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Veranstaltungsangebote für den schulischen Bildungsbereich in Niedersachsen

Es wurden 2200 Veranstaltungen gefunden. Es werden Angebote aller Veranstalter angezeigt.

Die relevantesten Angebote werden zuerst gelistet. Um nach Datum zu sortieren, klicken Sie bitte in der Liste auf "Beginn"

Titel

Veranstalter

Ort

Beginn

Zielsetzung

Abrufangebot: ActivInspire - Anfängerkurs- Arbeiten mit dem interaktiven Whiteboard - Modul 2
NM
nach Absprache
Erweiterte Kenntnisse im Umgang mit dem interaktiven Whiteboard Details
Dauer: 3 Stunden
ABRUFANGEBOT Datenschutz und Urheberrecht (zweiteilig)
KMZ Goslar
GS
nach Absprache
Vermittlung von Grundlagen des Datenschutzes an Schulen und der Aufgaben des/der Datenschutzbeauftragten. Sensibilisierung für datenschutzrelevante Fragestellungen. Details
Dauer: zweiteilige ca. 2,5 stündige Veranstaltung
Abrufangebot Mathematik: Implementation des KC Mathematik für die gymnasiale Oberstufe
KH
nach Absprache
Implementation des KC Mathematik für die gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: nach Absprache
Abrufangebot Physik: Experimentierkasten Elektrik im Unterricht und Abitur
KH
nach Absprache
Die Fortbildung soll dazu dienen, die grundlegende Funktionsweise des Kastens zu erlernen sowie Standard- und ggf. weiterführende Experimente auszuprobieren. Details
Dauer: 3-4 Stunden, nach Absprache
Abrufangebot Physik: Experimentierkasten Optik und Atomphysik im Unterricht und Abitur
KH
nach Absprache
Die Fortbildung soll dazu dienen, die grundlegende Funktionsweise des Kastens zu erlernen sowie Standard-und ggf. weiterführende Experimente auszuprobieren. Details
Dauer: 3-4 Stunden, nach Absprache
Abrufangebot Physik: Experimentierkasten Schwingungen und Wellen im Unterricht und Abitur
KH
nach Absprache
Die Fortbildung soll dazu dienen, die grundlegende Funktionsweise des Kastens zu erlernen sowie Standard-und ggf. weiterführende Experimente auszuprobieren. Details
Dauer: 3-4 Stunden, nach Absprache
Abrufangebot: Digital Deutsch Lernen - Tablets im DaZ-Unterricht nutzen
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2-6 Stunden
Abrufangebot: Erklär-Videos - Schüler erklären Sachverhalte mit selbst erstellten Videos
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Abrufangebot: Fortbildung zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP
KLBS
nach Absprache
Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Fortbildung zur Implementierung der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP
KGÖ.NLF
nach Absprache
Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP
KH
nach Absprache
Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details
Dauer: 1,5 Tage; nach dem 1. Tag Praxisphase
Abrufangebot: LEMAMOP – Lerngelegenheiten zum Mathematischen Argumentieren, Modellieren und Problemlösen
KBED
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Mathematik - Implementation des KC in der gymnasialen Oberstufe
KHi
nach Absprache
Implemtentierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Mathematik - Inkraftsetzung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
nach Absprache
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Abrufangebot: Merlin - Das online-Unterrichts-Filmangebot des Landes Niedersachsen
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Abrufangebot: Smartboard-Multiplikatoren-Schulung
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: jeweils 3 Stunden
Abrufangebot: Unterrichten mit MERLIN-Medien
MZO
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Etwa 2,5 Zeitstunden
Abrufangebot: Webquest - Internetrecherche, kooperatives und produktorientiertes Arbeiten über computergestützte Lehr- und Lernarrangements
KMZDH
???
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3-4 Stunden
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Braunschweig) abgesagt
NLQ
BS
nach Absprache
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Die Arbeit mit DaNiS - Veranstaltung für Teams der Schulträger (Schulsekretariate und Administration). Informationsveranstaltung und Workshop
NLQ
nach Absprache
Unterstützung beim Aufbau von Vor-Ort-Support. Mit der Online-Meldung zu dieser Meldeliste können Sie ihr Interesse an der Terminierung und Einrichtung einer solchen Veranstaltung bekunden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Die Arbeit mit DaNiS - Veranstaltung für Teams der Schulträger (Schulsekretariate und Administration). Workshop zum Thema Berichte
NLQ
nach Absprache
Unterstützung beim Aufbau von Vor-Ort-Support bei der Berichtserstellung. Mit der Online-Meldung zu dieser Meldeliste können Sie ihr Interesse an der Terminierung und Einrichtung einer solchen Veranstaltung bekunden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Einführung interaktive Tafel SMART Whiteboard, Abrufangebot
MPZ des LK Stade
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erstellen Tafelbilder an einem interaktiven Whiteboard mit Hilfe der SMART Notebook Software und erproben Möglichkeiten des unterrichtlichen Einsatzes Details
Dauer: 3h
Fortbildung zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP
KHi
nach Absprache
Information der Schulen zur Implementation der Kerncurricula Mathematik - Fortbildungsangebot zu prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht - LEMAMOP Details
Dauer: k.A.
Grundschulung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im Bereich der Schulverwaltungssoftware
NLQ
nach Absprache
Sie arbeiten schon länger mit DaNiS und ggf. noch mit Modulen zum Programm? Sie geben ihren Kolleginnen und Kollegen öfter Tipps zur Nutzung des Programms? Sie haben Spaß daran, andere bei der Nutzung von DaNiS zu unterstützen? Dann melden Sie sich gern zu dieser Veranstaltung. Details
Dauer: k.A.
Implementation des Kerncurriculums Mathematik im Sekundarbereich I der Gymnasien
NLQ
nach Absprache
Implementation des KC Mathematik Details
Dauer: 1 Tag
Informationen zur Qualifizierung für neu ernannte Schulleiterinnen und Schulleiter (QSL)
NLQ
nach Absprache
Auf dieser Seite erhalten Sie Informationen zu Teilnahme und Anmeldung. Details
Dauer: k.A.
Internetgestütztes Veranstaltungsmanagement mit VeDaB - Vertiefungskurs. Verarbeitung von Veranstaltungsdaten mit MS-Word
NLQ
HI
nach Absprache
Einführung in die Erstellung von Serienbriefen mit VeDaB-Daten - (z. B. Teilnehmerlisten, Einladungen, Bescheinigungen). Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Internetgestütztes Veranstaltungsmanagement mit VeDaB - das erweiterte Modul zum Veranstaltungsmanagement
NLQ
nach Absprache
In diesem Kurs lernen Sie Veranstaltungsmanagement mit dem neu programmierten Teil der Veranstaltungsdatenbank VeDaB durchzuführen. Sie erhalten einerseits Informationen zum dahinterliegenden technischen Verfahren. In praktischen Übungen werden Sie andererseits - Personen in Veranstaltungen verwalten, - Veranstaltungsangebote mit Workshops publizieren, - Anmeldungen bearbeiten, - Teilnehmerinnen und Teilnehmer einladen und andere Mails versenden, - Veranstaltungs- und Personenlisten anfertigen. Es wird Raum für eigene Fragen sein. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Internetgestütztes Veranstaltungsmanagement mit VeDaB - Grundlagen
NLQ
nach Absprache
In diesem Kurs lernen Sie Veranstaltungsmanagement mit der Veranstaltungsdatenbank VeDaB durchzuführen. Sie erhalten einerseits Informationen zum dahinterliegenden Verfahren aus Sicht der Verwaltung. In praktischen Übungen werden Sie andererseits - Personen, Orte und Veranstaltungen in VeDaB erfassen, - Veranstaltungsangebote publizieren, - Anmeldungen bearbeiten, - Teilnehmerinnen und Teilnehmer einladen und andere Mails versenden, - Veranstaltungs- und Personenlisten anfertigen. Es wird Raum für eigene Fragen sein. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Maschinenschein - Grundlagen der Holzbearbeitung WARTELISTE
KHi
nach Absprache
Die TeilnehmerInnen dieser dreitägigen Fortbildung sollen die Gefährdung an Holzbearbeitungsmaschinen kennenlernen und geeignete Maßnahmen zur Beseitigung bzw. Verminderung der Gefährdung anwenden. Details
Dauer: 3 Tage
Mit MasterTool Unterricht interaktiv gestalten
MPZ des LK Stade
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen das interaktive Werkzeug Mastertool kennen und erarbeiten Möglichkeiten des unterrichtlichen Einsatzes. Details
Dauer: k.A.
SchiLF inklusive Grundschule
NLQ
nach Absprache
Information zum Anmeldeverfahren für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer einer SchiLF zur inklusiven Grundschule Details
Dauer: k.A.
Workshop zur Website-Gestaltung mit WordPress
NLQ
HI
nach Absprache
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzen erweiterte Gestaltungsmöglichkeiten von WordPress zur Optimierung ihrer Website. Details
Dauer: 1 Tag; 10:00Uhr bis 15:00Uhr
KUNST: Produkt-Design: mit deutlichem Bezug zum KC Kunst 5 – 10 (9/10: DESIGN) + Zentralabitur 2020 (Sitzmöbel/ Leuchten)
KH
HI
24.01.2019
Es sollen Einblicke in den Designprozess gegeben werden, die das Unterrichten der vorgegebenen Kerninhalte auf einer fachlich und sachlich stimmigen und zeitgemäßen Ebene ermöglichen. Details
Dauer: 6 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
SHG
24.01.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Professionelles Ausbildungshandeln an den Studienseminaren LbS - Modul I
NLQ
VER
24.01.2019
Qualifizierung neu ernannter oder erst seit kurzem als Fachleiterin oder Fachleitern, Mitwirkerin oder Mitwirker an den Studienseminaren BBS tätige Personen. Details
Dauer: 2 Tage
Geschichte: Die Völkerwanderung im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II (Zentralabitur 2020)
KOS
OS
25.01.2019
Vorbereitung auf das Zentralabitur 2020 Details
Dauer: 2,5 Stunden
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
26.01.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Datenschutz an Schulen
NM
VEC
28.01.2019
Datenschutzumsetzung in der Schule Details
Dauer: 3
Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz, Stufe I, Nds.; Phase VI: Modul 4 A
NLQ
H
28.01.2019
Schülerinnen und Schüler dieser Schulen können die DSD I PRO-Prüfung im Durchgang 2019 zum ersten Mal ablegen. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Zentralabitur 2019 im Fach Geschichte
KOS
OS
28.01.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung des Zentralabiturs 2019 Details
Dauer: 2,5 Stunden
Mathematik an Grundschulen – PIKAS –X: Leistungen beurteilen und fördern
KVEC
VEC
28.01.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. . . ? - erkennen die verschiedenen Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern in mathematischen Lernprozessen und nehmen die Lösungen und Wege von Schülerinnen und Schülern individualisiert und differenziert wahr. ? - erläutern den Unterschied zwischen einer produktorientierten und kompetenzorientierten Sicht auf die Ergebnisse der Lernenden. ? - setzen verschiedene Möglichkeiten für eine prozess? und stärkenorientierte Leistungsfeststellung (z.B. informative Aufgaben und Gespräche, Standortbestimmungen etc.) ein. - nutzen Fehler von Kindern zur gezielten Diagnose und Förderung. ?- erläutern Vor? und Nachteile von Mathematikarbeiten, sogenannten Profiaufgaben und Beurteilungen mit oder ohne Punktevergabe. - entwickeln ein förderorientiertes Beurteilungskonzept, bei dem Klassenarbeiten differenziert, offen und prozessorientiert angelegt sind. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Nachbereitungsseminar Lehrerfortbildungsmaßnahme Yad Vashem
NLQ
CE
28.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
SmartBoardschulung OBS Pingel Anton Cloppenburg
MZ CLP
CLP
28.01.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1h30min.
Formative Feedback/Assessment im Religionsunterricht (RKNO)
KMZUE
UE
29.01.2019
Kennenlernen und Erproben von Tools für formatives Feedback/Assesssment. Erfahrungen sammeln um deren Einsatz im eigenen Unterricht abschätzen zu können. Details
Dauer: 3
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
STD
29.01.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
29.01.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien im Rahmen von SchuCu-BBS.
KMZUE
LG
29.01.2019
TN erkennen und diskutieren die Möglichkeiten, digitale Medien in Lernsituationen im Sinne einer zeitgemäßen Bildung zu nutzen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Klausurtagung - Bildung in der digitalen Welt
NLQ
SFA
30.01.2019
Strategische Planung und Absprachen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Aufbaukurs: Technologieobjekte im TIA Portal - Regelungstechnik und Motion Control
NLQ
OS
04.02.2019
Die Lehrkräfte beim Erwerb der Kompetenzen bzgl. der neu geforderten Zusatzqualifikationen für die industriellen Elektroberufe und Mechatroniker im Bereich Programmierung unterstützen. Details
Dauer: 2 Tage
Datenschutz im Alltag einer Lehrkraft vor dem Hintergrund der DS-GVO
MZ CLP
VEC
04.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h00min.
Inklusion - Gelingen trotz knapper Ressourcen
KH
H
04.02.2019
Diese Fortbildung soll Möglichkeiten aufzeigen, wie Inklusion unter den jetzigen Bedingungen gelingen kann; wie bereits vorhandene Methoden reaktiviert und modifiziert werden können, um Inklusion möglich zu machen. Details
Dauer: 16
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
04.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOL/OFZ
WHV
04.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Mo., 04.02.2019, 08:30 - 16:30 Uhr
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
EL
04.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Weiterbildungsmaßnahme Chemie an Gesamtschulen (IGS und KGS)
NLQ
OS
04.02.2019
Mit der Weiterbildungsmaßnahme „Chemie“ erwerben Lehrkräfte über einen Zeitraum von zwei Schuljahren berufsbegleitend fachwissenschaftliche, fachdidaktische und fachpraktische Kompetenzen, die sie dazu befähigen, das Fach Chemie gemäß den curricularen Vorgaben schulformspezifisch zu unterrichten. Die Teilnehmenden erhalten nach erfolgreichem Abschluss der Maßnahme und Erbringen aller geforderten Leis tungsnachweise ein Zertifikat des Landes Niedersachsen. Details
Dauer: 5 Tage
AuG-Stressbewältigung: AGIL- Arbeit und Gesundheit im Lehrer_innenberuf
KLG
DAN
05.02.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben langfristig Handlungskompetenzen, um die eigenen Belastungen im Umgang mit den berufsspezifischen Anforderungen niedrig zu halten. Es sollen Handlungskompetenzen auf- bzw. ausgebaut werden, die dazu beitragen, Ressourcen schonend einzusetzen und das Wohlbefinden und die Lebensqualität zu erhalten und/ oder zu steigern. Neben grundlegenden Informationen über gesundheitsförderliches Verhalten im Lehrerberuf bietet das Training auch die Möglichkeit zur Selbstreflexion. Details
Dauer: 6 Nachmittagsveranstaltungen
Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz, Stufe I, Nds.; Phase VI: Modul 4 B
NLQ
OL
05.02.2019
Schülerinnen und Schüler dieser Schulen können die DSD I PRO-Prüfung im Durchgang 2019 zum ersten Mal ablegen. Details
Dauer: 2 Tage
Fünfte Klausurtagung #InfGSNds
NLQ
VER
05.02.2019
Sichtung von Materialien und Konzipierung einer bedarfsgerechten Unterrichtseinheit für den Sachunterricht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Geschichte / Sport: Bilingualer Unterricht - Übergänge gestalten
KLBS
GF
05.02.2019
Didaktisierung und methodische Umsetzung komplexer Inhalte für den bilingualen Sachfachunterricht. Übergänge gestalten - vom deutschsprachigen zum fremdsprachlichen Sachfachunterricht - von der Sek I zur Sek II (JG 11, G9) Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Kompetenzorientierter Französischunterricht im Sekundarbereich I
KOL/OFZ
OL
05.02.2019
Unterstützung der Fachgruppen Französisch bei der Förderung der Kompetenz Schreiben sowie der Wortschatzarbeit. Details
Dauer: Di., 05.02.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
Latein: Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien – Zentralabitur im Fach Latein
KLIN/LWH
EL
05.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOS
OS
05.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
05.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Preisverleihung der Niedersachsen Filmklappe 2018
NLQ
AUR
05.02.2019
Auszeichnung der diesjährigen Preisträger Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Sicherheit im Schulsport: Auffrischung der Rettungsfähigkeit - Retten und Wiederbeleben
KH
H
05.02.2019
Auffrischung der Rettungsfähigkeit für Lehrkräfte, die Schwimmen unterrichten. Details
Dauer: 7 Stunden
Unterrichtsfach Englisch an berufsbildenden Schulen - Korrektur von Prüfungsarbeiten (BG, BOS, FOS)
NLQ
OHA
05.02.2019
Der Fokus der Veranstaltung liegt auf der Korrektur und der Bewertung des Kompetenzbereiches Produktion Schreiben. Ausgehend von dem Erlass „Kombinierte Aufgaben in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch im Zentralabitur 2019 und 2020“ (2017-12-19) werden u. a. Hinweise zu Korrekturzeichen und Konkretisierungen, zur sprachlichen und inhaltlichen Bewertung der Leistung bis hin zur Gutachtenerstellung gegeben und an praktischen Beispielen angewendet. Details
Dauer: 1 Tag
Website-Gestaltung mit WordPress
NLQ
HI
05.02.2019
Teilnehmerinnen und Teilnehmer gestalten eine Website für Ihre Schule mit WordPress. Details
Dauer: 2 Tage
Deutsch Fortbildung: Journalistische Schreibformen
KLG
LG
06.02.2019
Im Rahmen der Fortbildung werden zahlreiche Methoden und Übungen zur Initiierung von Schreibprozessen, der Themenfindung, der Entwicklung des Sprachbewusstseins und der Verbesserung der Ausdrucksfähigkeiten vorgestellt, die auch praktisch erprobt werden. Anhand von Unterrichtvorschlägen zu Bericht, Reportage und Glosse wird zudem der zielführende Einsatz der verschiedenen Methoden exemplarisch erläutert. Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
ProMent – Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren in der Praxisphase – Tag 1 - Zusammenarbeit gestalten und Unterricht beobachten und reflektieren
KLG
LG
06.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
AUSGEBUCHT: Datenschutz - Modul 3 (Schul-IT)
MZO
OS
06.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Deutsch: Konzeption und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
06.02.2019
Vermittlung der rechtlichen Vorgaben sowie der fachspezifischen Bestimmungen und Standards zur Konzeption und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen in Deutsch. Details
Dauer: 3 Stunden
Evaluation der Veranstaltungsreihe Teilhabe und Inklusion an BBS .
NLQ
H
06.02.2019
Abstimmung des Kurscurriculums der Fortbildungsangebote im Jahr 2019. Details
Dauer: 1 Tag
Fortbildung durch Fachberatungen der NLSchB: Zentralabitur Latein
KOL/OFZ
OL
06.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 06.02.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
Kauf mich! Angewandtes Marketing
NLQ
UE
06.02.2019
Ausgehend von den grundlegenden Anforderungen einer Lernsituation aus den Richtlinienmaterialien planen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die vollständige Erarbeitung einer Lernsituation der FOG Klasse 12 zum Themenbereich „Marketing“. Sie informieren sich umfangreich über Marketing, Marketingmix, Portfolioanalysen, Produktlebenszyklen und Absatzstrategien. Sie finden Ideen zur Bearbeitung dieses Themas im Unterricht der Klasse 12 und produzieren unterschiedliche Lernsituationen mit Aufträgen für die Schülerinnen und Schüler, Zusammenstellungen von Informationsquellen, ausgearbeiteten Informations- und Arbeitsblättern, analogen und digitalen praktischen Übungen im Querschnitt über alle Gestaltungstechniken, sowie Bewertungsbögen. Sie bewerten ihre Arbeiten in Bezug auf Übereinstimmung mit den geforderten Kompetenzen der Analysematrix und präsentieren ihre Ergebnisse dem Plenum. Sie reflektieren ihre Arbeitsweise Details
Dauer: 3 Tage
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
06.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
SHG
06.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KAUR/RPZ
EMD
06.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Mittwoch, 06.02.2019, 8.00-16.00
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
06.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
OneNote für Lehrer (Anfänger)
MZRH
H
06.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3
Physik: Implementation des Kerncurriculums Sek.II Teil 2 (Schwerpunkt Q1)
KOS
OS
06.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8 Stunden
Stressmanagement in der Schule
KLBS
BS
06.02.2019
Ziel dieser Veranstaltung ist es, Sie darin zu unterstützen, eigene Ressourcen zur Stressbewältigung zu entdecken und zu festigen, indem Ihnen verschiedene Strategien der Stressbewältigung und des Zeitmanagements vorgestellt werden. Details
Dauer: 2 Nachmittage
Ökosystem Moor in der Sek. II
KOL/OFZ
DEL
06.02.2019
Vorstellen einer Unterrichtseinheit zum Thema Moor (Sek. II) Details
Dauer: Mi., 06.02.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
Anleitung zur Kollegialen Beratung
KLBS
BS
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 5 Nachmittage
Auf einen späteren Termin verschoben!! Politik-Wirtschaft: Wirksame Wege zu mehr Nachhaltigkeit? Von der Architektur der Agenda 2030 zu Möglichkeiten politischer und ökonomischer Steuerung auf nationaler Ebene.
KH
H
07.02.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, die Kolleginnen und Kollegen, die in Jahrgang 11 Politik-Wirtschaft unterrichten, für das genannte Thema zu qualifizieren. Details
Dauer: 3 Stunden
AuG - Anleitung zur Kollegialen Beratung
KAUR/RPZ
AUR
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 07.02., 28.02., 28.03., 25.04. und 27.06.2019, 15.00-17.30
AuG - Kleine Paragraphenkunde, Fortbildung für Sicherheitsbeauftragte
KH
H
07.02.2019
Schwerpunkt: „Kleine Paragraphenkunde für Sicherheitsbeauftragte“: Vorschriften, Normen, Regeln. Die Referentinnen und Referenten sind Fachkräfte für Arbeitssicherheit an öffentlichen Schulen in Niedersachsen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
AuG - Kollegiale Beratung – effektive Problemlösung im Schulalltag - 4 Module
KBED
CUX
07.02.2019
Ziel der Kollegialen Beratung nach Tietze (Tietze, Kim-Oliver: Kollegiale Beratung rororo 2010) ist es u.a., dass alle Teilnehmenden das Verfahren so erlernen, dass die Gruppe nach einer Phase der Anleitung in der Lage ist, ohne Leitungsperson zu arbeiten. Details
Dauer: Die Veranstaltung findet an vier Nachmittagen statt (siehe Beschreibung).Die einmalige Anmeldung bezieht sich auf alle vier unten genannten Module der Fortbildung.
Biologie: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Deutsch: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Englisch: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Erdkunde: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien – Zentralabitur im Fach Latein
KAUR/RPZ
LER
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 07.02.2019, 15.00-18.00
Geschichte: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Kath. Religion: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Kollegiale Beratung im Schulalltag 2019
KGÖ.NLF
07.02.2019
Anleitung zur kollegialen Beratung Details
Dauer: 5 Termine (7.2.; 7.3., 4.4., 9.5., 13.6.) jeweils 14.30-17.30 Uhr
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
07.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
07.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
07.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Mentorentag 2019 zur Praxisphase: Gesprächskreis für Schulleitungen
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 3,5 Std.
Mentorentag zur Praxisphase 2019 Vormittagveranstaltung
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Stunden
Musik: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Nachbereitung: Fachtag Chorklassen-Sprachbildung 2018
NLQ
H
07.02.2019
- Präsentation der Evaluationsergebnisse - Diskussion und Reflexion der Ergebnisse und der eigenen Eindrücke/Überlegungen - Learnings für 3. Chorklassenfachtag - Ableitungen mit Blick auf das MuST-Konzept und für Materialien - Ideensammlung für 3. Chorklassenfachtag 2019 Details
Dauer: 1 Tag
Politik: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Qualifizierung Schulinterner Krisenteams (SKT)
KOL/OFZ
OL
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 07.02.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Sachunterricht: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Schulhomepage mit Wordpress gestalten (I)
MZO
OS
07.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Sport: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Werken: Mentorentag 2019 zur Praxisphase
KVEC
VEC
07.02.2019
Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor*in Details
Dauer: 8,5 Std.
Übergänge im bilingualen Unterricht: Starting bili und Einführungsphase
KH
H
07.02.2019
Siehe Beschreibung Details
Dauer: 7 Stunden
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Osnabrück) abgesagt
NLQ
OS
11.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Durchführung der schriftlichen und mündlichen Abiturprüfung im Fach Biologie in Theorie und Praxis; Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien (ausgebucht, Zusatztermin: KH.908.F30)
KH
H
11.02.2019
Vorstellung der rechtlich relevanten Vorgaben / Vorbereitung auf die Abnahme der Abiturprüfung Biologie 2019 Details
Dauer: 3,5 Stunden
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 2
KLBS
BS
11.02.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusion in der Sek I, Modul 2 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
11.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Kfz 6.1.3a Mechanische Motorenteile & Dichtungstechnik im Verbrennungsmotor
NLQ
HN
11.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage
Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KAUR/RPZ
AUR
11.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: 11.02.2019, 15.00-18.00
LEGO WeDo 2.0 - Erste Schritte im Programmieren
MZRH
11.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
11.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Mit digitalen Medien den naturwissenschaftlichen Unterricht abwechslungsreich gestalten
KOL/OFZ
OL
11.02.2019
Kennenlernen verschiedener Möglichkeiten der Digitalisierung im Chemieunterricht Details
Dauer: Mo., 11.02.2019, 15:00 - 18:30 Uhr
Politik-Wirtschaft - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Klausuren
KBED
STD
11.02.2019
Standards der Materialauswahl und der Aufgabenformate, der Korrektur und Bewertung sollen vorgestellt und diskutiert werden - vor allem in Hinblick auf eine effektive Vorbereitung auf die Anforderungen des Zentralabiturs. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Weiterbildungsmaßnahme Englisch - Kurs I
NLQ
HI
11.02.2019
Qualifizierung von Lehrkräften berufsbildender Schulen zur Erteilung von Englischunterricht in der Berufsfachschule und der Berufsschule Details
Dauer: 5 Tage
Weiterbildungsmaßnahme Chemie an Haupt-, Real- u. Oberschulen
NLQ
OS
11.02.2019
Mit der Weiterbildungsmaßnahme „Chemie“ erwerben Lehrkräfte über einen Zeitraum von zwei Schuljahren berufsbegleitend fachwissenschaftliche, fachdidaktische und fachpraktische Kompetenzen, die sie dazu befähigen, das Fach Chemie gemäß den curricularen Vorgaben schulformspezifisch zu unterrichten. Die Teilnehmenden erhalten nach erfolgreichem Abschluss der Maßnahme und Erbringen aller geforderten Leis tungsnachweise ein Zertifikat des Landes Niedersachsen. Details
Dauer: 5 Tage
DaZ lernen in Werkstatt, Küche, .... und im Fachunterricht – fachübergreifender sprachsensibler Unterricht - Fortbildung für Fachpraktiker und Quereinsteiger
KLG
LG
12.02.2019
Ziel der Fortbildung: - Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Sprachförderung auch im Fach - Methodenwissen für Lehrkräfte + Fachpraktiker in BBS - Kenntnisse geeigneter Unterrichts und Werkmaterialien - Erstellen von ‚Handwerkszeug’ für den sprachsensiblen Fachunterricht. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Chemie: Inklusion als Herausforderung für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe 1 / Teil 2: Reflexion und Materialprüfung
KHi
D
12.02.2019
Die Teilnehmenden erweitern über die praxisbezogene Auseinandersetzung mit fachdidaktischen und sonderpädagogischen Konzepten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts ihre unterrichtlichen Handlungskompetenzen im Umgang mit inklusiven Lerngruppen und ihre Reflexionsfähigkeit hinsichtlich spezifischer Probleme und Möglichkeiten. Details
Dauer: 4 h
Classroom-Management - Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und Umgang mit psychischen Störungen in der Schule
KAUR/RPZ
AUR
12.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 12.02.2019, 9.00-16.00
Fortbildung zur Implementation des neuen KC s Biologie – Epigenetik in der Qualifikationsphase
KLG
LG
12.02.2019
Im neuen KC Sek II Biologie ist das Thema „Epigenetik“ in der Qualifikationsphase verbindlich vorgesehen. In dieser Fortbildung soll nach einer kurzen fachlichen Einführung in das Thema „Epigenetik“ Unterrichts- und Klausurmaterial vorgestellt und entwickelt werden. Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
Für die Praxis der Gleichstellungsbeauftragten in Schulen: Teilzeitarbeit im Schuldienst
NLQ
CLP
12.02.2019
Erweiterung der Beratungskompetenz, Sicherheit im Umgang mit den einschlägigen rechtlichen Grundlagen, Übersicht über Formen der Teilzeit, Diskussion von Problemen, Chancen und Auswirkungen von Teilzeitarbeit im Schulalltag, Methoden von Selbst- und Zeitmanagement Details
Dauer: 1 Tag
Inklusion, was nun? - Konfliktkompetenz in der Schule
KPAP/HÖB
EL
12.02.2019
Dieses Seminar liefert praxiserprobte Methoden und Techniken aus der Schnittmenge von Konfrontativer Pädagogik und Sonderpädagogik (ES). Dabei geht es weniger um methodisch-didaktische Herangehensweisen, sondern um konkrete Präventions- und Interventionstechniken bei Unterrichtsstörungen, Aggressionen und Gewalt. Das Seminar liefert Anregungen zu den Fragen: Was brauchen Lehrer/innen und was brauchen Schüler/innen mit dem Förderbedarf ES? Details
Dauer: 2 Tagr
Mathematik an Grundschulen – PIKAS IX: Kenntnis der curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule (Modul 9)
KHi
D
12.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 7,5 h
Sicherheit im Schulsport: Auffrischung der Rettungsfähigkeit - Retten und Wiederbeleben
KH
H
12.02.2019
Auffrischung der Rettungsfähigkeit für Lehrkräfte, die Schwimmen unterrichten. Details
Dauer: 7 Stunden
Starke Stimme – erfolgreich im Beruf
KVEC
VEC
12.02.2019
• Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften • Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage (12.02., 9:00 -16:15 Uhr & 11.03., 9:00 - 16:15 Uhr)
4. Regionaltreffen der Projektschulen im Rahmen des Projektes Informatische Bildung und Technik in der Grundschule
NLQ
H
13.02.2019
Präsentation und Austausch über das Material des 4.Moduls. Weitere Absprachen für den weiteren Verlauf des Projekts. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Grundlagen des Klassenrates – Demokratieerziehung und Partizipation im Klassenzimmer
KLG
LG
13.02.2019
- Klarheit darüber, was thematisch in den Klassenrat gehört, was nicht - die formale Nutzung einer wiederkehrenden Struktur als Orientierungselement für die SuS – Einsatz wertschätzender Kommunikation zur Stärkung der Klassengemeinschaft und unter Berücksichtigung der vorliegenden Besonderheiten - Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle als Lehrkraft (Moderation, sukzessive Abgabe der Gesprächsleitung, Reflexion zum Umgang mit Ergebnissen, die von eigenen Vorstellungen abweichen) - ggf. als MulitplikatorIn für die Einrichtung des Klassenrates fungieren – Ansatzpunkte und Orientierung zum Einsatz in der Klasse Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
BBS Planung - Modul BBS Zeugnis - Grundlagen ohne BG
NLQ
H
13.02.2019
Die Teilnehmenden sollen in die Lage versetzt werden, die Zeugnisschreibung weitgehend selbstständig durchzuführen. Details
Dauer: 2 Tage
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Lüneburg)
NLQ
LG
13.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Osnabrück)
NLQ
OS
13.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC für Beraterinnen und Berater BO - Kompetenzfeststellungsverfahren (alle Regionalabteilungen de NLSchB)
NLQ
BS
13.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 1-tägig
BFI - Fachtag: Inklusion - im Schulalltag erfolgreich gestalten
KBED
OHZ
13.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Chemie: Kontextorientierte Unterrichtseinheit zur Stöchiometrie mit experimentellen und digitalen Methoden (Jg. 9/10 oder Einführungsphase)
KGÖ.NLF
13.02.2019
Angesichts der zunehmenden Digitalisierung der in der Freizeit eingesetzten Medien wird der Umgang mit digitalen Medien auch zunehmend in den Schulalltag einfließen. Gleichzeitig sollten Experimente auch im Hinblick auf das experimentelle Zentralabitur Chemie weiterhin zentraler Bestandteil des Chemieunterrichts sein. Der Umgang mit digitalen Programmen und digitalen Tests kann daher neben den enthaltenen Experimenten in der Veranstaltung an Stationen erprobt werden. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Die Hebelkiste – eine technische Materialkiste für den Sachunterricht an Grundschulen
MZO
13.02.2019
Vorstellung der „Hebelkiste“ und handlungsaktive Einführung in die Arbeit mit den darin enthaltenen Materialien Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Durchgängige Sprachbildung - wie funktioniert das? (Vertiefungsveranstaltung - Modul V)
NLQ
SFA
13.02.2019
Die Fortbildung gilt als gewünschtes Vertiefungsmodul mit dem Ziel, weitere konkrete Umsetzungsmaßnahmen einer durchgängigen Sprachbildung an der Schule zu erarbeiten. Details
Dauer: 2 Tage
Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien – Zentralabitur im Fach Latein
KVEC
CLP
13.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe
KBED
SFA
13.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Mathematik - Implementation des KC in der gymnasialen Oberstufe (Andreanum Hildesheim)
KHi
HI
13.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - Gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Daten und Zufall
KPAP/HÖB
EL
13.02.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
13.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
13.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KPAP/HÖB
13.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Std
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
13.02.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 13.02.2019 und Do., 14.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Sprachbildung im Sachunterricht - Schwerpunktthema: Gesunde Ernährung (PLG)
KOL/OFZ
OL
13.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 13.02.2019, 14:00 - 16:00 Uhr
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region MN: Hambergen, Osterholz,...
