dazu befähigen, das Fach Chemie gemäß den curricularen Vorgaben schulformspezifisch zu unterrichten. Die Teilnehmenden erhalten nach erfolgreichem Abschluss der Maßnahme und Erbringen aller geforderten Leistungsnachweise ein Zertifikat des Landes Niedersachsen. Details

Inhaltliche Vorbereitung auf das Zentralabitur 2019/2020 Details