NLQ
OHZ
13.02.2019
Die Teilnehmenden besitzen bzw. vertiefen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Information und Recherche. Sie kennen (und nutzen) die Angebote des Netzwerks Medienberatung. Exemplarische Unterrichtssituationen mit digitalen Medien sind reflektiert und der damit verbundene Mehrwert diskutiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region MS: Hameln/Hannover
NLQ
HOL
13.02.2019
Die Teilnehmenden besitzen bzw. vertiefen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Information und Recherche. Sie kennen (und nutzen) die Angebote des Netzwerks Medienberatung. Exemplarische Unterrichtssituationen mit digitalen Medien sind reflektiert und der damit verbundene Mehrwert diskutiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region NO: Uelzen, Lüneburg
NLQ
LG
13.02.2019
Die Teilnehmenden besitzen bzw. vertiefen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Information und Recherche. Sie kennen (und nutzen) die Angebote des Netzwerks Medienberatung. Exemplarische Unterrichtssituationen mit digitalen Medien sind reflektiert und der damit verbundene Mehrwert diskutiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region NW: Varel
NLQ
AUR
13.02.2019
Die Teilnehmenden besitzen bzw. vertiefen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Information und Recherche. Sie kennen (und nutzen) die Angebote des Netzwerks Medienberatung. Exemplarische Unterrichtssituationen mit digitalen Medien sind reflektiert und der damit verbundene Mehrwert diskutiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region SO: Goslar
NLQ
GS
13.02.2019
Die Teilnehmenden besitzen bzw. vertiefen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Information und Recherche. Sie kennen (und nutzen) die Angebote des Netzwerks Medienberatung. Exemplarische Unterrichtssituationen mit digitalen Medien sind reflektiert und der damit verbundene Mehrwert diskutiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region SW: Cloppenburg
NLQ
CLP
13.02.2019
Die Teilnehmenden besitzen bzw. vertiefen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Information und Recherche. Sie kennen (und nutzen) die Angebote des Netzwerks Medienberatung. Exemplarische Unterrichtssituationen mit digitalen Medien sind reflektiert und der damit verbundene Mehrwert diskutiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 4, Region SW: Osnabrück
NLQ
OS
13.02.2019
Die Teilnehmenden besitzen bzw. vertiefen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Information und Recherche. Sie kennen (und nutzen) die Angebote des Netzwerks Medienberatung. Exemplarische Unterrichtssituationen mit digitalen Medien sind reflektiert und der damit verbundene Mehrwert diskutiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Arbeiten mit der Hebelkiste – eine technische Materialkiste für den Sachunterricht
MZEL
EL
14.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3
AuG - Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz
KH
H
14.02.2019
Teilnehmer/innen aktualisieren ihre Kenntnisse zum Strahlenschutz und erfüllen mit der erfolgreichen Teilnahme die Voraussetzungen für die weitere Beauftragung als Strahlenschutzbeauftragte/r ihrer Schule. Die Teilnahmebescheinigung in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über die erfolgreiche Veranstaltungsteilnahme dient als Grundlage für die von der LSchB auszustellende Bescheinigung der Aktualisierung der Fachkunde. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Anleitung zur kollegialen Beratung
KOS
OS
14.02.2019
- Information über Methoden der kollegialen Beratung - Praktische Anwendung der Methoden - Training des Settings für selbstorganisierte Gruppen - Erhöhung der Kommunikations-, Beratungs- und Problemlösungskompetenzen aller Teilnehmenden Details
Dauer: 5 x 2,5 Std
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC für Beraterinnen und Berater BO - Kompetenzfeststellungsverfahren (alle Regionalabteilungen de NLSchB)
NLQ
BS
14.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 1-tägig
Englisch: Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KLIN/LWH
EL
14.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Zentralabitur im Fach Latein
KOS
OS
14.02.2019
Die Fortbildung dient der Unterstützung bei der Durchführung des Zentralabiturs Details
Dauer: 3 Stunden
Grundlagen der Holzbearbeitung - Maschinenschein nach Richtlinien der HolzBG
KVEC
VEC
14.02.2019
Die Teilnehmer sollen die Gefährdungen an Holzbearbeitungsmaschinen kennen und geeignete Maßnahmen zur Beseitigung bzw. Verminderung der Gefährdungen anwenden. Details
Dauer: 4 Tage (14./15.02. und 21./22.02.2019)
Mathematik: Abiturprüfung Mathematik, Dokumentation von Prüfungsleistungen
KVEC
NI
14.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
14.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOS
OS
14.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOS
OS
14.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KAUR/RPZ
AUR
14.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Donnerstag, 14.02.2019, 8.00-16.00
Politik-Wirtschaft: Korrekturen im schriftlichen Abitur. Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
14.02.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, über die rechtlichen und fachspezifischen Vorgaben und Standards für die Abitur-Korrektur zu informieren und praxisorientiert zu veranschaulichen. Insbesondere Kolleginnen und Kollegen, die zum ersten Mal im Abitur eingesetzt sind, und Fachgruppen neu gegründeter Oberstufen Integrierter Gesamtschulen sind hier angesprochen. Details
Dauer: 2,5 Stunden
QStV für neu ernannte und im Amt befindliche Ständige Vertretungen - Auftaktveranstaltung
NLQ
HI
14.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1
Rettungsfähigkeit Schulschwimmen
KAUR/RPZ
14.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Donnerstag, 14.02.2019, 10-13 Uhr
Technik: Erwerb des Maschinenscheins (Grundkurs zur Qualifizierung für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzbearbeitungsmaschinen)
KLBS
BS
14.02.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für den Umgang mit stationären und mobilen schnell laufenden Holzverarbeitungsmaschinen. Erwerb des Maschinenscheins (§7 Arbeitsschutzgesetz) Details
Dauer: 3 Tage
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Kunst (15.02.2019)
KOS
OS
15.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Handlungskompetenz in Risikosituationen - HAKORI
KH
H
16.02.2019
Das HAKORI-Konzept vermittelt das nötige Handwerkszeug, um sich psychisch und physisch zu stärken und dadurch den Berufsalltag besser bewältigen zu können. Das HAKORI-Konzept soll Lehrer*innen und Menschen in Sozialberufen auf eventuelle Risikosituationen im Berufsalltag vorbereiten. Erprobt werden zum Beispiel Kommunikationstechniken, um unangenehme Gesprächssituationen zu meistern oder auch körperlichen Konfrontationen durch z.B. aggressive Schüler*innen angemessen zu begegnen. Details
Dauer: 8
2. Staffel Werte und Normen in der Grundschule , Modul III
NLQ
CLP
18.02.2019
Die Teilnehmenden erwerben fachwissenschaftliche, fachdidaktische und fachpraktische Kompetenzen im Fach Werte und Normen für die Schulform Grundschule und arbeiten an der Erprobung und Entwicklung eines KC sowie geeigneter Materialien für die Grundschule mit. Details
Dauer: 3 Tage
Anfangsunterricht Mathematik – Prävention von Rechenschwäche – individuelle Förderung
KH
H
18.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2
Buchungssoftware Schulgirokonto – Einführung eines DV-gestützten Verfahrens zur Vereinfachung des Zahlungsverkehrs (Basis: Online-Banking-Software StarMoney Business)
KHi
PE
18.02.2019
Automatisierte und einfache Handhabung des Zahlungsverkehrs über das Schulgirokonto mittels eines DV-gestützten Verfahrens (Online-Banking-Software Starmoney Business) zur Stärkung der Eigenverantwortlichkeit sowie Entlastung von Verwaltungsaufgaben der Schulleitung. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Chorklassenleitung - Kurs III
NLQ
WF
18.02.2019
- flächendeckende Einführung von Chorklassen im Rahmen des Aktionsprogramms „Hauptsache Musik“ - Qualifizierung von Lehrkräften für die Leitung einer Chorklasse bzw. eines Klassenchores - Aufbau einer flächendeckenden Struktur für die Zusammenarbeit und die Bereitstellung von berufsbegleitenden Qualifizierungsangeboten durch Ausgestaltung regionaler Kooperationsnetze - Weiterentwicklung der entsprechenden Kommunikationsstrukturen Details
Dauer: 4 Tage
Durchführung der schriftlichen und mündlichen Abiturprüfung im Fach Biologie in Theorie und Praxis; Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
18.02.2019
Vorstellung der rechtlich relevanten Vorgaben / Vorbereitung auf die Abnahme der Abiturprüfung Biologie 2019 Details
Dauer: 3,5 Stunden
Fortbildung durch Fachberatung Gymnasien - Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KOL/OFZ
WHV
18.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: Mo., 18.02.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KAUR/RPZ
WTM
18.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Montag, 18.02.2019, 8.00-16.00
Politik-Wirtschaft: Rechtliche Vorgaben zu Abiturkorrekturen
KGÖ.NLF
18.02.2019
Kenntnis und Praxisdiskussion zentraler Korrektur-Vorgaben im Schriftlichen Abitur Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
migramotion - Vielfalt in der Bildung
NLQ
H
18.02.2019
Lehrkräften und an Schulen Arbeitenden werden kreative Impulse zu Vielfalt in den Schulen und im Unterricht gegeben, um die öffentliche und politische Diskussion zum Thema „Vielfalt in der Bildung“ anzuregen und zu bereichern Details
Dauer: 1 Tag
Starke Stimme - erfolgreich im Beruf
KLG
LG
19.02.2019
● Umgang mit stimmlich belastenden Situationen im Berufsalltag ● Individuelle Analyse des Sprechverhaltens nebst indiv. Trainingsvorschlägen ● Praxis der Stimm- und Sprechtechnik (Atmung, Haltung, Tonus, Artikulation, Modulation…) in Gruppen- und Einzelübungen Details
Dauer: 2 tägige Veranstaltung
Teamoffensive - die 7 Faktoren der Teamentwicklung
KLG
LG
19.02.2019
In der Fortbildung werden mittels eines Modells 7 wichtige Faktoren behandelt: - Vision/Ziele/Aufgaben - Struktur/Aufbau - Prozess/Ablauf - Gesundheit - Wertschätzung - Sinn/Bedeutung - Führung Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen
Arbeitsreffen FilmberaterInnen der Regionen
NLQ
DH
19.02.2019
Ausrichtung der Filmbildung in Niedersachsen bestimmen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Aus der Praxis der Gleichstellungsbeauftragten in Schulen: Beteiligung, Beanstandung und Beförderung
NLQ
CLP
19.02.2019
Die Veranstaltung dient der Vermittlung rechtlicher Kenntnisse und dem Einüben des sicheren Umgangs mit den für schulische Gleichstellungsbeauftragte relevanten rechtlichen Grundlagen anhand von Best-Practice-Fällen. Hinzu kommt die Möglichkeit der Vernetzung der Gleichstellungsbeauftragten. Details
Dauer: 7 Stunden
AUSGEBUCHT: Datenschutz - Modul 3 (Schul-IT) ZUSATZ-KURS
MZO
OS
19.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Donator-Akzeptor-Reaktionen in Alginatbällchen
KOL/OFZ
OL
19.02.2019
Erprobung von Redoxreaktionen mit anderen Mitteln Details
Dauer: Di.,19.02.2019, 14:30 bis 17:30 Uhr
Informatik: Mit der Entwicklungssoftware App-Inventor Apps entwickeln und zentrale Kompetenzbereiche des KC-Informatik abdecken: Workshop für Fachobleute und Fachbereichsleitungen
KH
H
19.02.2019
Im Workshop wird aufgezeigt, wie durch das Programmieren von Apps zentrale Kompetenzbereiche des KC-Informatik abgedeckt werden können. Details
Dauer: 6,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOS
OS
19.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Stunden
Mathematik: Implementierung des Kerncurriculums Sek. II
KOL/OFZ
OL
19.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Di., 19.02.2019, 08:00 - 16:00 Uhr
Politik-Wirtschaft - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Mündliche Abiturprüfungen
KBED
STD
19.02.2019
Fundierte Vorbereitung auf die Erstellung von Prüfungsaufgaben und die Durchführung mündlicher Abiturprüfungen Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
SmartBoardschulung GS Essen
MZ CLP
CLP
19.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1h30min.
Spanisch: Zentralabitur 2020 – Themenfelder zwei und drei sowie Hinweise zum schriftlichen Abitur: Korrektur, Gutachten, Benotung
NLQ
NOM
19.02.2019
Die Fachgruppen/Teams werden bei der Vorbereitung der Abiturprüfungen 2020 unterstützt. Kenntnisse zur Korrektur, Erstellung von Gutachten und Benotung der schriftlichen Abiturklausur werden vermittelt. Details
Dauer: 1 Tag
AUSGEBUCHT - Datenschutz in Schulen
KMZUE
LG
20.02.2019
Grundverständnis für den schulischen Datenschutz erlangen Details
Dauer: 3 Stunden
Fachpraxistag Gesellschaftslehre – Übergänge gestalten!
KH
H
20.02.2019
Qualifizierung von Kolleginnen und Kollegen mit dem Fach Gesellschaftslehre an Integrierten Gesamtschulen Details
Dauer: Tagesveranstaltung
GHR 300: Mentor*innentag zur Praxisphase 2019 für erfahrene und neu zuständige Mentor*innen
KLBS
BS
20.02.2019
Professionelles Agieren als Mentor*in - Qualifizierung für neu zuständige Mentor*innen und solche mit Erfahrungen aus vorangegangenen GHR 300-Durchgängen Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
20.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
20.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Medienkompetent/z ausbilden an Studienseminaren. Module 1 und 2 von 6.
NLQ
H
20.02.2019
Bezug: "Europäischer Referenzrahmen für die digitale Kompetenz von Lehrkräften" (DigCompEdu): Die Teilnehmenden... • nutzen digitale Medien für ihr berufliches Engagement. • wählen digitale Ressourcen aus, erstellen und veröffentlichen diese. • lehren und lernen mit digitalen Medien im Unterricht. • nutzen digitale Medien zur Verbesserung der Leistungsbeurteilung und Rückmeldung. • nutzen digitale Medien als Mittel zur Lernerorientierung. • fördern die digitale Kompetenz Lernender. Weiterhin können die Teilnehmenden ein persönliches Lernnetzwerk entwickeln. Details
Dauer: 6 Stunden
QDL - Qualifizierung didaktischer Leitungen / Modul 1: Führung und Kommunikation
NLQ
OS
20.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3
Regionalkonferenz Mitte-Süd - Teamentwicklung follow up
NLQ
H
20.02.2019
Verbesserung der gemeinsamen Organisation und der Arbeitsabläufe im Sinne einer leistungsfähigen medienpädagogischen Beratung für die RKMS Details
Dauer: k.A.
Retten und Wiederbeleben - Qualifikation der Schwimmlehrkräfte
KVEC
VEC
20.02.2019
Ziel ist die Aktualisierung der Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben für Schwimmlehrkräfte gemäß Schulgesetz (§62NSchG) in Verbindung mit den Bestimmungen für den Schulsport (Rd.Erl. d. MK v. 01.10.2011) Details
Dauer: jew. 3 Std.
DaZ - Schweigen ist Silber, Reden ist Gold - Kommunikation fördern
KLG
LG
21.02.2019
Sich in einer anderen Sprache spontan zu äußern, ist gar nicht so einfach: Man muss die passenden Worte finden, auf die Fallstricke der Grammatik achten und schließlich alles möglichst flüssig über die Lippen bringen. Bei vielen Lernenden führt das zu Sprechhemmungen und großer Unsicherheit bei der mündlichen Kommunikation. Damit nicht einige Vielredner das Unterrichtsgespräch allein bestreiten, müssen hartnäckige Schweiger aus der Reserve gelockt werden. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Heterogenität Umgang mit (sprachlicher) Heterogenität im Fachunterricht – eine videobasierte Einführung
KLG
LG
21.02.2019
Das Fortbildungsangebot bietet eine fallorientierte und systematische Einführung in Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichtens. Auf Basis von Videosequenzen mit DaZ-relevanten Unterrichtsszenen werden grundlegende Aspekte durchgängiger Sprachbildung thematisiert und diskutiert. Details
Dauer: Halbtägige Veranstaltung
Fortbildung durch Fachberatung Gymnasien - Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KOL/OFZ
OL
21.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: Do., 21.02.2019, 15:00 - 18:00 Uhr
Fortbildung zur Implementation des neuen KC s Biologie – Epigenetik in der Qualifikationsphase
KLG
UE
21.02.2019
Im neuen KC Sek II Biologie ist das Thema „Epigenetik“ in der Qualifikationsphase verbindlich vorgesehen. In dieser Fortbildung soll nach einer kurzen fachlichen Einführung in das Thema „Epigenetik“ Unterrichts- und Klausurmaterial vorgestellt und entwickelt werden. Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Englisch (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Vernetzung und Austausch Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Evangelische Religion (21.02.)
KOS
OS
21.02.2019
Spezifische Informationen des Faches Evangelische Religion für die Mentor*innen im GHR 300 und Vernetzung Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Islamische Religion (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Ziel der Veranstaltung ist die Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor/in im Fach islamische Religion. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Katholische Religion (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Ziel der Veranstaltung ist die Vorbereitung auf die Aufgabe als Mentor/in im Fach Katholische Religion. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Mathematik (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Fachspezifische Informationen für Mentorinnen und Mentoren im Fach Mathematik (Praxisblock GHR 300) und Vernetzung. Details
Dauer: 2,5 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Sport (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachspezifisches Unterrichtcoaching (21.02.2019)
KOS
OS
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4 Stunden
Kompetenzorientierter Biologieunterricht in der gymnasialen Oberstufe - Qualifikationsphase
KH
H
21.02.2019
Informationen zur Umsetzung neuer Inhalte des KC Sek II Details
Dauer: 3 Stunden
Mathematik - Implementation des KC in der gymnasialen Oberstufe (Elze)
KHi
HI
21.02.2019
Implemtentierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: Tagesveranstaltung
MATINKO - Mathematik individualisiert und zugleich kompetenzorientiert
KLIN/LWH
EL
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Mentorentag 2019 - GHR300
KHi
D
21.02.2019
Der Mentorentag bildet den Auftakt, um gemeinsam in die nächste Runde der Praxisphase zu starten. Sie erhalten alle nötigen Informationen zu Ihrer Rolle in der Praxisphase und lernen die für Ihr Fach zuständigen Betreuer_innen kennen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Religion: Interreligiöse Bildung im Unterricht
KHi
H
21.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h
Spanisch: Zentralabitur 2020 – Themenfelder zwei und drei sowie Hinweise zum schriftlichen Abitur: Korrektur, Gutachten, Benotung
NLQ
H
21.02.2019
Die Fachgruppen/Teams werden bei der Vorbereitung der Abiturprüfungen 2020 unterstützt. Kenntnisse zur Korrektur, Erstellung von Gutachten und Benotung der schriftlichen Abiturklausur werden vermittelt. Details
Dauer: 1 Tag
Tabletnutzung im Deutschunterricht - Literarische Texte durch mediale Transformation erschließen
NLQ
H
21.02.2019
Förderung der Medienkompetenz zur Nutzung des Tablets im Deutschunterricht der Berufsbildenden Schulen Details
Dauer: 1 Tag
DaZ - Aus Fehlern wird man klug - Motivierendes Feedback zu Redebeiträgen und Schülertexten
KLG
LG
22.02.2019
Haufenweise Rechtschreibfehler, verdrehter Satzbau und Durcheinander bei den Deklinationen – der Rotstift der Lehrkraft hat bei der Korrektur von Schülertexten viel zu tun. Es sollte aber nicht nur beim bloßen Anstreichen der Verstöße gegen die Sprachnorm bleiben. Damit unsere Schüler aus ihren Fehlern lernen können, müssen wir Ursachenforschung betreiben und ermitteln, welche Arten von Sprachverstößen vorliegen. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Geschichte (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Vernetzung universitärer und schulischer Betreuung im GHR 300 und aktuelle fachdidaktische Informationen Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Musik (22.02.)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Sachunterricht (22.02.)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachdidaktischer Mentorenworkshop Textiles Gestalten (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Vernetzung und Vorstellung fachdidaktischer Ansätze Details
Dauer: 3 Stunden
GHR 300 - Fachspezifisches Unterrichtcoaching (22.02.2019)
KOS
OS
22.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4 Stunden
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
22.02.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Schwimmen: Retten und Wiederbeleben - Nachweis der Rettungsfähigkeit
KVEC
DH
23.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 5 Stunden
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Braunschweig)
NLQ
BS
25.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Hannover)
NLQ
H
25.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Lüneburg)
NLQ
LG
25.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Einführung in die Arbeit mit der Hebelkiste im Unterricht in der Grundschule
MZRH
H
25.02.2019
Details
Dauer: 3
Englisch: Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KVEC
VEC
25.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: 3 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
25.02.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
25.02.2019
Zielsetzung: Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mo., 25.02.2019 und Di., 26.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
1. Tagung der AG Medien in der Grundschule 2019
NLQ
H
26.02.2019
Planung einer Landestagung zum Thema Medieneinsatz in der Grundschule. Diverse aktuelle Themen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Beratungskompetenz ausbauen – Methodenworkshop für Förderschullehrkräfte
KLG
LG
26.02.2019
Förderschullehrkräfte erleben vor dem Hintergrund von Inklusion eine deutliche Veränderung ihres Arbeitsprofils, in dem Beratung einen immer stärkeren Stellenwert einnimmt. Sie sind herausgefordert, die Aufgaben der Beratung nicht nur mit den verschiedenen Personengruppen LehrerkollegInnen, Eltern und SchülerInnen sondern oft auch in mehreren Schulen mit ihrer jeweiligen Gesprächskultur zu bewältigen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Classroom – Management: Klassenführung, Verhaltensaufbau, Umgang mit Störungen, schwierige Schüler, Elterngespräche, Motivation, Selbstführung etc.- 3 modulige Fortbildung
KLG
LG
26.02.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, ihre Erfahrungen, Kompetenzen und Ressourcen durch einen Mix der untenstehenden Elemente anzureichern. Gemäß unserer Grundhaltung, dass Lehrpersonen Experten im Klassenzimmer und für Klassenführung sind, wollen wir mit Ihnen gemeinsam die Fortbildungsinhalte so gestalten, dass Sie den größtmöglichen Nutzen davon haben. Details
Dauer: 3-tägige Fortbildung
DaZ lernen im und für Fachunterricht - Sprachsensibler Fachunterricht in der Sekundarstufe
KLG
LG
26.02.2019
Ziel der Fortbildung: - Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Sprachförderung auch im Fach - Kenntnisse geeigneter Unterrichtsmaterialien - Methodenwissen im Spracherwerb DaZ - Erstellen von ‚Handwerkszeug’ für den sprachsensiblen Fachunterricht. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
BFI - Autismus und Schule
KBED
CUX
26.02.2019
- Vermittlung von Wissen zu den Autismus-Spektrum-Störungen - mehr Sicherheit im Umgang mit betroffenen Schülerinnen und Schülern - Entwicklung von themenbezogenen Lösungskompetenzen und -strategien Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Datenschutz im Alltag einer Lehrkraft vor dem Hintergrund der DS-GVO
MZ CLP
EL
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h00min.
Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule
KH
NI
26.02.2019
Die Teilnehmmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lern-gruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 8 Tage
Implementierung des neuen bugis-Fragebogens in der umfassenden Gefährdungsbeurteilung an Schulen
NLQ
HI
26.02.2019
Einführung des überarbeiteten Fragebogens „bugis-R-2018“ und Schaffung von Verhaltenssicherheit im Umgang mit dem Fragebogen. Details
Dauer: 3 Tage
Kfz 1.1.3a Dieselmotoren mit Direkteinspritzung (TDI)
NLQ
EF
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Kfz 2.1.4a Audi e-tron
NLQ
HN
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Netzwerk Kunst: Analystische Skizzen + Initiierung und Begleitung gestalterischer Prozesse (Zentralabitur)
NLQ
UE
26.02.2019
Es sollen Materialien und Handreichungen entwickelt werden, die im Zuge von Fortbildungen (Set-bezogen und regional durch die Multiplikator*innen) an die Kolleg*innen im Land heran getragen werden. Idealer Weise sollen die Tagungsergebnisse auf der nibis-Kunstseite veröffentlich werden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Planung und Umsetzung des Rahmenkonzepts mit PROMIS
NLQ
HI
26.02.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzen PROMIS als Werkzeug zur Planung und Umsetzung des Rahmenkonzepts. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Spanisch: Zentralabitur 2020 – Themenfelder zwei und drei sowie Hinweise zum schriftlichen Abitur: Korrektur, Gutachten, Benotung
NLQ
OL
26.02.2019
Die Fachgruppen/Teams werden bei der Vorbereitung der Abiturprüfungen 2020 unterstützt. Kenntnisse zur Korrektur, Erstellung von Gutachten und Benotung der schriftlichen Abiturklausur werden vermittelt. Details
Dauer: 1 Tag
Starke Stimme - erfolgreich im Beruf
KOL/OFZ
OL
26.02.2019
Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details
Dauer: Di., 26.02.2019 und Do., 14.03.2019 jeweils von 09:00 - 16:15 Uhr
Tagung der fachdidaktischen Arbeitskreise Musik und Kunst
NLQ
WF
26.02.2019
Die fachdidaktischen Arbeitskreise implementieren Inhalte des Orientierungsrahmens Medienbildung, indem z.B. Unterrichtsszenarien für den Fachunterricht entwickelt werden. - Erstellung von Unterrichtsszenarien und -einheiten für den Orientierungsrahmen Medienbildung in der Schule - Entwicklung von Fortbildungsangeboten und -konzepten orientiert am Orientierungsrahmen Medienbildung in der Schule - Ideen zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien - Schulformübergreifender Erfahrungsaustausch und Vernetzung Die Stuktur des IGS-Netzwerktreffens Musik und Kunst am 20./21. November 2019 steht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Trampolin für Einsteiger_innen
KOL/OFZ
BRA
26.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 26.02.2019, 14:30 - 17:30 Uhr
Unterrichtsfach Englisch an berufsbildenden Schulen - Korrektur von Prüfungsarbeiten (BG, BOS, FOS)
NLQ
OHA
26.02.2019
Der Fokus der Veranstaltung liegt auf der Korrektur und der Bewertung des Kompetenzbereiches Produktion Schreiben. Ausgehend von dem Erlass „Kombinierte Aufgaben in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch im Zentralabitur 2019 und 2020“ (2017-12-19) werden u. a. Hinweise zu Korrekturzeichen und Konkretisierungen, zur sprachlichen und inhaltlichen Bewertung der Leistung bis hin zur Gutachtenerstellung gegeben und an praktischen Beispielen angewendet. Details
Dauer: 1 Tag
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Braunschweig)
NLQ
BS
27.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Osnabrück)
NLQ
OS
27.02.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Entwicklung eines schuleigenen Medienbildungskonzeptes an Berufsbildenden Schulen
KMZUE
LG
27.02.2019
Einstieg zur Erarbeitung eines Medienbildungskonzepts an BBSen. Es werden grundlegende Kenntnisse vermittelt, wie man als Schule oder Projektteam vorgeht, um ein schulisches Medienbildungskonzept zu erstellen. Inhalte, Zeitabläufe und Unterstützungsmöglichkeiten werden vorgestellt. Details
Dauer: 2,5
Handball in der Schule - Kinder fit machen für den Schulsport
KLIN/LWH
NOH
27.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Hörschädigung und Schule Modul 3
KOS
OS
27.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 4 Stunden
Implementierung des neuen bugis-Fragebogens in der umfassenden Gefährdungsbeurteilung an Schulen
NLQ
HI
27.02.2019
Einführung des überarbeiteten Fragebogens „bugis-R-2018“ und Schaffung von Verhaltenssicherheit im Umgang mit dem Fragebogen. Details
Dauer: 2 Tage
Jugend debattiert
NLQ
SHG
27.02.2019
Regionalverbundfinale Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
27.02.2019
Zielsetzung: Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 27.02.2019 und Do., 28.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
27.02.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 27.02.2019 und Do., 28.02.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Schulgirokonto – Einführung eines DV-gestützten Verfahrens zur Vereinfachung des Zahlungsverkehrs
KVEC
VEC
27.02.2019
Automatisierte und einfache Handhabung des Zahlungsverkehrs über das Schulgirokonto mittels eines DV-gestützten Verfahrens (Online-Banking-Software auf Basis StarMoney Business). Details
Dauer: 3 Std.
Spanisch: Zentralabitur 2020 – Themenfelder zwei und drei sowie Hinweise zum schriftlichen Abitur: Korrektur, Gutachten, Benotung
NLQ
VER
27.02.2019
Die Fachgruppen/Teams werden bei der Vorbereitung der Abiturprüfungen 2020 unterstützt. Kenntnisse zur Korrektur, Erstellung von Gutachten und Benotung der schriftlichen Abiturklausur werden vermittelt. Details
Dauer: 1 Tag
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit Schwimmen für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen (nach der neuen Erlasslage) - VISSELHÖVEDE
KBED
ROW
27.02.2019
Alle Sportlehrkräfte aller Schulformen, die vor mehr als 3 Jahren ihre Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben nachgewiesen haben, sollten so schnell wie möglich an einer Aktualisierungsmaßnahme teilnehmen, da der Nachweis der Rettungsfähigkeit alle 3 Jahre zu aktualisieren ist. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Stressmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren
KPAP/HÖB
EL
27.02.2019
Ziel dieser Veranstaltung ist es, Sie darin zu unterstützen, eigene Ressourcen zur Stressbewältigung zu entdecken und zu festigen, indem Ihnen verschiedene Strategien der Stressbewältigung und des Zeitmanagements vorgestellt werden. Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeit im Kollegium
KHi
D
28.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3h
Evangelische und katholische Religion: Vorbereitung auf das mündliche Abitur 2019. Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
28.02.2019
Formale, rechtliche und inhaltliche Vorbereitung auf das mündliche Abitur 2019 Details
Dauer: 2,5 Stunden
Fortbildung durch Fachberatung Gymnasien - Korrektur und Bewertung von Abiturarbeiten im Fach Englisch
KOS
OS
28.02.2019
Die Veranstaltung dient der Unterstützung bei der Durchführung der Abiturprüfung Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Kfz 2.1.4b Audi eTron
NLQ
HN
28.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOS
OS
28.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Stunden
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOL/OFZ
FRI
28.02.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Do., 28.02.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Mündliches Abitur in Evangelischer Religion
KOL/OFZ
OL
28.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 28.02.2019, 15:30 - 18:00 Uhr
Qualifizierungsmaßnahme für das Personal der regionalen Geschäftsstellen (Bildungsbüros) in Bildungsregionen (QRBK). Erstes Training
NLQ
BS
28.02.2019
Das Personal der regionalen Geschäftsstellen - kennt wesentliche Rahmenbedingungen aus -- der staatlichen Schulverwaltung -- der kommunalen Verwaltung - ist vertraut mit den für Bildungsregionen relevanten gesetzlichen Grundlagen - entwickelt Rollenklarheit für die Aufgabe - gestaltet Beziehungen im beruflichen Kontext professionell - kennt das Unterstützungssystem der Niedersächsischen Landesschulbehörde Details
Dauer: 2 Tage
Schulhomepage mit Wordpress gestalten (II)
MZO
OS
28.02.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Automobilkaufleute im Zeitalter der Digitalisierung - Besprechung und Informationsaustausch
MPZ des LK Stade
STD
01.03.2019
Besprechung und Austausch von Informationen aufgrund der Neueinführung des Rahmenlehrplanes Automobilkaufmann/-frau zum 01.08.2017. Sowohl auf curricularer als auch auf der Prüfungsebene ergeben sich erhebliche Veränderungen, die für die meisten Berufsschulen bereits im Mai 2019 umzusetzen sind. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Automobilkaufleute im Zeitalter der Digitalisierung - Besprechung und Informationsaustausch
NM
STD
01.03.2019
Referent/Referentin: Marion Blattner, BBS II Stade, Blattner@bbs2stade.de, Tel. 04141 492-200 Besprechung und Austausch von Informationen aufgrund der Neueinführung des Rahmenlehrplanes Automobilkaufmann/-frau zum 01.08.2017. Sowohl auf curricularer als auch auf der Prüfungsebene ergeben sich erhebliche Veränderungen, die für die meisten Berufsschulen bereits im Mai 2019 umzusetzen sind. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Physik: Das schriftliche Abitur - Prozessbezogene Kompetenzen in den Aufgaben zum Auswerten von Messwerten und deren Bewertung
KGÖ.NLF
01.03.2019
Im Mittelpunkt dieser Fortbildung stehen Aspekte bei der Bearbeitung und der Bewertung von Aufgaben zur Auswertung von Messreihen im Zentralabitur. Dabei sollen auch anhand von Beispielaufgaben die Anforderungen im Abitur verdeutlicht werden. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Hannover)
NLQ
H
04.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Biochemische und physiologische Versuche im Biologieunterricht der gymnasialen Oberstufe
KH
H
04.03.2019
Vorstellung und Durchführung ausgewählter und erprobter Versuche zu den Themenbereichen Energiestoffwechsel und Fotosynthese im Biologieunterricht der Qualifikationsphase. Details
Dauer: 3 Stunden
Der Verbraucher entscheidet aus dem Portemonnaie - Verantwortung übernehmen durch Kaufentscheidung und Konsum von Lebensmitteln
NLQ
OS
04.03.2019
• Konsum- und Kaufentscheidungen der Endverbraucher aus der Perspektive des Einzelhandels und der Schweinemast-Offenstallhaltung kennenlernen • Konsum- und Kaufentscheidungen der Endverbraucher auf der Basis von Tierwohl-Labeln wahrnehmen und reflektieren • Auswirkungen auf die Arbeitsbedingungen in der Fleischindustrie in den Blick nehmen und aus Sicht der christlichen Gesellschaftslehre bewerten • Herausforderungen infolge eines veränderten Essverhaltens aus Sicht eines großen Gemeinschaftsverpflegers einordnen Details
Dauer: 1 Tag
Gender und Migration: Umgang mit Männlichkeit, Agression, religiösen Animositäten
KOL/OFZ
OL
04.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mo., 04.03.2019, 10:00 - 17:00 Uhr
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KOL/OFZ
WST
04.03.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Mo., 04.03.2019, 09:30 - 17:30 Uhr
AuG - Selbstmanagement für Führungskräfte Gesunde Selbstfürsorge - eine Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
BS
05.03.2019
Das Ziel dieser Veranstaltung ist es Impulse zur Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Schulleiterinnen und Schulleiter und anderer Führungskräfte in Schule zu geben und einen professionellen Umgang mit beruflichen Anforderungen aufzubauen. • Eigene Stressoren und Stressreaktionen zu erkennen und wirksame Bewältigungsstrategien auszuwählen/auszubauen • Aktives Erholungsverhalten aufzubauen • Gedankliche Distanzierung fördern • Persönliche Präventionsmaßnahmen entwickeln • Eigene Grenzen erkennen und stärken Details
Dauer: 1 Tag
Basiswissen Hydraulik
NLQ
OS
05.03.2019
In dem Kurs sollen die Grundlagen der Hydraulik thematisiert werden. Details
Dauer: 3 Tage
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Auf die Dauer hilft nur Power - Mehr Bewegung im Sprachunterricht
KGÖ.NLF
05.03.2019
Mehr Bewegung im Sprachunterricht Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Deutsch: Schriftliche Abiturprüfung: Korrektur und Begutachtung
KGÖ.NLF
05.03.2019
Ausgehend von einem Überblick über aktuelle Bestimmungen und Richtlinien zur Korrektur, Bewertung und Begutachtung in der gymnasialen Oberstufe und in den schriftlichen Abiturprüfungsaufgaben wird es um konkrete Beispiele der Randkorrektur in und der Begutachtung von Abiturarbeiten gehen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fortbildung der Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien: Politik-Wirtschaft
KLG
SFA
05.03.2019
Grundlagen zur Vorbereitung und Durchführung der schriftlichen und mündlichen Abiturprüfung 2018 sollen im Teilnehmerkreis reflektiert werden. Dabei stehen vor allem die inhaltlichen Vorgaben für das Zentralabitur 2018 sowie Standards der Aufgabenstellungen, der Anforderungen und der Bewertung von Prüfungsleistungen im Fokus. Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
Grundschulung für Gleichstellungsbeauftragte - Einführung in das NGG und das Aufgabenprofil d. Gleichstellungsbeauftragten
NLQ
CLP
05.03.2019
Erweiterung der Kompetenzen für die Ausübung des Amtes der Gleichstellungsbeauftragten durch - Einführung in das Niedersächsische Gleichberechtigungsgesetz (NGG) - Kennenlernen der Aufgaben und Befugnisse als schulische Gleichstellungsbeauftragte - Beschäftigung mit rechtlichen Grundlagen: Teilzeiterlass/Sonderurlaubsverordnung - Auseinandersetzung mit möglichen Problemen anhand von Fallbeispielen Details
Dauer: 1 Tag
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul I: Grundprinzip und Wirkung des Kooperativen Lernens
KHi
D
05.03.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Koordinatorentagung Förderung Besonderer Begabungen 2019
KPAP/HÖB
EL
05.03.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten ,die Möglichkeit in einen fachlichen und gedanklichen Austausch mit Vertreterinnen und Vertretern der anderen Kooperationsverbünde, mit den Fachberaterinnen und Fachberatern, der zuständigen Fachdezernentin, dem Fachdezernenten sowie dem schulpsychologischen Fachdezernenten der Niedersächsischen Landesschulbehörde zu treten. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Korrektur von Klausuren im Fach Deutsch und Erstellung von Einzelgutachten
NLQ
OS
05.03.2019
Ziel der Fortbildungsveranstaltung ist es, Sicherheit bei der Korrektur und Bewertung von Klausuren im Fach Deutsch zu erlangen und den rechtlichen Rahmen der schriftlichen Abiturprüfung zu berücksichtigen. Details
Dauer: 1 Tag
Mathematik an Grundschulen - PIKAS Modul I: Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule
KGÖ.NLF
05.03.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: insgesamt 11 Module in 18 Monaten
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KAUR/RPZ
LER
05.03.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Dienstag, 05.03.2019, 8.00-16.00
Optimierung von Heizungsanlagen in Theorie und Praxis
NLQ
OS
05.03.2019
Fachliche Fortbildung für das Lernfeld 7 „Wärmeverteilungsanlagen installieren“ des RLP für Anlagenmechaniker SHK. Details
Dauer: 1 Tag
Politik- / Wirtschaft: Rechtliche Vorgaben zu Abiturkorrekturen im Fach Politik-Wirtschaft
KLBS
GS
05.03.2019
Kenntnis und Praxis zentraler Korrektur-Vorgaben im Schriftlichen Abitur Details
Dauer: Halbtagesveranstaltung
Studienseminare - Qualifizierungskonzept erarbeiten
NLQ
VER
05.03.2019
Die Module 1, 3 und 4 des Qualifizierungskonzeptes sind aktualisiert. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Weiterbildung Musik im Primarbereich , Modul IV
NLQ
WF
05.03.2019
Musikalische Bildung ist wesentlicher Bestandteil einer Initiative der Landesregierung zur Stärkung des Unterrichtsfachs Musik. Insbesondere für den Bereich der Grund-und Förderschulen sollen fachnahe Lehrkräfte mit einer fachlich fundierten Ausbildung unterstützt werden. Hieraus begründet sich das Angebot von Qualifizierungsmaßnahmen unter Mitwirkung von Hochschulen und fachlichen Bildungsinstitutionen. Die dabei erlangten inhaltlichen und methodischen Kompetenzen sollen dazu beitragen, dass Musik weiterhin fachlich kompetent unterrichtet werden kann und praktisches Musizieren in das Schulprogramm eingebunden wird. Details
Dauer: 4
5. Fortbildung zum Landesprojekt Informatik an Grundschulen in Niedersachsen der Region Südost
NLQ
OHA
06.03.2019
Kennenlernen der beteiligten Schulen und Lehrkräfte der Region Südost Einführung in den Projektablauf Weitergabe und Ausprobieren der Unterrichtsmaterialien Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Raus aus der Problemtrance - Systemisch-lösungsorientiertes Arbeiten in herausfordernden pädagogischen Kontexten
KLG
LG
06.03.2019
• Grundlagen systemisch-lösungsorientierter Ansätze • Problemtrance vs. Lösungsorientierung • Reframing in der lösungsorientierten Arbeit • 5 Schritte zu einer veränderten Aufmerksamkeitsfokussierung • Fallsupervision und kollegiale Beratung an praktischen Beispielen anhand des 5-Schritte-Modells Details
Dauer: zweitägige Veranstaltung
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Braunschweig)
NLQ
BS
06.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Osnabrück)
NLQ
OS
06.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Einsatz von LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 in MINT-Fächern
MZO
OS
06.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Geschichte - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Die mündliche Abiturprüfung im Fach Geschichte - STADE
KBED
STD
06.03.2019
Behandelt werden sollen folgende Aspekte: - Darstellung der rechtlichen Grundlagen der mündlichen Abiturprüfung - Überlegungen zur Erstellung von Prüfungsaufgaben - Gestaltung des Prüfungsgesprächs - Diskussion von Aufgabenbeispielen Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Inklusion – was nun? - Konfliktkompetenz in der Schule
KLIN/LWH
EL
06.03.2019
- Kohäsionsübungen: Auftragsklärung und Voraussetzung zur Arbeit mit „schwierigen“ Schüler/innen - Innere Haltung - Förderliche Ebenenstrukturen eines Konfliktmanagementsystems - Praxis: Methoden und Techniken zum Umgang mit Aggressionen - Praxis: Kommunikative Statuswippe - Praxis: Status und Kommunikation im Konflikt, Aggressionsformen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Medienkompetent ausbilden im Studienseminar
NLQ
EL
06.03.2019
Diese Veranstaltung zielt darauf ab, Ausbildern an Studienseminaren den Erwerb spezifischer digitaler Kompetenzen zu ermöglichen, die sie im Rahmen ihrer Tätigkeit benötigen. Der Europäische Rahmen für die Digitale Kompetenz Lehrender (DigCompEdu) bildet die Grundlage für diese Veranstaltung. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
OneNote für Lehrer (Weiterführend)
MZRH
H
06.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3
Physik: Die mündliche und schriftliche Abiturprüfung - Grundlagen, sowie Anforderungen an Korrektur, Gutachten und Bewertung. Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
06.03.2019
Vorbereitung auf die formalen Anforderungen bei der Korrektur und Bewertung der schriftlichen Prüfung sowie auf die Gestaltung von mündlichen Prüfungen im Abitur. Details
Dauer: 3 Stunden
Plötzlich unterrichte ich DaZ – Wissenswertes rund um die Sprachförderung
KHi
D
06.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Religion: Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht - vom Antrag zur Umsetzung
KHi
HI
06.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h
Schuleigene Arbeitspläne im Fach Informatik in der gymnasialen Oberstufe - Erstellung und Austausch
KOL/OFZ
06.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 06.03.2019, 09:30 - 16:30 Uhr
ProMent – Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren in der Praxisphase – Tag 2 - Mit Studierenden über Unterricht sprechen
KLG
LG
07.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Asperger-Autismus im Schulalltag: Zu viele Gesichter
KH
H
07.03.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, konkrete Hilfen und Strukturen zu erar-beiten und kennenzulernen, die uns den Unterricht mit Menschen des Autismus-Spektrums erleichtern; dazu gehört u.a. auch die Raumgestaltung, die des Arbeitsplatzes und der Lernumgebung. Details
Dauer: 16
AuG - Qualifizierung für Beauftragte für Brandschutz und Evakuierung
KOL/OFZ
OL
07.03.2019
Qualifizierung der Beauftragten für Brandschutz. Details
Dauer: Do., 07.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
UE
07.03.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
AUSGEBUCHT: Datenschutz - Modul 4 (Mobiles Lernen)
MZO
OS
07.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich
KLIN/LWH
EL
07.03.2019
Qualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich Details
Dauer: 3 Module
Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich
KAUR/RPZ
AUR
07.03.2019
Ziel der Veranstaltung ist es Lehrkräfte als Sicherheitsbeauftragte für den inneren Schulbereich zu qualifizieren. Details
Dauer: 07.03., 16.05. + 12.09.2019, 9.00-17.00
Das iPad im Mathematikunterricht
MZRH
H
07.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2
DaZ: Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik und Wortschatz
KHi
D
07.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
Deutsch: Schriftliche Abiturprüfungen – erwartete Leistungen und Gutachten
KLBS
BS
07.03.2019
Ausgehend von einem Überblick über aktuelle Anforderungen und Richtlinien zu Korrektur, Bewertung und Begutachtung in der gymnasialen Oberstufe und in schriftlichen Abiturprüfungen wird es um konkrete Beispiele und die praktische Erprobung gehen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Entwicklung und Bedeutung geometrischer Kompetenzen im inklusiven Unterricht
KAUR/RPZ
AUR
07.03.2019
Die Teilnehmenden - erfassen die Bedeutung der Geometrie für den Aufbau mathematischen Verständnisses insgesamt - lernen geeignete Lernumgebungen kennen, erproben und reflektieren diese - erarbeiten individuelle Rückmeldungen zu entsprechenden kindlichen Eigenproduktionen. Details
Dauer: Donnerstag, 07.03.2019, 10.00-16.00
Kooperatives Lernen: Kooperation im Klassenraum - Von der Gruppe zum Team (M3)
KVEC
VEC
07.03.2019
Nach einer sehr gründlichen theoretischen Einführung werden in mehreren Simulationsphasen ausgewählte kooperative Verfahren praktisch erprobt und in der anschließenden Reflexion auf ihre Tauglichkeit für den schulischen Alltag überprüft. Details
Dauer: 7 Std.
Planung und Umsetzung des Rahmenkonzepts mit PROMIS
NLQ
HI
07.03.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzen PROMIS als Werkzeug zur Planung und Umsetzung des Rahmenkonzepts. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Qualifizierung zum Thema Supervision, Teil 4 > Reflexion und Vorbereitungstreffen
NLQ
07.03.2019
Reflexion von Basiskurs I und Vorbereitung der nächst folgenden Veranstaltungen Details
Dauer: 0,5 Tag
Workshop zur Erarbeitung von Lernsituationen aus Materialien der Herstellerfortbildungen
NLQ
OS
07.03.2019
Erstellung von Lernsituationen aus den Materialien, die den teilnehmenden Lehrkräften im Zuge der Fortbildungsveranstaltungen der Hersteller zur Verfügung gestellten wurden. Details
Dauer: 2 Tage
Rettungsschwimmen – Neuerwerb und Auffrischung - Nachweis Rettungsfähigkeit gemäß Erlass 2019-2
KGÖ.NLF
09.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Grundkurs zur SPS-Programmierung STEP7 mit SIMATIC S7-1500 und TIA Portal V15
NLQ
H
11.03.2019
Aufbau der fachlichen Kompetenzen zur SPS-Programmierung. Erarbeitung von Lernsituationen für den Unterricht. Details
Dauer: 3 Tage
Hörschädigung und Schule ( Modul I und Modul II)
KOS
OS
11.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 x 7,5 Stunden
Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 4)
KHi
HI
11.03.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusive Schule: Professionalisierung von Lehrkräften an inklusiven Schulen - wie Sie Ihre Ziele souverän meistern und Ihre Arbeit langfristig motivierter, zeiteffizienter und produktiver gestalten
KH
H
11.03.2019
Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage, … sich selbst nachhaltig zu motivieren und Ihre Produktivität zu steigern ...zielgerichtet und zeiteffizient Ihr Arbeitspensum zu erreichen ...Ihre Work-Life-Balance und Ihren individuellen Arbeitsstil so zu gestalten, dass Ihnen mehr Zeit für sich selbst bleibt ...selbst Arbeitsroutinen so zu entwickeln, dass Sie Ihre Ziele zuverlässig verwirklichen Details
Dauer: Intensivworkshop, 8 Stunden
Kfz 3.1a Automatik-, Powershift- und Schaltgetriebe
NLQ
K
11.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 5
Lego: Einfache Maschinen; Technik für die GS
MZRH
H
11.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3
Mobiles Lernen mit Tablets - Mobile.Schule 2019 - Referenten
NLQ
OL
11.03.2019
Unterrichtsentwicklung, Medienkompetenzvermittlung Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Netzwerk Biologie, Set H3 (Calenberger Land): Neue Themen des KC in der Qualifikationsphase
KH
H
11.03.2019
Überblick über verpflichtende Inhalte, Präsentation erprobter Materialien, Materialüberarbeitung und / oder Materialentwicklung Details
Dauer: 3 Stunden
Teamarbeit in der inklusiven Schule
KOS
OS
11.03.2019
Teamarbeit in der inklusiven Schule erfolgreich gestalten. Details
Dauer: 4 Termine (2 x 7 Stunden und 2 x 2 Stunden)
AuG - Selbstmanagement für Führungskräfte Gesunde Selbstfürsorge - eine Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
H
12.03.2019
Das Ziel dieser Veranstaltung ist es Impulse zur Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Schulleiterinnen und Schulleiter und anderer Führungskräfte in Schule zu geben und einen professionellen Umgang mit beruflichen Anforderungen aufzubauen. • Eigene Stressoren und Stressreaktionen zu erkennen und wirksame Bewältigungsstrategien auszuwählen/auszubauen • Aktives Erholungsverhalten aufzubauen • Gedankliche Distanzierung fördern • Persönliche Präventionsmaßnahmen entwickeln • Eigene Grenzen erkennen und stärken Details
Dauer: 1 Tag
AUSGEBUCHT: Datenschutz - Modul 4 (Mobiles Lernen) ZUSATZ-KURS
MZO
OS
12.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien: Die mündliche Abiturprüfung im Fach Geschichte
KLG
UE
12.03.2019
Behandelt werden sollen folgende Aspekte: - Darstellung der rechtlichen Grundlagen der mündlichen Abiturprüfung - Überlegungen zur Erstellung von Prüfungsaufgaben - Gestaltung des Prüfungsgesprächs - Diskussion von Aufgabenbeispielen Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
Kfz 2.1.5a Hyundai Fuell Cell
NLQ
HN
12.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Qualifizierung zum Thema Konfliktbearbeitung, Teil 9: Abschlussreflexion
NLQ
OS
12.03.2019
Konflikte professionell bearbeiten können Details
Dauer: 1 Tag
Traumatisierte Kinder- traumatisierte Lehrkräfte? - Teil 2
KOL/OFZ
OL
12.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 12.03.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
AGIL - Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf, Module 1 - 6
KH
H
13.03.2019
Stressbewältigung, Belastungsreduzierung, Gesundheitsförderung Details
Dauer: 6 x 3 Stunden
AuG - Gesundes Selbst- und Zeitmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren
KPAP/HÖB
EL
13.03.2019
In dieser Veranstaltung sollen die Teilnehmer/innen eine Einführung in das Thema Selbst- und Zeitmanagement vermittelt bekommen. Sie erhalten Impulse zur Umsetzung in den eigenen Alltag und lernen verschiedene Herangehensweisen praktisch kennen und erproben. Die Teilnehmer/innen können dann selbst entscheiden, welche Strategien individuell geeignet sein könnten, um die eigene Ressourcen optimal zu nutzen, damit der Beruf der Lehrkraft noch lange Freude ausgeübt werden kann. Details
Dauer: 1 halber Tag
Beratungskompetenz ausbauen - Methodenworkshop für Förderschullehrkräfte
KOL/OFZ
13.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mi., 13.03.2019, 09:00 - 16.15 Uhr
Handlungsorientierte Prüfungen in den Gesundheitsfachberufen
NLQ
H
13.03.2019
Das Ziel der Veranstaltung ist die Entwicklung von handlungsorientierten schriftlichen und mündlichen Prüfungen. Die Thematik ist ausbildungsübergreifend relevant, so dass Lehrkräfte aus allen Gesundheitsfachberufen angesprochen sind. Details
Dauer: 2 Tage
Landesforum Medienberatung - Jahrestagung 2019
NLQ
SFA
13.03.2019
Jahrestagung, Meilensteintagung, Beratungsnetzwerk Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KVEC
DH
13.03.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 8 Stunden
Mentorenqualifikation GHR 300
KOL/OFZ
OL
13.03.2019
Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren Die Qualifizierung hat einen zeitlichen Umfang von bis zu zwei Tagen und muss laut Erlass fol-gende inhaltliche fächerübergreifende Schwerpunkte enthalten: a) Grundlagen zu den Zielen und dem Ablauf der Praxisphase b) Rolle der Mentorin / des Mentors im Praxisblock c) Gesprächsführung und Reflexion d) Merkmale effektiver Unterrichtshospitation e) Einführung der Studierenden in außerunterrichtliche Aktivitäten der Praktikumsschule Details
Dauer: Mi., 13.03.2019 und Do., 14.03.2019, jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
Vierte Projekttagung n-report crossmedial: Radiojournalismus und Pressekonferenz
NLQ
13.03.2019
Qualifikation journalistisches Arbeiten: Modul Radiojournalismus Details
Dauer: 2
AuG - Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich
KLG
LG
14.03.2019
Die Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten besteht aus drei ganztägigen Fortbildungsveranstaltungen und vermittelt das für diese Tätigkeit erforderliche Grundwissen. Weitere Informationen finden Sie im Ausschreibungstext. Details
Dauer: 3-Modulige Veranstaltung
Kooperatives Lernen - Das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen - Modul 3 - Teambildung vom Ich zum Wir
KLG
LG
14.03.2019
Konstruktiver Umgang mit Heterogenität, Mentale Aktivierung aller Schülerinnen und Schüler, Teambildung, Metakognition Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
AuG - Anleitung zur Kollegialen Beratung
KH
14.03.2019
Im Rahmen dieser Fortbildung wird das Verfahren und die Methoden der Kollegialen Beratung vermittelt und an Hand von Fallbeispielen aus der Praxis erprobt Details
Dauer: 5 Termine mit je 3 Std.
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
CUX
14.03.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
DaZ-Spielesammlung
KHi
D
14.03.2019
Aufbau eines Fundus' an Spielen, mit denen DaZ erfolgreich vermittelt werden kann. Details
Dauer: 7,5 h
Die Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 – rechtliche Vorgaben, Schwierigkeiten und Möglichkeiten; Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
14.03.2019
Vorbereitung auf die Abnahme der Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 Details
Dauer: 3 Stunden
Kfz 2.1.5b Hyundai Fuell Cell
NLQ
HN
14.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Mathematik - Implementation des KC in der gymnasialen Oberstufe (Goethegymnasium Hildesheim)
KHi
HI
14.03.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: k.A.
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Braunschweig)
NLQ
BS
18.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Lüneburg)
NLQ
LG
18.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Osnabrück)
NLQ
OS
18.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Mathematik an Grundschulen - PIKAS – Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen in der Praxis (Modul 1-11)
KLIN/LWH
EL
18.03.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 18.03.19, 07.05.19, 06.06.19, 09.09.19, 23.10.19, 13.11.19, 06.02.20, 16.03.20, 12.05.20, 25.06.20, 16.09.20
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
H
18.03.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Politik-Wirtschaft: Implementation von Kerncurricula an Gymnasien, gymnasiale Oberstufe (2.Teil)
KOS
OS
18.03.2019
Es sollen die Veränderungen im weiterentwickelten Kerncurriculum gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007 verdeutlicht werden. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Weiterhin sind die Überarbeitung von schuleigenen Arbeitsplänen sowie exemplarisch zu erstellende Unterrichtseinheiten. Details
Dauer: 4 Stunden
Diagnostizieren und Fördern in der Sekundarstufe I
KVEC
VEC
19.03.2019
Diese Fortbildung vermittelt wesentliche Grundlagen zum diagnostischen Vorgehen und wichtigen Methoden sowohl der Diagnostik (z.B. Screening, Curriculumbasierte Messungen) als auch der Förderung (z.B. direkte Instruktion, peergestützte Verfahren). Details
Dauer: 2 Tage (19.03. und 25.04.2019, 09:00-16:00 Uhr)
Erfolgreich unterrichten - pädagogische Haltung einnehmen und bewahren
KAUR/RPZ
AUR
19.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Dienstag, 19.03.2019, 9.00-16.00
Politk-Wirtschaft: Implementation von Kerncurricula an Gymnasien, Politik-Wirtschaft, gymnasiale Oberstufe (2.Teil Set Harz)
KGÖ.NLF
OHA
19.03.2019
Es sollen die Veränderungen im weiterentwickelten Kerncurriculum gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007 verdeutlicht werden. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Weiterhin sind die Überarbeitung von schuleigenen Arbeitsplänen sowie exemplarisch zu erstellende Unterrichtseinheiten Fortbildungsinhalt. Die Teilnehmer/innen werden gebeten das weiterentwickelte Kerncurriculum, den schuleigenen Arbeitsplan, Schulbücher, ggf. einen Laptop sowie ein Speichermedium mitzubringen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Qualifizierung von multiprofessionellen Fachteams Schulbauberatung
NLQ
LG
19.03.2019
folgt Details
Dauer: 3 Tage
Sprachsensibler Fachunterricht in der Berufseinstiegsklasse Lebensmittelhandwerk und Gastronomie
NLQ
H
19.03.2019
- Sensibilisierung der Teilnehmenden für die Schwierigkeiten der deutschen Sprache aus Sicht von Sprachlernenden - Möglichkeiten der Sprachentlastung - Erstellung von sprachsensiblem Unterrichtsmaterial für die BEK LM-Handwerk & Gastronomie Details
Dauer: 2 Tage
AuG - Selbstmanagement für Führungskräfte Gesunde Selbstfürsorge - eine Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
SFA
20.03.2019
Das Ziel dieser Veranstaltung ist es Impulse zur Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Schulleiterinnen und Schulleiter und anderer Führungskräfte in Schule zu geben und einen professionellen Umgang mit beruflichen Anforderungen aufzubauen. • Eigene Stressoren und Stressreaktionen zu erkennen und wirksame Bewältigungsstrategien auszuwählen/auszubauen • Aktives Erholungsverhalten aufzubauen • Gedankliche Distanzierung fördern • Persönliche Präventionsmaßnahmen entwickeln • Eigene Grenzen erkennen und stärken Details
Dauer: 1 Tag
AUSGEBUCHT - Datenschutz in Schulen
KMZUE
GF
20.03.2019
Grundverständnis für den schulischen Datenschutz erlangen Details
Dauer: 3 Stunden
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Braunschweig)
NLQ
BS
20.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Berufsorientierung - Schulungen Profil AC - Kompetenzfeststellungsverfahren (Regionalabteilung Osnabrück)
NLQ
OS
20.03.2019
Vermittlung von theoretischen und unterrichtsbezogenen Grundlagen zum Einsatz des Assessment-Center-Verfahrens zur Kompetenzfeststellung (Interessen, Fähigkeiten, Stärken und Talente) von Schülerinnen und Schülern. Details
Dauer: 2-tägig
Das iPad im Sportunterricht - beispielhafte Unterrichtsszenarien aus der Praxis für die Praxis
MZRH
H
20.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2
Deutsch - Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien - Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch - BREMERHAVEN
KBED
HB
20.03.2019
Ziel der Fortbildungsveranstaltung ist es, praxisnah fachspezifische Bestimmungen und Standards der Konzeption und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen im Fach Deutsch zu vermitteln. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fachtagung Berufsorientierung
NLQ
H
20.03.2019
Aktuelle Information und Qualifizierung der Berater BO. Details
Dauer: 1 Tag
Gewalt an der Schule - Deeskalationstraining
KLIN/LWH
EL
20.03.2019
• Deeskalationstechniken • Stressforschung • Verlauf Eskalation • Wahrnehmungspsychologie • Kommunikationspsychologie • Professionelles Feedback • Fallanalysen/Rollenspiele/Feedback Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Leid-volle Welt - und wo bleibt Gott? Religionspädagogischer Arbeitstag der Stadt und Region Hannover
KH
H
20.03.2019
Passen die Erfahrung des Leids der Welt mit dem guten Gott zusammen? Und wenn ja, wie? Diese Fortbildung dreht sich um Beispiele zur eigenen Erprobung und zur unterrichtlichen Umsetzung der Thematik. Details
Dauer: halbtags
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Leistungen beurteilen und fördern
KPAP/HÖB
EL
20.03.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik: Inkraftsetzung des KC Mathematik gymnasiale Oberstufe
KVEC
DH
20.03.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Medienbildungskonzepte
MZ-SHG
SHG
20.03.2019
Einstieg zur Erarbeitung eines Medienbildungskonzepts. Es werden grundlegende Kenntnisse vermittelt. Wie man als Schule oder Projektteam vorgeht, um ein schulisches Medienbildungskonzept zu erstellen. Inhalte, Zeitabläufe und Unterstützungsmöglichkeiten werden erläutert. Details
Dauer: 2,5 Stunden
Medienkompetent ausbilden im Studienseminar
NLQ
EL
20.03.2019
Diese Veranstaltung zielt darauf ab, Ausbildern an Studienseminaren den Erwerb spezifischer digitaler Kompetenzen zu ermöglichen, die sie im Rahmen ihrer Tätigkeit benötigen. Der Europäische Rahmen für die Digitale Kompetenz Lehrender (DigCompEdu) bildet die Grundlage für diese Veranstaltung. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Religion: Interreligiöser Dialog
KHi
HI
20.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2h
Sprache unter der Lupe - Der Umgang mit Sprachauffälligkeiten im schulischen Alltag
KHi
D
20.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Weiterentwicklung des Unterrichts im Profilfach Gesundheit-Pflege und im Fach Praxis des Beruflichen Gymnasiums - Gesundheit und Soziales-, Schwerpunkt Gesundheit/Pflege (14. Qualitätszirkel)
NLQ
H
20.03.2019
Es liegen Arbeitspläne vor, welche die inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in einen Kontext stellen und Informationen zu Material und Methoden zur Gestaltung innovativer Lernumgebungen enthalten. Das Netzwerk der Lehrkräfte, die das Profilfach Gesundheit/Pflege und das Fach Praxis unterrichten, wird gestärkt und der Austausch zwischen den Schulen intensiviert. Details
Dauer: 3 Tage
Nur gemeinsam sind wir stark! – Wirksames Konfliktmanagement in der inklusiven Schule
KPAP/HÖB
EL
20.03.2019
Jede Schule ist gefordert, ein eigenes Konfliktmanagementsystem zu entwickeln und zu implementieren, dass der / dem einzelnen Lehrer/in Handlungssicherheit und Unterstützung bietet. Dieses Seminar wird dazu konkrete Hilfestellungen erarbeiten und geeignete Tools vorstellen. Details
Dauer: 2 Tage
AuG - Gesund Führen - sich und andere. Eine arbeitspsychologische Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
UE
21.03.2019
Dieses Seminar zielt darauf ab, die Bedeutung einer menschenfreundlichen und gesundheitsfördernden Haltung zu reflektieren und entsprechendes Verhalten zu stärken. (Wo die Haltung nicht stimmt, nützt auch ein “Herumdoktern” am Verhalten nichts.) Der Fokus liegt auf den psychischen und sozialen Aspekten von Wohlbefinden bei der Arbeit, denen Rechnung getragen werden sollte und die sich im Führungsverhalten widerspiegeln. Weitere Ziele liegen darin, Handlungssicherheiten durch Leitlinien aufzubauen. Erfahrungsaustausch unter Führungskräften zu ermöglichen. Möglichkeiten und Grenzen zu erkennen. Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung sind: • Kennenlernen der Dimensionen Gesunder Führung • Sensibilisierung der Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten und Anwesenheit/ Gesundheit der Kolleginnen und Kollegen • Was können Führungskräfte für die Gesundheit Ihrer Kollegien tun • Gesund mit dem (auch belasteten!) Kollegen und der Kollegin/ Team umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für den Kollegen, die Kollegin • Gesund mit sich selbst umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für die Führungskraft • Handlungsimpulse zur Transfersicherung durch kollegialen Austausch im Seminar • Was können Sie als Führungskraft für sich selber tun? Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
SFA
21.03.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
Deutsch: Mündliche Abiturprüfungen am Beispiel 2019
KLBS
BS
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien: Mündliche Abiturprüfung im Fach Mathematik
KLG
DAN
21.03.2019
Es werden wesentliche Aspekte zur Durchführung und Bewertung von mündlichen Abiturprüfungen im Fach Mathematik besprochen, wie etwa Erstellung einer Prüfungsaufgabe, Durchführung der Prüfung, Vortrag des Prüflings und Führung des Prüfungsgesprächs, Bewertung der Prüfungsleistung, Bewertungskriterien und Anforderungsbereiche, rechtliche Grundlagen und Formalia. Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
Implementation von Kerncurricula an Gymnasien, Politik-Wirtschaft, gymnasiale Oberstufe (2.Teil) Set 7
KVEC
NI
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Qualifizierung der Beauftragten für Erste Hilfe in Hildesheim (AUG)
KHi
D
21.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region MN: Hambergen, Osterholz...
NLQ
OHZ
21.03.2019
Die Teilnehmenden besitzen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Anwendung und Problemlösung sowie Produktion und Präsentation. Sie erproben komplexe bzw. strukturierte Aufgaben und reflektieren die Umsetzung der komplexen Aufgabe unter dem Aspekt „Lernen mit, über und durch Medien“ Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region MS: Hameln, Hannover
NLQ
H
21.03.2019
Die Teilnehmenden besitzen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Anwendung und Problemlösung sowie Produktion und Präsentation. Sie erproben komplexe bzw. strukturierte Aufgaben und reflektieren die Umsetzung der komplexen Aufgabe unter dem Aspekt „Lernen mit, über und durch Medien“ Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region NO: Uelzen, Lüneburg
NLQ
STD
21.03.2019
Die Teilnehmenden besitzen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Anwendung und Problemlösung sowie Produktion und Präsentation. Sie erproben komplexe bzw. strukturierte Aufgaben und reflektieren die Umsetzung der komplexen Aufgabe unter dem Aspekt „Lernen mit, über und durch Medien“ Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region NW: Varel
NLQ
FRI
21.03.2019
Die Teilnehmenden besitzen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Anwendung und Problemlösung sowie Produktion und Präsentation. Sie erproben komplexe bzw. strukturierte Aufgaben und reflektieren die Umsetzung der komplexen Aufgabe unter dem Aspekt „Lernen mit, über und durch Medien“ Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region SO: Goslar
NLQ
GS
21.03.2019
Die Teilnehmenden besitzen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Anwendung und Problemlösung sowie Produktion und Präsentation. Sie erproben komplexe bzw. strukturierte Aufgaben und reflektieren die Umsetzung der komplexen Aufgabe unter dem Aspekt „Lernen mit, über und durch Medien“ Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region SW: Cloppenburg
NLQ
CLP
21.03.2019
Die Teilnehmenden besitzen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Anwendung und Problemlösung sowie Produktion und Präsentation. Sie erproben komplexe bzw. strukturierte Aufgaben und reflektieren die Umsetzung der komplexen Aufgabe unter dem Aspekt „Lernen mit, über und durch Medien“ Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 5, Region SW: Osnabrück
NLQ
OS
21.03.2019
Die Teilnehmenden besitzen digitale Basiskompetenzen im Sinne des Orientierungsrahmens Medienbildung im Bereich Anwendung und Problemlösung sowie Produktion und Präsentation. Sie erproben komplexe bzw. strukturierte Aufgaben und reflektieren die Umsetzung der komplexen Aufgabe unter dem Aspekt „Lernen mit, über und durch Medien“ Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Volleyball im Sportunterricht: Spiel- und Übungsvarianten zur Vermittlung der Basistechniken
KH
H
21.03.2019
Volleyball: Basistechniken, Kleinfeldvarianten, spielerisch verkleidete Übungsformen Details
Dauer: 3 h
Burnout-Prävention Umgang mit beruflichen Belastungen und im inkl. Schulalltag
KLG
LG
25.03.2019
Ziel ist, dass die TeilnehmerInnen lernen, ihre berufliche Belastung sowie deren Schweregrad realistisch einzuschätzen und mit den im Seminar erlernten Strategien entsprechend zu reduzieren. Zudem sollen sie Sicherheit im Umgang mit dem Thema Burnout erlangen und über Bewältigungs- und Hilfemöglichkeiten informiert werden. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
ProMent – Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren in der Praxisphase – Tag 3 - Studierende adaptiv coachen und beraten
KLG
LG
25.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Lesen lernen bei Kindern (mit Down-Syndrom) - Effektive Methoden aus der Praxis für die Praxis
KLIN/LWH
EL
25.03.2019
- Erwartungshorizont der Teilnehmer, Lernvoraussetzungen von Kindern mit Down-Syndrom - Ganzwortmethode nach Maquarie - Musik als Mittel beim Schriftspracherwerb - Das Intraactplus Konzept - Silbenlesen nach Kuhn Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Netzwerkgründung - Grundschule und Ganztag
KOL/OFZ
OL
25.03.2019
Ziel ist der gegenseitige Austausch über Voraussetzungen und Chancen für die Gestaltung von Ganztagsgrundschulen. Details
Dauer: Mo., 25.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr
Unterricht im Berufsbildungsbereich der Werkstätten für Menschen mit Behinderungen
NLQ
HI
25.03.2019
Weiterentwicklung und Verbesserung des Berufsschulunterrichtes im Berufsbildungsbereich der WfbM durch Austausch, Information und Reflexion des eigenen Unterrichtes Details
Dauer: 3 Tage
Deutsch: Konzeption und Durchführung schriftlicher Abiturprüfungen im Fach Deutsch
KVEC
NI
26.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
Grundlagen zum Themenbereich Hörgeschädigte in Regelschulen
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 09:00 - 16:00 Uhr
Hochvoltqualifizierung nach DGUV 200-005 Stufe 2 und 3
NLQ
BS
26.03.2019
Die erfolgreiche Teilnahme ermöglicht das Arbeiten und Unterrichten an HV-eigensicheren und nicht eigensicheren Kraftfahrzeugen im Rahmen der in der DGUV Information 200-005 formulierten Vorgaben. Details
Dauer: 4-Tage
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen
KAUR/RPZ
AUR
26.03.2019
Die Teilnehmenden werden mit dem Ziel fortgebildet, dass sie auf Grundlage der Bildungsstandards und des Kerncurriculums für die Grundschule einen fachlichen und fachdidaktisch guten Mathematikunterricht erteilen können. Diese Veranstaltung wird als bildungspolitisches Schwerpunktthema vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei. Details
Dauer: 26.3., 23.5., 13.6., 11.9., 29.10.,19.11.,11.12.2019
Mathematik an Grundschulen - PIKAS I: Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule
KOS
OS
26.03.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: 7 Stunden
Mathematik: Implementierung des Kerncurriculums Sek. II
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 08:00 - 16:00 Uhr
Politik-Wirtschaft: Implementation von Kerncurricula an Gymnasien, gymnasiale Oberstufe (2.Teil Set Göttingen)
KGÖ.NLF
26.03.2019
Es sollen die Veränderungen im weiterentwickelten Kerncurriculum gegenüber dem bisher gültigen Kerncurriculum aus dem Jahr 2007 verdeutlicht werden. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Thematisierung der Qualifikationsphase. Weiterhin sind die Überarbeitung von schuleigenen Arbeitsplänen sowie exemplarisch zu erstellende Unterrichtseinheiten Fortbildungsinhalt. Die Teilnehmer/innen werden gebeten das weiterentwickelte Kerncurriculum, den schuleigenen Arbeitsplan, Schulbücher, ggf. einen Laptop sowie ein Speichermedium mitzubringen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Tanzen als Baustein systematischer Sprachförderung
KOL/OFZ
OL
26.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Di., 26.03.2019, 10:00 - 13:00 Uhr
Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich, Modul 1-3
KLBS
BS
27.03.2019
Details
Dauer: 3 Tage
Entwickeln eines schulischen Medienbildungskonzepts - EINFÜHRUNG
MZRH
H
27.03.2019
Vermittlung grundlegender Kenntnisse zu… - Medienbildung, Medienkompetenzen - Entwicklungspfaden eines Medienbildungskonzeptes - Phasen der Konzeptentwicklung - Qualitätskriterien für die Konzeptentwicklung - Aufgaben der Fachkonferenzen - prozessbegleitenden Unterstützungsmöglichkeiten Details
Dauer: 6
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KH
SHG
27.03.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: 7,5 Stunden
Qualifizierung für neue Ausbilderinnen und Ausbilder an Studienseminaren - Modul 3: Ausbilderinnen und Ausbilder kooperieren
NLQ
HI
27.03.2019
Die Qualifizierung setzt sich den "reflektierenden Praktiker" als leitendes Motiv in der Lehrerausbildung zum Ziel. Das reflexive Denken auf der Basis fundierter Theorie zu eigenen Erfahrungen in Bezug zu setzen, zu schulen und zu trainieren, wird als übergeordnetes Ziel der Maßnahme gesehen. Details
Dauer: 3 Tage
Schulinterne Krisenteams aufbauen
KVEC
27.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8 Std.
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit Schwimmen für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen - ROTENBURG
KBED
ROW
27.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Zusammenarbeit mit Microsoft Teams und Microsoft Whiteboard
MZRH
H
27.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3
Autismus-Spektrum-Störung - Grundlagen: Autistisches Wahrnehmen, Denken und Handeln verstehen lernen
KLG
LG
28.03.2019
Ziel der Veranstaltung ist es, die störungsspezifischen Besonderheiten von Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung kennenzulernen und problematische oder irritierende Verhaltensweisen aus den störungsspezifischen Zusammenhängen in ihrer Ursache abzuleiten. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
OS
28.03.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
Fachtag: Leseförderung im Ganztag
KOS
OS
28.03.2019
Der Fachtag Leseförderung im Ganztag will Ihnen Potenziale und Methoden der ganztägigen Zusammenarbeit von inner- und außerschulischen Teamplayern aufzeigen. Details
Dauer: 7,5 Stunden
Mathematik - Implementation des KC in der gymnasialen Oberstufe (Viktoria-Luise Gymnasium Hameln)
KHi
HM
28.03.2019
Implementierung des KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik: Implementierung des Kerncurriculums Sek. II
KOL/OFZ
OL
28.03.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Do., 28.03.2019, 08:00 - 16:00
Mathematik: Implementierung des Kerncurriculums Sek. II
KOL/OFZ
FRI
28.03.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: Do., 28.03.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Professionelles Ausbildungshandeln an den Studienseminaren LbS - Modul II
NLQ
VER
28.03.2019
Qualifizierung neu ernannter oder erst seit kurzem als Fachleiterin oder Fachleitern, Mitwirkerin oder Mitwirker an den Studienseminaren BBS tätige Personen. Details
Dauer: 2 Tage
Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeiten im Kollegium
KGÖ.NLF
28.03.2019
Verhaltenssicherheit im Umgang mit suchtgefährdeten Kolleginnen und Kollegen bekommen Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Professionelles Handeln bei Suchtauffälligkeiten im Kollegium
KLBS
BS
28.03.2019
Entwickeln von Verhaltenssicherheit im Umgang mit suchtgefährdeten Kolleginnen und Kollegen. Details
Dauer: 1 Tag
Qualifizierung zum/zur Gefahrstoffbeauftragten an Schulen, Modul 1 und 2
KOL/OFZ
OL
28.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 28.03.2019 und Do., 16.05.2019, jeweils von 9:00 bis 17:00 Uhr
Rettungsfähigkeit Schulschwimmen
KAUR/RPZ
EMD
28.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Donnerstag, 28.03.2019, 8.45-12.30 Uhr
Sport: Retten und Wiederbeleben - Sicher im Schwimmunterricht
KLBS
WOB
28.03.2019
Nachweis zur Rettungsfähigkeit nach Nds. Erlass vom Kultusministerium vom 20.03.2014 Nachweis/Wiederholung zum DRSP in Bronze oder Silber Details
Dauer: 1 Tag
Vernetzungstag Bibliotheken-Kitas-Grundschulen Sprachförderung in der digitalen Welt
KBED
ROW
28.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
29.03.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Hakori - Handlungskompetenz in Risikosituationen
KOS
OS
30.03.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8 Stunden
Autismus und Pubertät - Umgang mit Krise und Chance
KLIN/LWH
EL
01.04.2019
- Autismus verstehen - Pubertät im Kontext von Autismus - Reflektiver Spaziergang - Krise und Chance - Erfahrungsaustausch - Fallbesprechung - Ideen und Impulse Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Die Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 – rechtliche Vorgaben, Schwierigkeiten und Möglichkeiten; Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
01.04.2019
Vorbereitung auf die Abnahme der Präsentationsprüfung im Abitur (P5 Biologie) ab 2021 Details
Dauer: 3 Stunden
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 3
KLBS
BS
01.04.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
Inklusive Schule: Professionalisierung von Lehrkräften an inklusiven Schulen durch effektives Stress- und Zeitmanagement - Wie Sie Ihre Arbeit langfristig motivierter, zeiteffizienter und produktiver gestalten
KVEC
VEC
01.04.2019
Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage: • sich selbst nachhaltig zu motivieren und Ihre Produktivität zu steigern • zielgerichtet und zeiteffizient ihr Arbeitspensum zu erreichen • Ihre Work-Life-Balance und Ihren individuellen Arbeitsstil so zu gestalten, dass Ihnen mehr Zeit für sich selbst bleibt • selbst Arbeitsroutinen so zu entwickeln, dass Sie Ihre Ziele zuverlässig verwirklichen Details
Dauer: 8 Stunden
QMPB3 Modul 09 - Vertierfung und Reflexion
NLQ
VER
01.04.2019
Anwendung der Erlernten Techniken und Methoden. Vertiefung der systemischen Haltung und Reflexion der Beraterrolle. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Aktualisierung der Datenbank zur Erfassung und Verwaltung der Beauftragten für Strahlenschutz an nds. Schulen - Weiterarbeit 2019
NLQ
H
02.04.2019
Eine Strahlenschutzdatenbank mit aktuellen Strahlenschutzbeauftragten der nds. Schulen ist erstellt, wird fortlaufend evaluiert und aktualisiert. und den Anforderungen der Nutzer*innen angepasst. Details
Dauer: 1 Tag
Fachtag Soziale Arbeit in der Schule
KGÖ.NLF
02.04.2019
Die sozialpädagogischen Fachkräfte im Landesdienst werden fachlich fortgebildet. Insbeson- dere soll diese Fortbildungsmaßnahme dazu führen, die Zusammenarbeit von multiprofessionellen Teams zu stärken, sowie Probleme bei der Kommunikation der verschiedenen Professionen präventiv entgegen zu wirken. Zudem werden die sozialpädagogischen Fachkräfte für Ihre Aufgaben laut Erlass im System Schule fortgebildet. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Mathematik an Grundschulen – PIKAS X: Kenntnis der curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule (Modul 10)
KHi
D
02.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 7,5 h
Suizid und Krisenmanagement in Schule
NLQ
OS
02.04.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben ihre Kompetenzen zum Thema Suizid und Krisenmanagement in Schule erweitert und sind im Ernstfall handlungsfähig. Details
Dauer: 3 Tage
Ökologische Kompetenz in den Fachschulen Agrarwirtschaft Niedersachsen - Implementierung der Online Materialie
NLQ
CUX
02.04.2019
Implementierung der ökologischen Kompetenzen in die schuleigenen Curricula der Fachschulen Agrarwirtschaft in Niedersachsen. ökologische Kompetenzen in der Mitarbeiterführung und der Berufs-und Arbeitspädagogik (Ausbildereignung) Details
Dauer: 2 Tage
AG Medienethik
NLQ
HI
03.04.2019
Innerhalb dieser Arbeitsgruppe sollen Ideen zur konkreten Umsetzung medienethischer Themen und Fragestellungen in Schule und Unterricht erarbeitet werden. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Fortbildung für Lehrkräfte in der Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem im April 2019
NLQ
IL
03.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Stressmanagement in der Schule
KGÖ.NLF
03.04.2019
Ziel dieser Veranstaltung ist es, Sie darin zu unterstützen, eigene Ressourcen zur Stressbewältigung zu entdecken und zu festigen, indem Ihnen verschiedene Strategien der Stressbewältigung und des Zeitmanagements vorgestellt werden. Details
Dauer: 03.04. und 25.4.2019, jeweils 10-14 Uhr
Technisches Lernen in der Grundschule - mit LEGO® Education und fischertechnik Education Sachunterricht lebendig gestalten!
MZO
OS
03.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
AuG - Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich - Modul 1 (04.04.2019)
KH
04.04.2019
Qualifizierung der Sicherheitsbeauftragten Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Qualifizierung für Gefahrstoffbeauftragte - Modul 1 (04.04.2019)
KH
H
04.04.2019
Qualifizierung zur / zum Gefahrstoffbeauftragten Details
Dauer: 2. Termin am 06.06.2019 von 09:15-17:00 Uhr
BFI - Regeln regeln: Tipps zur Vermittlung von Regeln und Ritualen aus lernpsychologischer Sicht
KBED
VER
04.04.2019
Das Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einige lernpsychologische Grundlagen näherzubringen und diese im Kontext der Vermittlung von Regeln zu beleuchten. Dabei steht ein erfolgreiches Klassenmanagement im Fokus, bei dem es vor allem um vorbeugendes Verhalten geht, wie beispielsweise die Einführung von Regeln und Ritualen. Es wird beleuchtet, wie die Vermittlung dieser Regeln geschehen sollte, welche Konsequenzen möglich und angemessen sind sowie warum es oftmals an der Umsetzung scheitert. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen ein besseres Verständnis für die zugrundeliegenden Lernprozesse ihrer Schülerinnen und Schüler erwerben und dazu angeregt werden, sich selbst hinsichtlich ihres Klassenmanagements zu reflektieren. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Lions Quest: : Das Programm ZiV - Zukunft in Vielfalt im Beratungskontext der Praxisbegleitung der Niedersächsischen Landesschulbehörde
NLQ
CLP
04.04.2019
Fortbildung zur Umsetzung der Lions Quest Progrmme in der Praxis Details
Dauer: 2 Tage
Mathematik an Grundschulen – PIKAS Modul 1: Kenntnis der curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule
KHi
D
04.04.2019
Diese Veranstaltung hat sich zum Ziel gesetzt wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts zu vermitteln. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Politik-Wirtschaft: Mündliche Abiturprüfungen im Fach Politik-Wirtschaft. Fortbildung durch Fachberaterinnen und Fachberater der Gymnasien
KH
H
04.04.2019
Die Veranstaltung hat das Ziel, über die fachspezifischen Vorgaben und Standards für die mündliche Prüfung zu informieren und praxisorientiert zu veranschaulichen. Insbesondere Kolleginnen und Kollegen, die zum ersten Mal im Abitur eingesetzt sind, und Fachgruppen neu gegründeter Oberstufen Integrierter Gesamtschulen sind hier angesprochen. Details
Dauer: 3 Stunden
QMPB Planungstreffen
NLQ
VER
04.04.2019
Abstimmung für das weitere Vorgehen. Transfer der Evaluationsergebnisse in die Planung von QMPB2. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Spiel, Spaß und Bewegung beim Lesen und Schreiben lernen in der Grund- und Förderschule
KGÖ.NLF
04.04.2019
Vermittlung von Methoden für das Lesen und Rechtschreiben in der Grund- und Förderschule Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Vom Bild zur Musik
NLQ
WF
04.04.2019
Die Teilnehmenden können die Programme Keynote, Pages und Audacity in ihrem Unterricht zielführend einsetzen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Frühjahrstagung der AG MuD
NLQ
HI
09.04.2019
Abgleich zwischen den Bundesländern und Weiterentwicklung gemeinsamer Verfahren. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mathematik: Implementation des Kerncurriculums Sek. II
KVEC
CLP
24.04.2019
Implementierung des KC Mathematik Oberstufe Details
Dauer: 8 Stunden
Mobiles Lernen mit Tablet-Computern – Tablets im Unterricht für Anfänger
NM
OHZ
24.04.2019
In der Fortbildungsveranstaltung geht es zunächst um eine kleine technische Einweisung in die Arbeit mit Tablets. Das Hauptaugenmerk liegt aber auf den Möglichkeiten der unterrichtlichen Nutzung. In vier Praxisblöcken werden den Teilnehmer(inne)n ausgewählte Beispiele aus den Bereichen E-Books, Musik, Trickfilm und Videogestaltung vorgestellt. Diese sollen dann auch mit Blick auf den eigenen Unterricht ausprobiert werden. Details
Dauer: 6 Stunden
Psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche in der schulischen Umgebung
KLIN/LWH
EL
24.04.2019
- Verstehen auf kognitiver und emotionaler Ebene - Überblick über die häufigsten psychischen Erkrankungen im Jugendalter: Neuropsychologie, Ängste, Zwänge, Depressionen, Selbstverletzendes Verhalten, Essstörungen, Störungen des Sozialverhaltens, Sucht, Schulabsentismus, Tic-Störungen, Suizidalität, Symptombilder als Sekundärsymptome bei ADHS/ADS – Asperger - Fallbeispiele / Interviews - Konkrete Hilfen und Strukturen erarbeiten und kennenlernen: Informationen zur Wiedereingliederung nach Klinikaufenthalt betroffener Schüler/innen, Psychoedukation aller Beteiligten, Eingliederungshilfen (§ 35a SGB VIII), Informationen zum Nachteilsausgleich, Geeignete außerschulische Hilfen (§ 35a SGB VIII), Beratung von Eltern Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG - Basisqualifizierung der Sicherheitsbeauftragten für den inneren Schulbereich (Modul 1, Hildesheim)
KHi
D
25.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do.25.04.2019, Do. 12.09.2019, Do. 07.11..2019 jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
H
25.04.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
Qualifizierung für Beauftragte für Erste Hilfe
KGÖ.NLF
25.04.2019
Zielsetzung: Organisatorische und sächliche Sicherstellung der Ersten Hilfe an der Schule Details
Dauer: k.A.
Schulhomepage mit Wordpress gestalten (III)
MZO
OS
25.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Handlungskompetenz in Risikosituationen - HAKORI
KVEC
VEC
27.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Retten und Wiederbeleben - Nachweis der Rettungsfähigkeit
KOL/OFZ
BRA
27.04.2019
Nachweis der Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben Details
Dauer: Sa., 27.04.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Gesundheit - Überblick über psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter
KLG
LG
29.04.2019
Die TeilnehmerInnen sollen einen Überblick über mögliche psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter erhalten und lernen, diese im Schulalltag zu identifizieren und angemessen darauf zu reagieren. Sie sollen Möglichkeiten des Umgangs mit psychischen Auffälligkeiten erlernen und Sicherheit bzgl. eigener Verhaltensweisen erlangen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Buchungssoftware Schulgirokonto – Einführung eines DV-gestützten Verfahrens zur Vereinfachung des Zahlungsverkehrs (Basis: Online-Banking-Software StarMoney Business)
KHi
PE
29.04.2019
Automatisierte und einfache Handhabung des Zahlungsverkehrs über das Schulgirokonto mittels eines DV-gestützten Verfahrens (Online-Banking-Software Starmoney Business) zur Stärkung der Eigenverantwortlichkeit sowie Entlastung von Verwaltungsaufgaben der Schulleitung. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Märchen - immer wieder bezaubernd! Einsatzmöglichkeiten und Vermittlungspraxis in sozialpädagogischen Berufsausbildungen
NLQ
EL
29.04.2019
Es sollen Einsatz- und Vermittlungsmöglichkeiten von traditionellen und modernen Märchen kennengelernt und erprobt werden, so dass diese für den Unterricht in der Erzieherausbildung berücksichtigt werden können. Details
Dauer: 2 Tage
Netzwerktagung Geschichte: Vorbereitung der Präsentationsprüfung
NLQ
VER
29.04.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Einführung in Lautsprachunterstützende Gebärden und Unterstützte Kommunikation
KAUR/RPZ
AUR
30.04.2019
- Grundvokabular an Gebärden zur Kommunikation - Basiswissen zur Unterstützten Kommunikation - Informationen wie und wo man geeignetes Material für die Praxis bekommt Details
Dauer: 30.04., 07.05., 14.05., 21.05., 28.05., 04.06.2019
17.00-19.00 Uhr
Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien - länderübergreifend
NLQ
VER
30.04.2019
Die Teilnehmenden stellen sich gegenseitig ihre UDM-Maßnahmen vor und tauschen sich aus. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
BS
02.05.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
BFI - Von der schwulen Mathe-Aufgabe bis zur Unisex-Toilette - sexuelle Orientierung und geschlechtliche Identität
KBED
CUX
02.05.2019
Ziel der Fortbildung ist der Erwerb fachlicher Kompetenz und sprachlicher Sicherheit zum Umgang mit dem Thema ‚Sexuelle Vielfalt‘ in der eigenen schulpädagogischen Praxis. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Qualifizierung von Beauftragten für Brandschutz und Evakuierung
KLBS
BS
02.05.2019
Details
Dauer: 1 Tag
Sprache unter der Lupe - Fallsupervision
KHi
D
02.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Studienseminare - Qualifizierungskonzept erarbeiten
NLQ
H
02.05.2019
Das neue Filmmodul wird in das Qualifizierungskonzept implementiert. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Einstieg in den Berufsbereich Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (SHK) - Teil 5
NLQ
???
05.05.2019
Entwicklung der fachlichen und pädagogischen Qualifikationen der Teilnehmenden für zielgruppenadäquaten Unterricht. Details
Dauer: 5-tägig
Kulturelle Vielfalt und interkulturelle Verständigung im Spannungsfeld eines inklusiven Schulalltags - kann das gelingen?
KLG
LG
06.05.2019
Das Seminar sensibilisiert für die Wahrnehmung kultureller Unterschiede und Gemeinsamkeiten, stellt Methoden und Instrumente zu ihrer Deutung und Interpretation zur Verfügung, vermittelt kommunikative Kompetenzen diese anzusprechen und ggf. Lösungen auszuhandeln und bietet Raum, den eigenen Umgang mit Vielfalt zu reflektieren. Details
Dauer: 2 Tagesveranstaltungen mit Übernachtung
Tableteinsatz im Geschichtsunterricht
MZRH
H
06.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3
ActivInspire - Arbeiten mit dem interaktiven Whiteboard (Modul1) - Medienzentrum Landkreis Harburg
NM
WL
07.05.2019
- alle Beteiligten auf einen gemeinsamen Wissensstand bringen - Sie lernen die Funktionsweise des Programmes kennen und sind in der Lage Anpassung an eigene Bedürfnisse vorzunehmen - Sie erlernen das Arbeiten mit Objekten, Gruppierungen und Ebenen - Sie erlernen die Beschriftungen und das Sperren von Objekten - Sie lernen das Spotlight Tool und die Abdunklung kennen - Sie lernen den Rasterdesigner kennen, um grundlegende Tabellen oder mathematische Zeichnungen anlegen zu können - Sie lernen das Snapshot Tool zur einfachen Integration von Inhalten kennen - Sie lernen die Schrift- und Objekterkennung kennen Details
Dauer: 3
AuG - Selbstmanagement / Zeitmanagement
KH
H
07.05.2019
Stressbewältigung, Zeitmanagement Details
Dauer: 07.05.2019, 21.05.2019 von 14 - 17 Uhr
Datenschutz - Modul 5 (Medienrecht und Schule) ZUSATZ-KURS
MZO
OS
07.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
QMPB3 Modul 10: Reflexion und Zertifikatsübergabe
NLQ
SFA
07.05.2019
Letztes Modul der QMPB2 Maßnahme. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektieren eigene und fremde Arbeitsergebnisse. Abschließende Rollenreflexion mit Ausblick auf die reguläre Arbeit. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Sechste Klausurtagung #InfGSNds
NLQ
VER
07.05.2019
Sichtung von Materialien und Konzipierung einer bedarfsgerechten Unterrichtseinheit für den Sachunterricht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG - Gesund Führen - sich und andere. Eine arbeitspsychologische Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
CE
08.05.2019
Dieses Seminar zielt darauf ab, die Bedeutung einer menschenfreundlichen und gesundheitsfördernden Haltung zu reflektieren und entsprechendes Verhalten zu stärken. (Wo die Haltung nicht stimmt, nützt auch ein “Herumdoktern” am Verhalten nichts.) Der Fokus liegt auf den psychischen und sozialen Aspekten von Wohlbefinden bei der Arbeit, denen Rechnung getragen werden sollte und die sich im Führungsverhalten widerspiegeln. Weitere Ziele liegen darin, Handlungssicherheiten durch Leitlinien aufzubauen. Erfahrungsaustausch unter Führungskräften zu ermöglichen. Möglichkeiten und Grenzen zu erkennen. Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung sind: • Kennenlernen der Dimensionen Gesunder Führung • Sensibilisierung der Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten und Anwesenheit/ Gesundheit der Kolleginnen und Kollegen • Was können Führungskräfte für die Gesundheit Ihrer Kollegien tun • Gesund mit dem (auch belasteten!) Kollegen und der Kollegin/ Team umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für den Kollegen, die Kollegin • Gesund mit sich selbst umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für die Führungskraft • Handlungsimpulse zur Transfersicherung durch kollegialen Austausch im Seminar • Was können Sie als Führungskraft für sich selber tun? Details
Dauer: 1 Tag
AUSGEBUCHT: Datenschutz - Modul 5 (Medienrecht und Schule)
MZO
OS
08.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Einführung in den Datenschutz an Schulen
KMZ Holzminden
HOL
08.05.2019
Wir möchten Ihnen in dieser Veranstaltung einen Einblick in die einschlägige Gesetzgebung (DSGVO, BDSG, NDSG, NSCHG) geben, die für Schulen relevant ist. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Jahrestagung der Musikalischen Grundschule Niedersachsen 2019
NLQ
SFA
08.05.2019
- musikfachlicher Input und Ausbau der methodisch-didaktischen Fachkenntnisse - Ausbau der Steuerungs- bzw. der Kommunikationskompetenz - Vernetzung der Projektschulen - Stärkung der Tandems; Erfahrungsaustausch und Reflexion - musikfachliche Expertise von Musikkoordinator/Innen und Tandempartner/Innen, deren Stärkung als Tandem Details
Dauer: 2 Tage
Was ist denn nur mit diesem Schüler los? ... Ist diese Schülerin psychisch auffällig?
Psychische Auffälligkeiten besser erkennen und richtig beraten
KAUR/RPZ
AUR
08.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Mittwoch, 08.05.2019, 9.00-17.00
AuG-Vorteile schnellen und professionellen Handelns bei Suchtauffälligkeit im Kollegium
KLG
LG
09.05.2019
Sucht hat viele Ursachen. Viele Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich im Umgang mit suchtbedingten Auffälligkeiten bei Kolleginnen und Kollegen verunsichert, da sie nicht wissen, wieso sich ihre Kollegin, ihr Kollege in letzter Zeit so verändert hat. Neben der Unsicherheit über die möglichen Ursachen für das veränderte Verhalten der betroffenen Lehrkraft besteht bei vielen Lehrerinnen und Lehrern der Wunsch, der suchtgefährdeten oder suchterkrankten Lehrkraft Hilfestellung anzubieten. Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
DaZ - Schreib mal wieder – Kreative Textproduktion
KLG
LG
09.05.2019
In dieser Veranstaltung geht es um handlungsorientierte Methoden der Textarbeit, von denen wir viele auch gemeinsam ausprobieren wollen. Im Mittelpunkt stehen dabei spielerische und kooperative Arbeitsformen, die den Schülern Spaß am Verfassen von Texten vermitteln. So geht es unter anderem um den Einsatz von Bildern, Musik oder Alltagsgegenständen als Schreibanlässe und um diverse Schreibspiele Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Dialogforum der Medienberatung Niedersachsen - Selbststeuerung und Selbstkontrolle
NLQ
SFA
09.05.2019
Das Dialogforum hat diesen inhaltlichen Schwerpunkt: Selbststeuerung und Selbstkontrolle - Handlungssicherheit erwerben - Persönliche Ressourcen kennen - Selbstsicherheit und Souveränität gewinnen - Strategien entwickeln Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
GRAFCET für Metaller
NLQ
EL
09.05.2019
Die Teilnehmenden lernen die Grundlagen der Ablaufbeschreibung GRAFCET kennen und wenden Sie an praktischen Beispielen an. Sie entwickeln eine Lernsituation für den Unterricht an einer BBS. Details
Dauer: 2 Tage
Sprechen Sie autistisch? - Transfer- und Verständnisproblemen in der Kommunikation mit Schüler*innen mit (Asperger-) Autismus im Unterricht erfolgreich begegnen
KOL/OFZ
OL
09.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Do., 09.05.2019, 15:00 - 18:45 Uhr
DaZ - Vergiss mein nicht - Lerntipps für Vokabeln & Co
KLG
LG
10.05.2019
Mit etwas Geduld und viel Übung lassen sich Vokabeln, Kasusendungen, Konjugationen & Co in den Griff bekommen. Leichter wird das für die Schüler, wenn sie geeignete Methoden und Lernstrategien kennen. Wie kann man sich am besten neue Wörter einprägen? Wie lassen sich Grammatikstrukturen trainieren? Wie schafft man es, sich die unregelmäßigen Verben einzuprägen? Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Abschlusstagung n-report crossmedial: Onlinejournalismus und Veröffentlichung
NLQ
H
13.05.2019
Weiterbildung journalistisches Arbeiten: Modul Onlinejournalismus und Veröffentlichung Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Aufbaukurs Frequenzumrichter SINAMICS G120 am Feldbus mit SIMATIC S7-1500 und TIA Portal V15
NLQ
H
13.05.2019
Erwerb der fachlichen Kompetenzen zur Frequenzumrichtung am Feldbus. Erarbeitung von Lernsituationen für den Unterricht. Details
Dauer: 3 Tage
Chorklassenleitung - Kurs IV
NLQ
WF
13.05.2019
- flächendeckende Einführung von Chorklassen im Rahmen des Aktionsprogramms „Hauptsache Musik“ - Qualifizierung von Lehrkräften für die Leitung einer Chorklasse bzw. eines Klassenchores - Aufbau einer flächendeckenden Struktur für die Zusammenarbeit und die Bereitstellung von berufsbegleitenden Qualifizierungsangeboten durch Ausgestaltung regionaler Kooperationsnetze - Weiterentwicklung der entsprechenden Kommunikationsstrukturen Details
Dauer: 4 Tage
Inklusion in der Sek I, Modul 3 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
13.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Qualifizierung für neue Ausbilderinnen und Ausbilder an Studienseminaren - Modul 4: Ausbilderinnen und Ausbilder bewerten und prüfen
NLQ
H
13.05.2019
Die Qualifizierung setzt sich den "reflektierenden Praktiker" als leitendes Motiv in der Lehrerausbildung zum Ziel. Das reflexive Denken auf der Basis fundierter Theorie zu eigenen Erfahrungen in Bezug zu setzen, zu schulen und zu trainieren, wird als übergeordnetes Ziel der Maßnahme gesehen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Tableteinsatz im Erdkundeunterricht
MZRH
H
13.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Stunden
DaZ Warum fragen sie nicht? , Praxisnahe Vermittlung von interkulturellem Wissen für den DAZ-Unterricht Tipps zum Unterrichten in kulturell vielfältigen Schülergruppen
KLG
LG
14.05.2019
Seminarinhalte: konkrete Fragestellungen aus dem Unterrichtsalltag, Hintergrundinformation zur Schul- und Ausbildungsstrukturen werden ergänzt durch Informationen zu soziokulturellen Strukturen ausgewählter Herkunftsländer Entwicklung umsetzbarer Lösungsstrategien für den Unterricht Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Interne Tagung der AG NML im Rahmen des Netzwerktreffens in Wietmarschen - Oberschule Schulzentrum Lohne
NLQ
EL
14.05.2019
Weiterarbeit am Nachhaltigkeitskonzept VWW, Klärung aktueller Themen. Die Tagung ist vorbereitet. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Mathematik an Grundschulen – PIKAS XI: Kenntnis der curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule (Modul 11)
KHi
D
14.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 7,5 h
QMPB4 Modul 01 - Einführung Netzwerk / Orientierungsrahmen Medienbildung
NLQ
VER
14.05.2019
Einführung der neuen Medienpädagogischen Beraterinnen und Berater in die Arbeit der Medienberatung Niedersachsen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG - Stressmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren
KH
H
15.05.2019
- Entstehung und die Auswirkungen von Stress - Stressbewältigungsstrategien - Zeit- /Selbstmanagement - Analyse der Arbeitsorganisation und Optimierung Details
Dauer: 2 x 3 Stunden
AuG - Qualifizierung für Beauftragte für Erste Hilfe
KLG
LG
16.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
AuG - Gesund Führen - sich und andere. Eine arbeitspsychologische Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
OS
16.05.2019
Dieses Seminar zielt darauf ab, die Bedeutung einer menschenfreundlichen und gesundheitsfördernden Haltung zu reflektieren und entsprechendes Verhalten zu stärken. (Wo die Haltung nicht stimmt, nützt auch ein “Herumdoktern” am Verhalten nichts.) Der Fokus liegt auf den psychischen und sozialen Aspekten von Wohlbefinden bei der Arbeit, denen Rechnung getragen werden sollte und die sich im Führungsverhalten widerspiegeln. Weitere Ziele liegen darin, Handlungssicherheiten durch Leitlinien aufzubauen. Erfahrungsaustausch unter Führungskräften zu ermöglichen. Möglichkeiten und Grenzen zu erkennen. Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung sind: • Kennenlernen der Dimensionen Gesunder Führung • Sensibilisierung der Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten und Anwesenheit/ Gesundheit der Kolleginnen und Kollegen • Was können Führungskräfte für die Gesundheit Ihrer Kollegien tun • Gesund mit dem (auch belasteten!) Kollegen und der Kollegin/ Team umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für den Kollegen, die Kollegin • Gesund mit sich selbst umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für die Führungskraft • Handlungsimpulse zur Transfersicherung durch kollegialen Austausch im Seminar • Was können Sie als Führungskraft für sich selber tun? Details
Dauer: 2 Tag
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul II: Schlüsselkompetenz Lesen - Kooperative Verfahren zur Texterschließung
KHi
D
16.05.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
Praxis der Inklusion – Fallsupervision und kooperative Förderplanung
KH
H
17.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 16
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
18.05.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Fachkunde im Strahlenschutz (Neuerwerb)
NLQ
H
20.05.2019
Qualifizierung von Lehrkräften, die an ihren Schulen als Strahlenschutzbeauftragte eingesetzt werden sollen. Details
Dauer: 3 Tage
Gesundes Zeit- und Selbstmanagement in der Schule
KLBS
BS
20.05.2019
Ziel der Veranstaltung ist, den Teilnehmenden Möglichkeiten im Zeit- und Selbstmanagement aufzuzeigen, die als Mittel der Verhaltensprävention die individuellen Fähigkeiten stärken, Stress zu vermeiden und die empfundene Arbeits- und Zeitbelastungen zu minimieren. Details
Dauer: 2 Nachmittage
Inklusion in der Berufseinstiegsschule an Berufsbildenden Schulen
NLQ
VER
20.05.2019
- Information und Austausch über den aktuellen Stand der Inklusion an niedersächsischen Berufsbildenden Schulen, - Information über das Unterstützungsangebot der Mobile Dienste für Berufsbildenden Schulen, - Information über das Down-Syndrom mit Schlussfolgerungen für die inklusive Beschulung in der BBS, - Praxisbeispiele für den inklusiven Unterricht in der Berufseinstiegsschule Details
Dauer: 2 Tage
DaZ Lese- und Schreibkompetenz im ‚Sprachsensiblen Fachunterricht’ - Basisfortbildung
KLG
LG
21.05.2019
• Hintergrundwissen: Unterschiede im Gebrauch von Schriftsprache in versch. Herkunftsländern • DaZ - Erwerb in Alltag und Fach • Theorie – Wie hängen Lesegeschwindigkeit und Leseverstehen zusammen? • Praxis – Methodentraining: Lesen • Theorie und Praxis zum Schreibtraining in Alltag und Fach Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Weiterbildung Musik im Primarbereich , Modul V
NLQ
WF
21.05.2019
Musikalische Bildung ist wesentlicher Bestandteil einer Initiative der Landesregierung zur Stärkung des Unterrichtsfachs Musik. Insbesondere für den Bereich der Grund-und Förderschulen sollen fachnahe Lehrkräfte mit einer fachlich fundierten Ausbildung unterstützt werden. Hieraus begründet sich das Angebot von Qualifizierungsmaßnahmen unter Mitwirkung von Hochschulen und fachlichen Bildungsinstitutionen. Die dabei erlangten inhaltlichen und methodischen Kompetenzen sollen dazu beitragen, dass Musik weiterhin fachlich kompetent unterrichtet werden kann und praktisches Musizieren in das Schulprogramm eingebunden wird. Details
Dauer: 4
6. Fortbildung zum Landesprojekt Informatik an Grundschulen in Niedersachsen der Region Südost
NLQ
OHA
22.05.2019
Kennenlernen der beteiligten Schulen und Lehrkräfte der Region Südost Einführung in den Projektablauf Weitergabe und Ausprobieren der Unterrichtsmaterialien Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Common Craft Erklärvideos
MZ-SHG
SHG
22.05.2019
Erlernen und ausprobieren der CommonCraft Legetechnik Details
Dauer: 2,5 Stunden
Deutsch als Zweitsprache: Singend den Wortschatz erweitern
KOL/OFZ
OL
22.05.2019
Die Teilnehmenden können im Anschluss an die Veranstaltung Lieder zur Wortschatzerweiterung im DaZ-Unterricht umsetzen. Details
Dauer: Mi., 22.05.2019, 15:00 bis 18:00 Uhr
Mathematik an Grundschulen - PIKAS - Abschlussmodul: Guter Mathematikunterricht
KPAP/HÖB
EL
22.05.2019
Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Spiel, Spaß und Bewegung beim Lesen und Rechtschreiben zu Beginn der Sekundarstufe I
KGÖ.NLF
22.05.2019
Vermittlung von Methoden für das Lesen und Rechtschreiben zu Beginn der Sekundarstufe I Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region MN: Hambergen, Osterholz...
NLQ
OHZ
22.05.2019
Die Teilnehmenden haben erfolgreich ein Unterrichtsprojekt vor dem Hintergrund des Lernens mit, über und durch Medien durchgeführt und evaluiert. Termin für das erste „Nachsorgetreffen“ ist vereinbart. Die TN wiederholen, reflektieren und diskutieren ihr Verständnis der Seminarinhalte und ihres Medialitätsbewussteins Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region MS: Hameln, Hannover
NLQ
HI
22.05.2019
Die Teilnehmenden haben erfolgreich ein Unterrichtsprojekt vor dem Hintergrund des Lernens mit, über und durch Medien durchgeführt und evaluiert. Termin für das erste „Nachsorgetreffen“ ist vereinbart. Die TN wiederholen, reflektieren und diskutieren ihr Verständnis der Seminarinhalte und ihres Medialitätsbewussteins Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region NO: Uelzen, Lüneburg
NLQ
UE
22.05.2019
Die Teilnehmenden haben erfolgreich ein Unterrichtsprojekt vor dem Hintergrund des Lernens mit, über und durch Medien durchgeführt und evaluiert. Termin für das erste „Nachsorgetreffen“ ist vereinbart. Die TN wiederholen, reflektieren und diskutieren ihr Verständnis der Seminarinhalte und ihres Medialitätsbewussteins Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region NW: Varel
NLQ
FRI
22.05.2019
Die Teilnehmenden haben erfolgreich ein Unterrichtsprojekt vor dem Hintergrund des Lernens mit, über und durch Medien durchgeführt und evaluiert. Termin für das erste „Nachsorgetreffen“ ist vereinbart. Die TN wiederholen, reflektieren und diskutieren ihr Verständnis der Seminarinhalte und ihres Medialitätsbewussteins Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region SO: Goslar
NLQ
GS
22.05.2019
Die Teilnehmenden haben erfolgreich ein Unterrichtsprojekt vor dem Hintergrund des Lernens mit, über und durch Medien durchgeführt und evaluiert. Termin für das erste „Nachsorgetreffen“ ist vereinbart. Die TN wiederholen, reflektieren und diskutieren ihr Verständnis der Seminarinhalte und ihres Medialitätsbewussteins Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region SW: Cloppenburg
NLQ
CLP
22.05.2019
Die Teilnehmenden haben erfolgreich ein Unterrichtsprojekt vor dem Hintergrund des Lernens mit, über und durch Medien durchgeführt und evaluiert. Termin für das erste „Nachsorgetreffen“ ist vereinbart. Die TN wiederholen, reflektieren und diskutieren ihr Verständnis der Seminarinhalte und ihres Medialitätsbewussteins Details
Dauer: Tagesveranstaltung
UDM - Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien, Seminar 6, Region SW: Osnabrück
NLQ
OS
22.05.2019
Die Teilnehmenden haben erfolgreich ein Unterrichtsprojekt vor dem Hintergrund des Lernens mit, über und durch Medien durchgeführt und evaluiert. Termin für das erste „Nachsorgetreffen“ ist vereinbart. Die TN wiederholen, reflektieren und diskutieren ihr Verständnis der Seminarinhalte und ihres Medialitätsbewussteins Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz (Fachkundegruppe S 7.1)
KLG
LG
23.05.2019
Die Teilnahmebestätigung für diesen Kurs in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über den Erfolg der Teilnahme dienen bei Vorlage der Nieder-sächsischen Landesschulbehörde (NLSchB) als Grundlage für die Ausstel-lung der Bescheinigung über die Aktualisierung der Fachkunde im Strahlen-schutz (Fachkundegruppe S 7.1) Eine gültige Bescheinigung über den Be-sitz der Fachkunde ist zwingende Voraussetzung für die Wahrnehmung der Aufgabe einer/eines Strahlenschutzbeauftragten in der Schule. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Autismus - Herausforderndes Verhalten bei Schülern mit Autismus: Beobachten, Analysieren, Verstehen, Handeln
KLG
LG
23.05.2019
- Funktion herausfordernder Verhaltensweisen v.a. in Bezug auf autismustypische Besonderheiten des Denkens und Erlebens verstehen lernen, um dem Verhalten begegnen und geeignete Interventionen finden zu können - Spezifische Möglichkeiten zur Prävention und Intervention im schulischen Kontext kennenlernen - Praktischer Bezug durch Arbeit an Fallbeispielen aus der therapeutischen Praxis Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Übung macht den Meister - Aktivierende Ideen zum Wiederholen und Vertiefen von Grammatik
KGÖ.NLF
23.05.2019
Grammatik auf kreative Weise üben Details
Dauer: Tagesveranstaltung
MuM 4 - Einfach digital machen – reflektierte Praxis für den Schulalltag
NLQ
VEC
23.05.2019
Die eigenen Komfortzonen verlassen, Lernumgebungen neu gestalten: Die Teilnehmenden erfahren und erproben konkrete Umsetzungsideen, wie sie Unterrichtsentwicklung mit neuen Medien im Fach Musik voranbringen können. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
SchiLF Inkusive Grundschule - GS Hägewiesen
NLQ-I
H
23.05.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 2 Tage
Deutsch als Zweitsprache (DAZ): Jedes Wort am rechten Ort – Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung
KGÖ.NLF
24.05.2019
Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung Details
Dauer: Tagesveranstaltung
DaZ Lese- und Schreibkompetenz im ‚Sprachsensiblen Fachunterricht’ - Vertiefungsfortbildung
KLG
LG
28.05.2019
• Hintergrundwissen: Unterschiede im Gebrauch von Schriftsprache in versch. Herkunftsländern • DaZ - Erwerb in Alltag und Fach • Theorie – Wie hängen Lesegeschwindigkeit und Leseverstehen zusammen? • Praxis – Methodentraining: Lesen • Theorie und Praxis zum Schreibtraining in Alltag und Fach Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
AuG - Gesund Führen - sich und andere. Eine arbeitspsychologische Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
BS
28.05.2019
Dieses Seminar zielt darauf ab, die Bedeutung einer menschenfreundlichen und gesundheitsfördernden Haltung zu reflektieren und entsprechendes Verhalten zu stärken. (Wo die Haltung nicht stimmt, nützt auch ein “Herumdoktern” am Verhalten nichts.) Der Fokus liegt auf den psychischen und sozialen Aspekten von Wohlbefinden bei der Arbeit, denen Rechnung getragen werden sollte und die sich im Führungsverhalten widerspiegeln. Weitere Ziele liegen darin, Handlungssicherheiten durch Leitlinien aufzubauen. Erfahrungsaustausch unter Führungskräften zu ermöglichen. Möglichkeiten und Grenzen zu erkennen. Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung sind: • Kennenlernen der Dimensionen Gesunder Führung • Sensibilisierung der Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten und Anwesenheit/ Gesundheit der Kolleginnen und Kollegen • Was können Führungskräfte für die Gesundheit Ihrer Kollegien tun • Gesund mit dem (auch belasteten!) Kollegen und der Kollegin/ Team umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für den Kollegen, die Kollegin • Gesund mit sich selbst umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für die Führungskraft • Handlungsimpulse zur Transfersicherung durch kollegialen Austausch im Seminar • Was können Sie als Führungskraft für sich selber tun? Details
Dauer: 1 Tag
Sportunterricht, Schulrecht und Schulsportpraxis unter besonderer Berücksichtigung der neuen Bestimmungen für den Schulsport – leicht verständlich und praxistauglich angewandt für Sportlehrer/innen an Gymnasien und Gesamtschulen
KLG
SFA
29.05.2019
Der Erlass „Bestimmungen für den Schulsport“ und andere rechtliche Vorgaben in der Schulsportpraxis der Sportlehrerin bzw. des Sportlehrers! Beratung und Unterstützung sowie Hilfen und Tipps für den Berufsalltag in der Schulsportpraxis und im Schulrecht! Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
Coaching für die ersten Jahre als Sportlehrer – Sportlehrerinnen und Sportlehrer in der Berufseinstiegphase (die ersten 5 Jahre im Schuldienst): Hilfen und Tipps für den Berufseinstieg in der Schulsportpraxis und im Schulrecht!
KLG
SFA
29.05.2019
Coaching für die ersten Jahre im Dienst: Beratung und Unterstützung sowie Hilfen und Tipps für den Berufseinstieg in der Schulpraxis und im Schulrecht! Details
Dauer: halbtägige Veranstaltung
Tablet-Schulung für Einsteiger
MZRH
H
29.05.2019
Grundlegende Handhabung des ipads wird vorgestellt und ausprobiert. Details
Dauer: 5
Fortbildung für Sek I-Lehrkräfte zur Einführung der inklusiven Schule, Modul 4
KLBS
BS
03.06.2019
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
Dauer: 2 Tage
BBS Planung - Workshop BBS Zeugnis
NLQ
H
04.06.2019
Erwerb von Kenntnissen über Verbesserungsmöglichkeiten der Arbeitsabläufe bei der schuleigenen Zeugnisschreibung. Vertiefen von Kenntnissen für die Erstellung und Anpassung von schuleigenen (Zeugnis-) Berichten. Details
Dauer: 1 Tag
Der Hörwurm - Hörspielproduktionen mit Schülerinnen und Schülern
MZRH
H
04.06.2019
Ziel der Fortbildung ist, die Teilnehmenden an grundlegende Gestaltungselemente eines Hörspiels sowie an die technischen Rahmenbedingungen einer Hörspielproduktion im schulischen Kontext heranzuführen. Details
Dauer: 4 Stunden
Abschlussveranstaltung des Projektes Informatische Bildung und Technik in der Grundschule
NLQ
VER
05.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Schulsozialarbeit im Rahmen von Outdoorprojekten am Beispiel Kanusport
NLQ
CE
05.06.2019
Die eigene Arbeitshaltung positiv weiterentwickeln sowie neue Impulse und Methoden für die tägliche Praxis bekommen. Details
Dauer: 2 Tage
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
OS
06.06.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
H
06.06.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
Classroom-Management - Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und Umgang mit psychischen Störungen in der Schule
KVEC
VEC
12.06.2019
(1) Die Teilnehmer*innen lernen Übungen zur Stärkung sozial-emotionaler Kompetenzen kennen. (2) Die Teilnehmer*innen lernen typische psychische Störungen kennen, und wie sie mit diesen Schüler*innen umgehen können. Details
Dauer: Ganztag
UDM Evaluation Jahresabschluss
NLQ
H
12.06.2019
Um die Arbeit zu dokumentieren, zu evaluieren und immer zu aktualisieren trifft sich das Planungsteam zu dieser Planungsteamsitzungen - hier am Ende der zweiten Veranstaltungsreihe. Details
Dauer: k.A.
Aufbaukurs Prozessvisualisierung mit SIMATIC WinCC Advanced und SIMATIC S7-1500 mit TIA Portal V15
NLQ
H
17.06.2019
Aufbau der fachlichen Kompetenzen zur Prozessvisualisierung. Erarbeitung von Lernsituationen für den Unterricht. Details
Dauer: 3 Tage
Inklusive Schule - Fortbildungsreihe ‘Kooperatives Lernen’; Modul III: Kooperation im Klassenraum - von der Gruppe zum Team
KHi
D
18.06.2019
Die dreiteilige Fortbildungsreihe zu kooperativem Lernen befähigt Lehrkräfte, kooperative Verfahren und Methoden im Unterrichtsalltag einzusetzen, um die Heterogenität der Schüler_innen und Schüler in inklusiven Settings gewinnbringend zu erschließen und lebendigen, lernwirksamen und nachhaltigen Unterricht zu befördern.. Details
Dauer: Ganztagesveranstaltung
QMPB4 Modul 02 - Organisation und Durchführung von Veranstaltungen
NLQ
HI
18.06.2019
Einführung der neuen Medienpädagogischen Beraterinnen und Berater in die Grundlagen des Veranstaltungsmanagements der Medienberatung Niedersachsen und die Arbeit mit der VeDaB. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Jurysitzung N-REPORT-PREIS 2019
NLQ
H
19.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Medienkompetent ausbilden im Studienseminar
NLQ
EL
19.06.2019
Diese Veranstaltung zielt darauf ab, Ausbildern an Studienseminaren den Erwerb spezifischer digitaler Kompetenzen zu ermöglichen, die sie im Rahmen ihrer Tätigkeit benötigen. Der Europäische Rahmen für die Digitale Kompetenz Lehrender (DigCompEdu) bildet die Grundlage für diese Veranstaltung. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Mobiles Lernen im Fach Mathematik der Sek I.
MZRH
H
19.06.2019
Die TeilnehmerInnen sollen Möglichkeiten des Mobilen Lernens kennenlernen, um diese in ihrem Unterricht umzusetzen. Details
Dauer: 4 Stunden
Autismus - Ich bin ein Teil der Gruppe - Förderung der sozialen Kompetenzen
KLG
LG
20.06.2019
Die Teilnehmer*Innen kennen die sozialen, sozial-emotionalen und sozial-kommunikativen Besonderheiten autistischer Kinder und Jugendlicher und können autismusspezifische integrative und inklusive (Förder-)Angebote schaffen. Details
Dauer: Halbtägige Veranstaltung
Autismus Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus
KLG
LG
20.06.2019
Die Teilnehmer*Innen kennen die kommunikativen Besonderheiten und hilfreiche Interventionen zur Kommunikationsanbahnung und -förderung bei autistischen Kindern Details
Dauer: Halbtägige Veranstaltung
DaZ: Jedes Wort am rechten Ort - Methoden und Strategien für die Wortschatzvermittlung
KHi
D
20.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
DaZ: Schweigen ist Silber, Reden ist Gold - Kommunikation fördern
KHi
D
21.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 6,5 h
ADHS oder dissoziales Verhalten? Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf ES
KH
H
24.06.2019
Ziel dieser Fortbildung ist es, konkrete Hilfen und Methoden zu erarbeiten und kennenzulernen, die uns den Umgang mit ADHS und Dissozialität in der Schule erleichtern, z.B. - Raumgestaltung, Arbeitsplatz und Lernumgebung, Lernhilfen - Informationen zum Thema Schulbegleitung für ADHSler (§ 35a SGB VIII)die des Arbeitsplatzes und der Lernumgebung. Details
Dauer: 16
Fachkunde im Strahlenschutz (Neuerwerb)
NLQ
H
24.06.2019
Qualifizierung von Lehrkräften, die an ihren Schulen als Strahlenschutzbeauftragte eingesetzt werden sollen. Details
Dauer: 3 Tage
Qualifizierung zum Thema Supervision, Teil 6 > Präsenzkurs II
NLQ
SFA
24.06.2019
Qualifizierung zum Thema Supervision Details
Dauer: 2 Tag
Audioproduktionen mit der Freeware audacity
MZRH
H
25.06.2019
Die Teilnehmer sollen die grundlegenden Möglichkeiten der digitalen Audioaufnahme und -nachbearbeitung kennen lernen, um sie in ihrer eigenen pädagogischen Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen umsetzen zu können. Details
Dauer: 4 Stunden
Kfz 6.1.6 Kupplungssysteme, ZMS und trockene Doppelkupplung
NLQ
OF
25.06.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage
AG Koordinatoren Regionalkonferenzen
NLQ
HI
26.06.2019
Aufgaben für das neue Schuljahr sind verteilt. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Datenschutz in Schulen
KMZUE
UE
26.06.2019
Grundverständnis für den schulischen Datenschutz erlangen Details
Dauer: 3 Stunden
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
SFA
27.06.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
OS
27.06.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
BS
27.06.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
28.06.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Abschlussveranstaltung n-report crossmedial
NLQ
01.07.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Netzwerktagung Geographie: Vorbereitung Präsentationsprüfung
NLQ
H
01.07.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG-gesundes Selbst.- und Zeitmanagement
KLG
LG
20.08.2019
In dieser Veranstaltung sollen die Teilnehmer eine Einführung in das Thema Selbst- und Zeitmanagement vermittelt bekommen. Sie erhalten Impulse zur Umsetzung in den eigenen Alltag und lernen verschiedene Herangehensweisen praktisch kennen und erproben. Hierbei soll das individuelle Wissen vertieft werden. Die Teilnehmer können selbst entscheiden, welche dieser Strategien individuell geeignet sein könnten, um die eigenen Ressourcen optimal zu nutzen, damit der Lehrer-Beruf noch lange mit Freude ausgeübt werden kann. Inhalte der Veranstaltung sind: Welcher Zeitmanagementtyp bin ich? "Zeitfresser" erkennen und vermeiden, Zeitsparende Arbeitstechniken und Methoden, Checklisten zur Arbeitsorganisation und der Transfer der gewonnenen Erkenntnisse in die eigene Praxis. Details
Dauer: 4 Nachmittagsveranstaltungen
Fachkunde im Strahlenschutz (Neuerwerb)
NLQ
H
20.08.2019
Qualifizierung von Lehrkräften, die an ihren Schulen als Strahlenschutzbeauftragte eingesetzt werden sollen. Details
Dauer: 3 Tage
Studienseminare - Qualifizierungskonzept erarbeiten
NLQ
H
20.08.2019
Die Module restlichen Module des Qualifizierungskonzeptes sind aktualisiert. Alle Trainerinnen und Trainer können die Qualifizierungsreihe durchführen. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG - Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz
KH
H
27.08.2019
Teilnehmer/innen aktualisieren ihre Kenntnisse zum Strahlenschutz und erfüllen mit der erfolgreichen Teilnahme die Voraussetzungen für die weitere Beauftragung als Strahlenschutzbeauftragte/r ihrer Schule. Die Teilnahmebescheinigung in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über die erfolgreiche Veranstaltungsteilnahme dient als Grundlage für die von der LSchB auszustellende Bescheinigung der Aktualisierung der Fachkunde. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Fachtagung für Fachleitungen und Fachberatungen für das Fach Musik an Gymnasien
NLQ
LG
27.08.2019
Wesentliche theoretische Erkenntnisse zum sprachfördenden Fachunterricht Musik - Erfahrungen zur Erstellung und zum Einsatz von sprachförderndem Ma-terial im Musikunterricht - Erarbeitung von Beobachtungskriterien zur praktischen Anwendung in Schulklassen - Erweiterung der eigenen Kompetenz im Umgang mit Sprachförderung im Musikunterricht. Details
Dauer: 2 Tage
Retten und Wiederbeleben - Qualifikation der Schwimmlehrkräfte
KVEC
VEC
28.08.2019
Ziel ist die Aktualisierung der Fähigkeit zum Retten und Wiederbeleben für Schwimmlehrkräfte gemäß Schulgesetz (§62NSchG) in Verbindung mit den Bestimmungen für den Schulsport (Rd.Erl. d. MK v. 01.10.2011) Details
Dauer: jew. 3 Std.
Resilienzförderung/Fallsupervisonen
KH
29.08.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 8
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
30.08.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Chorklassenleitung - Kurs V
NLQ
WF
02.09.2019
- flächendeckende Einführung von Chorklassen im Rahmen des Aktionsprogramms „Hauptsache Musik“ - Qualifizierung von Lehrkräften für die Leitung einer Chorklasse bzw. eines Klassenchores - Aufbau einer flächendeckenden Struktur für die Zusammenarbeit und die Bereitstellung von berufsbegleitenden Qualifizierungsangeboten durch Ausgestaltung regionaler Kooperationsnetze - Weiterentwicklung der entsprechenden Kommunikationsstrukturen Details
Dauer: 4 Tage
ActivInspire - Arbeiten mit dem interaktiven Whiteboard (Modul1) - Medienzentrum Landkreis Harburg
NM
WL
03.09.2019
- alle Beteiligten auf einen gemeinsamen Wissensstand bringen - Sie lernen die Funktionsweise des Programmes kennen und sind in der Lage Anpassung an eigene Bedürfnisse vorzunehmen - Sie erlernen das Arbeiten mit Objekten, Gruppierungen und Ebenen - Sie erlernen die Beschriftungen und das Sperren von Objekten - Sie lernen das Spotlight Tool und die Abdunklung kennen - Sie lernen den Rasterdesigner kennen, um grundlegende Tabellen oder mathematische Zeichnungen anlegen zu können - Sie lernen das Snapshot Tool zur einfachen Integration von Inhalten kennen - Sie lernen die Schrift- und Objekterkennung kennen Details
Dauer: 3
QMPB4 Modul 03 - Beratungstraining 1 – Systemische Beratung
NLQ
VER
03.09.2019
Einführung der neuen Medienpädagogischen Beraterinnen und Berater in die Grundlagen der systenischen Beratung. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Datenschutz und Urheberrecht in Schulen
KMZUE
UE
04.09.2019
Grundverständnis für den schulischen Datenschutz erlangen. Überblick über Urheberrechtsaspekte in Schule gewinnen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Rechtschreiben lernen in der Grundschule
KGÖ.NLF
04.09.2019
Methoden zum Rechtschreiben lernen erlenen und erproben Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Qualifizierung für Beauftragte für Brandschutz und Evakuierung
KLG
LG
05.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Mathematik an Grundschulen – PIKAS - guter Mathematikunterricht
KLG
LG
05.09.2019
Die Teilnehmenden sollen Tipps und Anregungen bekommen, wie sie Kinder beim Mathematiklernen im alltäglichen Unterricht und im Klassenverband unterstützen können. Die Prinzipien guten Mathematikunterrichts werden anhand vieler konkreter Beispiele vermittelt. Dabei werden auch die entsprechenden curricularen Vorgaben im Fach Mathematik für die Grundschule zur Kenntnis gebracht. Details
Dauer: 11 modulige Veranstaltung
AuG - Selbstmanagement für Führungskräfte Gesunde Selbstfürsorge - eine Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
OS
05.09.2019
Das Ziel dieser Veranstaltung ist es Impulse zur Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Schulleiterinnen und Schulleiter und anderer Führungskräfte in Schule zu geben und einen professionellen Umgang mit beruflichen Anforderungen aufzubauen. • Eigene Stressoren und Stressreaktionen zu erkennen und wirksame Bewältigungsstrategien auszuwählen/auszubauen • Aktives Erholungsverhalten aufzubauen • Gedankliche Distanzierung fördern • Persönliche Präventionsmaßnahmen entwickeln • Eigene Grenzen erkennen und stärken Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
SFA
05.09.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
H
05.09.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
AuG - Umgang bei vermutetem Missbrauch von Suchtmitteln (Suchtauffälligkeiten) Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen
NLQ
OS
05.09.2019
- Einhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und - kranken Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
Dauer: 1 Tag
Basisschulung Jugend debattiert
NLQ
09.09.2019
Diese Fortbildung will es Lehrkräften ermöglichen, das Projekt Jugend debattiert an ihren Schulen durchzuführen. Dabei sollen sowohl die Grundlagen und Methoden der entsprechenden Unterrichtsreihe vermittelt als auch die Planung und Umsetzung des Wettbewerbes thematisiert werden. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG-Kollegiale Beratung – effektive Problemlösung im Schulalltag
KLG
LG
12.09.2019
Die Kollegiale Beratung (nach Tietze) bietet Ihnen eine gute Möglichkeit zum professionellen und strukturierten Austausch zu Anliegen, die im Schulalltag auftreten und bei denen die Unterstützung von Kolleginnen und Kollegen in Anspruch genommen wird. Die Methode der Kollegialen Beratung ist eine evaluierte, nachweislich wirksame und leicht erlernbare Beratungsform in Gruppen. Im Gegensatz zum „normalen“ Gespräch im Lehrerzimmer über Schülerinnen und Schüler und sonstige schulisch-relevante Themen bietet die Kollegiale Beratung einen ritualisierten Rahmen zum Besprechen. Details
Dauer: 5 modulige Veranstaltung
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
SFA
12.09.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
Netzwerk MUT - Gruppe Lüneburg: Präsentationsprüfung im Fach Mathematik und Computeralgebrasysteme auf Notebooks und Tablets .
NLQ
VER
12.09.2019
Nach einer Analyse der Implementierungsfortbildungen zum KC Mathematik - gymnasiale Oberstufe werden Informationen zur Präsentationsprüfung im Fach Mathematik gegeben und eine Fortbildung zum Thema „Computeralgebrasysteme auf Notebooks und Tablets“ vorbereitet. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG – Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz
KGÖ.NLF
16.09.2019
Die Teilnahmebestätigung für diesen Kurs in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über den Erfolg der Teilnahme dienen bei Vorlage der Niedersächsischen Landesschulbehörde (NLSchB) als Grundlage für die Ausstellung der Bescheinigung über die Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz (Fachkundegruppe S 7.1). Eine gültige Bescheinigung über den Besitz der Fachkunde ist zwingende Voraussetzung für die Wahrnehmung der Aufgabe einer/eines Strahlenschutzbeauftragten in der Schule. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Inklusion in der Sek I, Modul 4 (Aurich)
KAUR/RPZ
AUR
16.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 29.+30.10.2018, 11.+12.02., 13.+14.05., 16.+17.09.2019
Starke Stimme – erfolgreich im Beruf
KVEC
VEC
16.09.2019
• Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften • Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie • Umsetzungsmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
Dauer: 2 Tage (16.09., 9:00 -16:15 Uhr & 24.10., 9:00 - 16:15 Uhr)
Kfz 6.1.7 Steuertrieb und Ventiltrieb, Radlager und Fahrwerksteile
NLQ
OF
17.09.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 3 Tage
Moderation für medienpädagogische Beratung
NLQ
VER
17.09.2019
Mitglieder des Netzwerks Medienberatung sind sicher im Umgang mit der Moderationsmethode und können sie in unterschiedlichen Situationen anwenden. Schwerpunktmäßig stehen Kompetenzen in den Bereichen Kommunizieren/Kooperieren und Produzieren/Präsentieren im Mittelpunkt. Details
Dauer: 3 Tage
AuG Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz (Fachkundegruppe S 7.1)
KLG
LG
19.09.2019
Die Teilnahmebestätigung für diesen Kurs in Verbindung mit dem erbrachten Nachweis über den Erfolg der Teilnahme dienen bei Vorlage der Nieder-sächsischen Landesschulbehörde (NLSchB) als Grundlage für die Ausstel-lung der Bescheinigung über die Aktualisierung der Fachkunde im Strahlen-schutz (Fachkundegruppe S 7.1) Eine gültige Bescheinigung über den Be-sitz der Fachkunde ist zwingende Voraussetzung für die Wahrnehmung der Aufgabe einer/eines Strahlenschutzbeauftragten in der Schule. Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
DaZ Alphabetisierung in Grund- und Sekundarstufe
KLG
LG
19.09.2019
Seminarinhalte: - Was heißt Analphabetismus? Wer ist betroffen? - Bedeutung von family literacy - Alphabetisierung von Kindern und Jugendlichen • Methodentraining – Möglichkeiten und Grenzen in heterogenen Lerngruppen - Alphabetisierung und Wortschatzerwerb - rogressionsunterschiede • Basis - Wortschatztraining im (schulischen) Alltag • Aufbauwortschatz + Verschriftlichung - Kommunikationstraining • Verknüpfung von Alphabetisierung und Sprachanwendung Details
Dauer: ganztägige Veranstaltung
AuG - Qualifizierung für Beauftragte für Brandschutz und Evakuierung
KOL/OFZ
OL
19.09.2019
Qualifizierung der Beauftragten für Brandschutz. Details
Dauer: Do., 19.09.2019, 09:00 - 17:00 Uhr
Arbeitsreffen FilmberaterInnen der Regionen
NLQ
OS
24.09.2019
Ausrichtung der Filmbildung in Niedersachsen bestimmen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG - Selbstmanagement für Führungskräfte Gesunde Selbstfürsorge - eine Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
H
25.09.2019
Das Ziel dieser Veranstaltung ist es Impulse zur Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Schulleiterinnen und Schulleiter und anderer Führungskräfte in Schule zu geben und einen professionellen Umgang mit beruflichen Anforderungen aufzubauen. • Eigene Stressoren und Stressreaktionen zu erkennen und wirksame Bewältigungsstrategien auszuwählen/auszubauen • Aktives Erholungsverhalten aufzubauen • Gedankliche Distanzierung fördern • Persönliche Präventionsmaßnahmen entwickeln • Eigene Grenzen erkennen und stärken Details
Dauer: 1 Tag
Autismus Pubertät und Sexualität
KLG
LG
26.09.2019
Die TeilnehmerInnen können Sexualität im Kontext „Autismus“ betrachten und die damit verbundenen Entwicklungen, Aufklärungschancen und Bedürfnisse besser nutzen und verstehen. Details
Dauer: Ganztägige Veranstaltung
Aktuelle Herausforderungen der LIVD-Ausbildung im Fach Biologie
NLQ
GS
26.09.2019
Qualitätssicherung einer zeitgemäßen Ausbildung von Biologie-LIVD in Niedersachsen Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
AuG - Selbstmanagement für Führungskräfte Gesunde Selbstfürsorge - eine Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
26.09.2019
Das Ziel dieser Veranstaltung ist es Impulse zur Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Schulleiterinnen und Schulleiter und anderer Führungskräfte in Schule zu geben und einen professionellen Umgang mit beruflichen Anforderungen aufzubauen. • Eigene Stressoren und Stressreaktionen zu erkennen und wirksame Bewältigungsstrategien auszuwählen/auszubauen • Aktives Erholungsverhalten aufzubauen • Gedankliche Distanzierung fördern • Persönliche Präventionsmaßnahmen entwickeln • Eigene Grenzen erkennen und stärken Details
Dauer: 1 Tag
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
27.09.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Weiterentwicklung des Unterrichts im Profilfach Gesundheit-Pflege und im Fach Praxis des Beruflichen Gymnasiums ­- Gesundheit und Soziales-, Schwerpunkt Gesundheit-Pflege (14. Qualitätszirkel)
NLQ
H
30.09.2019
Es liegen Arbeitspläne vor, welche die inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen in einen Kontext stellen und Informationen zu Material und Methoden zur Gestaltung innovativer Lernumgebungen enthalten. Das Netzwerk der Lehrkräfte, die das Profilfach Gesundheit?Pflege und das Fach Praxis unterrichten, wird gestärkt und der Austausch zwischen den Schulen intensiviert. Details
Dauer: 3 Tage
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
26.10.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Klausurtagung der Fachbereichsleitungen
NLQ
NI
28.10.2019
Weiterentwicklung der Kompetenzen der FBL Details
Dauer: 2 Tage
Lernstörungen effektiv begegnen: LRS, Dyskalkulie & Co
KH
H
28.10.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 16
MUT - Netzwerktagung 2019 - Implementierung des Kerncurriculums und der Abiturprüfung im Zeitalter der Digitalisierung
NLQ
SFA
28.10.2019
Entwicklung eines Konzepts zur inhaltlichen Ausgestaltung von Unterricht und Prüfungen mit Nutzung mobiler Endgeräte. Details
Dauer: 3 Tage
AG Koordinatoren Regionalkonferenzen
NLQ
HI
30.10.2019
Ausrichtung für das Jahr 2020 Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Sport - Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit Schwimmen für Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen - ROTENBURG
KBED
ROW
06.11.2019
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: Halbtagsveranstaltung
Autismus-Spektrum-Störung - Das Asperger-Syndrom bei Mädchen und jungen Frauen
KLG
LG
07.11.2019
- Grundlagen zum Asperger- Syndrom kennen - Besonderheiten der Symptome bei Mädchen und jungen Frauen kennen - Geschlechtsspeziefische Herausforderungen kennen - Angepasste Unterstützungsmöglichkeiten kennen Details
Dauer: Halbtägige Veranstaltung
Qualifizierung zum Thema Supervision, Teil 8 > Reflexion und Vorbereitungstreffen
NLQ
07.11.2019
Reflexion von Basiskurs I und Vorbereitung der nächst folgenden Veranstaltungen Details
Dauer: 0,5 Tag
Handlungsorientierte Prüfungen in den Gesundheitsfachberufen
NLQ
H
20.11.2019
Das Ziel der Veranstaltung ist die Entwicklung von handlungsorientierten schriftlichen und mündlichen Prüfungen. Die Thematik ist ausbildungsübergreifend relevant, so dass Lehrkräfte aus allen Gesundheitsfachberufen angesprochen sind. Details
Dauer: 2 Tage
Netzwerke Kunst und Musik an Gesamtschulen: Filmproduktion sowie didaktische Reflexion (aktueller) Film-Gestaltungen in Musik und Kunst
NLQ
WF
20.11.2019
Von der Praxis bis zur analytischen Reflexion: Die Teilnehmenden erkennen und nutzen die vielfältigen Zugangsweisen zum Thema "Film" in Kunst und Musik sowie deren Verbindungen als Chance für die fachdidaktischen Diskussionen der Fachgruppen in den Gesamtschulen. Die Fachbereichsleitungen und Fachobleute können den fachlichen Diskurs inhaltlich und didaktisch leiten sowie die konkrete Erstellung von Unterrichtseinheiten initiieren. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
NLQ-Weiterbildungsmaßnahme Sportunterricht in der Grundschule , Gruppe Friesland
NLQ
WST
20.11.2019
Qualifizierung von Lehrkräften für die Erteilung von Sportunterricht in der Grundschule Details
Dauer: Tagesveranstaltung
AuG - Schwierige Gespräche wertschätzend führen
NLQ
HI
21.11.2019
Ziel des Fortbildungsangebotes ist es, die gesundheitsbedingten Auffälligkeiten in Schule bzw. Studienseminar anhand konkreter Fallbeispiele mit typisch schwierigen Situationen zu bearbeiten und damit Handlungssicherheit für die Schul- und Seminarleitung zu erzielen. Hierbei wird auch Raum gegeben für das Einbringen eigener Anliegen/Fragestellungen. Das Konzept der wertschätzenden Kommunikation bietet ein tragfähiges Gerüst aus Haltung und Kompetenz um diese besonders schwierigen Gespräche konstruktiv zu bewältigen. Es gilt die Handlungsoptionen, die eine Schulleitung bzw. Seminarleitungen im Rahmen ihrer Personalverantwortung hat, zu erweitern. Details
Dauer: 1 Tag
ActivInspire - Arbeiten mit dem interaktiven Whiteboard (Modul1) - Medienzentrum Landkreis Harburg
NM
WL
26.11.2019
- alle Beteiligten auf einen gemeinsamen Wissensstand bringen - Sie lernen die Funktionsweise des Programmes kennen und sind in der Lage Anpassung an eigene Bedürfnisse vorzunehmen - Sie erlernen das Arbeiten mit Objekten, Gruppierungen und Ebenen - Sie erlernen die Beschriftungen und das Sperren von Objekten - Sie lernen das Spotlight Tool und die Abdunklung kennen - Sie lernen den Rasterdesigner kennen, um grundlegende Tabellen oder mathematische Zeichnungen anlegen zu können - Sie lernen das Snapshot Tool zur einfachen Integration von Inhalten kennen - Sie lernen die Schrift- und Objekterkennung kennen Details
Dauer: 3
AuG - Gesund Führen - sich und andere. Eine arbeitspsychologische Seminarveranstaltung, für alle, die in Schule Führungsaufgaben wahrnehmen. Arbeitsschutz- und Gesundheitsmanagement in Schulen.
NLQ
H
26.11.2019
Dieses Seminar zielt darauf ab, die Bedeutung einer menschenfreundlichen und gesundheitsfördernden Haltung zu reflektieren und entsprechendes Verhalten zu stärken. (Wo die Haltung nicht stimmt, nützt auch ein “Herumdoktern” am Verhalten nichts.) Der Fokus liegt auf den psychischen und sozialen Aspekten von Wohlbefinden bei der Arbeit, denen Rechnung getragen werden sollte und die sich im Führungsverhalten widerspiegeln. Weitere Ziele liegen darin, Handlungssicherheiten durch Leitlinien aufzubauen. Erfahrungsaustausch unter Führungskräften zu ermöglichen. Möglichkeiten und Grenzen zu erkennen. Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung sind: • Kennenlernen der Dimensionen Gesunder Führung • Sensibilisierung der Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten und Anwesenheit/ Gesundheit der Kolleginnen und Kollegen • Was können Führungskräfte für die Gesundheit Ihrer Kollegien tun • Gesund mit dem (auch belasteten!) Kollegen und der Kollegin/ Team umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für den Kollegen, die Kollegin • Gesund mit sich selbst umgehen o Belastungsreduzierung und Ressourcenaufbau für die Führungskraft • Handlungsimpulse zur Transfersicherung durch kollegialen Austausch im Seminar • Was können Sie als Führungskraft für sich selber tun? Details
Dauer: 1 Tag
QMPB4 Modul 04 - Projektmanagement Ia
NLQ
VER
26.11.2019
Einführung in die Grundlagen des Projektmanagements Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche in der schulischen Umgebung
KH
H
28.11.2019
Konkrete Hilfen und Strukturen erarbeiten und kennenlernen: - Informationen zur Wiedereingliederung nach Klinikaufenthalt betroffener Lernender - Psychoedukation aller Beteiligten - Eingliederungshilfen (§ 35a SGB VIII) - Informationen zum Nachteilsausgleich (auch in der Sek I) - Geeignete außerschulische Hilfen, Kooperation mit Therapeuten - Beratung von Eltern Details
Dauer: 16
Qualifizierung zum Thema Supervision, Teil 9 > Präsenzkurs III
NLQ
SFA
02.12.2019
Qualifizierung zum Thema Supervision Details
Dauer: 2 Tag
QMPB4 Modul 05: Orientierungsrahmen Medienbildung
NLQ
HI
11.12.2019
Fortsetzung der Arbeit am eigenen Projekt mit Bezug zu den Inhalten des Orientierungsrahmens Medienbildung. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
QMPB4 Modul 06: Projektmanagement Ib
NLQ
SFA
15.01.2020
Weiterarbeit am eigenen Projekt. Anwendung der Planungswerkzeuge. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Musikunterricht und Multimedia 2018 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Eine Meldung ist ab September 2019 möglich.
NLQ
WF
09.02.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Landesforum Medienberatung - Jahrestagung 2020
NLQ
SFA
25.02.2020
Jahrestagung, Meilensteintagung, Beratungsnetzwerk Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
QMPB4 Modul 07 – Beratungstraining 2 – Veränderungsprozesse und Konfliktmanagement
NLQ
VER
24.03.2020
Veränderungsprozesse im Rahmen von schulischer Qualitätsentwicklung begleiten. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Musikunterricht und Multimedia 2018 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Modul 2.
NLQ
WF
10.06.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
QMPB4 Modul 09 - Vertierfung und Reflexion
NLQ
VER
22.06.2020
Anwendung der Erlernten Techniken und Methoden. Vertiefung der systemischen Haltung und Reflexion der Beraterrolle. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
QMPB Planungstreffen
NLQ
VER
25.06.2020
Abstimmung für das weitere Vorgehen. Transfer der Evaluationsergebnisse in die Planung von QMPB2. Details
Dauer: Tagesveranstaltung
Qualifizierung zum Thema Supervision, Teil 11 > Abschlussreflexion
NLQ
25.06.2020
Reflexion von Basiskurs I und Vorbereitung der nächst folgenden Veranstaltungen Details
Dauer: 0,5 Tag
QMPB4 Modul 10: Reflexion und Zertifikatsübergabe
NLQ
SFA
08.09.2020
Letztes Modul der QMPB2 Maßnahme. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektieren eigene und fremde Arbeitsergebnisse. Abschließende Rollenreflexion mit Ausblick auf die reguläre Arbeit. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Musikunterricht und Multimedia 2018 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Modul 3.
NLQ
WF
14.09.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Musikunterricht und Multimedia 2018 - Zertifizierte Fortbildung für Lehrkräfte der Sek I und Sek II. Modul 4.
NLQ
WF
19.11.2020
Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit auditiven und audio-visuellen Unterrichtsvorhaben auseinander und entwickeln selbst Unterrichtsbeispiele. Diese werden praktisch durchgeführt und in der Datenbank des Orientierungsrahmens Medienbildung veröffentlicht. Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Landesforum Medienberatung - Jahrestagung 2021
NLQ
SFA
02.03.2021
Jahrestagung, Meilensteintagung, Beratungsnetzwerk Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Das interaktive Whiteboard- Smart (Anfängerkurs)
MZRH
07.06.2917
- Erlernen der Grundfunktionen der interaktiven Tafel Details
Dauer: 3 Stunden
4. Fortbildung zum Landesprojekt Informatik an Grundschulen in Niedersachsen der Region Südost
NLQ
OHA
13.02.3019
Kennenlernen der beteiligten Schulen und Lehrkräfte der Region Südost Einführung in den Projektablauf Weitergabe und Ausprobieren der Unterrichtsmaterialien Details
Dauer: mehrtägige Veranstaltung
Kunst: Einzigartig und gemeinsam
KF
nach Absprache
Differenzierung und Individualisierung im Kunstunterricht, Inklusion Details
Dauer: k.A.
Elternkurs Starke Eltern - Starke Kinder des Deutschen Kinderschutzbundes
COGNOSCIS
nach Absprache
- Informeller Austausch unter Gleichgesinnten - Verbesserung der eigenen Selbst- und Erziehungsreflexion - Steigerung der eigenen Kommunikationskompetenz - Verbesserung der Problemlöse- und Konfliktlösungskompetenz - Stärkung der Beziehungskomeptenz zu seinem Kind - Stärkung des eigenen Selbstvertrauens in die eigene Erziehungskompetenz Die Inhalte des Trainings sind im Kommunikations- und Konfliktlösungsbereich vollständig alltagstauglich (aktives Zuhören, Feedbacktechniken, analysierendes Befragen u.a.) über den familiären Bereich hinaus und z.B. auch in der Schule nahtlos einsetzbar. Details
Dauer: 8 Abende/Nachmittage á 1,5-2 Stunden
Politik fachfremd unterrichten (Abrufveranstaltung)
Förderverein Studien
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca 6 -8 Std
Sommerferienakademie 2017 - Die Religion und Europa (Kooperationsveranstaltung mit der Bildungsabteilung des Bischöflichen Generalvikariats der Diözesen Hildesheim und Osnabrück)
ARPM
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Umgang mit Unterrichtsstörungen
COGNOSCIS
PE
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: 1-2 Tage
Umsetzung der Rahmenrichtlinien Politik (Abrufveranstaltung)
Förderverein Studien
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: ca 6 -8 Std
Stark in Krisen Krisenkommunikations- und Verhaltenstraining
I-GSK
nach Absprache
Im Seminar sollen Strategien und Techniken vermittelt werden,um belastende und stressbesetzte Situationen und Konflikte deeskalieren und professionell lösen zu können. Details
Dauer: 1 - 3 Tage
... und jetzt führe ich - Wie Pädagoginnen sich bei Männern durchsetzen - Abrufangebot für SchiLF. Seminarleitung: Bettina Melcher
MB.
nach Absprache
Sie erarbeiten eine individuelle Handlungsstrategie, um sich gegenüber einer bestimmten Person besser durchsetzen zu können. Details
Dauer: 1 Tag
Fit for Differences - Interkulturelles Jugendsozialtraining
COGNOSCIS
HH
nach Absprache
- Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
Dauer: 8 Nachmittage
Mit Klangschalen auf Entdeckungstour
ARPM
nach Absprache
Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
Dauer: k.A.
Schwierige Elterngespräche zielorientiert führen
Schlichting
nach Absprache
Ziel: Kompetenzerweiterung in der zielorientierten Gesprächsführung mit Eltern Details
Dauer: 4 Stunden
Umgang mit schwierigen Verhaltensweisen von Elternseite
Schlichting
nach Absprache
Ziel: Kompetenzerweiterung im Umgang mit schwierigen Verhaltensweisen von Elternseite Details
Dauer: 4 Stunden
Warum gibt es immer einen Klassenclown? Beleuchtung typischer Rollen, die von Schülerseite eingenommen werden sowie deren Funktion & Handhabung
Schlichting
nach Absprache
Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Hintergründe und Zweckdienlichkeiten verschiedener Rollen in Schulklassen zu entwickeln, um dieses Wissen für die Gestaltung des Unterrichts nutzen zu können. Details
Dauer: k.A.
Wie setze ich Grenzen gegenüber Schülern, Kollegen und Eltern?
Schlichting
nach Absprache
Erhöhte Kompetenz und Sicherheit im Setzen von Grenzen Details
Dauer: 4 Stunden
(K)Eine bittere Medizin: Diagnostik im Unterricht pragmatisch umsetzen
KOL/OFZ
nach Absprache
Die Teilnehmenden
  • kennen unterschiedliche Möglichkeiten der pädagogischen Diagnostik und passen geeignete Verfahren für den Einsatz in ihrer Schule an
  • erproben bestimmte Verfahren / Instrumente in ihrer konkreten Lerngruppe
  • Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    (Schwierige) Elterngespräche professionell und konstruktiv führen
    COGNOSCIS
    HH
    nach Absprache
    - Die eigene Haltung in schwierigen Elterngesprächen reflektieren - Schwierigen Elterngespräche vorbereiten - Beziehung zum Gesprächspartner herstellen - Aktives, bewusstes und wertschätzendes Zuhören - Empathisches, wertschätzendes Formulieren - Persönlich formulieren - Den Partner auf seinem - Rezeptionskanal ansprechen - Durch Fragen führen - Lösungsorientiert agieren - Konstruktiv deeskalieren - Kommunikationsblockaden und -störungen umgehen - Einwänden wirkungsvoll begegnen - Nonverbal kommunizieren - Gesprächsleitfaden Details
    Dauer: 1-3
    Beratung in der Schule ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Inhalte des Seminars: - Reflexion über die eigene Gesprächshaltung - Passende Gesprächsführung bei verschiedenen Gesprächsanlässen - Rahmen von Gesprächen klar vereinbaren oder setzen - Erwartungen, Rollen, Aufgaben und Ziele abgleichen - ein klares und wohlwollendes Klima ermöglichen - Kleine praktische Hilfen zur Gesprächsgestaltung - Umgang mit den eigenen Gefühlen als Entlastung Details
    Dauer: k.A.
    Fit fürs WIR - ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Verbesserung des Miteinanders, Befähigung der (Klassenlehrkräfte) zur eigenständigen Weiterführung und Wiederholung in Folgeschuljahren Details
    Dauer: k.A.
    Giraffentraum® - ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 1 - 2 Tage
    Grenzen - Regeln - Konsequenzen ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Erstellung eines einvernehmlichen Regel- und Maßnahmenkatalogs Details
    Dauer: k.A.
    Grenzen setzen – aber richtig ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Grenzen setzen, Neue Autorität, Selbstreflexion, Konsequenzen durchsetzten Details
    Dauer: 1,5 - 2 Tage
    Intervention und verbale Deeskalation in Gewalt- und Bedrohungssituationen ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Deeskalation von Gewaltsituationen, Intervention Details
    Dauer: 20 Ustd.
    Mit Eltern schwierige Situationen klären - ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Das Fortbildungsangebot zielt darauf ab, die Gesprächsführungskompetenz für herausfordernde Situationen mit Eltern zu erweitern und für den Einsatz im eigenen Berufsalltag nutzbar zu machen. Details
    Dauer: k.A.
    Werkstatt 1000 Tage Inklusion Wie geht es uns damit und wie soll es weitergehen? ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Wir möchten Ihnen innerhalb einer moderierten „Werkstatt“ den Raum für den Austausch zu folgenden möglichen Themen geben: - Auswertung der gelaufenen Zusammenarbeit -> Im Speziellen zwischen Förderschullehrkräften und Regelschullehrkräften -> ... - Klärung der Rahmenbedingungen von Beratung -> Wann findet wo Feedback und Beratung zur Unterrichtsgestaltung und zum Umgang mit SchülerInnen mit Förderbedarf statt? -> … Zusätzlich können auch folgende Inputs gegeben werden, um die eigene Beratungskompetenz zu stärken: Elemente konstruktiver Gesprächsführung, die in der Beratungssituation hilfreich sind: -> Feedback geben -> Aktives Zuhören -> Elemente der gewaltfreien Kommunikation Details
    Dauer: k.A.
    X wird fertig gemacht - und (was machst) Du? - Ein Projekttag zur Mobbingprävention
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Mobbingprävention: Der Projekttag „X wird fertig gemacht – und (was machst) Du?“ richtet sich an Schulklassen und bietet eine Reihe von Impulsen sich innerhalb der Klassengemeinschaft an einem Schulvormittag mit dem Thema Mobbing intensiv auseinanderzusetzen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: BELL Qualifizierung der Schulvorstände
    VHS HI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit Kunstwerken im Kunstunterricht der Primarstufe
    VHS HI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Prozessorientierung und experimentelle Verfahren im Kunstunterricht der Primarstufe
    VHS HI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Einführung in die Mediation: Mediationskompetenz als Handwerkszeug beim Umgang mit Konflikten im Schulalltag nutzen - ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 1 - 2 Tage
    Filmprojekt (4) - Begleitendes Coaching: auf Abruf zwecks Teilnahme an der Heide-Wendland-Filmklappe 2016 für die Region Nord-Ost (http://www.heide-wendland-filmklappe.de)
    Medienzentrum Harburg
    nach Absprache
    Sie werden in Ihrer eigenen Arbeit von uns fachgerecht betreut und beraten... Details
    Dauer: 3 Stunden
    Fit fürs Wir - Projekttage in Schulklassen mit begleitender Lehrerfortbildung
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Verbesserung des Miteinanders, Befähigung der Klassenehrkräfte zur eigenständigen Weiterführung und Wiederholung in Folgeschuljahren Details
    Dauer: k.A.
    Kinder lernen streiten ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 1 - 2 Tage
    Klassenrat ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Dialogfähigkeit in der Klassengemeinschaft entwickeln als Thema des Sozialen Lernens, zum Stärken der Konfliktkultur und als ein Element der Mobbingprävention Details
    Dauer: k.A.
    Kollegiale Fallbesprechung initiieren ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Einführung der kollegialen Fallbesprechung/Supervision im Kollegium Details
    Dauer: 2 Tage
    Konfliktotsenprojekte an Schulen ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Leitbildentwicklung ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Entwicklung bzw. Überarbeitung eines Leitbildes Details
    Dauer: 1 - 2 Tage
    Mediationskompetenz Handwerkszeug zum Umgang mit Konflikten im Schulalltag
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Konfliktlösungsfähigkeit und Kommunikationsverhalten Details
    Dauer: k.A.
    Soziales Lernen in der Grundschule - ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Die Lehrkräfte werden in Abwechslung von begleiteten Fortbildungs-, Auswertungs-, und Umsetzungsphasen in einem Zeitraum von zwei Schuljahren befähigt, Soziales Lernen als festen Bestandteil in den Unterricht zu integrieren. Details
    Dauer: k.A.
    Sozialkompetenzen spielend lernen - ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Die Fortbildung gibt einen Einblick, wie sie Soziales Lernen der SchülerInnen insbesondere durch den gezielten Einsatz von Spielen und Übungen im Unterricht unterstützen könnten. Details
    Dauer: k.A.
    Weniger Stress mit dem Stress - ABRUFANGEBOT
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 1 - 2 Tage
    Abrufangebot - Schulhomepage mit WordPress auf dem NIBIS
    KLG
    nach Absprache
    Teilnehmerinnen und Teilnehmer gestalten eine Website für Ihre Schule mit WordPress auf dem NIBIS. Details
    Dauer: 1 Ganztag, zwei Nachmittage oder nach Absprache
    Abrufangebot - SPORT Abruffortbildungen (Fortbildungsmodule) für Fachgruppen Sport an Gymnasien (Sek. I und Sek. II) sowie Gesamtschulen (nur Sek. II) der NLSchB, Regionalabteilung Lüneburg
    KLG
    nach Absprache
    Dieses Angebot richtet sich an alle Schulen bzw. Fachobleute und Schulleiter, die die Entwicklung ihrer Fachgruppen (noch) weiter optimieren bzw. forcieren möchten. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot - Gesundheit, Gesundheitsförderung in und mit Schulen
    LVG&AFS
    nach Absprache
    Wie bekommen wir mehr Gesundheit in unsere Schule?: - Einstiegs-Beratung - Workshops und Werkstattgespräche - Belastungsfaktoren erkennen, Belastungen abbauen (Salutogenese) - Gesund bleiben in der Hektik des Alltags: Rhythmisierung, Zeitmanagement, Schulprogramm - Kollegiale Beratung - Psychohygiene für Schul-Teams - Burnout Prävention, psychische Gesundheit - Unterstützung bei der Evaluation eigener Maßnahmen - Lösungsorientierte Beratung Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Datenschutz in Schulen (Modul1)
    KLG
    nach Absprache
    Vermittlung von Grundlagen des Datenschutzes an Schulen und der Aufgaben des/der Datenschutzbeauftragten. Sensibilisierung für datenschutzrelevante Fragestellungen Details
    Dauer: 2 Stunden
    Abrufangebot Ausbildung zum zertifizierten ProfilPASS-Berater/Beraterin zur Durchführung von Projekten zur Berufsorientierung an Schulen ab Sekundarstufe I
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 3 Tage (Termine nach Absprache)
    Abrufangebot Chemie: Erstellen von Gefährdungsbeurteilungen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 3 Stunden, Termin nach Absprache
    Abrufangebot Chemie: Metalle und Metallgewinnung (Jg. 7/8)
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 3 Stunden, Termin nach Absprache
    Abrufangebot Chemie: Verbrennungen (Jg. 5/6)
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2 Stunden, Termin nach Absprache
    Abrufangebot Deutsch: Die neue Einführungsphase – Konsequenzen für den Deutschunterricht
    KH
    nach Absprache
    Die Veranstaltung soll den Fachgruppen bei der Planung und Umsetzung der verbindlichen Vorgaben des KCII für die Einführungsphase Hilfestellung geben. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Deutsch: Jornalistische Darstellungsformen
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Deutsch: Neue Jugendliteratur im DU
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Mathematik Workshop: Einführung in die Bedienung des CASIO ClassPad II
    CASIO
    nach Absprache
    Die Möglichkeiten und Vorteile eines Computer Algebra Systems kennenlernen. Die Einarbeitungszeit in die Arbeit mit dem ClassPad II für Lehrerinnen und Lehrer deutlich verkürzen. Details
    Dauer: 2-4 Zeitstunden
    Abrufangebot Mathematik: Arithmetische Kernkompetenzen drittes und viertes Schuljahr
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Mathematik: Arithmetische Lerninhalte der zweiten Klasse
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Termin nach Absprache 15:00-18:00 Uhr, 2 Nachmittage
    Abrufangebot Mathematik: Prävention von Dyskalkulie im Zahlraum bis 10
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Termin nach Absprache 15:00-18:00 Uhr, 2 Nachmittage
    Abrufangebot Mathematik: Wenn die Zahl zur Qual wird – Frühdiagnose Rechenschwäche / Dyskalkulie
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Datum nach Absprache 15:00-18:00 Uhr, 2 Nachmittage
    Abrufangebot Religion: Vom Kerncurriculum zum schuleigenen Arbeitsplan
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Sachunterricht: Einfach zu handhabende naturwissenschaftliche Experimente für die Grundschule
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2 Stunden, Termin nach Absprache
    Abrufangebot Sachunterricht: Luft
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2 Stunden, Termin nach Absprache
    Abrufangebot Sachunterricht: Wasser und Wasserkreislauf
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2 Stunden, Termin nach Absprache
    Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Durch Sprache führen - Erfolgreiches Leiten ohne Vorgesetzten-Funktion
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Sie erfahren konkrete Unterstützung darin, wie Sie Ihr wichtigstes Leitungsinstrument konstruktiv einsetzen: Das Gespräch mit Ihren Kolleginnen und Kollegen. Sie lernen die Grundlagen der beziehungsorientierten, „lateralen Führung“ kennen und sind so in der Lage, in unterschiedlichen Leitungssituationen souverän auf die verschiedensten Herausforderungen im Team zu reagieren. Sie steigern Ihre Selbstwirksamkeit durch das bewusste Einsetzen Ihrer sprachlichen Kompetenzen und nehmen so entscheidend auf Atmosphäre und Ergebnisse in Ihrem Team Einfluss. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Wie kann ich für eine verbindliche Planung und Umsetzung der Teamaufgaben sorgen? • Welche Kommunikationsstrukturen unterstützen unsere konstruktive Teamarbeit? • Wie kann ich mit meinen sprachlichen Mitteln überzeugend und motivierend auf mein Team wirken? • Mit welchen Formulierungen kann ich wertschätzend und gleichzeitig konstruktiv-kritisch auf herausfordernde Kolleginnen und Kollegen reagieren? • Wie können unsere Teamsitzungen lebendiger und effektiver gestaltet werden? Details
    Dauer: 2 Tage
    Abrufangebot SchiLF für Teamleitungen: Teamarbeit konkret - Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen zur Teamentwicklung nutzen
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Sie gewinnen eine neue Perspektive auf diese wesentlichen Instrumente zur Steuerung der Teamprozesse. Durch die Fokussierung auf das Kerngeschäft Unterricht entwickeln Sie einen pragmatischen Ansatz für das Arbeiten mit dem Kernaufgabenmodell und Zielvereinbarungen. Diese systematische Reflektion der eigenen Arbeit ermöglicht eine neue Qualität der Teamentwicklung, von denen sowohl die Lehrkräfte als auch die Schülerinnen und Schüler profitieren. Dadurch gelingt es Ihnen, Ihre Teamkolleginnen und -kollegen für eine sinnvolle und aktive Beteiligung an diesen notwendigen Aufgaben zu gewinnen. Nach dieser Veranstaltung haben Sie konkrete Vorstellungen darüber gewonnen, wie Sie den Qualitätsbereich „Bildungsangebote gestalten“ und die Systematik der internen Zielvereinbarungen sehr pragmatisch für Ihre Teamentwicklung nutzen können. Sie erhalten Antwort auf folgende Fragen: • Worin genau besteht das Kernaufgabenmodell? • Wie kann ich die Fragestellungen des Qualitätsbereiches „Bildungsangebote gestalten“ als Instrument der Teamentwicklung nutzen? • Was sind die wesentliche Intention und Zielsetzung der internen Zielvereinbarungen? • Wie verbinde ich das Kernaufgabenmodell mit internen Zielvereinbarungen? • Wie kann ich meine Kolleginnen und Kollegen überzeugen und unterstützen, sich aktiv zu diesen Fragestellungen einzubringen? Details
    Dauer: 2 Tage
    Abrufangebot Schulsport: Praxis erproben - Einführung in das Sprunggerät Air-Track
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Schulsport: Praxis erproben - Helfen und Sichern im Gerätturnen
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Schulsport: Praxis erproben - Helfen und Sichern Minitrampolin
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    ABRUFANGEBOT: Das Schulprogramm entwickeln, umsetzen und als Steuerungsinstrument nutzen
    BeTa
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    ABRUFANGEBOT: Engagementförderung in der Ganztagsschule
    BeTa
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    ABRUFANGEBOT: Schulische Steuergruppen – Rolle und Aufgaben
    BeTa
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Achtsamkeit und Entspannung im Lehrerberuf
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: AGIL – Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Auf dem Weg zur Inklusion - Inklusion bewegt und braucht Halt(ung), braucht BeSINNung und NeubeSINNung
    Bro
    nach Absprache
    - sich der Inklusion zu stellen bzw. sich ihr anzunähern im Denken und im Handeln. "Ich tue es", erkenne meine Schulaufgaben und mache mich auf den Weg zur Inklusion mit mutigen Ge(h)danken, getragen von Offenheit, Neugier und Zutrauen - ich will, ich kann..... Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Auffälliges Verhalten und Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention
    KH
    H
    nach Absprache
    siehe oben Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Autistische Schülerinnen und Schüler im Schulalltag - was tun?
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Automatisierte Prozesse / Steuern und Regeln mit Lego Mindstorms Robotern in der Sek. I
    KOL/OFZ
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Belastende Situationen durch mentale Vorbereitungen meistern
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Beratung von Schulen bei der Einrichtung eines Schulsanitätsdienstes
    KLBS
    nach Absprache
    Erarbeitung eines schuleigenen Konzeptes Schulsanitätsdienst und Einbettung in die schulische Qualitätsentwicklung Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Brandschutzhelfer - Schulung
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Brandschutzhelferausbildung, Unterweisung im Umgang mit Feuerlöschgeräten, Brandschutzerziehung, jährliche Brandschutzunterweisung
    KH
    nach Absprache
    Sicherer Umgang mit Feuerlöschgeräten, sicheres Verhalten im Brandfall Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Brandschutzunterweisung
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Burn out Prophylaxe - die eigene Resilienz stärken
    KLBS
    nach Absprache
    Hinweis: Bei Abrufangeboten treffen die interessierten Schulen Vereinbarungen mit dem Referenten bzw. der Referentin. Im Abrufangebot ist oben unter »Kontakt« hinter dem Namen des Referenten bzw. der Referentin die E-Mail-Funktion hinterlegt zur Kontaktaufnahme. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Chemie in der Küche
    KH
    nach Absprache
    Physik, Chemie und Technik machen zusammen mit Biologie unser Leben aus, bestimmen unseren Alltag und sind allgegenwärtig. Leider kommen die unbelebten Naturwissenschaften in der Grundschule oft zu kurz, so dass die ersten Erfahrungen mit Chemie und Physik in der Sekundarstufe 1 gemacht werden. Es ist mir daher besonders wichtig in der Grundschule Experimente aus diesen Bereichen anzubieten, die einen alltagsnahen Zugang zu diesen Themen bieten. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Classroom-Management
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: CLIL - Entdeckungsreise Mathematik in Verbindung mit englischer Kommunikation integriertes Sprachlernen für den Primarbereich
    Andy
    nach Absprache
    siehe Beschreibung Details
    Dauer: beliebig
    Abrufangebot: Comic/Fotostory
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: ca. 3 Stunden
    Abrufangebot: Crashkurs digitale Projektsteuerung
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Das Angebot vermittelt theoretische und praxisnahe Einblicke in eine erfolgreiche Projektplanung und -durchführung, u.a. - Komplex vs. Kompliziert - Projektplanung und der Umgang mit Unsicherheiten - Erstellen eines Verhaltenskodex - Auswahl, Setup und Nutzung moderner digitaler Werkzeuge - (Agile) Projektsteuerung - Kommunikation im Projekt - Projektabschluss und Reflexion Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Curriculum Soziales Lernen - Planung einer SCHILF
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Datum nach Absprache von 14.00-18.00 Uhr
    Abrufangebot: Das Konzept der Resilienz - Gedeihen trotz widriger Umstände
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Das Leben ist ein Fluch - Borderline - Das Leben auf der Grenze
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Das Leseverstehen durch die Vermittlung und Anwendung von Lesestrategien fördern
    KVEC
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer ca. 2 - 2,5 Zeitstunden.
    Abrufangebot: Das motivierende Kurzgespräch im Schulalltag - lösungsorientierte Gesprächstechniken
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Das Scaffolding nach Gibbons als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
    KVEC
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer ca. 3 - 3,5 Zeitstunden.
    Abrufangebot: Datenschutz und Nutzungsrecht in Grundschulen
    NM
    BS
    nach Absprache
    Sensibilisierung für Fragen des Datenschutzes in Schulen Details
    Dauer: 4
    Abrufangebot: Datenschutz und Nutzungsrecht in Schulen
    NM
    BS
    nach Absprache
    Sensibilisierung für Fragen des Datenschutzes in Schulen. Klärung der Aufgaben eines Datenschutzbeauftragten. Details
    Dauer: 4
    Abrufangebot: Der ganz normale Wahnsinn - Umgang mit schwierigen Situationen im Schulalltag
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Deutsch: Konzeption, Korrektur und Bewertung von materialgestützten Aufgabenformaten
    KH
    nach Absprache
    Anhand von konkreten Aufgabenbeispielen sollen sowohl grundsätzliche als auch unterrichtspraktische Fragestellungen bei der Konzeption, Korrektur und Bewertung von materialgestützten Aufgabenformaten thematisiert werden. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Deutsch: Medienwelten - Das neue Medienmodul (RT 7; KCII)
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Die Konzepte der Leichten Sprache und Einfachen Sprache im Kontext der Inklusion
    KVEC
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer ca. 3 Zeitstunden.
    Abrufangebot: Die Literale Didaktik oder der 3-Phasen-Didaktik von Schmölzer-Eibinger als Konzept für das fachliche und sprachbildende Lernen
    KVEC
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
    Abrufangebot: Die mündliche Prüfung in Religion in der SEK I
    KH
    nach Absprache
    Erarbeitung und Durchführung mündlicher Prüfungen im Fach Religion Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Differenzieren im Deutsch- und Englischunterricht in der Sekundarstufe
    KH
    nach Absprache
    Erarbeitung von sofort oder zeitnah einsetzbarem Unterrichtsmaterial mit differenzierendem Charakter Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Digitale Audioarbeit
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 3 Stunden
    Abrufangebot: Digitale Filmarbeit
    mmm süd
    nach Absprache
    Die Teilnehmer sollen die verschiedenen Schritte bis zum fertigen Film selber medienpraktisch durchlaufen. Sie erhalten damit eine Möglichkeit, die Vorgaben der neuen Kerncurricula bezüglich Medienarbeit im Unterricht umzusetzen. Details
    Dauer: 8 Zeitstunden
    Abrufangebot: Digitalisierung leicht gemacht – 7 Techniken, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit neuen Medien begeistern werden
    KH
    nach Absprache
    Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage, … Ihre eigenen Unterrichtsinhalte medial ansprechender und bildlicher zu gestalten, … Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht gemeinsam mithilfe moderner Technik eigenverantwortlich an kreativen und motivierenden Projekten arbeiten zu lassen, … Ihre Arbeitsaufträge, Hausaufgaben oder Unterrichtsmaterialien bei Bedarf online zur Verfügung zu stellen und Ihre Unterrichtsplanung auch unterwegs abrufen zu können, … verschiedene digitale Methoden reflektiert und zielorientiert einzusetzen. Details
    Dauer: Intensivworkshop, 8 Stunden
    Abrufangebot: Diversität in Schule – welche Möglichkeiten eröffnen sich? Eine praxisorientierte Fortbildung für Lehrkräfte
    KH
    nach Absprache
    Sensibilisierung für Diversität in Schule mit seinen Chancen und Herausforderungen Reflexion eigener Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster Einblicke in Methodenkenntnisse/ Methodenkompetenzen zum Umgang mit Diversität Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Durch Musik zur Sprache - ein musikalisches Sprachförderangebot für die Grundschule
    MEN
    nach Absprache
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    Dauer: mind. 4 Unterrichtsstunden; auch ganztägig möglich
    Abrufangebot: EEZys Entdecker-Zeit - Elektrizität mit Grundschulkindern spielerisch erforschen
    KAUR/RPZ
    AUR
    nach Absprache
    - Repertoire an erprobten Versuchen für den Unterricht erweitern - die Angebote des EEZ für Schulklassen entdecken Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Ein Spiel programmieren mit der Software Scratch
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    - Die Grundlagen des Programmierens erlernen - Eigenschaften von Programmen beschreiben - einen Algorithmus planen und verwenden - ein eigenes Spiel entwerfen, implementieren und testen - Wir werden ein Spiel programmieren, das drei Schwierigkeitsgrade hat. Dieser Workshop wird an zwei Terminen statt finden. Die Kenntnisse, die Sie sich beim ersten Termin angeeignet haben, werden beim zweiten Termin vertieft. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Einführung in das Inklusionskonzept
    KH
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Einrad fahren / Einrad turnen
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Elterngespräche - auch im Konfliktfall - konstruktiv und kooperativ führen
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Emotionsarbeit - professionell mit eigenen und fremden Gefühlen umgehen
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Entdeckung der Gesetzmäßigkeiten des Magnetismus
    KH
    nach Absprache
    - Ausprobieren von Unterrichtmaterial und Unterrichtsmethoden, die auf andere Themen übertragbar sind - Herstellung von magnetischem Lernspielzeug - Freude an eigenen inhaltlichen Aha-Erlebnissen - Motivation zur direkten Umsetzung im Unterricht Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Entlastung statt Mehrbelastung – schlau platzierter BNE-Unterricht
    KH
    nach Absprache
    - Entlastung statt Mehrbelastung - schlau platzierter BNE-Unterricht - BNE-Unterricht als heterogene und ganzheitliche Bereicherung - fortbildende BNE-Vermittlungsmethode Details
    Dauer: Ganztägige Veranstaltung
    Abrufangebot: Entwicklung eines Medienbildungskonzepts
    KMZDH
    ???
    nach Absprache
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    Dauer: Prozessbegleitend
    Abrufangebot: Faszination Stimme - Wie Stimme gesund und effektiv im Klassenraum eingesetzt werden kann
    KH
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Filmbildung (1)
    MZO
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Filmbildung (2)
    MZO
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Filmbildung (3)
    MZO
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Früherkennung und Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten im Vorschulalter
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Der Kurs hat das Ziel, ein spielerisches Förderprogramm zu vermitteln, das insbesondere den schwachen Kindern eine gute Voraussetzung zum Start in die Schule ermöglicht. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Führen mit explizitem Wertebezug zur Förderung der Gesundheit und Leistungsfähigkeit
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Für den Todesfall als Schule vorbereitet sein
    KBED
    nach Absprache
    - Vermittlung von Basiswissen über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten kindlicher, jugendlicher und erwachsenen Trauerreaktionen - Erarbeitung eines Trauer-Erste-Hilfe-Plans bei plötzlichem Tod: Wer hat welche Aufgabe? - Unterstützungsstrukturen und Anlaufstellen, auf die die Schule zurückgreifen kann - Kennenlernen von tröstlichen Abschieds-, Trauerritualen sowie Erinnerungsmöglichkeiten an die Gestorbenen - Entwicklung einer Kultur, die die Schwere der Trauer tragen kann und die dazu führt, als Kollegium zu wachsen Details
    Dauer: 6 - 8 Stunden, je nach Bedarf der Schule
    Abrufangebot: Geheimschriften aus dem Labor
    KH
    H
    nach Absprache
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    Dauer: 3,5 Stunden
    Abrufangebot: Gemeinsam stark nach außen - offen und klar nach innen (Teamentwicklung für Lehrkräfte und pädagogisches Personal)
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Geocaching
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: ca. 3,5 Std
    Abrufangebot: Geschäftsprozessmanagement als selbstorganisierter Unterricht mit kostenfreier Software ohne Installationsbedarf
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Lernziele: Die Teilnehmer*innen sollen Methodensicherheit für die in den RRL der Kaufleute für Büromanagement und der IT-Berufe geforderten Modelltypen "Wertschöpfungskettendiagramm" und "Ereignisgesteuertes Prozesskettendiagramm" erlangen. Zur Darstellung und Auswertung der erstellten Modelle können die Teilnehmer*innen mit der Modellierungssoftware Prozessmodelle erfassen. Optimierungsansätze können bewertet und Prozesskennzahlen überprüft werden Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Gespräche mit Eltern führen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Gestern - Heute - Morgen (Schul- und Teamentwicklung mit Hilfe der Time-Line-Methode)
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Gesund bleiben im Beruf! – Supervision und Burnout-Prophylaxe in pastoralen und schulischen Berufsfeldern
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
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    Dauer: - Variante A: Vortrag und Diskussion (90 Min.)
    - Variante B: 1 Tag (6 Std.) Vortrag mit anschließender Supervision und Arbeit an der eigenen Person zum Thema „Selbstsorge“
    Abrufangebot: Gesunder Umgang mit Stress und negativen Emotionen im Schulalltag
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2 x 2 Tage (nach Vereinbarung)
    Abrufangebot: Gliedern und drauflos schreiben: Schreibaufgaben typgerecht gestalten
    KH
    H
    nach Absprache
    Ziel ist es Unterschiede von Schreibtypen vorzustellen. Schreibaufgaben schülergerecht für unterschiedliche Schreibtypen zu stellen, und Entwürfe für die Unterrichtspraxis im Kurs zu erarbeiten und zu diskutieren. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Glückliche Lehrerinnen und Lehrer machen gute Schule
    KLBS
    nach Absprache
    Informationen über Glück und Wohlbefinden für Individuen und Schule als Organisation. Training von Kompetenzen zur Steigerung individuellen Glückserlebens. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Gruppendynamik
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Grübeln und Sorgen beenden - über die Kunst des gedanklichen Abschaltens
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Gut sein, wenn s drauf ankommt - mit Mentaltraining zum Erfolg
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Haltung als Ressource
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Herausfordernden Gesprächssituationen souverän begegnen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Heterogenität und (Binnen-) Differenzierung
    KH
    nach Absprache
    Die Praxis der Binnendifferenzierung soll verbessert werden durch Information, Austausch und eine konkrete Übung. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Hochbegabte Kinder erkennen und fo(e)rdern
    Grips & Co. e. V.
    nach Absprache
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    Dauer: 08:30 - 16:00 Uhr
    Abrufangebot: Individuelle Diagnose- und Fördermöglichkeiten der Rechtschreibkompetenzen im Fach Deutsch in der Sek I
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Inklusiver Mathematikunterricht
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Interaktive Whiteboards (Smart oder Promethean)
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 3,5 Std
    Abrufangebot: Kinder- und Schulbibeln
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Kindeswohlgefährdung im schulischen Kontext
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Kindliche Interessen als Ansatzpunkt einer inklusiven Förderung
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Kirchenpädagogik
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Klassenführung leicht(er) gemacht - Nonverbales Gruppen-/Raummanagement
    KH
    nach Absprache
    SEMINARSCHWERPUNKTE: Theorie der Kommunikation Kommunikationsaxiome Geschichte des Classroommanagements Claasroommanagement: Ziele Nonverbale Mikromuster Glaubwürdige Körpersprache Hand-Auge-Koordination Mit Fokuspunkten arbeiten Konflikte mit dem CLRM bewältigen Mit Bodenankern eine Klasse steuern Die Aufmerksamkeit der Klasse gewinnen Regeln und Rituale im Unterricht umsetzen Lernstile und Lernpräferenzen erkennen Gruppendynamiken erkennen und nonverbal unterstützen Nonverbales Unterrichtsmanagement - Hund und Katz im Unterricht Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Kollegiale (Fall)Beratung) - Wertschätzung und Lösungsorientierung nachhaltig fördern
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Konfessionell-kooperativen Religionsunterricht inhaltlich gestalten - aber wie?
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Konfliktlösung mit gewaltfreier Kommunikation
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Konfliktmanagement und Mediation – erfolgreiche Konfliktlösung
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
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    Dauer: 12 x 45 Minuten
    Abrufangebot: Kooperatives Lernen - Heterogenität produktiv nutzen
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Kreative Lesetechniken für Ihren Unterricht
    KH
    nach Absprache
    Das Ziel ist LehrerInnen Methoden und Techniken an die Hand zu geben, die sie im Unterricht einsetzen können, um einerseits die die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler, andererseits das inhaltliche Verständnis zu fördern. Dies gilt für alle leseintensiven Fächer, neben den Sprachen also auch Geschichte, Politik und Wirtschaft, Geographie, etc. ... Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Lehrergesundheit: Resilienz, Humor und Dankbarkeit - mit Selbstfürsorge und pädagogischem (Spür)Sinn durch den Tag
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Lehrerpräsenz - Körpersprache im Klassenraum
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung im Mathematikunterricht der Grundschule – Möglichkeiten und Grenzen des neuen Kerncurriculums
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: LRS-Schüler verstehen, unterstützen und fördern
    KH
    H
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Mathematik: Mengen, Arithmetik für alle (Inklusion) UNTERFORDERUNG, DYSKALKULIE, RECHENSCHWÄCHE AUSGESCHLOSSEN
    Andy
    nach Absprache
    siehe Beschreibung Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Mathematikunterricht mit GeoGebra
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Medienkompetenz - Eine neue Kernkompetenz für Lehrkräfte im Informationszeitalter
    KH
    nach Absprache
    Welche Möglichkeiten bringt die Digitalisierung für die Unterrichtsgestaltung mit sich? Ziel dieser praxisnahen Fortbildung ist die exemplarische Erarbeitung eines digitalen Dossiers zu bestimmten Themenfeldern aus den Bereichen Wirtschaft, Politik, Gesellschaft oder Kultur. Dabei werden Chancen und Risiken sozialer Medien aufgezeigt. Sie erfahren, wie Sie Ihre Medienkompetenz eigenständig, langfristig und nachhaltig ausbauen können. Bestenfalls können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an ihren Bildungseinrichtungen ein zukunftsorientiertes Lernumfeld kreieren und gleichzeitig, durch den Einsatz digitaler Werkzeuge und Lernhilfen, den Unterricht effizienter und innovativer gestalten. Details
    Dauer: 8 Std., Intensivworkshop
    Abrufangebot: MENGEN; ARITHMETIK: ERFOLGREICH ohne SCHREIBEN zuerst. Inklusion garantiert - Instruktion, Scheitern und Unterforderung ausgeschlossen.
    Andy
    nach Absprache
    Siehe Beschreibung Details
    Dauer: beliebig
    Abrufangebot: Mensch ärgere Dich richtig - mit eigenen und fremden Ärger konstruktiv umgehen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Menschliche Beziehungen verstehen und effektiv gestalten
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Methoden gelingender Lehrkräfte-Eltern-Kommunikation
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Methodenkoffer Teamentwicklung
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Microsoft OneNote in der Schulpraxis
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Am Ende des Fortbildungstages sollten folgende Ziele erreicht sein: Sie besitzen das Rüstzeug für eine individuelle wie kooperative Nutzung von MS OneNote Sie kennen einige Tipps & Tricks zum schnelleren Arbeiten. Sie haben sich intensiv mit Kollegen zum Praxiseinsatz ausgetauscht und Strategien erarbeitet. Sie haben sich mit dem Thema Informationssicherheit und Datenschutz beschäftigt. Sie sind haben über den Zusammenhang Werkzeug – Prozess – Mensch diskutiert. In Folge des Seminars sind Sie in der Lage, eine fundierte Entscheidung über einen zweckmäßigen Einsatz von MS OneNote zu treffen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Migration – Bildung – Mehrsprachigkeit im Unterricht
    KVEC
    nach Absprache
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    Dauer: Dauer ca. 3,5 Zeitstunden.
    Abrufangebot: Mit Bananen Musik machen? Mit Knete navigieren?! Ein Einstieg in kreative Medienprojekte - mit Motivation und Lust zum entdeckenden Lernen
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
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    Dauer: mind. 3,5 Stunden
    Abrufangebot: Mit Marc Chagall nach Gott fragenEine Einführung in das biblische Werk Chagalls - Impulse für die Arbeit mit Bildern Chagalls
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Momentaufnahmen - Körpersprache und Kommunikation
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Neue Autorität – Mit Präsenz und wachsamer Sorge in Schule in Führung
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Nonverbales Klassenmanagement
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Näherungsverfahren als Grenzprozesse - Zahlenbereichserweiterungen - Der neue Lernbereich für den Mathematikunterricht im Jahrgang 10 an Gymnasien
    KHi
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Näherungsverfahren als Grenzprozesse - Zahlenbereichserweiterungen - Der neue Lernbereich für den Mathematikunterricht im Jahrgang 10 an Gymnasien
    KH
    nach Absprache
    Näherungsverfahren als Grenzprozesse - Vermittlung inhalts- und prozessbezogener Kompetenzen dieses Lernbereichs Details
    Dauer: nach Absprache
    Abrufangebot: Parkour & Freerunning / Freestyle Turnen im Schulsport
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Die TeilnehmerInnen lernen Parkour & Freerunning sicher, authentisch, interessant und abwechslungsreich im Schulsport zu unterrichten. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Persönliche Stressverstärker und wie man sie entschärfen kann
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Powerpoint oder OpenOffice Impress
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 3 Stunden
    Abrufangebot: Praktisch arbeiten mit dem Index für Inklusion
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Prima Klassenklima
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: PRIMAR ENGLISCH - MAXIMIERE das SPRECHENS Wortschatzgewinn bis zu 1.300 Wörter pro Jahr – Inklusion garantiert. Instruktion, Scheitern, Unterforderung ausgeschlossen
    Andy
    nach Absprache
    siehe Beschreibung Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Problemlösungsgespräche sicher führen - Schwierige Elterngespräche konstruktiv und zielgerichtet führen
    KH
    nach Absprache
    Die eigene Haltung in schwierigen Elterngesprächen reflektieren Schwierigen Elterngespräche vorbereiten: Ziele definieren Beziehung zum Gesprächspartner herstellen Aktives, bewusstes und wertschätzendes Zuhören Empathisches, wertschätzendes Formulieren Persönlich formulieren - Den Partner auf seinem Rezeptionskanal ansprechen Durch Fragen führen Lösungsorientiert formulieren Konstruktiv deeskalieren Mit Kommunikationsblockaden und -störungen umgehen Einwänden wirkungsvoll begegnen Nonverbal kommunizieren Gesprächsleitfaden Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Professioneller Umgang mit Elternbeschwerden - Kommunikation und Interaktion mit Eltern in der Grundschule, der Förderschule, der Hauptschule, der Oberschule und der Realschule
    KVEC
    nach Absprache
    Die TeilnehmerInnen sollen professionelle Gesprächsführung in komplexen Situationen wie z.B. bei wütend vorgetragenen Elternbeschwerden kennenlernen und - je nach Zeitaufwand - auch einüben. Details
    Dauer: 4 Zeitstunden
    Abrufangebot: Professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Rechenschwäche rechtzeitig erkennen und adäquat fördern
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Rechenschwäche vermeiden in Klasse 1 - Prävention und individuelle Förderung
    KH
    nach Absprache
    Hilfestellung beim Erkennen und Fördern von außergewöhnlichen Schwierigkeiten beim elementaren Mengen- und Zahlverständnis Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Regeneration - wie kann ich mich täglich wirkungsvoll erholen?
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Religiöse Vielfalt im Schatten von Fundamentalismus. Bildung zu einem differenzierten Umgang mit Begriffen und Bildern
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Ressourcen stärken für einen herausfordernden Alltag
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: SAP ERP – Fortbildung zum Einsatz von erp4school im berufsbildenden kaufmännischen Unterricht
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Einführung und Vertiefung der Arbeit mit dem ERP-System der SAP-AG im kaufmännischen berufsbildenden Unterricht. Es werden sowohl der Umgang mit dem System als auch die Verortung und Umsetzung der erarbeiteten Inhalte im Unterricht vermittelt. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Schlagfertigkeit
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Schreiben im Fachunterricht: Textsortenwissen vermitteln
    KVEC
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer ca. 2,5 - 3 Zeitstunden.
    Abrufangebot: Schreibtechniken für die Facharbeit
    KH
    H
    nach Absprache
    Das Ziel ist die Vermittlung schreibdidaktischer Grundlagen für die erfolgreiche Betreuung der Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe. Die schrittweise Unterstützung der Schülerinnen und Schüler beim Planen, Schreiben, Überarbeiten erlaubt den Lehrkräften einen Einblick in das Schreiben ihrer SuS und kann Bewertungsaufwand ersparen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Schulisches Handeln im Todesfall
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Schulung Brandschutz- und Evakuierungshelfer
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Schwierige Kinder sind Kinder in Schwierigkeiten - Strategien im Umgang mit unruhigen und beunruhigten Kindern
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Schwierige Themen im Team ansprechen
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Selbstmanagement - Zeitmanagement
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Sensible Gesprächsführung mit Kindern im Alter von 6-14 Jahren
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Social Media Tag für Schulen - Klare Sicht im Netz!
    talk-social
    nach Absprache
    Schüler, Lehrer und Eltern gleichmäßig kompetent zu machen im Umgang mit YouTube, facebook, Google „Plus“ und Co. Details
    Dauer: 1 Tag
    Abrufangebot: Starke Stimme – erfolgreich im Beruf
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    - Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften - Wissen zu Stimmfunktion und Stimmökonomie - Umsatzmöglichkeiten der Inhalte im Unterricht Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Steigerung der Selbstwirksamkeit in unangenehmen Situationen - Klopfen mit PEP
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Stimme und Stimmung - mit Stimmtraining die Stimmung beeinflussen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Systemisch denken, handeln und beraten in der Pädagogik
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2-3 Tage (nach Vereinbarung)
    Abrufangebot: Systemische Teamentwicklung, Supervision und Coaching
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: 2-5 Termine zu je 2.5 Stunden (nach Vereinbarung)
    Abrufangebot: Teamoffensive - die 7 Faktoren der Teamentwicklung
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Theater Inklusive! Theatermethoden zum gemeinschaftlichen Sprachenlernen in Inklusionsklassen (Sek.I)
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Theater Inklusive! Theatermethoden zum gemeinschaftlichen Sprachenlernen in Inklusionsklassen in der Grundschule
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Training emotionaler Kompetenzen (TEK)
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Trauer bei Kindern und Jugendlichen wahrnehmen, verstehen und begleiten
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Trickfilm
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 4 Stunden
    Abrufangebot: Typisch Eltern - vom angemessenen Umgang mit unterschiedlichen Eltern bei Konflikten, Problemen und Katastrophen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Unsere Stimme - ein unterschätztes Instrument im Schulalltag
    KLBS
    nach Absprache
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    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Video
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 5 Stunden (Aufteilung in 2 Termine möglich)
    Abrufangebot: Vor der Klasse stehen - Präsenz, Ausdruck und Körpersprache
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Wegen Umbau geschlossen - Pädagogische Handlungsstrategien im Umgang mit pubertierenden Kindern und Jugendlichen in Sek I und II
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Wer ist Chef im Ring? - Machtspiele im Klassenraum und wie Sie damit souverän umgehen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Wertschätzung und Selbstwertschätzung
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Wir haben’s drauf – das Spiel mit den Kompetenzen
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Workshop Improvisationstheater
    KH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Zeitmanagement
    KH
    nach Absprache
    - Den eigenen Umfang mit Zeit reflektieren und - ihn effektiver gestalten, um - weniger Stress zu haben. - Zeitmanagementmethoden kennen und erproben - Zeitdiebe erkenne und umgehen Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: Ich höre – was? Hörschädigungen in der Schule
    KOS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Absprache 2 - 4 Stunden
    Abrufangebot: Was ist denn nur mit diesem Schüler los? ... Ist diese Schülerin psychisch auffällig? Psychische Auffälligkeiten besser erkennen und richtig beraten
    KAUR/RPZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot: »Konfliktgespräche lösungsorientiert führen und Mitarbeitende motivieren« oder »Wo sind die Grenzen des Möglichen?«
    KLBS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Abrufangebot: Elterngespräche – konstruktive Gesprächsführung
    KLG
    LG
    nach Absprache
    Die Zusammenarbeit zwischen Schule und dem Elternhaus ist nicht nur ein Gelingensfaktor für schulische Erfolge - konstruktive Zusammenarbeit führt nachweislich zu mehr Berufszufriedenheit von Lehrpersonen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebot Bloß kein Minus… lieber plus! Informationsabend zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie
    IML
    ???
    nach Absprache
    Einführung ind die Thematik Rechenschwäche/Dyskalkulie anhand von praktischen Beispielen. Besprechung von Diagnosik- und Fördermaßnahmen. Details
    Dauer: k.A.
    Abrufangebote SPORT – (verschiedene Fortbildungsmodule) für Fachgruppen an Gymnasien sowie Gesamtschulen
    KBED
    nach Absprache
    Dieses Angebot richtet sich an alle Schulen bzw. Fachobleute und Schulleitungen, die die Entwicklung ihrer Fachgruppen (noch) weiter optimieren bzw. forcieren möchten. Details
    Dauer: Schuljahr 2018 / 2019
    ABRUFVERANSTALTUNG: Grundlagen/Einführung i. d. Didaktik und Methodik virtueller Lehr-Lern-Arrangements
    CKC
    nach Absprache
    Erwerb der Grundvoraussetzungen für die eigenständige Planung und Durchführung von virtuellen Lehrveranstaltungen und die Nutzung von virtuellen Lernumgebungen. Details
    Dauer: 2 Tage
    ABRUFVERANSTALTUNG: Lehrer/-innenausbildung 4.0 - Blended learning in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung
    CKC
    nach Absprache
    Ziel ist es, mit dem Studienseminar ein Konzept zum blended-learning in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung zu entwickeln und dieses als Innovationsvorhaben umzusetzen. Details
    Dauer: k.A.
    Achtsamkeit im Alltag - nach Jon Kabat-Zinn
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Stressreduzierung im Alltag Erlernen eines guten Umgangs mit sich selbst durch Achtsamkeit Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Achtung: Pubertät
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    In diesem Seminar erhalten Sie praxisorientiertes Rüstzeug aus den Bereichen Kommunikation, Klassenraummanagement, Konfliktmanagement und Gesprächsführung, um beziehungsfördernder, konfliktärmer, zielgerichteter und ressourcenschonender Unterrichtsprozesse sowie auch das gemeinsame Miteinander mit pubertierenden Jugendlichen zu gestalten. Details
    Dauer: 1 Tag
    Advance Organizer
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinabarung
    Aktuell: Das Hildesheimer Gesundheitstraining (HGT) - Mentales Training zur Stärkung der Resilienz und zur Burn-Out-Prävention - mentales Training, das auch den Körper direkt erreicht
    IT
    nach Absprache
    Verbesserung der Stressresistenz, Burn-Out-Prophylaxe, Erweiterung der Ressourcen um Umgang mit belastenden Situationen, mentale Heilungsförderung bei chronischen Erkrankungen Details
    Dauer: 8 Einheiten á 3 Stunden
    Alles für die Kids? Medienkompetenz in der Medienwelt
    PER4MANCE, Inh. Thor
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 90 Minuten Vortrag + Diskussion
    alphaPROF: Kostenlose Online-Fortbildung zu Legasthenie, LRS und Lese-Rechtschreib- Schwierigkeiten
    LegaKids
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 32 Stunden
    Als FachleiterIn im Studienseminar: Zielorientierte und reflektierende Beratungsgespräche führen
    COGNOSCIS
    PE
    nach Absprache
    - Erweiterung der eigenen Beratungstätigkeit - Reflexion der eigenen Beratungshaltung - Reflexionsfördernde Gesprächssstrukturen - Übung und Anwendung systemisch-lösungsorientierter Gesprächstechniken - Feedback - Gesprächssimulationen Details
    Dauer: nach Bedarf
    Amokalarm - Vorbereitung auf das Unfassbare // - Beratung mit Impulsvortrag und Diskussion -
    POLTRAIN
    nach Absprache
    Lehrkräfte und Schulleitungen wissen, wie sie sich und Lehr- und Verwaltungspersonal auf eine Amoklage zweckmäßig vorbereiten Details
    Dauer: 3 Zeitstunden
    Amokalarm - Zweckmäßiges Verhalten in der Klasse - Vortrag mit anschließender Diskussion -
    POLTRAIN
    nach Absprache
    Lehrkräfte und Schulleitungen wissen, wie sie sich in einer Amoklage zweckmäßig verhalten. Details
    Dauer: 2 bis 3 Zeitstunden
    Amokalarm - Zweckmäßiges Verhalten in der Klasse
    POLTRAIN
    nach Absprache
    Lehrkräfte und Schulleitungen wissen, wie sie sich in einer Amoklage zweckmäßig verhalten. Details
    Dauer: 5 bis 6 Zeitstunden
    Analyse von Belastungen und Ressourcen und Lösungsentwicklung im Rahmen des Betrieblichen Gesundheitsmanagements
    sportconcepts
    nach Absprache
    Analyse von Belastungen und Ressourchen Erarbeiten von Lösungsmöglichkeiten Details
    Dauer: Tagesveranstaltung
    Anders Lernen lernen - ein Methodentraining
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    In dieser Fortbildung eignen sich Ihre Lehrkräfte Techniken an, mit denen einfacher gelernt werden kann. Und sie erfahren, wie sie Schülern das Lernen auf spielerischen Wegen beibringen. Zudem besteht die Möglichkeit, die unterschiedlichen Methoden und Übungen unmittelbar auszuprobieren und auszuwerten. Details
    Dauer: 1 Tag
    Arbeiten mit dem Index für Inklusion: (Abrufangebot) inklusive Kulturen schaffen, inklusive Strukturen etablieren,inklusive Praktiken entwickeln
    spectrum arbeit GbR
    nach Absprache
    inklusive Prozesse gestalten: Jeder darf mitmachen, Vielfalt ist erwünscht Details
    Dauer: k.A.
    AuG - Aufbau eines Gesundheitsmanagements in Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    Es soll ein Einblick in die umfangreichen Facetten von Arbeitssicherheit und Gesundheitsmanagement gegeben werden. Mit Hilfe der Workshopmethode sollen seminar- spezifische Ressourcen und Gefährdungen ermittelt werden, um daraus eine für das jeweilige Seminar spezifische Verhältnis- und Verhaltensprävention zu erarbeiten. - Aufbau eines Gesundheitsmanagements an Seminaren - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
    Dauer: Tagesveranstaltung
    AuG - Aufbau eines Gesundheitsmanagements in Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    Es soll ein Einblick in die umfangreichen Facetten von Arbeitssicherheit und Gesundheitsmanagement gegeben werden. Mit Hilfe der Workshopmethode sollen seminar- spezifische Ressourcen und Gefährdungen ermittelt werden, um daraus eine für das jeweilige Seminar spezifische Verhältnis- und Verhaltensprävention zu erarbeiten. - Aufbau eines Gesundheitsmanagements an Seminaren - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
    Dauer: Tagesveranstaltung
    AuG - Aufbau eines Gesundheitsmanagements in Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    Es soll ein Einblick in die umfangreichen Facetten von Arbeitssicherheit und Gesundheitsmanagement gegeben werden. Mit Hilfe der Workshopmethode sollen seminar- spezifische Ressourcen und Gefährdungen ermittelt werden, um daraus eine für das jeweilige Seminar spezifische Verhältnis- und Verhaltensprävention zu erarbeiten. - Aufbau eines Gesundheitsmanagements an Seminaren - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
    Dauer: Tagesveranstaltung
    AuG - Aufbau eines Gesundheitsmanagements in Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    Es soll ein Einblick in die umfangreichen Facetten von Arbeitssicherheit und Gesundheitsmanagement gegeben werden. Mit Hilfe der Workshopmethode sollen seminar- spezifische Ressourcen und Gefährdungen ermittelt werden, um daraus eine für das jeweilige Seminar spezifische Verhältnis- und Verhaltensprävention zu erarbeiten. - Aufbau eines Gesundheitsmanagements an Seminaren - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Entwicklung von Präventionsmaßnahmen Details
    Dauer: Tagesveranstaltung
    AuG - Gesundes Selbst- und Zeitmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stress-reaktionen - Vermittlung von Methoden des Zeitmanagements für das individuelle Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der Schule/Studienseminar zur kollegialen Reflexion der Möglichkeiten Stress zu reduzieren durch eine bessere Zeitplanung Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ Tagesveranstaltung
    AuG - Gesundes Selbst- und Zeitmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stress-reaktionen - Vermittlung von Methoden des Zeitmanagements für das individuelle Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der Schule/Studienseminar zur kollegialen Reflexion der Möglichkeiten Stress zu reduzieren durch eine bessere Zeitplanung Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ Tagesveranstaltung
    AuG - Gesundes Selbst- und Zeitmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stress-reaktionen - Vermittlung von Methoden des Zeitmanagements für das individuelle Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der Schule/Studienseminar zur kollegialen Reflexion der Möglichkeiten Stress zu reduzieren durch eine bessere Zeitplanung Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ Tagesveranstaltung
    AuG - Gesundes Selbst- und Zeitmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stress-reaktionen - Vermittlung von Methoden des Zeitmanagements für das individuelle Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der Schule/Studienseminar zur kollegialen Reflexion der Möglichkeiten Stress zu reduzieren durch eine bessere Zeitplanung Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ Tagesveranstaltung
    AuG - Kollegiale Beratung - Abrufangebot der Regionalabteilung Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    • Information über Methoden der kollegialen Beratung • Praktische Anwendung der Methoden • Training des Settings für selbstorganisierte Gruppen • Erhöhung der Kommunikations-, Beratungs- und Problemlösungskompetenzen aller Teilnehmenden Details
    Dauer: 10 Nachmittage
    AuG - Kollegiale Beratung - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    • Information über Methoden der kollegialen Beratung • Praktische Anwendung der Methoden • Training des Settings für selbstorganisierte Gruppen • Erhöhung der Kommunikations-, Beratungs- und Problemlösungskompetenzen aller Teilnehmenden Details
    Dauer: 10 Nachmittage
    AuG - Kollegiale Beratung - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    • Information über Methoden der kollegialen Beratung • Praktische Anwendung der Methoden • Training des Settings für selbstorganisierte Gruppen • Erhöhung der Kommunikations-, Beratungs- und Problemlösungskompetenzen aller Teilnehmenden Details
    Dauer: 10 Nachmittage
    AuG - Konfliktmanagement im Spannungsfeld Lehrkräfte - Schulleitung - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    Diese Veranstaltung vermittelt Lehrerinnen und Lehrern aber auch Schulleitungsmitgliedern notwendige Kenntnisse und Kompetenzen in Gesprächsführung und konstruktiver Konfliktbearbeitung. - Arbeitsschutz/Gesundheitsmanagement - Kommunikationsstrategien - Professionalisierung der Lehrerrolle Details
    Dauer: 2 - 4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Konfliktmanagement im Spannungsfeld Lehrkräfte - Schulleitung - Abrufangebot der Regionalabteilung Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    Diese Veranstaltung vermittelt Lehrerinnen und Lehrern aber auch Schulleitungsmitgliedern notwendige Kenntnisse und Kompetenzen in Gesprächsführung und konstruktiver Konfliktbearbeitung. - Arbeitsschutz/Gesundheitsmanagement - Kommunikationsstrategien - Professionalisierung der Lehrerrolle Details
    Dauer: 2 - 4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Konfliktmanagement im Spannungsfeld Lehrkräfte - Schulleitung - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    Diese Veranstaltung vermittelt Lehrerinnen und Lehrern aber auch Schulleitungsmitgliedern notwendige Kenntnisse und Kompetenzen in Gesprächsführung und konstruktiver Konfliktbearbeitung. - Arbeitsschutz/Gesundheitsmanagement - Kommunikationsstrategien - Professionalisierung der Lehrerrolle Details
    Dauer: 2 - 4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Mobbing / Faires Verhalten am Arbeitsplatz Schule und Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    Information über die „Ursachen“ und Symptome von Mobbing Vermittlung von Interventionen, um Mobbing zu stoppen Vermittlung von Präventionsansätzen, um Mobbing zu verhindern Vermittlung von Beratungsstellen in der Region Details
    Dauer: k.A.
    AuG - Mobbing / Faires Verhalten am Arbeitsplatz Schule und Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    Information über die „Ursachen“ und Symptome von Mobbing Vermittlung von Interventionen, um Mobbing zu stoppen Vermittlung von Präventionsansätzen, um Mobbing zu verhindern Vermittlung von Beratungsstellen in der Region Details
    Dauer: k.A.
    AuG - Mobbing / Faires Verhalten am Arbeitsplatz Schule und Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    Information über die „Ursachen“ und Symptome von Mobbing Vermittlung von Interventionen, um Mobbing zu stoppen Vermittlung von Präventionsansätzen, um Mobbing zu verhindern Vermittlung von Beratungsstellen in der Region Details
    Dauer: k.A.
    AuG - Mobbing / Faires Verhalten am Arbeitsplatz Schule und Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    Information über die „Ursachen“ und Symptome von Mobbing Vermittlung von Interventionen, um Mobbing zu stoppen Vermittlung von Präventionsansätzen, um Mobbing zu verhindern Vermittlung von Beratungsstellen in der Region Details
    Dauer: k.A.
    AuG - Stressmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stressreaktionen - Vermittlung von Stressbewältigungsstrategien für individuelles Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der jeweiligen Schule/dem jeweiligen Studienseminar zur kollegialen Stressreduktion Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Stressmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stressreaktionen - Vermittlung von Stressbewältigungsstrategien für individuelles Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der jeweiligen Schule/dem jeweiligen Studienseminar zur kollegialen Stressreduktion Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Stressmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stressreaktionen - Vermittlung von Stressbewältigungsstrategien für individuelles Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der jeweiligen Schule/dem jeweiligen Studienseminar zur kollegialen Stressreduktion Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Stressmanagement für Beschäftigte in Schulen und Studienseminaren - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    - Information über Entstehung von Stress und Stressreaktionen - Vermittlung von Stressbewältigungsstrategien für individuelles Coping und Analyse der Arbeitsorganisation in der jeweiligen Schule/dem jeweiligen Studienseminar zur kollegialen Stressreduktion Details
    Dauer: 2-4 Halbtage als Fortsetzungsreihe, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Teamentwicklung in der Schule/im Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    - Definition von Teams und der für Teamarbeit erforderlichen Rahmenbedingungen - Teamentwicklung und Gruppendynamik - Rollen und Aufgaben in Teams - Vermittlung und Training von Methoden der Diagnose, Analyse und Weiterentwicklung von Teams - ggf. unter Einbeziehung der Fragestellungen der anwesenden Teams Details
    Dauer: 2-4 Halbtage auf Abruf, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Teamentwicklung in der Schule/im Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    - Definition von Teams und der für Teamarbeit erforderlichen Rahmenbedingungen - Teamentwicklung und Gruppendynamik - Rollen und Aufgaben in Teams - Vermittlung und Training von Methoden der Diagnose, Analyse und Weiterentwicklung von Teams - ggf. unter Einbeziehung der Fragestellungen der anwesenden Teams Details
    Dauer: 2-4 Halbtage auf Abruf, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Teamentwicklung in der Schule/im Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    - Definition von Teams und der für Teamarbeit erforderlichen Rahmenbedingungen - Teamentwicklung und Gruppendynamik - Rollen und Aufgaben in Teams - Vermittlung und Training von Methoden der Diagnose, Analyse und Weiterentwicklung von Teams - ggf. unter Einbeziehung der Fragestellungen der anwesenden Teams Details
    Dauer: 2-4 Halbtage auf Abruf, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Teamentwicklung in der Schule/im Studienseminar - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    - Definition von Teams und der für Teamarbeit erforderlichen Rahmenbedingungen - Teamentwicklung und Gruppendynamik - Rollen und Aufgaben in Teams - Vermittlung und Training von Methoden der Diagnose, Analyse und Weiterentwicklung von Teams - ggf. unter Einbeziehung der Fragestellungen der anwesenden Teams Details
    Dauer: 2-4 Halbtage auf Abruf, alternativ als Tagesveranstaltung
    AuG - Vorteile schnellen und professionellen Handelns bei Suchtauffälligkeit im Kollegium der Schule und des Studienseminars - Abrufangebot der Regionalabteilung Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Definition „Sucht“ - Information über Co-Abhängigkeit - Vorstellung der DV - Information über die Suchtberatung - Feststellung des eigenen Standpunkts - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und suchtkranken Beschäftigten Details
    Dauer: Halbtags-oder Ganztagsveranstaltung
    AuG - Vorteile schnellen und professionellen Handelns bei Suchtauffälligkeit im Kollegium der Schule und des Studienseminars - Abrufangebot der Regionalabteilung Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Definition „Sucht“ - Information über Co-Abhängigkeit - Vorstellung der DV - Information über die Suchtberatung - Feststellung des eigenen Standpunkts - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und suchtkranken Beschäftigten Details
    Dauer: Halbtags-oder Ganztagsveranstaltung
    AuG - Vorteile schnellen und professionellen Handelns bei Suchtauffälligkeit im Kollegium der Schule und des Studienseminars - Abrufangebot der Regionalabteilung Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Definition „Sucht“ - Information über Co-Abhängigkeit - Vorstellung der DV - Information über die Suchtberatung - Feststellung des eigenen Standpunkts - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und suchtkranken Beschäftigten Details
    Dauer: Halbtags-oder Ganztagsveranstaltung
    AuG - Vorteile schnellen und professionellen Handelns bei Suchtauffälligkeit im Kollegium der Schule und des Studienseminars - Abrufangebot der Regionalabteilung Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    - Erhaltung, Förderung und Wiederherstellung der Gesundheit der Beschäftigten - Definition „Sucht“ - Information über Co-Abhängigkeit - Vorstellung der DV - Information über die Suchtberatung - Feststellung des eigenen Standpunkts - Professioneller Umgang mit suchtgefährdeten und suchtkranken Beschäftigten Details
    Dauer: Halbtags-oder Ganztagsveranstaltung
    Ausbildung zum Lese-Rechtschreib-Therapeuten (LRS)
    Lauth
    nach Absprache
    Fortbildungsziele Nach erfolgreicher Ausbildung werden Sie Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sachgerecht behandeln können. Schwerpunkte sind: Kennenlernen der theoretischen Grundlagen, Erklärungs- und Bedingungsmodelle des Störungsbildes Entwicklungsorientierte Befunde von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten Festlegen von Behandlungsschwerpunkten (Erstellen eines individuellen Behandlungsplans) Vermindern von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten und nachdrückliches Fördern der schriftsprachlichen Leistungen Kennenlernen aktueller Trainingsprogramme Fördern der LernvoraussetzungenAnleiten und Einbinden von Eltern (Elternberatung) Es wird eine repräsentative Urkunde übergeben, die die Lerninhalte detailliert auflistet. Details
    Dauer: k.A.
    Bauberufe: Bautechnische Software (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Begleitung von Veränderungsprozessen und Konfliktsituationen
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Optimierung der Zusammenarbeit, Erhöhung der Arbeitszufriedenheit der Beteiligten und Einbeziehung der vorhandenen Potentiale Details
    Dauer: k.A.
    Bei Stimme bleiben! Funktionale Stimmentwicklung für Lehrkräfte
    JKlokke
    nach Absprache
    Lehrergesundheit Details
    Dauer: k.A.
    Berufsschullehrer 4.0 - Auffrischungskurs für mehr Methodenvielfalt, Motivation und Arbeitszufriedenheit
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Beschweren erwünscht
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Bevor nichts mehr geht
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Bewerbungstraining
    sportconcepts
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 3 Stunden
    Binnendifferenzierung (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Binnendifferenzierung im Deutschunterricht
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Binnendifferenzierung im Englisch-/ Fremdsprachenunterricht
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Binnendifferenzierung im Englisch-/ Fremdsprachenunterrichtunterricht
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Burnout - Erkennen und Vorbeugen
    sportconcepts
    nach Absprache
    Erkennen von Ursachen für Burnout - Was ist Burnout? - Die Drei Hauptsymptome - Erscheinungsbild von Burnout – nach innen und nach außen - Zahlen, Fakten, Bedeutung für die Volkswirtschaft - Eigene Risikofaktoren erkennen - Unterschied Burnout – Depression – Stress - Ursachenmodell Entwickeln von Gegenmaßnahmen - 12 – Phasen – Modell - Individuelles Burnout-Profil - Verhältnisprävention am Arbeitsplatz - Persönliche Verhaltensprävention - Individuelle Maßnahmen entwickeln Details
    Dauer: ca. 4 Stunden
    Bühne frei für einen mitreißenden Unterricht
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie erfahren in vielen praktischen Übungen, welche Möglichkeiten es gibt, durch überraschende Impulse eingefahrene Muster aufzubrechen. Gestalten Sie die Lehrer-Schüler-Beziehung noch produktiver, unabhängig davon, was präsentiert oder vermittelt wird. Die Unterrichtssituation ist ähnlich strukturiert wie eine Theateraufführung. Entwickeln Sie die Dramaturgie Ihres Unterrichts mit Methoden aus der Bühnenpraxis. Seien Sie Ihr eigener Regisseur und begeistern Sie Ihr Schülerpublikum. Details
    Dauer: 1 Tag
    Classroom-Management - Der Lehrer als Führungskraft
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Erfolgreiches Selbst- und Zustandsmanagement vor, während und nach Ihrem Unterricht. Details
    Dauer: 1 Tag
    Coaching - eine Methode für die Schule
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Diese Fortbildung macht Ihr Kollegium mit der Methode des Coachings vertraut. Sie trainieren den effektiven, humorvollen und präzisen Einsatz geeigneter Gesprächsführungstechniken. Darüber hinaus reflektieren Ihre Lehrkräfte die persönliche beraterische Kompetenz, um diese für den Coachingprozess verfügbar zu machen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Coaching bei Mobbing - für betroffene SchülerInnen und Eltern
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Ziel ist, dass betroffene SchülerInnen aus der schwierigen Situation als gewachsene junge Menschen hervorgehen und Eltern auf einen guten gesunden Rahmen für ihr Kind vertrauen können. Details
    Dauer: k.A.
    Coaching für Schulen
    nach Absprache
    1. Vertrauensbildung 2. Gespräche, die zur Lösung der Aufgaben/ Probleme beitragen Details
    Dauer: k.A.
    Coding (Programmieren) und Anwendung der Platine Calliope
    MPZDEL
    DEL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 2,5 Stunden
    Common-Craft Videos im Unterricht gestalten
    MPZ des LK Stade
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    CURRICULUM VITAE - Bewerbungsmappe mit Socialmedia-Unterstützung · ​Reputationsförderung und Rufprävention in Sozialen Netzwerken
    PER4MANCE, Inh. Thor
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 1 Tag à 6 Stunden
    Curriculumentwicklung für den Beruf nach § 66 HWO (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Curriculumentwicklung für die Ausbildungsberufe Maler und Lackierer (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Cybermobbing - Herausforderung für den Sozialraum Schule
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Das Kollegium hat das Phänomen Cybermobbing verstanden und jeder gestaltet seine Handlungsmöglichkeiten in Prävention und Intervention. Details
    Dauer: 1 Tag
    Das Geheimnis der Motivation - Schüler/innen motivieren und Lern-Ressourcen aktivieren lernen (Angebot für eine SchiLF)
    KLIN/LWH
    nach Absprache
    Ziele des Seminars "Das Geheimnis der Motivation - Schüler/innen motivieren und Lern-Ressourcen aktivieren lernen" sind: - Impuls: Lernen und Persönlichkeitsentwicklung gelingt nur auf dem Nährboden emotional bedeutsamer Beziehung - Praxis: Was kann ich selbst tun, um eine gute „pädagogische Beziehung“ zum Lernenden herzustellen? - Impuls: Lernpsychologie und Hirnforschung bestätigen: Positive Gefühle sind Grundlage für erfolgreiches Lernen - Praxis: Wie kann ich in Lernkontexten bei meinem Gegenüber positive Gefühle generieren und Ressourcen aktivieren? - Praktische Anregungen und Übungen zur Stärkung von Motivation und Konzentration bei Schüler/innen Details
    Dauer: 1 Tag
    Das Hildesheimer Gesundheitstraining (HGT) – Mentales Training zur Stärkung der Resilienz und zur Burn‐Out‐Prävention - Mentales Training, das auch den Körper direkt erreicht.
    IT
    nach Absprache
    Verbesserung der Stressresistenz, Burn-Out-Prophylaxe, Erweiterung der Ressourcen im Umgang mit belastenden Situationen, mentale Heilungsförderung bei chronischen Erkrankungen Details
    Dauer: 8 Einheiten á 3 Stunden
    Das sonderpädagogische Unterstützungsverfahren und das Gutachten
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer nach Vereinbarung
    Der Radikalisierung von Jugendlichen vorbeugen
    POLTRAIN
    nach Absprache
    Die Teilnehmer/innen werden befähigt, in ihren Klassen das Thema "Radikalisierung" altersgerecht zu bearbeiten, die Erfahrungen der SuS in das Konzept einzubeziehen und sie in die Lage zu versetzen, die eigene Zukunft zu reflektieren und sich für die freiheitliche Gesellschaft in Deutschland zu entscheiden Details
    Dauer: 1 Tag / 7 Zeitstunden
    Der Schulhund ?! Tiergestützte Interventionen im Unterricht , Warteliste
    KAUR/RPZ
    AUR
    nach Absprache
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    Dauer: k.A.
    Der Weg zur guten Schule
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Zur Umsetzung der Empfehlungen nach der Schulinspektion oder zur Vorbereitung auf die Inspektion ermittelt Ihr Kollegium mit Hilfe einer Selbstanalyse den spezifischen Verbesserungsbedarf an Ihrer Schule. Sie legen gemeinsam entsprechende Maßnahmen fest und entwickeln Szenarien, wie die Maßnahmen erfolgreich implementiert werden können. Sie identifizieren Gelingensfaktoren für Ihr schulspezifisches Qualitätsmanagement. Details
    Dauer: 1 Tag
    Deutsch: Abrufveranstaltung: Poetry Slam / Slam Poetry: Kreatives Schreiben im Deutschunterricht
    KVEC
    nach Absprache
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    Dauer: 3 Stunden
    Diagnostizieren, fordern und fördern
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Wir möchten die tägliche Routine zu einem bewussten, methodisch kontrollierten und transparenten Prozess weiterentwickeln, der mittelfristig zu Ihrer Entlastung und zu größerer beruflicher Zufriedenheit führt. Details
    Dauer: 1 Tag
    Didaktische Jahresplanung (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Die Bedeutung von Feedback im Lernprozess
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Differenzieren im Unterricht
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie erfahren, wie Sie durch Verfeinerung, Abstufung und Aufteilung der Lerninhalte auch bei unterschiedlichen Begabungen und sozialen Einbettungen sowie spezifischen Lernbedürfnissen differenzieren können. So finden Sie für jede Schülerin und jeden Schüler den Lernweg mit der größten Erfolgsaussicht. Details
    Dauer: 1 Tag
    Differenzierung im berufsschulischen Alltag
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Differenzierung im Mathematikunterricht
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Digitale Werkzeuge für den Unterricht
    Fobizz
    nach Absprache
    Du lernst frei verfügbar digitale Werkzeuge kennen, die dir im Unterricht helfen. Du bekommst Ideen und Inspirationen, wie du digitale Werkzeuge in deinen Unterricht integrieren kannst. Du probierst die Werkzeuge selbst aus und lernst sie durch praktische Übungen kennen. Du lernst mit interaktiven Tafelbildern zu arbeiten. Du lernst, wie du ein interaktives Quiz zu einem bestimmten Thema erstellen kannst. Du lernst, wie du QR-Codes, einfach Webseiten oder interaktive Videos selbst erstellen kannst. Details
    Dauer: Online (im eigenen Tempo, 1 bis 3 Stunden)
    Digitale Werkzeuge für den Unterricht
    Fobizz
    nach Absprache
    Digitale Werkzeuge für den Einsatz im Unterricht kennenlernen und praktisch ausprobieren. Details
    Dauer: Online (im eigenen Tempo, ca. 2-3 Stunden)
    Digitalisierung leicht gemacht – 7 Techniken, wie Sie Ihre Schüler mit neuen Medien begeistern werden
    Stefan Burggraf
    nach Absprache
    Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage: • Ihre eigenen Unterrichtsinhalte medial ansprechender und bildlicher zu gestalten • Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht gemeinsam mithilfe moderner Technik eigenverantwortlich an kreativen und motivierenden Projekten arbeiten zu lassen • Ihre Arbeitsaufträge, Hausaufgaben oder Unterrichtsmaterialien bei Bedarf online zur Verfügung zu stellen • verschiedene digitale Methoden reflektiert und zielorientiert einzusetzen Details
    Dauer: k.A.
    Durch bewusste Praxis zu mehr Präsenz
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie erwerben in einer entspannten Atmosphäre Fertigkeiten, um sich mental, dramaturgisch, und körperlich optimal auf Ihren Unterricht vorzubereiten. Indem Sie Ihre eigenen Stärken und Schwächen kennen lernen, sowie unbewusste Strategien und Muster erfahren, vergrößern Sie Ihre bewusste Präsenz. Das ermöglicht Ihnen ein souveräneres und überzeugenderes Auftreten. Details
    Dauer: 1 Tag
    Effektiv unterrichten mit dem interaktiven Whiteboard
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie und Ihr Kollegium erhalten wichtige Praxistipps und Informationen zum Aufbau von Tafelbildern, zur Entwicklung interaktiver Übungen sowie zur effektiven Nutzung Ihrer Boardsoftware. Sie erarbeiten eigene Unterrichtssequenzen und lernen, diese am interaktiven Whiteboard gewinnbringend umzusetzen Details
    Dauer: 1 Tag
    EFFEKTIVES LERNEN - Neue Wege in der Praxis - Lernen, Mathematik, Englisch, Deutsch, Sachunterricht, kooperative Spiele, Tanz
    Andy
    nach Absprache
    Realisation von Effektives Lernen in der Praxis - siehe Beschreibung Details
    Dauer: Abruf: beliebig
    Eine moderne und einfache Webseite mit Wordpress gestalten
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Gestaltung einer einfachen, übersichtlichen Webseite für die eigene Schule Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Einen individualisierten Unterricht gestalten - jenseits niveauloser Lernprozesse
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Die Teilnehmenden …
  • kennen die 3 wesentlichen Bausteine für ein Haus eines individualisierten Unterrichts.
  • reflektieren, welche Handlungsspielräume für ihre Lernsituation und Lernenden geeignet sind.
  • formulieren für ihre Unterrichtseinheit kompetenzorientierte Ziele.
  • entwerfen eine individualisierte Unterrichtseinheit bzw. modifizieren eine vorhandene Unterrichtseinheit.
  • Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Einfaches Programmieren mit Scratch
    MPZDEL
    DEL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 2,5 Stunden
    Einführung in didaktisch-methodische Aspekte verschiedener Sportarten (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Einführung in die praktische Filmarbeit - Fortbildung Trickfilm
    KMZDH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 6-7 Stunden
    Einführung in die praktische Filmarbeit - iPads nutzen für den Kunstunterricht
    KMZDH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 6-7 Stunden
    Einführung in die praktische Filmarbeit - Von der Idee zum fertigen Kurzfilm
    KMZDH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Einführung in sonderpädagogische Förderdiagnostik
    KVHS Peine
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Einsatz des Smartboards im Unterricht der Primarstufe
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Einsatz von ERP Software im Unterricht (MS-Navision) (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Elektromobilität in der Beruflichen Bildung - Technikdidaktik
    Fraunhofer IFAM
    nach Absprache
    Die Aufgabenstellung der Hochvolttechnik in Elektro- und Hybridfahrzeugen mit bis zu 1000 Volt elektrischer Spannung greifen wir in unserem Seminar "Technikdidaktik - Elektromobilität in der beruflichen Bildung" auf. Wie können Sie Ihren Unterricht gestalten, ohne dass es zu Gefährdungen der Lehrkräfte und der Schülern kommt? Wer ist wann wofür verantwortlich? Was ist der formale Unterschied zwischen einer "Verantwortlichen Elektrofachkraft", einer "Elektrofachkraft" und einer "Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten"? Was haben diese Tätigkeitsbeschreibungen nach der DGUV Information 200-005 "Qualifizierung für Arbeiten an Fahrzeugen mit Hochvoltsystemen" (bisher: BGI/GUV-I 8686) für Auswirkungen auf den praktischen Unterricht? Wer darf wann und wie unter "Spannung" arbeiten? Im Rahmen des Seminars werden folgende Fragen als Schwerpunkt behandelt: Was bedeuten die "5 Sicherheitsregeln" an Fahrzeugen mit HV-Systemen für meinen Unterricht? Sicheres Arbeiten an Elektrofahrzeugen, Persönliche Schutzausrüstung / Hochvolt. Was bedeutet BGI 8686 / EC-R-100 / BGR A3 für die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker? Technische Kommunikation und Messtechnik. Was bedeutet "Spannungsfreischaltung"? Üben und Anwenden unter realen Bedingungen an "Hochvolt"- Fahrzeugen und deren Komponenten! Erste Hilfe bei Stromunfällen! Details
    Dauer: 1 Tag oder zwei Nachmittage (nach Absprache)
    Eltern-/Gespräche systemisch-lösungsorientiert führen
    Philippi
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Elterngespräche souverän meistern - Abrufangebot für SchiLF. Seminarleitung: Bettina Melcher
    MB.
    nach Absprache
    In Zukunft gehen Sie in schwierige Gespräche mit Eltern gelassener, denn Sie kennen Mechanismen zur Beeinflussung der Gesprächssituation. Details
    Dauer: 1 Tag
    Endlich Wertschätzung! Was kann ich selbst beitragen, dass meine Handlungen mehr Wert geschätzt werden? Abrufangebot SchiLF
    MB.
    nach Absprache
    - Wodurch entsteht Wertschätzung - Möglichkeiten von Wertschätzungssteigerung erschließen - Wertschätzende Verhaltensweisen erproben - Gesundes Miteinander fördern Details
    Dauer: 4 Zeitstunden
    Englisch: Auf Entdeckungsreise – Praxis-Lösungen Handelndes, Intuitives Lernen auf konkreter Basis
    KPAP/HÖB
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung (insgesamt 3 Zeitstunden mit Pause)
    Entdeckungsreise Englisch für erfolgreiche Inklusion --- Instruktion und Scheitern ausgeschlossen
    Andy
    nach Absprache
    siehe Beschreibung Details
    Dauer: Abrufangebot: 3 Stunden bis mehrere Tage / Wochen
    ENTDECKUNGSREISE LERNEN FÜR ERFOLGREICHE INKLUSION --- Praxis-Lösungen – Instruktion, Unterforderung und Scheitern ausgeschlossen
    Andy
    nach Absprache
    siehe Beschreibung Details
    Dauer: beliebig
    ENTDECKUNGSREISE MATHEMATIK für erfolgreiche INKLUSION ---- Instruktion, Unterforderung und Scheitern ausgeschlossen ---- Mengen, Rechnen, Wahrscheinlichkeit, Form, Winkel usw.
    Andy
    nach Absprache
    siehe Beschreibung Details
    Dauer: Abrufangebot: 3 Stunden bis mehrere Tage / Wochen
    Entdeckungsreise Mathematik – Praxis-Lösungen
    KPAP/HÖB
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Entwicklung von Makrosequenzen (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Entwicklungsfördernde und beziehungsfördernde Kommunikation mit Jugendlichen
    COGNOSCIS
    HH
    nach Absprache
    - Die Bedeutung verbaler, nonverbale und paraverbaler Kommunikation - Verbal-Nonverbal sich dem Gesprächspartner anpassen - Entwicklungsfördern formulieren - Entwicklungsförderndes Feedback geben - Beziehungsfördernde Fragetechniken - Lösungsorientierte Problemlösung - Mit Jugendlichen verhandeln Details
    Dauer: 1-2 Tage
    Erklärfilme im Unterricht: Mit IKEA, Handy und Papier (Online-Fortbildung)
    Fobizz
    nach Absprache
    - Sie lernen wie Sie selbst ganz einfach mit Schülerinnen und Schülern Erklärfilme im Unterricht erstellen können. - Sie lernen die wichtigen Kriterien eines Erklärvideos kennen. - Sie bekommen einen Einblick in die Arbeit mit einem Drehbuch. - Sie erfahren, was für den Aufbau des einfachen Filmsets notwendig ist. - Sie bekommen hilfreiche Tipps und lernen Beispiele und Einsatzmöglichkeiten der Methode im Unterricht. - Sie lernen ergänzend didaktisches, technisches und rechtliches Hintergrundwissen. Details
    Dauer: Online (im eigenen Tempo, 1 bis 3 Stunden)
    Erstellung einer didaktischen Jahresplanung
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Erstellung von Lernsituationen
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    EU-Planspiele im Unterricht
    planpolitik
    nach Absprache
    Ziel der Fortbildung ist es, die EU-Planspiele selbständig im Unterricht einsetzen zu können. Details
    Dauer: 3-4 h
    Exammi – it s done. Spielend leicht vortreffliche Übungen, Quiz und Tests Online erstellen.
    WIH
    nach Absprache
    Zielsetzungen: + Exammi mit seinen didaktischen Chancen und Möglichkeiten erfahren und kennen lernen. + Ganz einfach eine eigene Lernplattform einrichten und nutzen. + Lustvoll erste Übungsseiten, Vortests und Tests erstellen. + Exammi beim selbständigen Korrigieren zusehen und entspannen. Veranstaltungsgestaltung: + Exammi als hilfreiches lerndiagnostisches Tool kennen lernen. + Den Anwendungskomfort durch praktische Übungen erfahren. + Mit einer eigenen komplett ausgestalteten Lernplattform nach Hause gehen. + Gemeinsames Genießen der zukünftigen Übungs- und Test-Qualität und Arbeitserleichterung für uns LehrerInnen. Details
    Dauer: Ein Halbtag
    ExpertIn für den Übergang Schule-Beruf (auch als Abrufangebot) Weiterbildungsreihe zur Vorbereitung von Förderschülern auf einen individuellen selbstbestimmten Weg in den Beruf
    spectrum arbeit GbR
    nach Absprache
    Zur Vorbereitung von Schülern mit Unterstützungsbedarf auf einen individuellen passenden Weg ins Berufsleben Details
    Dauer: vier mal zwei Tage oder einzelne Module buchbar
    Externe Krisenintervention
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Zurückfinden in den Alltag, mit dem Erlebten abschließen und die persönliche Krisensituation beenden Details
    Dauer: k.A.
    Fachdidaktische Fragestellungen der Naturissenschaften (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Feedback in der Schule
    SchiLf Akademie
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Filmgestaltung
    MZ CLP
    nach Absprache
    Die Teilnehmer sollen in die Lage versetzt werden, eine Videokamera sinnvoll einzusetzen und mit filmgestalterischen Mitteln einen kurzen Videoclip zu erstellen Details
    Dauer: k.A.
    Filmproduktionen mit iMovie
    MPZDEL
    DEL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 2,5 Stunden
    Fit für die Filmklappe
    MZC
    CE
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Fortbildungsreihe: Fachtagung Fachberatung
    RPI
    NI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Freier Rücken - freier Nacken - freie Stimme: Feldenkrais für Lehrkräfte
    JKlokke
    nach Absprache
    Lehrergesundheit Details
    Dauer: k.A.
    Gehirn und Motivation - Lernen unter neurobiologischen Aspekten
    Philippi
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Gelingende Teamarbeit erfolgreich gestalten
    COGNOSCIS
    OS
    nach Absprache
    - Reflexion: der Wert von Teamarbeit - Kriterien und Voraussetzungen gelungener Teamarbeit - Welche Teamkompetenzen brauche ich - oder: Meine Teamressourcen, meine Teamrollen, meine Teamwerte - Teamkommunikation erfolgreich gestalten - Umgang mit Teamkonflikten - Smarte Teamziele entwickeln Details
    Dauer: ab 1 Tag
    Gesprächsführungskompetenz (Gecko) und das Lehrer-Eltern-Gespräch - ABRUFANGEBOT
    iko
    nach Absprache
    Die TeilnehmerInnen erlernen ausgewählte und erprobte Kommunikationsmethoden und -techniken, die sie im Schulalltag bei schwierigen Gesprächen unmittelbar einsetzen können. Details
    Dauer: Tagesveranstaltung
    Gestaltung von Lernsituationen (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Gesund durch den Schulalltag: Mit Stress umgehen - dem Burnout vorbeugen
    SchiLf Akademie
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Gesund und abgesichert vom Berufsstart bis in die Pension - durch Gesundheitsprävention und die richtige Wahl einer Dienstunfähigkeitsversicherung
    COGNOSCIS
    nach Absprache
    - aktive systemisch-individuelle Gesundheitsförderung - Beratung: Dienstunfähigkeitsversicherung - Beratung: Rentenversicherung Details
    Dauer: 1-2 Termine
    Gesunde Führung, gesundes Führungsverständnis
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Gesundheits-Coaching (Abrufangebot, Einzel-Coaching per Telefon)
    UWahrmann
    nach Absprache
    Die Zielsetzung bestimmen Sie. Deswegen ist Gesundheits-Einzel-Coaching besonders effektiv. In ein bis sieben einstündigen Sitzungen (durchschnittlich drei) gelangen Sie zur Problemlösung. Details
    Dauer: einstündige (Telefon-) Sitzungen
    Gesundheitsförderung für Schülerinnen und Schüler
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Etablierung eines strukturierten, pragmatischen und nachhaltigen Konzeptes zur Gesundheitsförderung von Schülerinnen und Schülern Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Gesundheitsmanagement - entwickeln und implementieren - Die Schule als zukunftsorientierter Arbeitgeber
    sportconcepts
    nach Absprache
    Einführung eines Betrieblichen Gesundheitsmanagements Durchführung von Seminaren und Workshops zum BGM Details
    Dauer: k.A.
    Gesundheitsmanagement in der Schule
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen Ausmaß und Ursachen von Gesundheitsbeeinträchtigungen im Schulalltag kennen. Gleichermaßen werden Wissen und Methoden erarbeitet, die die Gesundheitskompetenz des Einzelnen stärken und den Blick schärfen für förderliche Bedingungen in der Gestaltung des Schullalltags. Die Methoden werden praxisorientiert aufbereitet und erprobt. Details
    Dauer: 1 Tag
    Gesundheitsorientiert führen
    KOL/OFZ
    nach Absprache
  • Entwicklungen und Herausforderungen im Schulalltag reflektieren
  • Zusammenhang von Gesundheit und Führung erkennen
  • Ein gesundheitsbewusstes Führungsverständnis entwickeln
  • Eine ressourcenorientierte und partizipative Arbeitsweise fördern
  • Entwickeln einer wertschätzenden Arbeitskultur
  • Details
    Dauer: 16 Unterrichtsstunden nach Vereinbarung
    Gewaltfreie Kommunikation im schulischen Alltag
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Mit der gewaltfreien Kommunikation können Sie an Ihrer Schule eine Form der Verständigung implementieren, die auf Respekt und Klarheit beruht und das partnerschaftliche Miteinander fördert. Auch in schwierigen Situationen werden Schüler/innen so wissen, selbstverantwortlich die eigenen Interessen und Gefühle auf verständliche und konstruktive Weise auszudrücken. Details
    Dauer: 1 Tag
    Gewaltprophylaxe für den Unterrichtseinsatz
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie erproben gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen erlebnisorientierte Übungen für den Unterrichtseinsatz, die Ihren Schülerinnen und Schülern helfen, besser miteinander zu kommunizieren und so Konflikte und Gewalt zu verhindern. Gleichzeitig erfahren Sie, was Sie bei der Moderation solcher Übungen beachten müssen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Gezielt motivieren - gekonnt demotivieren
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Ihrem Kollegium werden neue wirksame Strategien aufgezeigt, die helfen, die Wirkung von Anerkennung und Rüge spürbar zu steigern. Mit diesen dynamischen Techniken können Sie deutlich an positivem Einfluss auf Ihre Schülerinnen und Schüler gewinnen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Grenzen - Regeln - Konsequenzen: Erstellung eines einvernehmlichen Regel- und Maßnahmenkatalogs mit dem Kollegium
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Ziel und Vorgehen Die 1,5- bis 2-tägige Veranstaltung richtet sich an das gesamte Kollegium einer Schule. Kern dabei ist die gemeinsame Entwicklung eines Regel-Konsequenz-Katalogs durch einen von extern moderierten Entwicklungs- und Verständigungsprozess. Dabei werden, ausgehend von wichtigen Grenzen sowie relevanten Grenzüberschreitungen in der Schule, zunächst Verhaltensregeln formuliert. Die Entwicklung von Konsequenzen, die angemessen im Schulalltag realisierbar und gleichsam spürbar sind, ist der nächste Vorgehensschritt. Die Beschäftigung mit der Frage der Einführung und Umsetzung des entwickelten Regel-Konsequenz-Katalogs in den Schulalltag bildet den abschließenden Teil der Veranstaltung. Wichtig für die eigenverantwortliche Umsetzung und Fortentwicklung des mit der Veranstaltung initiierten Prozesses ist die Bildung einer Projektgruppe. Ein Planungsgespräch zwischen Schulleitung, einer Arbeitsgruppe des Kollegiums sowie dem Referenten im Vorfeld der Hauptveranstaltung ist verbindlich (3 - 4 UStd.). In diesem wird die genaue Zielsetzung der Veranstaltung für die Schule abgestimmt. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Große Kinderfragen konfessionell-kooperativ gedacht
    RPI
    NI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Grundlagen des Schriftsprachunterrichts
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Do., 14.09.2017, 14:30 - 17:45 Uhr und Do., 02.11.2017, 14:30 - 16:00 Uhr
    Gut gelacht ist halb gelernt - professionelles Humortraining
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie und Ihre Kolleginnen und Kollegen haben die Gelegenheit, in vielen praktischen Übungen die persönliche Humorfähigkeit zu testen und den eigenen Humor-Stil für einen heiteren und vor allem produktiven Unterricht an Ihrer Schule zu nutzen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Halbmond im Lateinuntericht - Glaube und Vernunft in Christentum und Islam
    Musa
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Handeln in herausfordernden Situationen in der Schule
    SchiLf Akademie
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht mit Filmen
    KMZDH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 5 Stunden
    Herstellung von EGLI-Figuren und Einführung in religionspädagogische Einsatzmöglichkeiten
    RPI
    NI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Hochsensible Kinder erkennen und richtig unterrichten
    Impuls -Seminare & Therapie-
    nach Absprache
    Besondere Kinder adäquat behandeln Details
    Dauer: 1 Tag
    Hot Spots - Beratung, Supervision, Fallbesprechungen
    Philippi
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Höherer Lernerfolg durch sprachsensiblen Unterricht
    SchiLf Akademie
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Ich hätte gerne noch mehr Mathematik gemacht!
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Ich hätte gerne noch mehr Mathematik gemacht!
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Ihre Schule auf dem Weg zur Inklusion: Entwicklung managen und Kooperation organisieren
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Wir bieten Ihnen auf dem Weg zur inklusiven Schule eine umfassende Unterstützung im Baukastensystem, sodass Ihre Einrichtung schrittweise eine Schule für alle Kinder wird. Details
    Dauer: 1 Tag
    Implementation der Kerncurricula Englisch im Sekundarbereich I der Gymnasien sowie der Integrierten Gesamtschulen
    NLQ
    nach Absprache
    Implementation der KC Englisch Details
    Dauer: 1 Tag
    Implementation des Kerncurriculums Deutsch im Sekundarbereich I der Gymnasien
    NLQ
    nach Absprache
    Implementation des KC Deutsch Details
    Dauer: 1 Tag
    Improvisationstheater im Unterricht (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Index für Inklusion
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Individualisieren im Unterricht
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen, jede Schülerin und jeden Schüler mit seinen individuellen Stärken und Entwicklungspotenzialen in den Blick zu nehmen und in seinem Lernprozess zu begleiten. Damit befähigen Sie die Lernenden, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen und ihn selbst zu gestalten. Details
    Dauer: 1 Tag
    Individualisierung im Unterricht
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer nach Vereinbarung
    Individualisierung in heterogenen Lerngruppen
    SchiLf Akademie
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Individuelle Lernpläne: Sozialverhalten
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Individuelle Verbesserung des Sozialverhaltens Ihrer Schüler Sofortiger Unterrichtseinsatz des Konzeptes Befähigung der Schülerinnen und Schüler, mittels eines Lernplans eigenständig an ihrem Sozialverhalten zu arbeiten Details
    Dauer: 1 Tag
    Information und Beratung, Qualifizierung und Begleitung zum Trainingsraumkonzept
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Informationsangebot Kollegiales Coaching oder Kollegiale Beratung und Supervision
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Absprache
    Inklusion: Die gesetzlichen und untergesetzlichen Regeln und das Verfahren zur Feststellung eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer nach Vereinbarung
    Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 2)
    KPAP/HÖB
    EL
    nach Absprache
    Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
    Dauer: 2 Tage
    Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 3)
    KPAP/HÖB
    EL
    nach Absprache
    Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
    Dauer: 2 Tage
    Inklusion: Fortbildung für Lehrkräfte des Sekundarbereichs I zur Einführung der inklusiven Schule (Modul 4)
    KPAP/HÖB
    EL
    nach Absprache
    Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern im Laufe der vier Module ihre unterrichtsbezogenen Handlungskompetenzen für die Arbeit mit inklusiven Lerngruppen, von denen alle Schülerinnen und Schüler profitieren. Details
    Dauer: 2 Tage
    Inklusion: Konzepte für den Umgang mit Heterogenität
    SchiLf Akademie
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Inklusiver Fachunterricht - Geschichte, Politik, Erdkunde
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Fachlehrkräfte sollen befähigt werden, auf dem Markt befindliche Arbeitsmaterialien für den Förderschwerpunkt Lernen zielgerichtet einzusetzen oder eigene Materialien zu erstellen, da-mit SchülerInnen mit SPU Lernen sowohl angemessen gefördert als auch in diesen Fächern (s. Zeugniserlass vom 01.06.2016) angemessen beurteilt werden können. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Inklusiver Fachunterricht: Biologie, Physik, Chemie
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Zielsetzung: Fachlehrkräfte sollen befähigt werden, auf dem Markt befindliche Arbeitsmaterialien für den Förderschwerpunkt Lernen zielgerichtet einzusetzen oder eigene Materialien zu erstellen, damit SchülerInnen mit SPU Lernen sowohl angemessen gefördert als auch in diesen Fächern (s. Zeugniserlass vom 01.06.2016) angemessen beurteilt werden können. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Interaktives Whiteboard (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    interkulturelles Training - Living Diversity – multinationale Teams erfolgreich motivieren und leiten
    GFT-Erasmus e.V.
    nach Absprache
    - Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
    Dauer: k.A.
    interkulturelles Training - Was guckst du?! auch als SchiLF möglich
    GFT-Erasmus e.V.
    nach Absprache
    - Die eigene Haltung reflektieren - Empathie entwickeln - interkulturelle/soziale Kompetenzentwicklung - Gewaltprävention Details
    Dauer: k.A.
    Intuition als wirksames Professionshandeln weiterentwickeln
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Nach dem Workshop sind Sie in der Lage, über das Konstruieren und Reflektieren eigener Haltungen zum Meister Ihrer intuitiven Professionalität zu werden – und das nutzt Ihrem beruflichen Umfeld, Ihrer Klasse und Ihnen selbst. Details
    Dauer: 1 Tag
    Jenseits der Sprache: Klang- und Stimmspiele für Kinder und Jugendliche Methoden für die Förderung des stimmlichen Ausdrucks bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
    JKlokke
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Kinder mit Fluchterfahrungen und daraus resultierende Herausforderungen im pädagogischen Alltag - Supervisionsangebot
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Stärkung der Fachkräfte für spezifische Fragen und Herausforderungen,Umgang mit Traumatisierungen bzw. traumatischen Erlebnissen in pädagogischen Alltagssituationen, Entwicklung von konstruktiven Lösungsansätzen , Selbstfürsorge und -reflexion für pädagogische Fachkräfte Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Klasse - Wir sind ein Team
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Klassentraining Gewaltfreie Kommunikation
    KonfliktTransformati
    nach Absprache
    Die SchülerInnen lernen Grundaspekte der Gewaltfreien Kommunikation. Dabei steht das Üben und Lernen anhand konkreter Beispiele im Vordergrund. Details
    Dauer: 1- bis 5-tägig
    KoBeSu®-Anwender/innen-Qualifikation
    IP4
    nach Absprache
    Erwerb von Anwendungs- und Durchführungskompetenz für KoBeSu® Qualifikation zur Teilnahme am VEDAB-Angebot "Kollegiale Förderplanung" Anrechenbar für die Qualifikation zum/zur KoBeSu®-Fachberater/in Details
    Dauer: ca. 34 UStd.
    Kollegiale Beratung
    COGNOSCIS
    PE
    nach Absprache
    - Erweiterung der eigenen Beziehungsfähigkeit im professionellen schulischen Kontext - Erweiterung der eigenen Stressresistenzkompetenz - Erweiterung der eigenen Konfliktkompetenz - Erweiterung der eigenen Handlungskompetenz in schwierigen Situationen = aktiver Gesundheitsschutz Details
    Dauer: 12 Sitzungen, jeweils 90 Minuten über 1 Jahr
    Kollegiale Fallberatung
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Ziel ist es, gemeinsam in einem geschützten Raum Entlastung und Abstand in schwierigen Arbeitssituationen zu finden, pädagogisches Handeln zu reflektieren, die Rollen-anforderungen an den Lehrerberuf aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und ganz konkrete Handlungsalternativen für die eigene Praxis zu finden. Details
    Dauer: 1 Tag
    Kollegiale Hospitation als Instrument der Team- und Unterrichtsentwicklung
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Kollegiale Unterrichtsbesprechung nach einem kollegialen Unterrichtsbesuch
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 16 Unterrichtsstunden nach Vereinbarung
    Kollegiale Unterrichtshospitation
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Erstellung eines Leitfadens zur Implementierung der kollegialen Unterrichtshospitationen Effiziente Integration von kollegialer Unterrichtshospitation in den Schulalltag Details
    Dauer: 1 Tag
    Kommunikation (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Kompetenzentwicklung im differenzierten Unterricht
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Kompetenzorientiert unterrichten
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie erfahren, wie Sie die sachlichen, methodischen, sozialen und individuellen Anteile der Lernarbeit bewusst, zielorientiert, ökonomisch und kreativ gestalten können. Dafür werden Beispiele aus der Unterrichtspraxis gezeigt. Diese Lernkompetenzen müssen im Unterrichtsprozess eingeübt und schrittweise auf höheren Niveaustufen angeeignet werden, denn sie entstehen nicht „auf einen Schlag“. Details
    Dauer: 1 Tag
    Kompetenzorientierte und individualisierte Leistungsbewertung: Lernende fördern und bewerten
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Die Teilnehmenden
  • kennen ein Konzept zur Gestaltung einer transparenten Leistungsbewertung und wenden es schulspezifisch an.
  • kennen Möglichkeiten zur Individualisierung der Leistungsbewertung.
  • entwickeln Instrumente zur Leistungsbeurteilung für den eigenen Unterricht.
  • Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Kompetenzorientierter Deutschunterricht:
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Kompetenzorientierung (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht - gemeinsam stärken - Unterschieden gerecht werden
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Konflikte kompetent erkennen und lösen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    In dieser Fortbildung erfahren Sie und Ihr Kollegium wie Konflikte entstehen. Sie lernen diese rechtzeitig zu erkennen, um sie dann mit wirksamen Methoden und Techniken zu vermeiden bzw. zu lösen. Auf der Basis der Erkenntnisse der Konfliktforschung werden Ihre Lehrkräfte anhand konkreter Beispiele den konstrukitven Umgang mit Konflikten praktisch üben. Details
    Dauer: 1 Tag
    Konstruktive Gesprächsführung mit Schülern (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Kooperationstagung Kindergarten/Grundschule/Förderschule Biblische Geschichten spannend erzählt – aber wie?
    RPI
    NI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Kooperative Förderplanung
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Kooperative Lernformen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    In der Veranstaltung lernen Sie die unterschiedlichen kooperativen Lernmethoden kennen. Sie haben die Möglichkeit, diese auszuprobieren, zu reflektieren und zu evaluieren: Was kann ich in meinem Unterricht und gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen umsetzen und wie kann die Umsetzung gelingen? Details
    Dauer: 1 Tag
    Kooperatives Lernen
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Kooperatives Lernen
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Dauer nach Vereinbarung
    Kooperatives Lernen (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Kooperatives Lernen erfolgreich gestalten - aber bitte ohne T.E.A.M.-Effekt
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Die Teilnehmenden …
  • kennen die wesentlichen Gestaltungsmerkmale eines kooperativen Unterrichts
  • kennen kooperative Lernformen
  • wenden kooperative Lernformen an
  • kennen Möglichkeiten zur Individualisierung im Rahmen eines kooperativen Unterrichts
  • konzipieren kooperative Unterrichtseinheiten
  • Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Kooperatives Lernen: Das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen
    Di
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Kooperatives Lernen: Das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen
    Di
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Kooperatives Lernen: Das Potenzial der Unterschiedlichkeit nutzen
    Di
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Kreatives Schreiben im Deutschunterricht
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Körpersprache bewusst nutzen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen eigene Verhaltensweisen besser kennen, überprüfen die persönliche Wirkung und probieren andere Wege für überzeugendes Auftreten aus. Sie bekommen wertvolle Tipps, wie Sie mit Ihrer gesamten Persönlichkeit überzeugen und die nonverbale Kommunikation erfolgreich einsetzen. Durch die angewendeten Methoden lernen Sie den Umgang mit körpersprachlichen Signalen und werden sich Ihrer Wirkung bewusst. Details
    Dauer: 1 Tag
    Körpersprache einsetzen in Schüler- und Elterngesprächen: Abrufangebot für SchiLF. Seminarleitung: Bettina Melcher
    MB.
    nach Absprache
    Eindeutiges klares Auftreten, souveräne kompetente Ausstrahlung. Details
    Dauer: 1 Tag
    Körpersprache im Klassenraum - Abrufangebot für SchiLF. Seminarleitung: Bettina Melcher
    MB.
    nach Absprache
    Stressreduktion durch eindeutiges Auftreten im Unterricht. Details
    Dauer: 1 Tag
    Körpersprache im Schulalltag: Nonverbale Hierarchien und kulturelle Unterschiede (er)kennen Abrufangebot SchiLF
    MB.
    nach Absprache
    Die Teilnehmer/innen lernen, an welchen Merkmalen sie den nonverbalen Status erkennen und damit Machtstrukturen aufdecken können. Dadurch wird möglich, auch den eigenen Status in Situationen bewusst zu verorten und zu eigenen Gunsten zu verändern. Außerdem werden kulturelle Unterschiede thematisiert. Details
    Dauer: 1 Tag
    Lego WeDo2
    MPZDEL
    DEL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca. 2,5 Stunden
    Lehren und Lernen in der inklusiven Schule
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Lehren, Lernen und Leben in der jahrgangsgemischten Eingangsstufe
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Lehrercoaching nach dem Freiburger Modell
    COGNOSCIS
    PE
    nach Absprache
    - Erweiterung der eigenen Beziehungsfähigkeit im professionellen schulischen Kontext - Erweiterung der eigenen Stressresistenzkompetenz - Erweiterung der eigenen Konfliktkompetenz - Erweiterung der eigenen Handlungskompetenz in schwierigen Situationen = aktiver Gesundheitsschutz Details
    Dauer: 12 Sitzungen, jeweils 90 Minuten über 1 Jahr
    Lehrerfortbildung Gewaltfreie Kommunikation
    KonfliktTransformati
    nach Absprache
    Die Lehrerinnen und Lehrer lernen Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikaton. Neben theoretischem Lernen wird die Gewaltfreie Kommunikation anhand verschiedener Übungen konkret angewendet und erfahren. Details
    Dauer: k.A.
    Leistungen messen, bewerten und rückmelden
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie erfahren, dass Leistungsbewertung und Leistungsrückmeldungen integrierter Bestandteil der Lernarrangements sind, da sie sich nicht unabhängig von der Entwicklung des Lehrens und Lernens verändern. Die Wirksamkeit neuer Beurteilungs- und Rückmeldeformen ist abhängig von der Akzeptanz durch die Schülerinnen und Schüler. Details
    Dauer: 1 Tag
    Leistungsmessung im differenzierten Unterricht
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Leitbildentwicklung für Schulen
    COGNOSCIS
    PE
    nach Absprache
    - Erweiterung der eigenen Beziehungsfähigkeit im professionellen schulischen Kontext - Erweiterung der eigenen Stressresistenzkompetenz - Erweiterung der eigenen Konfliktkompetenz - Erweiterung der eigenen Handlungskompetenz in schwierigen Situationen = aktiver Gesundheitsschutz Details
    Dauer: 12 Sitzungen, jeweils 90 Minuten über 1 Jahr
    Lernberatung - Lerncoaching
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen Modelle des Lerncoachings kennen und üben schulrelevante Coaching-Techniken – immer am praktischen Beispiel. So erfahren Sie mehr über alternative Rollen für Lehrkräfte und neue Fördermöglichkeiten für Ihre Klasse. Details
    Dauer: 1 Tag
    Lernberatung und Lerncoaching
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Lerncoachausbildung (Inhouse)
    KVHS Peine
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Termin nach Absprache
    Lernen und Lehren an inklusiven Schulen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Mit diesem Seminar kann es gelingen, gemeinsam realistische Vorstellungen von den Herausforderungen inklusiven Unterrichts zu entwickeln – und ein optimistisches Bild von dem zu zeichnen, was machbar ist. Details
    Dauer: 1 Tag
    Lernende benötigen Werkzeuge, um zu lernen - Lernstrategien im Unterricht richtig fördern
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Die Teilnehmenden …
  • kennen unterschiedliche Lernstrategien und ordnen sie einem Schema zur Kategorisierung von Lernstrategien zu.
  • kennen die Umsetzungskonzepte, um Lernstrategien im Unterricht lernwirksam zu fördern.
  • analysieren, welche Lernstrategien für ihre vorhandene Lernsituation und ihre Lernenden geeignet sind und erstellen darauf bezogen ein schulinternes Lernstrategie-Curriculum.
  • Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Loccumer Konferenz für Schulleiterinnen und Schulleiter an Grundschulen
    RPI
    NI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Loccumer Werkstatt Religionsunterricht: Bilderbücher im Religionsunterricht der Grundschule
    RPI
    NI
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Lösungsorientierte Gespräche mit einzelnen Schüler/innen: Abrufangebot für SchiLF. Seminarleitung: Bettina Melcher
    MB.
    nach Absprache
    Entlastung des Pädagogen durch Lösungsentwicklung. Details
    Dauer: 1 Tag
    Lösungsorientierte/Systemische Gesprächsführung
    COGNOSCIS
    nach Absprache
    Siehe Themenschwerpunkte Details
    Dauer: 1-3 Termine
    Mathe sicher können - Rechnen mit natürlichen Zahlen.
    KOL/OFZ
    nach Absprache
      Praktizierende und künftige Lehrkräfte
    • erweitern ihr Repertoire an Kompetenzen und Wissen hinsichtlich Diagnose und Förderung
    • vollziehen die Bedeutung der drei Leitideen nach (Diagnosegeleitetheit, Kommunikationsförderung und Verstehensorientierung)
    • kennen den didaktischen Hintergrund zu grundlegenden Vorstellungen und Darstellungen zur Multiplikation sowie halbschriftlichen Rechenwegen
    • analysieren ausgewählte Diagnosebeispiele von Schülerinnen und Schülern
    • kennen die Hintergründe und Konsequenzen einer diagnosegeleiteten Förderung
    • kennen den didaktischen Hintergrund zu grundlegenden Vorstellungen und Darstellungen zur Dezimalbruchrechnung
    Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    MATHEMATIK OHNE LEHRWERK - UNTERFORDERUNG und SHEITERN AUSGESCHLOSSEN--Artihmetik, Mengen, Zahlen, Zählen, Schätzen, Kopfrechnen, Rechnen; Form: 3-D & 2-D; Winkel, Trigonometrie; Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Zeit, Algebra; Projekte usw.
    Andy
    nach Absprache
    siehe Beschreibung Details
    Dauer: beliebig
    Mathematikunterricht durch den Einsatz kooperativer Lernformen abwechslungsreicher gestalten
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Medienarbeit Sek I&II im LK Diepholz
    KMZDH
    nach Absprache
    Die Arbeit im Netzwerk dient der weiteren Qualifizierung der Verantwortlichen für Medien an den Schulen. Details
    Dauer: 2 Stunden
    Mehr Lehrergesundheit - Klassenarbeiten effizient korrigieren
    COGNOSCIS
    nach Absprache
    Einen bewussteren, weniger perfektionistischen, zeitsparenden Umgang mit Korrekturen erreichen Details
    Dauer: k.A.
    Mein Kind, Facebook und Ich
    PER4MANCE, Inh. Thor
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 90 Minuten Vortrag + Diskussion
    Mein Tag hat nur 24 Stunden: Mehr Zeit für mich durch effektives Zeitmanagment
    COGNOSCIS
    PE
    nach Absprache
    - Den eigenen Umfang mit Zeit reflektieren und - ihn effektiver gestalten, um - weniger Stress zu haben. - Zeitmanagementmethoden kennen und erproben - Zeitdiebe erkenne und umgehen Details
    Dauer: 0,5-2 Tage (4-16 Stunden)
    Methodentraining (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Methodenworkshop Europa
    planpolitik
    nach Absprache
    Ziel der Fortbildung ist die Vermittlung aktivierender Methoden, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können. Details
    Dauer: 3-7 h
    Methodenworkshops für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Flucht und Migration
    KVHS Peine
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 4 UE / 1 Nachmittag
    Mit digitalen Medien Lernprozesse im Unterricht unterstützen
    SchiLf Akademie
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Mit Feedback lernwirksam unterrichten (Angebot für eine SchiLF)
    KLIN/LWH
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Mit gestärkter Resilienz gegen Schulstress und Burn-Out
    COGNOSCIS
    PE
    nach Absprache
    Themen des Seminars sind unter anderem - Grundhaltungen der Resilienz: Optimismus, Akzeptanz, Lösungsorientierung - Bewältigungsstrategien in der Vergangenheit als Weg zur Gegenwartsbewältigung - Acthsamkeit und Innehalten: Die Kunst der kleinen Pausen - (Eigene) Grenzen setzen, wahren und öffnen - Umgang mit den inneren Antreibern - Klarheit mit meinen Werten - Resilienz als Lösungsweg für Individuen und Organisationen - Fähigkeiten der Resilienz: sich selbst regulieren, Verantwortung übernehmen, Beziehungen gestalten, Zukunft gestalten Details
    Dauer: ein- bis zweitägig
    Mit interkulturelle (Gesprächs- und Handlungs-) Kompetenz leichter durch den (Schul-)Alltag
    COGNOSCIS
    WF
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 8 Stunden, 2 Halbtages-/1 Tagesveranstaltung
    MIT-Kurs - Mobbing-Interventions-Team 2018/19 3. Netzwerktreffen Interventionsabläufe vergleichen und verabreden, Erfahrungen austauschen
    KPAP/HÖB
    EL
    nach Absprache
    Zielsetzungen Seit 2007 wird dieses Projekt für allgemeinbildende Schulen von der Niedersächsischen Landesschulbehörde angeboten, um die Schulen bei der Erreichung u.a. folgender Zielsetzungen zu unterstützen: - Stärkung einer Schulkultur der Achtsamkeit und Wertschätzung - Ausbau und Stärkung des schuleigenen Beratungs- und Unterstützungsangebotes im Rahmen des Sicherheits- und Präventionskonzeptes der Schule - Schaffung einer Anlaufstelle in der Schule für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte u.a. zur frühzeitigen Erkennung von möglichen Mobbingprozessen unter Schülerinnen und Schülern - Entwicklung von Präventions- und Interventionsmaßnahmen gegen Mobbing unter Schülerinnen und Schülern Details
    Dauer: Schuljahr 2018/19
    Mitarbeitergespräche führen
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Miteinander Klasse sein
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Mobbingprävention, Verbesserung der Klassengemeinschaft und der Konflikkultur Details
    Dauer: k.A.
    Miteinander statt gegeneinander
    Impuls -Seminare & Therapie-
    nach Absprache
    Im Team erfolgreich sein Details
    Dauer: 1 Tag
    Mobiles Lernen - Sinnvolle und machbare Wege für Ihren Unterricht
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen Vor- und Nachteile mobilen Lernens kennen und entwickeln Kriterien für Einführungsstrategien an Ihrer Schule. Zudem erwerben Sie praxisnah das notwendige Anwendungswissen und können anhand von zahlreichen Beispielen Ihre didaktischen Kompetenzen für mobiles Lernen erweitern. Details
    Dauer: 1 Tag
    Motivierender, zielgerichteter und effektiver mit SchülerInnen kommunizieren
    COGNOSCIS
    WHV
    nach Absprache
    - Verbesserung der eigenen verbalen/nonverbalen Redewirksamkeit - Steigerung der sprachlichen Adressatengerichteteheit - Steigerung der sprachlichen Informationskanalisation - Steigerung der Redestrukturiertheit - Steigerung der sprachlichen Redewirksamkeit - Steigerung der Kommunikationsimprovisationsfähigkeit Details
    Dauer: 4-16 Zeitstunden, Halb-Ganztagsseminar
    Multiplikatoren-Seminar: Stressbewältigung und Lernförderung für Schüler/innen ab 10 Jahre
    Schulte
    nach Absprache
    Stressbewältigung mit gehirngerechten Methoden, Lernförderung Details
    Dauer: 1,5 Tage
    Museumspädagogik im Herzog Anton Ulrich-Museum. Führungen und Beratungen für Lehrer
    HAUM
    nach Absprache
    Vielfältige Möglichkeiten von außerschulischem Unterricht aufzeigen. Details
    Dauer: k.A.
    Musik: Klavierunterricht für Anfänger und Fortgeschrittene
    KH
    nach Absprache
    Erlernen und Verbessern des Klavierspiels Details
    Dauer: k.A.
    Naturwissenschaften - Begleitung bei der Erarbeitung eines Schulcurriculums NW an der IGS
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Neue Medien für Ihren Unterricht - 8 Programme, mit denen Sie Ihren Unterricht noch anschaulicher und spannender gestalten
    Stefan Burggraf
    nach Absprache
    Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage: • Ihre eigenen Unterrichtsinhalte medial ansprechender und bildlicher zu gestalten • eigene Lehrvideos zu produzieren und den Lernstand ihrer Klasse in Echtzeit zu überprüfen • Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht gemeinsam mithilfe moderner Technik eigenverantwortlich an kreativen und motivierenden Projekten arbeiten zu lassen • verschiedene digitale Methoden reflektiert und zielorientiert einzusetzen Details
    Dauer: k.A.
    Neues meistern mit Projektmanagement
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Die Mitglieder der Schulleitung und Lehrkräfte, die mit der Realisierung von Projekten betraut sind, lernen die Systematik, die Instrumente und die Umsetzungsschritte des Projektmanagements (PM) sowie deren Nutzen kennen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Nonverbale Kommunikation in der Klasse
    HS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Nonverbales Klassenraummanagement - Klassen effektiver, zielgerichteter und kräfteschonender führen
    COGNOSCIS
    HH
    nach Absprache
    - Den Nutzen und Effekt von KLM erkennen lernen - Den eigenen Führungsstil reflektieren - Verbale und nonverbale Führungspräsenz gewinnen - Regeln, Konsequenzen und Abläufe für ein gezieltres KLM entwicklen - Mit Unterrichtsstörungen gelassener, präsenter und effektiver umgehen - Die Aufmerksamkeit der Schüler gewinnen - Gruppendynamiken erkennen und nonverbal unterstützen - Videofeedback an Teilnehmerfallbeispielen Details
    Dauer: 0,5-2 Tage
    Organisations- und Personalentwicklung (Abrufangebot zur Beratung vor Ort)
    UWahrmann
    nach Absprache
    Effektive Erreichung Ihrer Ziele Details
    Dauer: Beratung und Begleitung eines Veränderungsprozesses
    Partnerbörse Musikvermittlung Gifhorn (Region Braunschweig) 2017 FÄLLT AUS!
    Musikland Niedersach
    nach Absprache
    Ziel des Nachmittags ist es, eine Plattform für Begegnungen zu schaffen, auf der sich schulische und außerschulische Partner über ihre Angebote und Ideen austauschen können, ohne dabei individuelle Vorstellungen und Gegebenheiten der Schulen zu vernachlässigen. Details
    Dauer: 4 Stunden
    Performance in Action – performance pedagogy im Fremdsprachenunterricht
    InterACT English
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2-4 Stunden
    Planspiele selbst entwickeln
    planpolitik
    nach Absprache
    Ziel dieser Fortbildung ist es, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, selbst Planspiele zu entwerfen und durchzuführen, bzw. vorhandene Planspiele für ihre Zwecke zu adaptieren. Details
    Dauer: 1,5-2 Tage
    Potenziale entdecken, Lernentwicklung begleiten
    KOL/OFZ
    OL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Prisma – Aktiv gegen Diskriminierung, Vorurteile und Extremismus
    Prisma
    nach Absprache
    Prävention von Rechtsextremismus/Extremismus/Radikalisierung - Konzepte zur Reduzierung von Diskriminierung und Vorurteilen - Entstehung dieser Phänomene nachvollziehen - Übungen zur Stärkung von Perspektivübernahme und Selbstreflexion vermitteln - Die eigene Haltung reflektieren - Förderung des schulischen Miteinanders - Das Präventionsprogramm Prisma kennenlernen Details
    Dauer: 8 Stunden
    Prisma – Aktiv gegen Diskriminierung, Vorurteile und Extremismus
    Prisma
    nach Absprache
    Prävention von Rechtsextremismus/Extremismus/Radikalisierung - Konzepte zur Reduzierung von Diskriminierung und Vorurteilen - Entstehung dieser Phänomene nachvollziehen - Übungen zur Stärkung von Perspektivübernahme und Selbstreflexion vermitteln - Die eigene Haltung reflektieren - Förderung des schulischen Miteinanders - Das Präventionsprogramm Prisma kennenlernen Details
    Dauer: 8 Stunden
    Professionelle Gesprächsführung
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Ziel der Fortbildung ist es, Ihr Kollegium in die Lage zu versetzen, unterschiedliche Situationen des privaten und beruflichen Alltags leichter zu verstehen, verstanden zu werden und auch im Umgang mit schwierigen Menschen argumentative Sicherheit zu bewahren. Details
    Dauer: 1 Tag
    Projektunterricht und Projektwochen Unterricht neu erleben
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie werden mit den wichtigsten Prinzipien des Projektunterrichts vertraut gemacht, lernen die notwendigen Schritte kennen und werden in die Lage versetzt, eine Projektwoche zu planen und durchzuführen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Prozessmanagement in der Schule (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Pädagogische Arbeit- Spannungsfeld zwischen verwalten und eigenen Ansprüchen
    Schulte
    nach Absprache
    Stressbewältigung, Stärkung der individuellen Belastbarkeit mit gehirngerechten Methoden • Ressourcenaktivierung • Methoden der Kurzentspannung • Methoden im Umgang mit ausgewählten schwierigen Situationen • Notfallmaßnahmen Details
    Dauer: 1,5 Tage
    Pädagogische/r Mitarbeiter/in an der Sekundarstufe I (vhsConcept)
    KAUR/RPZ
    LER
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 40 Unterrichtsstunden Präsenzzeit zuzüglich 10 Stunden Praxishospitation an einer SEK I-Schule und ca. 20-30 Stunden Eigenstudium
    Qualifizierung schulischer Steuergruppen 1 - Teambildung
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Teambildung innerhalb der STG; Rollen und Aufgaben; Voraussetzungen analysieren (SWOT; Systemstrukturen; Organisationskultur); Qualitäts- und Entwicklungsziele; Organisationsentwicklung (Change-Prozesse); Unterrichtsentwicklungskonzepte (Methoden, Vorgehen) Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Qualifizierung schulischer Steuergruppen 2 - Projektmanagement
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Projektmanagement (Projektstrukturplan; Projekt-ablaufplan; Netzplantechnik, etc.); systematische Problemlösung; Qualitätsmanagement; Ressourcenmanagement; Umfeldanalyse Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Qualifizierung schulischer Steuergruppen 3 - Entscheidungsprozesse
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Systematische Informationsprozesse; Beteiligung von Kollegien; Umgang mit Bedenken und Widerständen; Konfliktprophylaxe; Entscheidungen in Gruppen; Delegation; Zielvereinbarung; Präsentation; Moderation Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Qualifizierung schulischer Steuergruppen 4 – (Zwischen-)Bilanz
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    (Zwischen-)Bilanz; Teamentwicklung der Steuergruppe; Teambildung und -strukturen im Kollegium; interne und externe Evaluation (u.a. EFQM, Q2E, SEIS, Schulinspektion, Qualitätsanalyse) Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Rechnergestützte Planspiele im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Regelwerke für Schulen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Ziel der Fortbildung ist es, durch eine einheitliche Ausrichtung und Umsetzung von Konsequenzen, unnötige Reibungsverluste, zeitintensive Gespräche, Missverständnisse und Konfliktspiralen spürbar zu minimieren. Details
    Dauer: 1 Tag
    Religion: Vom Kerncurriculum zum schuleigenen Arbeitsplan (Grundschule)
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Religion: Vom Kerncurriculum zum schuleigenen Arbeitsplan (Sek. I)
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Rimini Protokoll
    ba Wolfenbüttel
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Roberta-Teacher Basischulung mit LEGO MINDTSORMS Education EV3
    May
    H
    nach Absprache
    Erlernen erster Programmierschritte im Umgang mit den Lego Mindstorms Robotern, hier EV3, Entwicklung von Ideen die Roboter im Unterricht gleichermaßen ansprechend für beide Geschlechter einzusetzen Details
    Dauer: 1,5 Tage
    Schule ist Theater - Einfache Methoden des Improtheaters für Lehrende und Schüler*innen
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Kennenlernen von Basiselementen des Improtheater und deren Nutzen für Lehrende, Schüler*innen und Unterricht. Spielerische Erprobungen an Praxisbeispielen, Reflexionen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Schulentwicklung über das Schulprogramm
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Ihnen und Ihrem Kollegium wird ein „Handwerkszeug“ geboten, mit dem Sie die Schulentwicklung für Ihre Schule in Eigenregie organisieren und die damit verbundenen Aktivitäten und Verbesserungsschritte starten können. Details
    Dauer: 1 Tag
    Schullaufbahngespräche professionell und konfliktfrei(er) führen
    COGNOSCIS
    HH
    nach Absprache
    - Professionelle Gesprächsvorbereitung - Grundlagen der Gesprächsführung - Einen Gesprächsablauf strukturieren - Gesprächsfördernd kommunizieren - Strukturell deeskalieren - Sprachlich deeskalieren - Professioneller Umgang mit Angriffen und Vorwürfen - Hand-Auge-Koordination - Mit Focuspunkten arbeiten - Konflikte mit dem CLRM bewältigen - Mit Bodenankern eine Klasse steuern - Die Aufmerksamkeit der Klasse gewinnen - Regeln und Rituale im Unterricht umsetzen - Lernstile und Lernpräferenzen erkennen - Gruppendynamiken erkennen und nonverbal unterstützen - Videofeedback an Teilnehmerfallbeispielen Details
    Dauer: 1-2 Tage
    Schulrecht für die Praxis
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie kennen die wichtigsten Grundlagen des Schulrechts und üben die praktische Anwendung auf typische Problemsituationen des Schulalltags. Sie sehen neue pädagogische Möglichkeiten, gewinnen Sicherheit bei unangenehmen Entscheidungen und schonen so Ihre Nerven. Details
    Dauer: 1 Tag
    Schüler gewinnen - Standort sichern - Leistung zeigen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen kostenfreie und preiswerte Mittel und Methoden der Öffentlichkeitsarbeit kennen, um Ihre Schule ins rechte Licht zu rücken und damit langfristig auf sich aufmerksam zu machen. Nur so erreichen Sie das Ziel: dauerhaft stabile Schülerzahlen. Sie erfahren, wie Lehrende und Lernende sowie Eltern gemeinsam am positiven Bild ihrer Schule arbeiten können und welche Vorteile dies für alle Beteiligten hat. Details
    Dauer: 1 Tag
    Schülercoaching - hilfreiche Haltungen und Gesprächstechniken
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Schülercoaching Auffrischungskurs
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Schülerinnen und Schüler entwickeln Lernkompetenzen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie entwickeln gemeinsam mit Ihrem Kollegium ein spezifisches Curriculum „Lernkompetenz“, das sich an den konkreten Voraussetzungen aus der Grundschule orientiert. Bis zum Schulabschluss wird es systematisch und mit steigendem Niveau weiterentwickelt. Ein Portfolio, ein Lernkompetenz-Führerschein oder ein Zeugnis dokumentieren die Lernkompetenzen der Schülerinnen und Schüler und ermutigen sie zu besseren Leistungen. Details
    Dauer: 1 Tag
    SchülerInnen-Coaching - hilfreiche Haltungen und Gesprächstechniken
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Selbst- und Zeitmanagement für Lehrerinnen und Lehrer
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen Methoden für ein effektives Selbst- und Zeitmanagement kennen. Dadurch werden Sie Ziele zukünftig mit der entsprechenden Portion Gelassenheit und Souveränität erreichen. Sie halten den Schlüssel zu größerer beruflicher Zufriedenheit und Gesundheit in Ihren Händen! Details
    Dauer: 1 Tag
    Selbstbehauptung und Zivilcourage für Jahrgangsstufe 9
    sportconcepts
    nach Absprache
    Stärkung des Selbstbewusstseins, Gewaltprävention Details
    Dauer: 6 Schulstunden
    Selbstmanagement - gesund – entspannt – gelassen
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Selbstorganisiertes Lernen in handlungsorientierten Lernsituationen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Das Seminar ist nach den Prinzipien des selbstorganisierten Lernens aufgebaut. So entdecken Sie selber, welche Möglichkeiten ein solcher Ansatz bietet. Details
    Dauer: 1 Tag
    Seminar zur historisch-politischen Bildung mit Besuch der Gedenkstätte Esterwegen
    KPAP/HÖB
    EL
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    She She Pop - Operation an den Grundlagen der theatralen Kommunikation
    ba Wolfenbüttel
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    She She Pop. Operation an den Grundlagen der theatralen Kommunikation
    ba Wolfenbüttel
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Sicher und kompetent auftreten
    HS
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Sicherheitstraining für Fachkräfte Schutz und Sicherheit - Deeskalationstraining
    sportconcepts
    nach Absprache
    Erhöhung der persönlichen Sicherheit, professionelle Situationsbewältigung Details
    Dauer: Tagesseminar
    Smart Wischen oder Vision? Junk-Food fürs Gehirn oder Bildung auf hohem Niveau?
    PER4MANCE, Inh. Thor
    nach Absprache
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    Dauer: 90 Minuten Vortrag + Diskussion
    SOCIALMEDIA MATADOR - Facebook. Instagram. WhatsApp. Twitter. Vine.
    PER4MANCE, Inh. Thor
    nach Absprache
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    Dauer: 3 Tage à 6 Stunden = 18 Stunden
    SOCIALMEDIA TEDDY - Facebook. WhatsApp. Snapchat. Whisper.
    PER4MANCE, Inh. Thor
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2 Tage à 6 Stunden = 12 Stunden
    Softwareschulung MS-Office (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Sonderpädagogisches Profil behaupten und professionelle Zugehörigkeit pflegen
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Zielsetzung:
    Sie entwickeln in der SchiLF eine Haltung im täglichen Spannungsfeld zwischen den eigenen professionellen Ansprüchen, Wünschen und Erwartungen und denen der Umgebung. Basierend auf Methoden des Zürcher Ressourcenmodells werden konkrete Hilfestellungen erarbeitet. Dabei lernen die Teilnehmenden quasi nebenbei das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM) kennen, eine vielfach erprobte Methode zur gezielten Entwicklung von Handlungspotenzialen.
    Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe – Basismodul und kommunikationsaktivierende Methoden
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Steuergruppen gründen und entwickeln
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Ihr Kollegium lernt anhand von Coachingmethoden, wie die Steuergruppe Ihrer Schule zusammengesetzt sein und agieren kann. Dabei geht es um die Ermittlung der Potenziale der Kollegen, das Rollenverständnis und den Aufgabenbereich sowie Nutzen und Effektivität. Sie gewinnen Klarheit zu den Fragen: Wie kann anhand von Steuergruppen die Schulentwicklung gemanagt werden? Wen brauchen wir für unsere Steuergruppe, damit ein ausgewogenes Team entstehen kann, das die vielfältigen Anforderungen dieses Gremiums möglichst optimal erfüllt? Details
    Dauer: 1 Tag
    Stimme als Berufswerkzeug - Abrufangebot Braunschweig
    NLQ
    nach Absprache
    Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details
    Dauer: k.A.
    Stimme als Berufswerkzeug - Abrufangebot Hannover
    NLQ
    nach Absprache
    Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details
    Dauer: k.A.
    Stimme als Berufswerkzeug - Abrufangebot Lüneburg
    NLQ
    nach Absprache
    Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details
    Dauer: k.A.
    Stimme als Berufswerkzeug - Abrufangebot Osnabrück
    NLQ
    nach Absprache
    Maßnahmen für Lehrkräfte zur Prävention von Stimmstörungen; Stimmtraining; Hilfe bei leichten Beeinträchtigungen der Stimme Details
    Dauer: k.A.
    Stimmlich fit für den Unterricht - Stimm- und Sprechtraining für Pädagogen
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie erfahren, wie Sie mit der Stimme ökonomisch umgehen, und trainieren, diese auch in sprechintensiven Situationen effektiv einzusetzen. Sie schärfen die Wahrnehmung für die eigene Stimme, entdecken und entfalten Ihre stimmlichen Möglichkeiten. Ein Übungsprogramm wird den Transfer in den (Schul-)Alltag erleichtern. Details
    Dauer: 1 Tag
    Stop-Motion im Unterricht
    InterACT English
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: 2-2,5 Stunden
    Strategien in Fällen von Gewalt und Mobbing
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Bei diesem Training erproben Sie wirksame Maßnahmen zur Verhinderung, Eindämmung und zum Abbau von Gewalt und Mobbing. Sie erfahren, wie Sie gemeinsam mit Ihrem Kollegium durch die konsequente Doppelstrategie "Weich zu den Menschen und hart in der Sache" zu einer Deeskalation beitragen können. Details
    Dauer: 1 Tag
    Strategien zur Förderung einer interkulturellen Klassengemeinschaft
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Stress-Nein Danke! - Burnout-Prävention und Stressbewältigungsstrategien
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie lernen die Natur als Gesundmacher kennen, und erleben, welchen positiven Einfluss die Natur auf die körperliche Verfassung und den seelischen Zustand hat. Sie gebrauchen Ihre fünf Sinne und schulen Ihre Wahrnehmung. Sie bekommen Kraft, Inspiration und Hilfe innere Blockaden zu lösen, die sich allein durch Nachdenken nicht überwinden lassen. Details
    Dauer: 1 Tag
    Stressbewältigung Gelassen und sicher im Stress
    Anne Scholz
    nach Absprache
    Ziel ist es, Ihre Stressbewältigungskompetenz in verschiedenen Bereichen zu verbessern, um Sie zu befähigen, ein möglichst vielfältiges Repertoire an Bewältigungsstrategien in Stresssituationen flexibel anwenden zu können. Werden Sie stresskompetent! Details
    Dauer: k.A.
    Stressbewältigung & psychologische Gesundheitsförderung
    inspirance
    nach Absprache
    Ziel des Programms ist die Förderung der körperlichen Gesundheit und des seelischen Wohlbefindens der Teilnehmer durch Verminderung von Stress(-empfinden) im Alltag. Vorhandene individuelle Kompetenzen zur Bewältigung von Stress werden gestärkt und neue Kompetenzen aufgebaut. Details
    Dauer: k.A.
    Stressmanagement- Schwerpunkt Gesundheit im Lehrerberuf
    Zentrum am Ostebogen
    nach Absprache
    Erweiterung des individuellen Repertoires an berufsbezogenen und stressreduzierenden Bewältigungsstrategien. Veranstaltungsdauer, Zeitraum und Kosten nach Absprache. Details
    Dauer: k.A.
    Supervision
    BRÜCKENSCHLAG e.V.
    nach Absprache
    Das reflexive Beratungsformat von Supervision ermöglicht, die berufliche Arbeitsqualität zu sichern und zu verbessern. Ziel ist ein Erkenntnisgewinn, um die beruflichen Handlungskompetenz zu steigern. Details
    Dauer: k.A.
    Supervision (Abrufveranstaltung)
    Förderverein Studien
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: ca 6 -8 Std
    Supervision - Klärungshilfe für den Berufsalltag: selbst - kompetent - handeln
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Supervision für Förderschullehrkräfte
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Durch den Erfahrungsaustausch erhalten die Teilnehmer*innen einen Überblick der unterschiedlichen Umgangsmöglichkeiten mit diversen Arbeitssituationen sowie einen Überblick der zahlreichen Unterstützungssysteme. Die Teilnahme an der Supervision führt zu einer höheren Arbeitszufriedenheit. Sie erhöht die Effizients und Qualität der alltäglichen Arbeitsprozesse. Die Teilnehmer*innen definieren ihre Rolle in der jeweiligen Schul- und Klassensituation. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Systemisches Konfliktmanagement im schulischen Alltag
    Philippi
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Tanztheater mit Jugendlichen
    ba Wolfenbüttel
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: k.A.
    Teamchoaching
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    Teamentwicklung
    Cornelsen Akademie
    nach Absprache
    Sie und Ihr Kollegium erhalten konkretes Know-how, um Teamarbeit gezielt anzuwenden und Synergieeffekte zu nutzen. Sie erfahren, wie Sie Ihre eigene Teamkompetenz weiterentwickeln und sich gegenseitig unterstützen können. Dadurch steigern Sie die Motivation und Effektivität Ihres Kollegiums und lösen Probleme konstruktiv. Details
    Dauer: 1 Tag
    Teamentwicklung / Teamcoaching
    Schlichting
    nach Absprache
    Förderung von Kooperation und gegenseitigem Vertrauen; Wiederherstellung der Handlungsfähigkeit des Teams Details
    Dauer: k.A.
    Teamentwicklung im Kollegium
    KPAP/HÖB
    nach Absprache
    Wir werden in diesem Seminar auf der Grundlage der besonderen Voraussetzungen Ihres Kollegiums erarbeiten, welche Rahmensetzungen für eine gelingende Teamentwicklung hilfreich sind. Details
    Dauer: 2 Tage die mit Ihnen abgestimmt werden können
    Teamentwicklung in multiprofessionellen Teams
    KOL/OFZ
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: nach Vereinbarung
    UMDENKEN IN MATHEMATIK – Basis: Können und Erfolg - Praxis-Lösungen für Mengen, Arithmetik, Raum u. Form, Wahrscheinlichkeit, Repräsentation, usw.
    Andy
    nach Absprache
    Es wurde keine Zielsetzung eingetragen. Details
    Dauer: Abruf: beliebig
    Umgang mit (schwierigen) SchülerInnen in der Pubertät
    COGNOSCIS
    HH
    nach Absprache
    - Reflexion: Mein Blick auf Jugendliche - Theorie: Wie Jugendliche in der Pubertät „ticken“ - Theorie: Bedürfnisse von Jugendlichen vs. Bedürfnisse vonLehrern in Schule - Die Bedeutung des Faktors „Beziehung“ für Pubertierende - Beziehungsfördernd, entwicklungsfördernd und wertschätzende kommunizieren - Deeskalierend komm